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PAES

Prueba de Aprendizaje y Aptitudes


para Egresados de Educacin Media

15 de Octubre de 2015
1

Versin

PAES
Prueba de Aprendizaje y Aptitudes
para Egresados de Educacin Media

15 de Octubre de 2015
Versin

Nombre del estudiante

Centro educativo de procedencia


Departamento
NIE

Municipio
No. Hoja de Respuestas

Aplicador (Nombre y Firma)

Seccin de aplicacin

Estimado Estudiante
Estimado estudiante: los resultados de la PAES te sern entregados a partir del 20 de noviembre de
2015, en la institucin donde estudiaste.
Es importante que retires tus resultados en el perodo estipulado anteriormente y en el lugar previsto.
Recuerda que te sern de mucha utilidad para cualquier trmite acadmico o laboral que pretendas realizar.
Requisitos para retirar los resultados de la PAES:

Presentar las DOS constancias


Si no puedes retirar personalmente tus resultados, puedes delegar a otra persona, siempre y
cuando le entregues una autorizacin por escrito y las dos Constancias (la persona que delegues
debe presentar un documento de identidad con fotografa).

Si tu Hoja de Resultados presenta irregularidades como escritura incorrecta en los nombres o


apellidos, debes presentarte al Edificio A-3 Nivel 3 del MINED, a partir del 30 de noviembre de
2015.
Si tus resultados no aparecieran, el Director de tu institucin reportar dicha situacin al correo
electrnico: nalda.garay@mined.gob.sv, Los resultados debern retirarse personalmente en el
lugar y fecha antes mencionados.

NO PIERDAS ESTA CONSTANCIA

15 de Octubre - Versin 1

Derechos Reservados MINED 2015

Nota:

Instrucciones
Estimado estudiante: esta es una prueba para evaluar los conocimientos y
habilidades logradas en las cuatro asignaturas bsicas. Haz tu mejor esfuerzo y
trata de contestar todas las preguntas de la prueba.
Se presentan tres tipos de preguntas:
1. Preguntas de opcin mltiple de respuesta nica: Corresponden a las
primeras 25 preguntas de cada una de las cuatro asignaturas evaluadas y
contienen cuatro opciones de respuesta. Selecciona la correcta y en la Hoja
de respuestas, rellena la burbuja que contiene el literal de la respuesta
correcta.
Los tems de la prueba se te presentan en el siguiente orden: Matemtica,
Estudios Sociales y Habilidades Socioemocionales, (que se desarrollarn
el primer da); Ciencias Naturales y Lenguaje y Literatura, (se desarrollarn
el segundo da), en ese mismo orden aparecen las asignaturas en la Hoja de
respuestas. Es aconsejable responder una asignatura de forma completa
antes de pasar a la siguiente. Cada asignatura est previamente identificada,
tanto en la Hoja de respuestas, como en el cuadernillo de la prueba; fjate en
ello, a fin de que no te equivoques a la hora de responder.
Si deseas desarrollar algn procedimiento de los tems de opcin mltiple,
puedes hacerlo en el cuadernillo de la prueba, no olvidando trasladar la
respuesta a la Hoja de respuestas.
Al final de la prueba de matemtica se presenta la tabla de distribucin normal
para que la utilices en las preguntas que consideres necesario.
2. Preguntas que evalan habilidades socioemocionales: Estas preguntas
no evalan conocimientos. Las respuestas no son correctas o incorrectas;
reflejan tu modo de pensar, sentir o actuar respecto a lo que se te pregunta.
Trata de responderlas con sinceridad y contesta lo ms espontneamente que
puedas.

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Contestars los 27 tems en la tercera columna de la Hoja de respuestas.


3. Preguntas de desarrollo: Es un (1) tem por cada asignatura. Se
presentan al final del cuadernillo en dos hojas desprendibles. Desarrllalos,
dejando constancia del procedimiento realizado y siguiendo las indicaciones
que se te ofrecen en cada pregunta.
Tendrs un tiempo de 4 horas para contestar todos los tems. Para que
comprendas cmo debers responder, se presentan a continuacin tres
ejemplos. Sigue las indicaciones dadas por el aplicador. Busca en la Hoja de
Respuestas los espacios para responder los tres ejemplos y presta atencin a
las explicaciones que siguen.

Versin 1 - 15 de Octubre

Ejemplo 1
Un estudiante tiene las siguientes calificaciones: 9, 5, 8, 4 en una asignatura; si
quiere alcanzar un promedio de 7, con cinco evaluaciones, qu nota debe obtener
en la quinta evaluacin?

