FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

TITULO
EVALUACION DE LA VULNERABILIDAD SSMICA EN CENTROS
EDUCATIVOS ESTATALES DE NIVEL PRIMARIO-SECUNDARIO USANDO EL
METODO ITALIANO-LAMAS2016.

PROYECTO DE TESIS

AUTOR
BORIA AMASIFUEN, DILAN RUBEN

ASESOR
ING. RAMOS GONZALES HERALDO

LINEA DE INVESTIGACION
DISEO SISMICA Y ESTRUCTURAL
TARAPOTO PER
2016

GENERALIDADES

Ttulo:
EVALUACION DE LA

VULNERABILIDAD

SSMICA

EN

CENTROS

EDUCATIVOS ESTATALES DE NIVEL PRIMARIO-SECUNDARIO USANDO EL

METODO ITALIANO - LAMAS 2016.
Autor:
BORIA AMASIFUEN, DILAN RUBEN

Asesor:
ING. RAMOS GONZALES HERALDO

Tipo de investigacin:
Descriptiva: Se investiga y evala las propiedades y caractersticas ms
representativas de los Centros Educativos Estatales de Nivel Primario-Secundario
Usando el Mtodo Italiano-Lamas-2016.

Lnea de Investigacin:
DISEO SSMICO Y ESTRUCTURAL

Localidad

DISTRITO DE LAMAS PROVINCIA DE LAMAS

Duracin de la investigacin:
FECHA DE INICIO: Abril del 2016
FECHA DE TRMINO: Diciembre del 2016

I.INTRODUCCION
1.1. REALIDAD PROBLEMATICA
Ante las continuas actividades ssmicas que ocurre en nuestra regin San Martin,
por ser considerada en ZONA 3 segn NORMA TECNICA SISMORESISTE E030-2015, es necesario evaluar los daos que pueden ocasionar las edificaciones
de las Instituciones educativas estatales.
Como es materia de estudio, el distrito de Lamas, se ha tomado en cuenta las
instituciones educativas estatales nivel primario-secundario como la poblacin,
con la finalidad de fomentar acciones de mitigacin ante un evento ssmico, de
manera que no exponga en peligro la vida de los estudiantes ni del personal
administrativo que laboran.
Actualmente en el distrito de Lamas, provincia de San Martin existen 35
instituciones

estatales

de

nivel-primario-secundario-integrado

escolarizada.1 De las cuales 06 de ellas corresponden

de

forma

la poblacin de nivel

primario-secundario.
Por la cual en la I.E Martin de la Riva y Herrera corresponde una poblacin de 572
estudiantes menores de edad de Nivel Secundario. Y en la I.E 0255 Lamas
corresponde una poblacin de 434 estudiantes de nivel primario y 254 de nivel
secundario. Por lo tanto la estructura de las instituciones aborda el tiempo de su
vida til, por la cual necesita un estudio para su mejoramiento o construccin, y de
esta manera no lamentar hechos que en su momento se puede solucionar.
2El

sismo en Lamas-Per, ocurrido el 25 de Septiembre de 2005 a las 20hrs

55min con una Ubicacin de Epicentro:90 Km. al NE de Moyobamba en

coordenadas:05.80S y 76.20O y profundidad:115 Km con magnitud 7.0 en la
escala de Richter, fue uno de los mayores ocurridos en la provincia de Lamas
provocando el colapso en viviendas e instituciones de nivel primario y secundario,
dejando as la muerte de una persona y 1,025 edificaciones destruidas y 752
viviendas afectadas entre ellas instituciones educativas,wawawasis,puestos de

MINEDU.Estadistica de la Calidad Educativa. San Martin-Lamas.2015.

