PEPERIKSAAN
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
(MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE)
PERINGATAN:
Manual ini adalah khas untuk kegunaan guru atau pemeriksa dan calon sahaja dan tidak boleh
dikemukakan kepada pihak yang tidak berkenaan.
TERHAD
KANDUNGAN
Perkara
Halaman
Pengenalan
Objektif
Pelaksanaan Kerja Kursus
3.1 Arahan Kerja Kursus
3
3
3
3
5
5
5
7
7
7
8
8
8
9
9
9
10
10
12
16
Format Penulisan
18
Struktur Penulisan
18
Penskoran
19
20
21
10 Contoh Tajuk
Lampiran 1:
Lampiran 2:
Lampiran 3:
Lampiran 4:
Lampiran 5:
Lampiran 6:
21
22
24
25
26
27
31
32
TERHAD
TERHAD
PENGENALAN
Setiap calon Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) wajib melaksanakan kerja kursus bagi
mata pelajaran Bahasa Melayu. Wajaran bagi kerja kursus ini adalah sebanyak 17%. Markah
kerja kursus ini akan diambil kira bersama-sama dengan markah ujian bertulis penggal 1, 2, dan 3
bagi tujuan penggredan mata pelajaran.
OBJEKTIF
Tujuan kerja kursus ini dilaksanakan adalah untuk menilai dan memperkukuh kebolehan dan
keupayaan calon untuk
2.1 memahami dan mengaplikasi pengetahuan dan sistem bahasa Melayu
2.2 menerapkan domain kemahiran insaniah dalam mata pelajaran ini
2.3 menerapkan kesedaran bahawa pembelajaran mata pelajaran ini adalah berasaskan
pembelajaran sepanjang penggal
Memastikan penulisan esei ilmiah calon dihantar kepada guru mengikut tarikh yang
ditetapkan
(g) Memastikan guru menghantar markah penulisan esei ilmiah calon kepada MPM
mengikut tarikh yang ditetapkan
(h) Mengesahkan markah penulisan esei ilmiah yang diperoleh calon dengan
menandatangani borang rumusan markah kerja kursus calon (lampiran 6)
TERHAD
TERHAD
(i)
Memastikan guru menghantar borang rumusan markah kerja kursus calon (lampiran 6)
selewat-lewatnya seminggu selepas penghantaran markah
(j) Memastikan penyediaan ruang untuk penyimpanan evidens penulisan esei ilmiah calon
di sekolah
(k) Memastikan guru menyimpan evidens penulisan esei ilmiah calon dari tarikh
penyelarasan tamat hingga tarikh keputusan STPM diumumkan
(l)
Memastikan evidens penulisan esei ilmiah calon dilupuskan dalam tempoh enam bulan
selepas tarikh keputusan STPM diumumkan
Mengisi borang rekod kerja kursus calon (lampiran 4) pada setiap kali sesi pertemuan
diadakan
Memastikan semua kumpulan calon menghantar penulisan esei ilmiah selewatlewatnya pada 19/09/2016 untuk disemak dan dinilai
(k)
Menyemak dan menilai penulisan esei ilmiah yang dihasilkan oleh kumpulan calon
(l)
TERHAD
TERHAD
(g) Menghantar borang rumusan markah kerja kursus calon (lampiran 6) selewatlewatnya seminggu selepas penghantaran markah. (Pemeriksa mestilah
menyimpan satu salinan borang markah yang dihantar kepada MPM dalam fail
kerja kursus pemeriksa)
(h) Menyimpan evidens penulisan esei ilmiah calon di JPN yang ditetapkan dari
tarikh penyelarasan tamat hingga tarikh keputusan STPM diumumkan (bagi
sekolah swasta yang tidak dibenarkan untuk menyimpan evidens penulisan esei
ilmiah sahaja)
(i)
Melupuskan evidens penulisan esei ilmiah calon dalam tempoh enam bulan
selepas tarikh keputusan STPM diumumkan (bagi sekolah swasta yang tidak
dibenarkan untuk menyimpan evidens penulisan esei ilmiah sahaja)
Menyemak dan menilai penulisan esei ilmiah yang dihasilkan oleh calon
sebelum sesi pembentangan
TERHAD
TERHAD
(j)