A. 6.5

B. 7.5

C. 8.0

D. 9.0

En este ejemplo, la respuesta correcta es 9.0, opcin D. Por lo tanto, en la parte


superior de tu Hoja de respuestas rellena el crculo que encierra la letra D en el espacio
destinado para los ejemplos.

Ejemplo 2
2 Selecciona la opcin en la que las palabras subrayadas correspondan al sujeto

de la oracin.
A.
B.
C.
D.

Mi padre era un obrero.


El rafting es un deporte.
Estalla la risa de la mujer.
Me entregaron la bolsa en la portera.

En este ejemplo, la opcin en la que se ha subraya al sujeto es la B; por lo tanto, en tu


Hoja de respuestas, rellena el crculo que encierra la letra B en el espacio destinado
para los ejemplos.

Ejemplo 3
(Habilidad socioemocional)

Creo que mi participacin en campaas para cuidar el medio ambiente es


Si se selecciona la opcin A, Totalmente de acuerdo, se deber
importante.
rellenar el crculo que encierra la letra A,
Totalmente de
acuerdo
A.

De acuerdo
B.

Indeciso
C.

En desacuerdo
D.

Totalmente en
desacuerdo
E.

Si se selecciona la opcin A, Totalmente de acuerdo, se deber rellenar el crculo que


encierra la letra A.

15 de Octubre - Versin 1

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A continuacin encontrars una frase seguida de cinco posibles respuestas. En la Hoja de


respuestas rellena el crculo que encierra el literal que se encuentra debajo de la
alternativa de respuesta que mejor refleje tu modo de pensar, sentir o actuar.

Asignatura

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Ciencias Naturales

Versin 1 - 15 de Octubre

15 de Octubre - Versin 1

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1.
1 El veneno de abeja es una mezcla relativamente compleja, sus efectos se atribuyen a
la acidez producida por el cido fosfrico, cido frmico y cido clorhdrico, entre otros
compuestos; si la picadura se trata con una sal bsica como el bicarbonato de sodio,
qu reaccin se produce al combinarse estos productos?
A.
B.
C.
D.

Combustin.
Descomposicin.
Neutralizacin.
Sntesis.

2 La fotosntesis se da en todas las partes verdes de plantas y rboles, pero las hojas
2.
son los rganos especializados para llevarla a cabo. En el siguiente esquema, qu
mecanismos del proceso sealan los nmeros 1 y 5 respectivamente?

A.
B.
C.
D.

Incorporacin de H2O y minerales; incorporacin del CO2 tomado de la atmsfera.


Incorporacin de los minerales; incorporacin del H2O tomada de la atmsfera.
Incorporacin del H2O; incorporacin del O2 tomado de la atmsfera.
Incorporacin de minerales y H2O; incorporacin de H2O tomada de la atmsfera.

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3 Las longitudes representativas del universo tienen variacin en sus dimensiones.


3.
Ordena los siguientes 4 ejemplos, de mayor a menor, de acuerdo con su longitud.

1.
2.
3.
4.
A.
B.
C.
D.

Un ser humano comn tiene una estatura de 1.7 m


Los glbulos rojos humanos tienen un dimetro de 8 X 10-6 m
El dimetro de la Tierra es de 12 800 km
El Sol se encuentra a 1.50 X 108 k m de la Tierra

3, 4, 2, 1
4, 3, 1, 2
2, 1, 4, 3
2, 1, 3, 4

Versin 1 - 15 de Octubre

4 Si la espermatognesis es el mecanismo encargado de la produccin de


4.
espermatozoides en las gnadas y tiene una duracin aproximada de 60 a 75 das
en la especie humana, en qu fase de la vida inicia este proceso?

A.
B.
C.
D.

Adolescencia.
Niez.
Pubertad.
Vejez.

5 Las siguientes imgenes muestran la cantidad de ondas que han transcurrido en un

intervalo de tiempo de un segundo, cul de las ondas corresponde a una frecuencia


de
?

La configuracin electrnica de cada elemento qumico es nica puesto que establece


las propiedades de combinacin qumica de los tomos, e indica la manera en la que los
electrones se estructuran en un tomo de acuerdo con las capas electrnicas.
Selecciona el correspondiente grupo, periodo y bloque de la siguiente configuracin
electrnica:

A.
B.
C.
D.

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Grupo: 1 Periodo: 4 Bloque: s


Grupo: 4 Periodo: 3 Bloque: p
Grupo: 4 Periodo: 1 Bloque: p
Grupo: 7 Periodo: 4 Bloque: s

15 de Octubre - Versin 1

Las caractersticas que mejor describen a la era cenozoica son:

A. Aparecen los helechos e insectos y el desarrollo de animales con caparazn y esqueleto.


B. Comprende la formacin de la corteza slida de la Tierra y el inicio de los primeros
organismos; bacterias y algas marinas.
C. Fin de la glaciacin; aparecen mamferos marinos como la ballena, extincin del mamut y
surgimiento del Homo Sapiens.
D. Intensa actividad volcnica, formacin de bosques petrificados, existencia de grandes
reptiles, dinosaurios, rboles y plantas con flores.