Mapa de Peligro Ssmico de la Ciudad de Lamas: 2005.Proyecto INDECI-PNUD PER/02/051 Ciudades
Sostenibles. Lamas-Lamas-San Martin.2005.
2

salud, viviendas propiamente dichas construidas de material noble y de barro

apisonado(Tapial) .
Ante esta situacin de actividad ssmica en el distrito de Lamas. Nos preocupa,
como estn construidas los colegios, bajo que parmetros ssmicos y bajo qu
tcnicas ingenieriles y, los daos que pueden ocasionar este tipo de edificacin
ante un evento ssmico de daos considerables.
3En

la provincia de Lamas la presencia de movimientos ssmicos, se relaciona con

las fallas tectnicas que se encuentran en el Alto Mayo (Pucatambo y Angaiza),

adems de las fallas ubicadas en Ancash, Amazonas y Cajamarca. La historia
ssmica de la provincia de Lamas, est asociada a la del Alto Mayo
principalmente.
Luego de los estudios realizados con los resultados obtenidos se esperan emitir
juicios valorativos y plantear alternativas de solucin al respecto; as como,
proponer recomendaciones en planes de mitigacin de desastres naturales en las
instituciones cogidas como temas de investigacin.
1.2. TRABAJOS PREVIOS
1.2.1. Antecedentes

Internacionales

relacionados

al

proyecto

de

investigacin.
En la actualidad existen diversos institutos, universidades, organismos que
dedican a la investigacin sobre vulnerabilidad ssmica en edificaciones, colegios,
hospitales, etc. Por ejemplo:
La Universidad de Chile, realiz trabajo de Investigacin denominado:
Vulnerabilidad Ssmica de las viviendas de albailera de bloques de hormign en
el norte de Chile. Trabajo presentado en la XVII Jornada Chilena de Hormign.
Santiago de Chile-Octubre del 2009.
La informacin reunida a lo largo del tiempo en un pas ssmicamente activo como
es Chile, permite obtener importantes resultados relacionados a la vulnerabilidad
3

Plan de Emergencia de la Provincia de Lamas: 2008. Regin de San Martin-Comit Provincial de Defensa
Civil Lamas-Peru-2008.

ssmica en las estructuras construidas en el territorio chileno en los ltimos 48

aos Del anlisis de los daos observados se realiz el estudio de vulnerabilidad
ssmica en edificaciones de tipo B: construcciones de albailera de ladrillo y de
piedra labrada sin refuerzo con mortero de cemento encontrndose resultados:
deficiencias en la calidad de construccin, mano de obra y los materiales,
algunos detalles mala unin entre muros y refuerzos en aberturas, las alternativas
es realizar acciones de refuerzo. Estos resultados confirman mayor vulnerabilidad
ssmica de las viviendas de albailera estructural construidas con bloques de
hormign en el norte de Chile.
1.2.2. Antecedentes Nacionales relacionados al proyecto de investigacin.
La Universidad Nacional de Ingeniera-CISMID en convenio con CONCYTEC
auspicia el proyecto de microzonificacin ssmica en la ciudad de Moquegua, que
dicho estudio evala la vulnerabilidad y el riesgo ssmico utilizando la tecnologa
de Sistema de Informacin Geogrfica (SIG), comprobndose que estas
herramientas tambin son tiles para la microzonificacin ssmica propiamente
dicha.
Para la evaluacin de daos de la ciudad de Moquegua se usarn: las curvas de
vulnerabilidad propuesta por el ATC-36 y por Sauter adaptadas a las edificaciones
de Moquegua, los sismos escenarios calculados anteriormente para 50 y 100
aos de exposicin ssmica y los efectos de sitio como son amplificacin ssmica
y deslizamiento. En esta investigacin se est realizando un anlisis que pueda
servir de base para proponer matrices o funciones de vulnerabilidad adecuadas a
nuestros tipos de edificaciones ms comunes usando el mtodo Delphi.
J.OLARTE, J.JULCA, E.ORBEGOSOEvaluacin Del Riesgo Ssmico Del
Centro Histrico De Chiclayo (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo). Algunas
de las conclusiones son las siguientes:
Casi la totalidad de edificaciones de adobe presenta una vulnerabilidad alta.
Adems las edificaciones de albailera y concreto armado presentan una
vulnerabilidad entre baja a media.
Con respecto a los escenarios de dao para las diferentes aceleraciones
esperadas, para el sismo raro se tendra dao severo en 1449 edificaciones, la

