2da parte
1.- Poesa leda por padre o maestro
2.- Brindis
Brindis histrico
El jardn, como toda institucin, est formado por personas. Todas ellas
son fundamentales. Cada uno, sea nio o grande, cumple una funcin
muy especial.
Con el pasar del tiempo, se fue haciendo escuela. Y llegamos al 2013.
Repasemos en este brindis de aqu para atrs.
Durante este ao se sumaron nuevos docentes al equipo, a quienes
estamos conociendo a medida que nos cuentan para qu han venido,
trayendo consigo nuevas canciones, juegos y actividades. Es el caso de
Eli, Florencia, Daniela y Claudio; docentes a los que todava les estamos
dando la bienvenida. Brindamos por ellos (toman asiento)
Por el ao 2011, se sum al jardn el taller de arte. Y; si bien los colores,
las figuras, las formas y los elementos ya existan en las salas;
comenzamos a verlos de manera diferente. Y el rojo, fue ms rojo; y el
azul, ms azul. Y los cuentos que nos cuentan, comenzaron a hablarnos
de otras dimensiones. Lleg Laura en 2011 con el arte como muestra,
pero tambin como prctica. Salud! (Toma asiento)
Y siguiendo con los aos impares; para el 2009 tuvimos una triple
incorporacin.
Si es difcil entender a los nios ms pequeos cuando hablan
corrientemente, imaginen ustedes cmo lo ser pretender entenderlos
cuando lo hacen en otro idioma. Para eso lleg Paly; para encargarse de
semejante tarea.
Se ve que tiene un odo nico y mucha paciencia. Como Naty, cuya
paciencia y tranquilidad son su distintivo. Quien llegue a la sala de 3, va
a encontrar un montn de niitos haciendo sus tareas, jugando o
cantando con absoluta armona.
Pero si de armonas hablamos, vamos a tener que pedir asesora a
alguien que de eso sabe mucho; alguien que canta como un ngel y a
quien todos solicitamos en ms de una ocasin que nos ayude en actos,
muestras o le pedimos un bis. Se habrn dado cuenta que hablo de
Pamela, verdad?
Brindamos entonces, a la salud de Paly, Naty y Pamela. Salud! (toman
asiento)
2008 fue un ao muy particular.
origen al nivel
para toda la
inclusivo, que
A la salud del
Corra el ao 2007 (aunque hace tiempo veo que todos los aos pasan
corriendo). La administracin reclamaba asistencia tcnica. Ardua tarea
si las hay. La institucin creca, y con ella los papeles, trmites, planillas,
gastos Fabiana tom esa posta y comenz la batalla de la organizacin
administrativa y financiera. Brindamos por Fabiana, que aunque no es
docente, hace todo lo posible para que los docentes existan en el
colegio. Salud! (se sienta Fabiana)
En 2006 lleg la Gloria y hace algunos meses decidi renunciar. Hoy no
ha podido hacerse presente, as que dejamos el brindis para cuando
volvamos a alcanzarla.
Por el ao 2005, entro Celeste y con ella se guard cada cosa en su
lugar. Consciente de de sus dotes musicales, opt por contarle cuentos a
los nios y dejar que Pamela se encargara de las canciones. 8
generaciones de nios, numerosas familias y sus compaeros se lo
agradecen. As como la ven, ya tiene 8 aos en la institucin. Brindamos
por Celeste. Salud! (se sienta Celeste)
Mara Laura entr en el ao 2003. Su funcin como preceptora del nivel
y su sostenida tarea cambiando paales (en el mejor de los casos) la
llev a ganar el broche de oro 2012; pero tambin el reconocimiento de
todos sus compaeros, por estar presente cada vez que es necesaria.
Brindamos por ella, salud! (se sienta Mara Laura). Tambin por estas
fechas se sum Romina Valsecchi, hoy de licencia por maternidad.
Ao 2002, once aos atrs. Llega Mara. Todos sabemos de quien estoy
hablando, no?
Igual se las voy a presentar. Es, con todo respeto, la abuela postiza de
cada nio que pasa por la institucin. Conoce a cada uno de ellos casi
como las maestras y est atenta a todo lo que pasa. A veces se agarra
alguna rabieta, pero con cario; siempre con cario. Brindamos por
Mara salud! (se sienta Mara)
De seguro todos recordarn el 2001. Ao muy particular. Algunos se iban
volando y otros llegbamos. Un 3 de abril de ese ao, comenc mi