5.
8 La mayora de la piedra caliza est formada como un precipitado de sedimentos de
carbonato de calcio (y otros carbonatos) a partir del agua de mar. Analiza la siguiente
ecuacin qumica como una de las formas de obtener el carbonato de calcio y
selecciona la opcin que indique el estado fsico de la especie precipitada:

A.
B.
C.
D.

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Acuoso.
Gaseoso.
Lquido.
Slido.

Observa la imagen del circuito.

La corriente que sale de la porcin en paralelo es


A.
B.
C.
D.

igual a la suma de las corrientes de cada rama.


igual a la diferencia de las corrientes de cada rama.
menor a la corriente que entra a la porcin paralela.
menor a la corriente total del circuito.

Versin 1 - 15 de Octubre

10 Para eliminar las manchas de cemento en las losetas del piso, los albailes utilizan

cido clorhdrico diluido. El cido disuelve el carbonato de calcio, que es la base del
cemento del producto que se est tratando de limpiar, creando nuevas especies
qumicas. Identifica la ecuacin qumica de la reaccin producida, que est
debidamente balanceada.
A.
B.
C.
D.

(l)

11
6. La magnitud del vector resultante de la operacin

, donde

, es
A.
B.
C.
D.

4.5
5.0
8.5
8.6

12
7. Los tejidos son parte importante para el funcionamiento del organismo. Debido a que el

tejido epitelial se encarga de restituir las clulas que se daan cuando se sufre de una
lesin en la piel por causas como cortaduras o cadas, el tipo de funcin que
desempea se denomina
regenerativa.
de absorcin.
de defensa.
mecnica.

Derechos Reservados MINED 2015

A.
B.
C.
D.

10

15 de Octubre - Versin 1

13 A finales del siglo XIX se saba que un objeto cargado era afectado mediante un campo

electromagntico; si los rayos catdicos mostraban carga seran desviados por dicha
fuerza. Thomson modific el tubo de rayos catdicos y como resultado del experimento
pudo concluir que:
A.
B.
C.
D.

el nodo es la placa que origina el haz de electrones acelerados hacia el ctodo.


la corriente de electrones es emitida por ctodos de un solo tipo de material.
la relacin entre la masa y la carga elctrica de un electrn no puede ser calculada.
los electrones son un constituyente de la materia y proceden del interior del tomo.

14
8. Lee el Art. 1 de la Ley de reas Naturales Protegidas.

Art. 1. La presente Ley tiene por objeto regular el establecimiento del rgimen legal,
administracin, manejo e incremento de las reas Naturales Protegidas, con el fin de
conservar la diversidad biolgica, asegurar el funcionamiento de los procesos
ecolgicos esenciales y garantizar la perpetuidad de los sistemas naturales, a travs
de un manejo sostenible para beneficio de los habitantes del pas.
Cul sera una accin significativa con la que puedes contribuir para evitar la prdida
de la diversidad biolgica?
A. Elaborar documentos y normativas orientadas a la conservacin de las reas
Naturales protegidas.
B. Garantizar la aplicacin de la Ley de reas Naturales Protegidas para que incentiven
la gestin sostenible de los recursos.
C. Crear redes de manejo y conservacin de especies en extincin.
D. Participar en actividades que beneficien y apoyen a mantener un equilibrio ecolgico
sostenible.

15 La velocidad del sonido depende del medio en el cual se propaga; dicho medio puede

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encontrarse en fase slida (


, lquida ( ) o gaseosa (
). Cul de las siguientes
afirmaciones sobre la velocidad de propagacin del sonido es correcta?
A.
B.
C.
D.

Versin 1 - 15 de Octubre

11

16
9. La ilustracin muestra un vulo rodeado por muchos espermatozoides; el proceso de

organizacin de los seres vivos que se ejemplifica, recibe el nombre de

A.
B.
C.
D.

biparticin.
ovulacin.
replicacin.
reproduccin.

17 De los siguientes productos procedentes de las biomolculas, cul de ellos es un

aporte de la industria farmacutica para ayudar a personas con problemas del


funcionamiento del pncreas?
A.
B.
C.
D.

