Anda di halaman 1dari 10

PENGANTAR KULIAH

MATEMATIKA
EKONOMI

Nita Yalina, S.Kom, M.MT


nitayalina@uinsby.ac.id

NITA YALINA, S.KOM, M.MT-NITAYALINA@UINSBY.AC.ID

MATEMATIKA
Perkataan Matematika berasal dari kata benda :
mathema= penetahuan, dan dari kata kerja manthanein=
belajar. Sehingga dari segi etimologik dapat dikatakan
bahwa matematika adalah ilmu tentang cara mempelejari
pengetahuan

Matematika memodelkan masalah memudahkan penyelesaian


NITA YALINA, S.KOM, M.MT

NITAYALINA@UINSBY.AC.ID

MATEMATIKA DALAM
EKONOMI
Ilmu
Ekonomimenganalisis
masalah keterbatasan dan
kelangkaan bahan baku,
sumber data, dana, dan
sarana yang ada dalam
usaha manusia memenuhi
kebutuhan hidupnya.
(Bumolo, 2005)

Asumsi lama, matematika dalam


ekonomi terbatas pada:
Penambahan, Pengurangan,
Perkalian, Pembagian
Contoh: Dalam jual beli

Analisis ekonomi
membutuhkan
pendekatan
matematis yang lebih
kompleks
NITA YALINA, S.KOM, M.MT-NITAYALINA@UINSBY.AC.ID

TAHAPAN PENYELESAIAN
SUATU MASALAH SECARA
MATEMATIS
1. Memahami persoalan yang akan diselesaikan

Catat hal-hal yang diketahui secara singkat, pilah mana yang merupakan konstan dan
mana yang merupakan variable
Catat apakah ada hubungan antar variabel., bagaimana bentuk hubungan
fungsinal/persamaannya
2.Tulis apa yg ditanyakan/yg harus dihitung/diselesaikan
3.Menyelesaikan Masalah
Menyusun konsep penyelesaian (cara/rumus mana yg digunakan)
Menetapkan model penyelesaian
Menyelesaikan masalah
4. Mengevaluasi kembali hasil penyelesaian dan melihat apa
implikasi

NITA YALINA, S.KOM, M.MT-NITAYALINA@UINSBY.AC.ID

BEBERAPA KESALAHAN
YANG BIASA TERJADI
1. Tidak memperhatikan tingkatan dari urutan operasi hitung dari
yang tertinggi
2. Tidak tepat dalam menentukan rumus/model penyelesaian yang
digunakan atau salah dalam menuliskan bentuk rumus
3. Tidak tepat/salah memformulasikan persamaan (model) dari
suatu persoalan yang mengandung beberapa variabel
Tujuan dari belajar matematika:
Melatih berpikir secara sistematis, logis rasional dan objektif,
analitis-sintesis, cermat, tangkas, dan konsisten dan akan
memperkuat daya ingat dan daya nalar.

NITA YALINA, S.KOM, M.MT-NITAYALINA@UINSBY.AC.ID

MATEMATIKA
A

Accurate

Brief

Clear
NITA YALINA, S.KOM, M.MT-NITAYALINA@UINSBY.AC.ID

SAP MATEMATIKA EKONOMI


SAP Matematika Ekonomi

NITA YALINA, S.KOM, M.MT-NITAYALINA@UINSBY.AC.ID

KOMPONEN PENILAIAN DAN


EVALUASI
Evaluasi yang digunakan adalah
UTS (Ujian Tengah Semester) : bobot 20 %
UAS (Ujian Akhir Semester)

: bobot 40 %

TUGAS (10% Quiz, 20% tugas)


Dan Performen/Presensi

: bobot 30 %

: bobot 10 %

NITA YALINA, S.KOM, M.MT-NITAYALINA@UINSBY.AC.ID

HAL-HAL YANG PERLU


DIPELAJARI SENDIRI
Konsep bilangan (pengertian, jenis bilangan, operasi bilangan, dll)
Konsep himpunan (pengertian, jenis himpunan, operasi himpunan,
dll)
Konsep pangkat, akar, logaritma

NITA YALINA, S.KOM, M.MT-NITAYALINA@UINSBY.AC.ID

TIPS

- Sulit
- Membosankan
- Bukan
bidangku
- Tidak Relevan

Buang
semua
paradigma
buruk
tentang
matematika
NITA YALINA, S.KOM, M.MT-NITAYALINA@UINSBY.AC.ID

10