mayora de adobe, as como varias edificaciones de albailera y algunas de

concreto armado.
Las zonas de mayor riesgo ssmico estn dispersas en toda la ciudad, pues las
edificaciones de adobe estn dispersas en toda el rea.
1.2.3. Antecedentes Locales relacionados al proyecto de investigacin.
Los estudios realizados por El Instituto Nacional de Defensa Civil (INDECI)Proyecto Indeci-PNUD PER/02/051 Ciudades Sostenibles-Realizaron trabajos de
Elaboracin de Mapa de Peligro Ssmico de la Ciudad de Lamas. Han demostrado
que:
La poblacin y las autoridades locales y regionales debern tomar medidas para
controlar, prevenir y mitigar los desastres causados por fenmenos naturales en
todas las zonas, priorizando aquellas consideradas de peligro medio, de peligro
alto y de peligro alto +
Se observan construcciones con materiales de baja calidad y sin el diseo
sismoresistente que le corresponde. Por ellos es urgente la evaluacin del estado
actual y ubicacin de las construcciones e inversiones en la ciudad de Lamas
(estudio de vulnerabilidad) y riesgo como insumo para el Plan de Desarrollo
Urbano.
1.3. TEORIAS RELACIONADAS AL TEMA.
Obtener conocimientos de trminos que estn relacionados a la vulnerabilidad en
edificaciones permite identificar las causas que la generan y, adems, hace ms
eficiente la creacin y aplicacin de programas de prevencin y mitigacin de
desastres de acuerdo a las condiciones naturales, sociales, culturales y polticas
de una comunidad. Por lo anterior, es necesario hacer una breve descripcin de
algunos conceptos generales asociados al tema de vulnerabilidad ssmica.
1.3.1. Sismos.
Son vibraciones de la tierra causadas por la fractura de las rocas sometidas a
esfuerzos continuos permanentes, que se acumulan ms all de su lmite elstico

hasta romperse y causar un desplazamiento sbito de la roca que la vuelve

elsticamente a su forma original.4
1.3.2. Ondas Ssmicas.
El golpe terrestre provocado por la ruptura y el movimiento sbito de las rocas,
genera ondas ssmicas en todas las direcciones, que transmiten el movimiento o
el temblor de tierra. El punto donde se inicia la ruptura se denomina FOCO o
HIPOCENTRO y el punto de la superficie terrestre, directamente encima del foco
es el EPICENTRO del sismo. Las ondas ssmicas son de tres tipos: Primarias,
Secundarias y Superficiales.
1.3.3. Intensidad y Magnitud de un Sismo.
La INTENSIDAD.-Es la evaluacin de la severidad del movimiento terrestre en
una localidad determinada, o poder de destruccin. La intensidad de un sismo es
por lo tanto una medida relativa, que vara de una localidad especfica a otra y que
depender de varios factores como:
El total de la energa liberada.
La distancia al epicentro.
Las condiciones geolgicas del lugar (tipo de roca, estructuras, morfologa,
grado de consolidacin del suelo).
Tipo y calidad de la construccin.
La MAGNITUD.-Es en cambio nica para cada sismo y se determina a partir de la
medicin directa de la amplitud de las ondas con el periodo, hechas en los
sismogramas.5
1.3.4. Riesgo Ssmico.
El riesgo ssmico calibra la probabilidad de que se produzca un sismo, el nmero
de vctimas que ocasionara y cmo afectara al tipo de construcciones existentes
en la zona. As, una zona de fallas despoblada tendra una peligrosidad ssmica
muy alta pero un riesgo ssmico muy bajo.

4
5

Curso La Tierra, Fuerzas de la Naturaleza y el Hombre. Universidad de Chile.

Idem.

1.3.4.1. Definiciones
Posteriormente se presenta algunos conceptos definidos por expertos en temas
de riesgo.
La posibilidad de prdida o dao o exposicin al cambio de dao o perdida
(Souter, 1996; Dowrick, 1997)

Consecuencias sociales y econmicas potenciales provocadas por un terremoto

como resultado de la falla de estructuras cuya capacidad resistente fue excedida
por un terremoto (Dolce, 1994; Ypez, 1996)
En el riesgo influyen el peligro potencial ssmico, los posibles efectos locales de
amplificacin, directividad, etc., la vulnerabilidad de las construcciones (e
instituciones) y las prdidas posibles (en vidas y bienes).Mayer-Rosa, D. (1986)
1.3.4.2. Metodologa de Evaluacin de Riesgo Ssmico
La lnea de investigacin actual sobre riesgos ssmicos se ha enfocado al estudio
del comportamiento ssmico de edificaciones, gracias al aporte cientfico de
mtodos de anlisis estructural y a tcnicas experimentales.
Un ndice de riesgo (Rs) es una funcin conocida a partir de la peligrosidad
ssmica (P) y vulnerabilidad (V):
Rs = (P, V)
Donde:
La peligrosidad (P) depende de la regin donde est ubicada una determinada
construccin.La vulnerabilidad (V) depende de la tipologa y caractersticas
geomtricas de una construccin as como de los materiales con que fue
fabricada.En conclusin el riesgo es la consecuencia de la combinacin del
peligro y la vulnerabilidad.
PELIGRO + VULNERABILIDA = RIESGO
AMENAZA x VULNERABILIDAD = RIESGO