Colgeno.
Fructosa.
Insulina.
Hemoglobina.

10. Investigadores de la poca antigua sostuvieron que el Arca de No meda 300 codos de
18
largo por 50 de ancho y 30 de alto. (1 codo = 0.46 m).El volumen del arca, en unidades
del Sistema Internacional es:
450 000 m3
43801.2 m3
174.8 m3
3174 m3

19
11. Si la expresin analtica de una concentracin normal corresponde a los equivalentes

de soluto contenidos en un litro de disolucin, y se te pide encontrar la normalidad de


una disolucin de HCl (cido clorhdrico) que contiene 0.37 Eq-g en 600 mL de dicha
disolucin, cul debe ser el primer paso para resolver el problema?
A.
B.
C.
D.
12

Despejar la frmula para encontrar el resultado.


Hacer la conversin de gramos a kilogramos.
Hacer la conversin de mililitros a litros.
Utilizar la frmula y sustituir los datos proporcionados.
15 de Octubre - Versin 1

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A.
B.
C.
D.

20 En la naturaleza hay organismos que se encargan de cerrar el ciclo de la materia que


12.
forman los seres vivos; descomponen toda la materia orgnica muerta y la transforman
en materia inorgnica, la cual es utilizada en el proceso de fotosntesis. Esta funcin la
desempean las siguientes especies:

A.
B.
C.
D.

21

plantas y algas.
bacterias y hongos.
bacterias y algas.
animales y plantas.

Observa la grfica que ilustra el principio de la ley de Charles.

Respecto a las variables temperatura - volumen, si la presin se mantiene constante,


qu sucede con el gas en el esquema X?
Hay menor volumen porque el valor de la temperatura es de 100 C.
Hay mayor volumen porque el valor de la temperatura es de 100 C.
Es ms bajo el valor de la temperatura porque el volumen ha aumentado.
Es ms alto el valor de la temperatura porque el volumen ha disminuido.

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A.
B.
C.
D.

Versin 1 - 15 de Octubre

13

22 En una genealoga, los cuadrados representan hombres y los crculos mujeres; las
lneas horizontales que unen dos figuras representan un matrimonio y sus hijos se
muestran en el orden que nacieron.
El esquema inferior muestra la genealoga de cierta familia donde algunos
miembros presentan un pequeo desorden gentico (figuras rellenas).

De qu forma se hereda el desorden gentico que se muestra en el esquema


anterior?

A.
B.
C.
D.

Es autosmico dominante.
Es autosmico recesivo.
Est ligado al cromosoma X.
Est ligado al cromosoma Y.

23
13. Dos de los equipos utilizados en medicina para la obtencin de imgenes son las

A.
B.
C.
D.

14

TC utiliza radiacin ionizante e IRM utiliza campos electromagnticos.


TC utiliza radiacin ionizante e IRM utiliza campos magnticos.
TC utiliza radiacin no ionizante e IRM utiliza campos electromagnticos.
TC utiliza radiacin no ionizante e IRM utiliza campos magnticos.

15 de Octubre - Versin 1

Derechos Reservados MINED 2015

tomografas computarizadas (TC) y resonadores magnticos (IRM). Bajo qu fenmeno


fsico operan, respectivamente, estos equipos?

24 La figura inferior relaciona la aleta pectoral de un sarcopterigio o peces de aletas

lobuladas (clase Sarcopterygii), con la extremidad anterior de un tetrpodo o


vertebrado terrestre de la clase Sauropsida.

Si bien la evidencia fsil separa la aparicin de los sarcopterigios unos 90


millones antes que los saurpsidos, observa que ambos grupos an conservan
los mismos tipos de huesos, siendo fcilmente comparables.
Qu conclusin es vlida acerca del desarrollo evolutivo de dichos grupos?

A. Ambos representantes muestran estructuras anlogas; por tanto, no estn


emparentados y no forman un mismo grupo biolgico.
B. La diferencia estructural indica que los saurpsidos son ms evolucionados que los
sarcopterigios, independientemente de su clasificacin biolgica.
C. Sin importar sus estructuras, sarcopterigios y saurpsidos son igualmente
evolucionados, lo que determinar su clasificacin biolgica.
D. Sus estructuras homlogas indican que deben compartir un ancestro comn, por lo
tanto, deben clasificarse en un mismo grupo biolgico.

Derechos Reservados MINED 2015

25 En cul de los siguientes procesos no existe transferencia de energa en forma de

calor?
A.
B.
C.
D.

Isocrico.
Isobrico.
Adiabtico.
Isotrmico.