(k) Menandatangani borang perakuan calon (lampiran 3), borang rekod kerja kursus
calon (lampiran 4), borang markah kerja kursus calon (lampiran 5), dan borang
rumusan markah kerja kursus calon (lampiran 6)
(l)
Menghantar borang rumusan markah kerja kursus calon (lampiran 6) selewatlewatnya seminggu selepas penghantaran markah. (Pemeriksa mestilah
menyimpan satu salinan borang markah yang dihantar kepada MPM dalam fail
kerja kursus pemeriksa)
(m) Menyimpan evidens penulisan esei ilmiah calon di JPN yang ditetapkan dari
tarikh penyelarasan tamat hingga tarikh keputusan STPM diumumkan
(n) Melupuskan evidens penulisan esei ilmiah calon dalam tempoh enam bulan
selepas tarikh keputusan STPM diumumkan
3.5 Tanggungjawab Guru Sekolah Swasta
(a) Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual Kerja Kursus Bahasa Melayu yang
disediakan oleh MPM untuk guru, pemeriksa, dan calon
(b) Memberikan penerangan kepada calon tentang pelaksanaan penulisan esei ilmiah
(c) Membimbing calon untuk memilih tajuk penulisan esei ilmiah berdasarkan tema yang
diberikan oleh MPM
(d) Menjalankan proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) untuk penulisan esei ilmiah
(e) Mengadakan sesi pertemuan dengan calon bagi membincangkan hal-hal penulisan esei
ilmiah
(f)
Mengisi borang rekod kerja kursus calon pada setiap kali sesi pertemuan diadakan
(g)
(h) Memastikan calon menghasilkan penulisan esei ilmiah berdasarkan tajuk yang dipilih
(i)
Memastikan semua kumpulan calon menghantar penulisan esei ilmiah selewatlewatnya pada 19/09/2016 untuk disemak oleh pemeriksa yang dilantik oleh MPM
(j)
Menyerahkan penulisan esei ilmiah yang dihantar oleh calon kepada pemeriksa yang
dilantik oleh MPM untuk disemak dan dinilai
(k) Menyusun jadual pembentangan dan memaklumkannya kepada pemeriksa yang dilantik
oleh MPM. Pembentangan hendaklah diadakan mulai 3/10/2016 hingga 14/10/2016.
(l)
TERHAD
TERHAD
Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual Kerja Kursus Bahasa Melayu
yang disediakan oleh MPM untuk guru, pemeriksa, dan calon
(b)
(c)
Membentuk kumpulan yang terdiri daripada tiga hingga empat orang ahli untuk
melaksanakan penulisan esei ilmiah
(d)
(e)
(f)
(g)
Menyediakan penulisan esei ilmiah berdasarkan tajuk yang dipilih dan mengikut
format yang ditetapkan oleh MPM (rujuk lampiran 1)
(h)
(i)
(j)
(k)
(l)
Menghantar penulisan esei ilmiah (berserta dengan disket atau CD) kepada guru
mengikut tarikh yang ditetapkan
(b)
(c)
Dalam sesi soal jawab, semua ahli kumpulan wajib menjawab soalan. Soalan
hendaklah dibuka kepada semua ahli kumpulan untuk dijawab.
(d)
(e)
(f)
(g)
(h)
TERHAD
TERHAD
(g) Menyediakan penulisan esei ilmiah berdasarkan tajuk yang dipilih dan mengikut
format yang ditetapkan oleh MPM (rujuk lampiran 1)
(h) Mengadakan pertemuan dengan guru dari semasa ke semasa untuk
membincangkan hal-hal berkenaan dengan penulisan esei ilmiah dan
merekodkannya dalam borang rekod kerja kursus calon (lampiran 4)
(i) Menandatangani borang perakuan calon (lampiran 3)
(j)
TERHAD
TERHAD
(k) Menghantar penulisan esei imliah (berserta dengan disket atau CD) kepada
pemeriksa mengikut tarikh yang ditetapkan
3.8.2 Pembentangan penulisan esei ilmiah
(a) Esei ilmiah yang dihasilkan secara individu perlu dibentangkan pada tarikh dan
tempat yang ditetapkan oleh pemeriksa.