1.3.5. Peligro Ssmico.

El peligro ssmico representa la probabilidad de ocurrencia dentro de un perodo
especfico

de

tiempo

dentro

de

ssmico con una intensidad determinada.

un

rea

dada,

un

movimiento

Los estudios de peligro ssmico

tienen como objetivo estimar el movimiento del terreno en un lugar determinado, o

proporcionar una evaluacin del tamao del sismo en la zona en estudio.6
1.3.6. Vulnerabilidad Ssmica.
Se denomina vulnerabilidad al grado de dao que sufre una estructura debida a
un evento ssmico de determinadas caractersticas. Estas estructuras se pueden
calificar en ms vulnerables o menos vulnerables ante un evento ssmico.7
La prediccin de daos tiene 2 mtodos: Mtodo Emprico y Mtodo Terico. 8
-MTODO EMPRICO (Sauter 1978-1980) Se basa en la relacin de daos en
estructuras de sismos anteriores con la intensidad ssmica.
-MTODO TERICO (Whitman 1973-1975) Se basan principalmente en modelos
matemticos que son basados en las caractersticas dinmicas de la estructura.
1.3.6.1. Vulnerabilidad No Estructural.
El trmino no estructural se refiere a aquellos componentes de un edificio que
estn unidos a las partes estructurales (tabiques, ventanas, techos, puertas,
cerramientos, cielos rasos falsos, etc.)
1.3.6.2. Vulnerabilidad Estructural.
Se refiere a la debilidad o falta de resistencia que presenta la estructura ante los
posibles daos de los elementos (columna, muros, vigas y losas).9
1.3.6.3. Vulnerabilidad Funcional.
El colapso funcional se produce cuando la instalacin, aunque no haya sufrido
ningn dao en su estructura fsica, se ve incapacitada de brindar los servicios

OZZO ROTONDO, Luis. Tcnicas Avanzadas de Diseo Sismoresistente.Lima, 1995.

dem.
8
SALAZAR ALVARADO. Vulnerabilidad y Anlisis del Riesgo Ssmico de Huaraz.U.N.I.
9
ARRIETA FREYRE, JAVIER. Evaluacin de Riesgo Ssmico en el Centro Histrico de Ayacucho. Universidad
de San Martin de Porres.2014.
7

10

inmediatos de atencin de la emergencia ssmica y la posterior recuperacin de la

comunidad afectada. (Guevara, 2010)
1.3.6.4. Mtodo Cualitativo.
Este mtodo est diseado para evaluar de manera rpida y sencilla un grupo de
edificaciones diversas y seleccionar aquellas que requieren un posterior anlisis
ms detallado.
Los mtodos puramente analticos son usualmente utilizados para la evaluacin
en detalle de la vulnerabilidad posible de una estructura ante sismos de diferente
orden de magnitud. Los ms conocidos son el mtodo japons, los mtodos
norteamericanos como el ATC 22 y el FEMA 310 avalados por la Federal
Emergency Management Agency de USA, Mtodo ATC 21(FEMA 154), los
mtodos de energa como el de Akiyama, mtodo de I.S.T.C., el mtodo de la AIS
y por ltimo el mtodo Italiano o ndice de vulnerabilidad como entre otros.
Mtodo ATC -22 (FEMA 310).
El American Society of Civil Engineers (ASCE) conjuntamente con el Federal
Emergency Management Agency (FEMA) de Estados Unidos se unieron para
convertir el FEMA 178, NEHRP Handbook for the Seismic Evaluation of Existing
Buildings (denominado antiguamente como ATC 22) y sirve para la evaluacin
ssmica de edificios existentes en cualquier regin ssmica. Los edificios son
evaluados para garantizar un nivel de seguridad de las vidas que se encuentran
dentro o tambin para satisfacer un nivel de ocupacin inmediata al evento
producido.
Mtodo Hirosawa (Mtodo Japons)10
El mtodo propuesto por Hirosawa es utilizado para la evaluacin de la seguridad
ssmica de edificios de hormign armado. El mtodo recomienda tres niveles de
evaluacin, que van de lo simple a lo detallado, y se basa en el anlisis del
comportamiento ssmico de cada piso del edificio en las direcciones principales de
la planta.
10