Versin 1 - 15 de Octubre

15

Asignatura

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Lenguaje y Literatura

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15 de Octubre - Versin 1

Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la 3.

1 La intencin principal del texto anterior es


1.
A. determinar la cantidad de amigos que se unirn para reciclar.
B. indagar acerca de la cantidad de personas que reciclan.
C. motivar a las personas para que se conviertan en recicladoras.
D. promocionar la visita al parque natural El imposible.

2 La expresin: Eres el reciclador ms creativo? es una interrogacin retrica porque


2.
A. a travs de ella se invoca con fuerza a alguien ausente.
B. expresa la duda o incertidumbre de que algo se realice.
C. plantea un cuestionamiento sin esperar respuesta alguna.
D. se espera que quien lea el texto responda a esa pregunta.

Selecciona la opcin en la que se destaca una expresin que presenta un adjetivo en


grado superlativo.
A. Eres el reciclador ms creativo?
B. Convence a tus amigos.

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C. Llvate un viaje.
D. Parque natural El Imposible.

Versin 1 - 15 de Octubre

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Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 4 a la 9.

CASTILLA
T me levantas, tierra de Castilla,
en la rugosa palma de tu mano,
al cielo que te enciende y te refresca,
al cielo, tu amo.
Tierra nervuda, enjuta, despejada,
madre de corazones y de brazos,
toma el presente en ti viejos colores
del noble antao.
Con la pradera cncava del cielo
lindan en torno tus desnudos campos,
tiene en ti cuna el sol y en ti sepulcro
y en ti santuario.

Ara gigante, tierra castellana,


a ese tu aire soltar mis cantos,
si te son dignos bajarn al mundo
desde lo alto!

Miguel de Unamuno

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15 de Octubre - Versin 1

Derechos Reservados MINED 2015

Es todo cima tu extensin redonda


y en ti me siento al cielo levantado,
aire de cumbre es el que se respira
aqu, en tus pramos.

La intencin principal del autor es


A.
B.
C.
D.

describir el relieve y el paisaje de la tierra castellana.


exhortar al lector para que admire la tierra de Castilla.
exponer aspectos que enaltecen a Castilla.
evocar recuerdos fantsticos del paisaje castellano.

En cul de las siguientes opciones se presenta una personificacin?


A. Tierra nervuda, enjuta, despejada,
madre de corazones y de brazos.
B. Con la pradera cncava del cielo
lindan en torno tus desnudos campos.
C. Es todo cima tu extensin redonda
y en ti me siento al cielo levantado.
D. Ara gigante, tierra castellana,
a ese tu aire soltar mis cantos,
si te son dignos bajarn al mundo
desde lo alto!

Qu caracterstica de la Generacin del 98 se presenta en el poema anterior?


A. Refleja la tristeza que dominaba el sentir de los escritores de esta generacin.
B. Presenta un espritu crtico sobre el modo de ser y la vida de los espaoles.
C. Predomina el pesimismo, actitud que caracteriz a esta generacin.
D. Inters y amor por Castilla, tierra

que evoca para

esta generacin un glorioso

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pasado.

Versin 1 - 15 de Octubre

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De la siguiente estrofa, selecciona el verso en el que se ha subrayado una variante


pronominal.

1.
2.
3.
4.

T me levantas, tierra de Castilla,


en la rugosa palma de tu mano,
al cielo que te enciende y te refresca,
al cielo, tu amo.

A. Verso 4
B. Verso 3
C. Verso 2
D. Verso 1

La estrofa en la que se describe predominantemente el suelo de Castilla es:


A.
B.
C.
D.

segunda estrofa.
quinta estrofa.
primera estrofa.
cuarta estrofa.

9 Selecciona la mejor interpretacin que se puede hacer del verso: tiene en ti cuna el sol
3.
y en ti sepulcro .
A. Utiliza este verso para hacer alusin al brillo del sol que cae sobre los campos.
B. Se refiere a que la aridez de Castilla provoca inevitablemente la muerte.

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C. Expresa que desde Castilla se puede contemplar el nacimiento y la puesta del sol.
D. Es una forma de referirse a las montaas y llanuras de las tierras de Castilla.

20

15 de Octubre - Versin 1

Lee el siguiente texto y responde las preguntas de las 10 a la 12.

En el ao 1898 Espaa sufre la prdida de sus ltimas colonias en Amrica y el Pacfico:


Cuba, Puerto Rico y Filipinas. En este momento Espaa comienza a comprender que ya
no es lo que fue. El aislacionismo al que se haba visto sometida choc de lleno con un
mundo modernizado en el que los recuerdos del Imperio haban quedado anticuados.
Este acontecimiento provoc en Espaa una ola de indignacin y protesta que se manifest
en la literatura a travs de los escritores de la Generacin del 98. Su afn por reformar
hace que adopten un determinado estilo literario para exponer sus ideas: vocabulario
apropiado, con el fin de reflejar de la forma ms justa posible lo que se quiere expresar.