(b) Setiap calon dikehendaki membuat pembentangan selama 10 hingga 15 minit.
5 hingga 10 minit lagi diperuntukkan untuk sesi soal jawab.
(c) Dalam sesi soal jawab, calon wajib menjawab semua soalan yang dikemukakan
oleh pemeriksa atau rakan calon yang lain.
(d) Semasa sesi pembentangan, calon hendaklah menggunakan bahasa baku.
(e) Calon digalakkan agar menggunakan alat/bahan bantu yang sesuai, seperti
power point, LCD, OHP, kertas mahjong, atau lain-lain untuk memaparkan isi
penting sahaja.
(f)
TERHAD
TERHAD
Tarikh
Perkara
1/6/16
hingga
12/6/16
Manual
kursus
13/6/16
hingga
17/6/16
20/6/16
hingga
18/9/16
Tindakan Guru
Tindakan Calon
Catatan
Pengenalan
penulisan esei
ilmiah
Memberikan penerangan
kepada calon tentang
pelaksanaan penulisan
esei ilmiah dari aspek
tugasan dan tarikh akhir
penyerahan tugasan
Mendengar penerangan
guru mengenai aspek
tugasan yang perlu
dilaksanakan
Memahami skop tugasan
Merancang jadual kerja
Penentuan
tajuk penulisan
esei ilmiah
Membimbing calon
menentukan tajuk
penulisan esei ilmiah
yang relevan dengan tema
yang dipilih
Membincangkan
penentuan tajuk
bersama-sama dengan
guru berdasarkan tema
yang dipilih
P&P dan
pelaksanaan
penulisan esei
ilmiah
Membimbing calon
melaksanakan tugasan
Melaksanakan tugasan
berdasarkan tajuk yang
ditentukan
Mengadakan pertemuan
dengan guru untuk
mendapatkan bimbingan
Menilai elemen
kemahiran insaniah
Penilaian
kemahiran
insaniah
dilakukan
sepanjang
pelaksanaan
penulisan esei
ilmiah.
kerja
10
TERHAD
TERHAD
Tarikh
Perkara
Tindakan Guru
Tindakan Calon
Catatan
19/9/16
hingga
30/9/16
Penghantaran,
penyemakan,
dan penilaian
penulisan esei
ilmiah
Menghantar penulisan
esei ilmiah mengikut
tarikh yang telah
ditetapkan kepada guru
Calon boleh
menghantar
penulisan esei
ilmiah sebaik
sahaja siap tanpa
perlu menunggu
tarikh akhir
penghantaran.
Menyediakan bahan
untuk pembentangan
Guru hendaklah
menyemak dan
menilai penulisan
esei ilmiah calon
sebaik sahaja
mereka
menghantarnya
tanpa perlu
menunggu
sehingga tarikh
akhir
penghantaran.
Guru perlu
menyemak
penulisan esei
ilmiah calon
sebelum sesi
pembentangan
dijalankan.
3/9/16
hingga
21/9/16
Pembentangan
oleh calon
Menilai pembentangan
penulisan esei ilmiah
calon secara individu
Membentangkan
penulisan esei ilmiah
dalam masa 5 hingga 10
minit seorang pada
tarikh dan masa yang
ditetapkan
Penilaian oleh
guru
26/9/16
hingga
26/10/16
Penghantaran
markah
keseluruhan
kepada MPM
Menghantar markah
penulisan dan
pembentangan esei
ilmiah kepada MPM
dengan menggunakan
perisian e-submission
Tidak berkenaan
November
2016
hingga
Oktober
2017
Penyimpanan
evidens
Menyimpan evidens
penulisan esei ilmiah
calon di sekolah dari
tarikh penyelarasan tamat
hingga enam bulan
selepas keputusan STPM
diumumkan
Tidak berkenaan
11
TERHAD
TERHAD
4.2
Sekolah Swasta
Tindakan
Pemeriksa
Tarikh
Perkara
Tindakan Guru
Tindakan Calon
1/6/16
hingga
12/6/16
Manual
kerja kursus
Melayari portal
MPM
untuk
memuat
turun
Manual
Kerja