Evaluation of Seismic Safety and Guidelines on Seismic Retrofitting Desing of Existing Reinforced
Concrete Buildings" (VI Seminario para Ingenieros Estructurales sobre Sismologa e Ingeniera para
Terremotos.Tokyo 1976

11

Mtodo del I.S.T.C. (Instituto di Scienza e Tcnica delle Costruzioni)

Determina la vulnerabilidad de un grupo de edificios cuya estructura esta
soportada por muros de mampostera de tipologas y caractersticas constructivas
similares, evaluando la capacidad resistente del edificio por medio de dos
parmetros,1 e,2 que representan los dos posibles modos de rotura en los muros.
Con estos ndices se calcula el ,3 , que es utilizado para determinar, en conjunto
con los otros dos, la vulnerabilidad del edificio sobre la base de la funcin de
vulnerabilidad propuesta por el I.S.T.C.( Giuliano et al 44)
Mtodo Italiano o ndice de Vulnerabilidad.11
La vulnerabilidad de un este mtodo considera once parmetros para calificar la
vulnerabilidad ssmica de edificaciones de mampostera no reforzada (MNR) y
edificaciones de hormign armado. Estos son el tipo de organizacin y calidad del
sistema resistente, la resistencia convencional, la posicin del edificio y la
cimentacin, los entrepisos, la configuracin en planta, la configuracin en
elevacin, la separacin mxima entre muros, el tipo de cubierta, los elementos
no estructurales y el estado de conservacin. Los parmetros son calificados en
funcin de la escala numrica desarrollada para este mtodo, en la cual se asigna
una calificacin Ki a cada valor de la escala de gradacin desde A hasta D donde
A es ptimo y D es psimo. Una vez obtenidas las calificaciones parciales (A, B,
C, D), de cada uno de los parmetros analizados, estas son afectadas por un
factor de peso segn el grado de importancia de cada parmetro en relacin con
los dems. A partir de los valores obtenidos, se cuantifica la vulnerabilidad global
de la edificacin mediante una suma ponderada, a este valor se le conoce como
ndice de Vulnerabilidad, segn la expresin.

= ( )
=

Donde:
=Es la clasificacin asignada
=Es el coeficiente de peso

11

Petrini & Benedetti,1984,citados por Peralta,2003

12

 =Es el ndice de vulnerabilidad.

A partir del ndice de vulnerabilidad se puede estimar el nivel de dao
que puede sufrir una edificacin en funcin de la aceleracin del
terreno. Se presenta en el Tabla 01
Parmetros
1.-Organizacion del sistema resistente
2.-Calidad del sistema resistente
3.-Resistencia convencional
4.-Pocision del Edificio y cimentacin
5.-Diafragma Horizontal
6.-Confiuracion en Planta
7.-Configuracion en Elevacin
8.-Distancia mxima entre muros.
9.-Tipo de cubierta
10.-Elementos No Estructurales
11.-Estado de conservacin

A
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

B
5
5
5
5
5
5
5
5
15
0
5

CLASE ki
C
20
25
25
25
15
25
25
25
25
25
25

D
45
45
45
45
45
45
45
45
45
45
45

PESO Wi
1.00
0.25
1.50
0.75
1.00
0.25
1.00
0.25
1.00
0.25
1.00

TABLA 01: ESCALA DE VULNERABILIDAD DE BENEDETTI Y PETRINI.