10 - Selecciona la oracin en la que se ha destacado un verbo en forma impersonal.


10
A. Su afn por reformar hace que adopten un determinado estilo literario.
B. Este acontecimiento provoc en Espaa una ola de indignacin y protesta.
C. En este momento Espaa comienza a comprender que ya no es lo que fue.
D. En el ao 1898 Espaa sufre la prdida de sus ltimas colonias en Amrica y el
Pacfico.

11 Cul es el complemento directo (CD) en la oracin: Este acontecimiento provoc en

Espaa una ola de indignacin y protesta?


A. Este acontecimiento.
B. indignacin y protesta.
C. provoc en Espaa una ola de indignacin y protesta.

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D. una ola de indignacin y protesta.

12 Selecciona la opcin en la que todas las palabras son graves, de acuerdo con las reglas

de acentuacin.
A. Comida, Amrica, cncava, caracol.
B. Espaa, acontecimiento, haba, verosmil.
C. Expresar, manifest, verdad, afn.
D. Mano, ngel, capaz, reloj.

Versin 1 - 15 de Octubre

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Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 13 a la 18.

Los pasos de alguien que andaba por all, en un bosquecito cercano de pinos y guayabos viejos,
acabaron de turbar al leador. Si fuera un polica... De veras, pues... Slo eso le faltaba...

Pens huir... Pero huir era hacerse reo de delito... Peor an si era un polica... Y volvindose al
herido:
Preste, pues, con eso lo ayudo a pararse!... Ay, Dios, si por poco lo matan!... Preste, no tenga
miedo, no grite, que no le estoy haciendo nada malo! Pas por aqu, lo vide botado y...
Vi que lo desenterrabas rompi a decir una voz a sus espaldas y regres porque cre que
era algn conocido; saqumoslo de aqu...
El leador volvi la cabeza para responder y por poco se cae del susto. Se le fue el aliento y no
escap por no soltar al herido, que apenas se tena en pie. El que le hablaba era un ngel: tez de
dorado mrmol, cabellos rubios, boca pequea y aire de mujer en violento contraste con la negrura
de sus ojos varoniles. Vesta de gris. Su traje, a la luz del crepsculo, se vea como una nube.
Llevaba en las manos finas una caa de bamb muy delgada y un sombrero limeo que pareca
una paloma.
Un ngel... el leador no le desclavaba los ojos, un ngel se repeta ... un ngel!
Se ve por su traje que es un pobrecito dijo el aparecido. Qu triste cosa es ser pobre!
Sign; en este mundo todo tiene sus asigunes. Vame a m; soy bien pobre, el trabajo, mi
mujer y mi rancho, y no encuentro triste mi condicin tartamude el leador como hablando
dormido para ganarse al ngel, cuyo poder, en premio a su cristiana conformidad, poda
transformarlo, con slo querer, de leador a rey. Y por un instante se vio vestido de oro, cubierto
por un manto rojo, con una corona de picos en la cabeza y un cetro de brillantes en la mano. El
basurero se iba quedando atrs...
Curioso! observ el aparecido sacando la voz sobre los lamentos del Pelele.
Curioso, por qu?... Despus de todo, somos los pobres los ms conformes. Y qu remedio,
pues! Verd es que con eso de la escuela los que han aprendido a ler andan inflenciados de cosas
imposibles. Hasta mi mujer resulta a veces triste porque dice que quisiera tener alas los domingos.
El herido se desmay dos y tres veces en la cuesta, cada vez ms empinada. Los rboles suban y
bajaban en sus ojos de moribundo, como los dedos de los bailarines en las danzas chinas. Las
palabras de los que le llevaban casi cargado recorran sus odos haciendo quis como borrachos en
piso resbaloso. Una gran mancha negra le agarraba la cara. Resfros repentinos soplaban por su
cuerpo la ceniza de las imgenes quemadas.
Conque tu mujer quisiera tener alas los domingos? dijo el aparecido. Tener alas, y pensar
que al tenerlas le seran intiles.
Ansina, pue; bien que ella dice que las quisiera para irse a pasear, y cuando est brava conmigo
se las pide al aire.
El leador se detuvo a limpiarse el sudor de la frente con la chaqueta, exclamando:
Pesa su poquito!
En tanto, el aparecido deca:
Para eso le bastan y le sobran los pies; por mucho que tuviera alas no se ira.
De cierto que no, y no por su bella gracia, sino porque la mujer es pjaro que no se aviene a vivir
sin jaula, y porque pocos seran los leos que traigo a memeches para romprselos encima en
esto se acord de que hablaba con un ngel y apresurse a dorar la pldora, con divino modo,
no le parece?
El desconocido guard silencio.
Quin le pegara a este pobre hombre? aadi el leador para cambiar de conversacin,
molesto por lo que acababa de decir. Nunca falta...
Tomado de El Seor Presidente de
Miguel ngel Asturias

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15 de Octubre - Versin 1

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Ch-ch! grit al perro. Y como siguiera ladrando, le larg un puntapi. Chucho, animal,
dej estar!...

13 Segn el aparecido, por qu el Pelele era un individuo pobre?

Estaba en un basurero.
Estaba herido.
Por la vestimenta que usaba.
l se lamentaba.

A.
B.
C.
D.

E.
14 La causa por la que el leador se molesta consigo mismo, al final del texto, es:
A. l ha manifestado que la mujer es un pjaro.
B. interpreta el silencio del aparecido como desaprobacin.
C. l ha dicho que a la mujer le gusta estar enjaulada.
D. piensa que el desconocido no lo entiende.

15 El texto ledo muestra caractersticas de la corriente literaria llamada


A.
B.
C.
D.

16
1

realismo regionalista.
surrealismo.
romanticismo social.
realismo social.

El tipo de narrador presente en el texto es


A. narrador testigo.
B. narrador omnisciente.
C. narrador personaje.
D. narrador protagonista.

17 En la expresin: () soy bien pobre, el trabajo, mi mujer y mi rancho (), la funcin de

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la coma es
A. reemplazar un verbo o expresin que se ha suprimido.
B. separar elementos explicativos.
C. unir elementos de una enumeracin.
D. unir oraciones breves relacionadas entre s.

Versin 1 - 15 de Octubre

23

18

La oracin compuesta: () tartamude el leador como hablando dormido (), de


acuerdo con el conector que une las proposiciones, se clasifica como
A.
B.
C.
D.

coordinada adversativa.
coordinada distributiva.
subordinada circunstancial.
subordinada sustantiva.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 19 a la 25.

Alguien puede imaginar la filosofa europea actual sin Platn y Aristteles o nuestra
literatura sin Homero y Pndaro?
De acuerdo: Grecia nos debe a los europeos (a m no me debe nada, que conste) no s
cuntos miles de millones de euros, pero cunto les debe Europa a los griegos?
Alguien en el Parlamento de Bruselas, o en el Banco Central Europeo, o en cualquiera
de los Gobiernos de los pases que integran Europa, se ha parado a pensar un momento
en la deuda que los europeos tenemos con Grecia desde tiempo inmemorial y sin saldar?
Dejando a un lado la mitologa, origen y fundamento de la religin cristiana, alguien
puede imaginar la filosofa europea actual sin Platn y Aristteles, nuestra literatura sin
Homero y Pndaro, nuestro teatro sin Aristfanes, Sfocles y Esquilo, nuestras
matemticas y geometra sin Pitgoras, nuestra historia sin Herdoto y Tucdides, nuestro
pensamiento poltico sin Pericles, nuestro arte y nuestra arquitectura sin la existencia
hace siglos en Grecia de gente como Mirn, Fidias, Praxteles, Apolodoro o Lisipo? Ya s
que suena muy antiguo, pero sin la existencia de la Griega clsica y de la cultura que nos
leg Europa no sera como es por ms que esto les importe un rbano a los burcratas
europeos, que lo nico que quieren es cobrar. Es ms, reflexiones como las que
anteceden les movern a la risa o, como mucho, a la compasin, no de los griegos, sino
del que se atreve a plantearla como yo.
Pero uno no est tan descaminado. En La vida de Brian, la pelcula de Monthy Python que
demostr que se puede rer uno incluso de lo sagrado sin ofender, hay un momento en el
que el lder poltico de la clula juda que lucha contra los romanos se pregunta
retricamente qu han aportado stos a los judos para poder estarles agradecidos. Los
puentes, exclama uno de los miembros de la clula, interrumpindolo. Vale, acepta el
interrumpido siguiendo con su discurso: Y, aparte de los puentes, debemos algo a los
romanos?. Los acueductos, contesta el otro. De acuerdo, vuelve a aceptar,
visiblemente molesto, el lder de la clula juda, pero, aparte de los puentes y los
acueductos, qu les debemos a los romanos?. Las calzadas. Vale! Y, aparte de
los puentes, los acueductos y las calzadas?. El circo. La escena lo recordarn
concluye con el inventario del legado romano a la humanidad (el derecho, las termas, los
panteones, etctera), que servira tambin para los griegos.
Pero no parece que Angela Merkel, ni Mario Draghi, ni ningn lder europeo, est por la
labor de reconocerles ninguna deuda que no sea la suya, a pagar por las buenas o por las
malas, como en el banco. Y que den gracias de que no les quiten el Partenn.
Llamanzares, Julio (2015, 29 de junio). Amor a Grecia. EL PAS [en lnea].