Los valores de vulnerabilidad obtenidos como resultado de la calificacin, est

comprendida en un rango de valores entre 0 y 382.5, obteniendo un rango de
variacin (0 < Iv < 100).
1.3.6.5. Mtodo Cuantitativo o Analtico
Los mtodos cuantitativos sirven para profundizar en los resultados obtenidos de
los mtodos cualitativos, cuando estos ltimos no entreguen resultados
determinantes sobre la seguridad de la estructura. (Reque Crdoba, 2006)
Para realizar un anlisis de vulnerabilidad utilizando mtodos cuantitativos es
necesario contar con informacin bsica como: caractersticas de los materiales
utilizados en la edificacin, caracterizacin del suelo donde se encuentra
emplazada la estructura y planos estructurales entre otra informacin. (Reque
Crdoba, 2006)
Mtodo FEMA-178=FEMA-310
FEMA-178, un procedimiento preparado por el Building Seismic Safety Council de
EE.UU. y puede tambin ser utilizado para llevar a cabo la evaluacin y

13

diagnostico ssmico de cualquier edificacin existente. Se evala que tan

vulnerable y peligrosa (en cuanto a prdida de vidas) es una estructura existente.
Mtodo del ATC-14
Hace nfasis en la determinacin en los puntos dbiles del edificio con base en la
observacin de daos en edificios similares, producidos por eventos ssmicos
anteriores.
Para determinar la vulnerabilidad de una edificacin, se deben calcular los
esfuerzos cortantes actuantes y los desplazamientos relativos del entrepiso. Con
las fuerzas cortantes en los entrepisos se calcula el esfuerzo promedio( )de los
elementos resistentes verticales del edificio, el cual se compara con el esfuerzo
estimado del material mediante la relacin 4.26;si esta relacin es menor que
uno indica que a estructura presenta problemas de corte y que requiere de un
anlisis estructural ms detallado.12
Mtodo FEMA-273(Static Pushover Analysis)13
La aplicacin de estos mtodos nos denota la grfica Cortante Basal vs.
Desplazamiento de Azoteas esto a travs de la aplicacin de cargas laterales
variantes en el desarrollo de la altura del edificio, mediante la aplicacin de estas
cargas observamos los desplazamientos inducidos en la estructura mediante
pequeos intervalos en el incremento de las fuerzas.
En el anlisis esttico no lineal, a travs de la aplicacin de cargas laterales para
obtener desplazamientos en la estructura, nos es posible calcular y graficar.
Los desplazamiento de pisos
Distorsin de pisos
Rotaciones nodales
Desarrollo de las plastificaciones.Etc.
Cada uno de estos clculos y datos que se pueden obtener de la estructura,
representan la demanda inducida ssmicamente en la estructura.

12
13

Cardona, 1990; Chavarra y Gmez, 2001.

APLICACIN DE FEMA-273 Y ANALISIS MODAL PUSHOVER

14

1.4. FORMULACION DEL PROBLEMA.

Ser posible evaluar la Vulnerabilidad Ssmica en Instituciones Educativas del
nivel Primario-Secundario usando el Mtodo Italiano del Distrito de Lamas
Provincia de Lamas-San Martin-2016?
1.5. JUSTIFICACION DEL ESTUDIO.
1.5.1. Importancia de los Estudios de Vulnerabilidad Ssmica.
Para la planificacin de una ciudad como Lamas, ubicada en zonas donde existe
mayor amenaza ssmica de la regin San Martin y con un escenario tan complejo
de amenazas naturales y antrpicas, es importante y necesario realizar estudios
en los cuales se implementen procedimientos de avaluacin de la vulnerabilidad
estructural, no estructural o funcional para las instituciones educativas estatales,
con el objetivo de un planeamiento por parte de Defensa Civil de Lamas y de esta
manera contribuir con los planes de prevencin y mitigacin ante fenmenos
eventuales de sismo.
1.5.2. Importancia de las Edificaciones de las Instituciones Pblicas.
Las instituciones educativas de nivel primario y secundario se determinar una de
las prioridades ms importantes dentro del distrito de Lamas, por su
comportamiento frente a un evento ssmico o cualquier otro fenmeno de la
naturaleza que depende la vida y seguridad de muchos estudiantes, profesores,
auxiliares, y entre otros, cuya formacin acadmica depende el crecimiento del
pueblo y el pas.Para sumar la importancia, deriva tambin en caso de desastres
naturales como inundaciones, incendios, vientos acrrimos, dando como resultado
muchas personas damnificadas, y que estos establecimientos educativos servirn
de albergues provisionales a la poblacin local.
1.5.3. Una evidencia que justifica el estudio de la investigacin.
14

Un terremoto de 7.0 grados de magnitud en la escala de Richter sacudi la

noche del domingo gran parte del territorio peruano. El Instituto Geofsico del Per
(IGP) inform que el epicentro del terremoto se registr a 90 kilmetros al
14

Brigadistas de la Cruz Roja Peruana intervienen en las poblaciones afectadas por sismo en selva
peruana.Septiembre 2005.