24

15 de Octubre - Versin 1

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Amor a Grecia

19 Al considerar detenidamente la lectura del texto, se infieren dos tipos de deudas con

Grecia, cules son?

A. Monetaria y cultural.
B. Social y bancaria.
C. Monetaria y bancaria.
D. Social y cultural.

20

De acuerdo con la estructura del texto, cmo se tipifica?


A. Reportaje.
B. Noticia.
C. Editorial.
D. Artculo de opinin.

21 Segn el texto, la expresin: () por ms que esto les importe un rbano (), significa

que
A.
B.
C.
D.

los burcratas europeos no valoran a las personas que ponderan la cultura griega.
los burcratas europeos no estiman la cultura heredada de Grecia.
la cultura griega solo mueve a risa y a compasin en un mundo materialista.
a los burcratas europeos les interesa la cultura, pero ms cobrarle a Grecia.

22 Segn el autor del texto, el personaje griego que influy en el pensamiento poltico actual

europeo fue

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A. Tucdides.
B. Praxteles.
C. Pitgoras.
D. Pericles.

Versin 1 - 15 de Octubre

25

23 De la lectura del texto se deduce que la intencin del autor es


23.

A. mostrar la inmensa deuda cultural que tiene toda Europa ante Grecia, por lo que la
deuda econmica de esta nacin debiera ser perdonada.
B. ridiculizar a burcratas y polticos europeos por ignorar el patrimonio cultural de
Grecia.
C. mostrar la desmedida voracidad de los polticos y burcratas europeos, dispuestos a
todo por cobrar la deuda de Grecia.
D. demostrar que ya, desde la antigedad, han habido pueblos a los que se les ha
reconocido sus legados a otras naciones, como el caso del imperio romano.

24

En la oracin:
Cunto les debe Europa a los griegos?,
el sintagma destacado cumple la funcin de
A.
B.
C.
D.

complemento predicativo.
complemento u objeto directo.
complemento u objeto indirecto.
complemento circunstancial.

25 Selecciona la opcin en la que la expresin destacada est correctamente escrita.

Sino lo haces hoy, maana ser tarde.


No es lo que me dijo, sino la forma en que lo hizo.
Avsame con tiempo sino puedes venir.
No me molesta su actitud si no su silencio.

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A.
B.
C.
D.

26

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tems de Desarrollo

Versin 1 - 15 de Octubre

27

28

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NIE N_____________________

Pregunta de desarrollo de Ciencias Naturales


26

A continuacin encontrars 3 preguntas de Fsica, lelas con atencin y deja


constancia de las respuestas.

1. Existe un principio muy utilizado en mecnica de fluidos, llamado principio de Pascal .Explica
brevemente como funciona este principio.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. Observa la siguiente figura:

: rea 1.
: rea 2.
: Fuerza aplicada sobre el rea 1.
: Fuerza resultante sobre el rea 2.

a. Cul es el modelo matemtico por el cual se rige esa figura?


____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
b. Asumiendo que el rea 2 es el triple del rea 1, cul es el valor de la fuerza 2 si la fuerza 1
aplicada es de
?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
c. Menciona 3 mquinas que utilizan el principio aplicado en la figura:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3. Si un recipiente con agua se encuentra originalmente en equilibrio, pero luego se le coloca una
pieza de madera en uno de los extremos como se muestra en la figura:

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El recipiente Perder el equilibrio?

Explica tu respuesta

S________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
No________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

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NIE N_____________________

Pregunta de desarrollo de Lenguaje y Literatura

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Lee la siguiente afirmacin:

El ftbol desata una pasin desmedida en millones de aficionados que viven a plenitud
90 minutos de sentimientos desenfrenados y de adrenalina pura.
Escribe tu opinin al respecto apoyndote en argumentos. Tu escrito debe tener por lo
menos tres prrafos; en el ltimo debes escribir una conclusin.

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Se tomar en cuenta:
Ortografa.
Puntuacin.
Claridad en la exposicin de las ideas.

Versin 1 - 15 de Octubre

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