15

suroeste de la ciudad de Moyobamba, en el departamento de San Martn, a 100

kilmetros de profundidad.
El sismo, que dur aproximadamente 50 segundos, tuvo una rplica en algunas
ciudades de los departamentos de Lima, La Libertad, Piura, Tumbes, Cajamarca,
Iquitos e, inclusive, en algunos poblados de pases vecinos como Ecuador y
Colombia.
Minutos despus de ocurrido el movimiento telrico diez brigadistas de la Cruz
Roja Peruana filial Moyobamba se dirigieron a la provincia de Lamas (cercana a la
ciudad de Tarapoto), lugar en donde el terremoto ha daado severamente las
estructuras de unas 100 viviendas, de las cuales 95 se encuentran inhabilitadas.
De acuerdo con los reportes de la Presidenta de la filial Moyabamba de la CRP,
en esta localidad se ha registrado la muerte de una persona y el traslado de 20
heridos, dos de los cuales se encuentran en estado grave por lo que fueron
derivados al Hospital de Tarapoto. Hasta el momento muchos pobladores de
Lamas permanecen fuera de sus casas a la espera de ayuda.
Otras poblaciones afectadas por el sismo, aunque en menor magnitud, son
Calzada, Yantalo y la misma Moyobamba.
Ante la emergencia y las difciles condiciones climticas de la regin debido a las
constantes lluvias torrenciales, la Cruz Roja Peruana ha puesto ha disposicin de
Defensa Civil ms de 1000 frazadas, 50 carpas impermeables y 200 fardos de
ropa que estn destinadas para salvaguardar la integridad fsica de las personas
en este tipo de contingencia.
Sin embargo, la magnitud de los daos causados por el movimiento telrico hace
necesario el envo de ayuda urgente a las poblaciones afectadas, por lo que se
hace un llamado para abastecer de mayor cantidad de carpas, ropas, medicina,
frazadas y alimentos no perecibles.
1.6. HIPOTESIS
Es posible evaluar la vulnerabilidad ssmica de los centros educativos estatales de
nivel Primario-Secundario usando el Mtodo Italiano del Distrito de Lamas
Provincia de Lamas-San Martin-2016.

16

1.7. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

1.7.1. Objetivo General.
Evaluar la vulnerabilidad ssmica en centros educativos estatales de nivel
primario usando el mtodo de ndice de vulnerabilidad en el distrito de lamas
provincia de Lamas, con la finalidad de fomentar acciones de mitigacin ante un
evento ssmico, de manera que no ponga en peligro la vida de los estudiantes ni
del personal administrativo que all laboran.
1.7.2. Objetivos Especficos.
Elaboracin de planos de distribucin de las edificaciones existentes.
Elaborar y proponer una metodologa de evaluacin de la Vulnerabilidad
Ssmica en Edificaciones Educativas del Distrito de Lamas.
Verificar el cumplimiento de recomendaciones de la Norma Sismoresistente
E030.
Determinar la configuracin en planta y elevacin de las instituciones
educativas estatales.
Realizar los estudios bsicos de mecnica de suelos para determinar el tipo de
suelo de cimentacin y topografa para determinar la pendiente del terreno.
Determinar las caractersticas estructurales de las Instituciones

Educativas

Estatales, que ms influyen en su comportamiento ssmico.

Determinar las capacidades ultimas (resistencia del concreto) con las
dimensiones originales de los elementos estructurales.
Proponer actividades de prevencin, evacuacin y seguridad en las
infraestructuras escolares

del Distrito de Lamas con la finalidad de disminuir

daos considerables ante un evento ssmico.

17

http://webserver2.ineter.gob.ni/sis/vulne/cali/2.1-antec-mundo.htm
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/2esobiologia/2quincena5/imagenes1/riesgoster
remoto.pdf
http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/6222/03CAPITULO_2.pdf?sequence=3
http://www.riesgoycambioclimatico.org/tallerQuito/PresentacionAllanLavell.pdf
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