Kursus Bahasa
Melayu
yang
disediakan oleh
MPM
untuk
guru, pemeriksa,
dan calon
Melayari
portal
MPM
untuk
memuat
turun
Manual
Kerja
Kursus
Bahasa
Melayu
yang
disediakan oleh
MPM untuk guru,
pemeriksa,
dan
calon
13/6/16
hingga
17/6/16
Pengenalan
penulisan
esei ilmiah
Memberikan
penerangan
kepada calon
tentang
pelaksanaan
penulisan esei
ilmiah dari
aspek tugasan
dan tarikh akhir
penyerahan
tugasan
Mendengar
Tidak
penerangan guru
berkenaan
mengenai aspek
tugasan yang
perlu
dilaksanakan
Memahami skop
tugasan
Merancang jadual
kerja
Penentuan
tajuk
penulisan
esei ilmiah
Membimbing
calon
menentukan tajuk
penulisan esei
ilmiah yang
relevan dengan
tema yang dipilih
Membincangkan
penentuan tajuk
bersama-sama
dengan guru
berdasarkan tema
yang dipilih
12
Catatan
TERHAD
TERHAD
Tarikh
Perkara
Tindakan Guru
Tindakan Calon
20/6/16
hingga
18/9/16
P&P dan
pelaksanaan
penulisan
esei ilmiah
Mengadakan sesi
P&P di dalam
bilik darjah
tentang penulisan
esei ilmiah
Membimbing
calon
melaksanakan
tugasan
Melaksanakan
tugasan
berdasarkan tajuk
yang ditentukan
Tindakan
Pemeriksa
Tidak
berkenaan
Mengadakan
pertemuan dengan
guru untuk
mendapatkan
bimbingan
Menilai elemen
kemahiran
insaniah
Mengumpul data
dan maklumat yang
diperoleh daripada
pelbagai sumber
Menyusun dapatan
Mempersembahkan
data dalam bentuk
penulisan esei
ilmiah mengikut
format yang telah
ditetapkan
Catatan
Tidak
berkenaan
Penilaian
kemahiran
insaniah
dilakukan
sepanjang
pelaksanaan
penulisan esei
ilmiah.
Menyemak dan
membuat
penambahbaikan
terhadap kualiti
penulisan esei
ilmiah
13
TERHAD
TERHAD
Tarikh
19/9/16
hingga
30/9/16
Perkara
Penghantaran,
penyemakan,
dan penilaian
penulisan esei
ilmiah
Tindakan Guru
Tindakan Calon
Menerima
penulisan esei
ilmiah daripada
setiap kumpulan
calon untuk
diserahkan kepada
pemeriksa
Menghantar
penulisan esei
ilmiah mengikut
tarikh yang telah
ditetapkan
kepada guru
Tindakan
Pemeriksa
Menerima
penulisan esei
ilmiah
daripada guru
sekolah swasta
Catatan
Calon boleh
menghantar
penulisan esei
ilmiah sebaik
sahaja siap tanpa
perlu menunggu
tarikh akhir
penghantaran.
Pemeriksa
hendaklah
menyemak dan
menilai penulisan
esei ilmiah calon
sebaik sahaja
mereka
menghantarnya
tanpa perlu
menunggu
sehingga tarikh
akhir
penghantaran.
Pemeriksa perlu
menyemak
penulisan esei
ilmiah calon
sebelum sesi
pembentangan
dijalankan.
3/10/16
hingga
14/10/16
Pembentangan
oleh calon
Penilaian oleh
pemeriksa
Menyediakan
jadual
pembentangan
dan
memaklumkannya
kepada pemeriksa
Menyediakan
bahan untuk
pembentangan
Menyemak
dan menilai
kerja kursus
setiap
kumpulan
calon
mengikut
kriteria
penilaian yang
ditetapkan
oleh MPM
Tidak berkenaan
Membentangkan
penulisan esei
ilmiah dalam masa
5 hingga 10 minit
seorang pada
tarikh dan masa
yang ditetapkan
Menilai
pembentangan
penulisan esei
ilmiah calon
secara
individu
14
TERHAD
TERHAD
Tindakan
Pemeriksa
Tarikh
Perkara
Tindakan Guru
Tindakan Calon
14/10/16
hingga
28/10/16
Penghantaran
markah
keseluruhan
kepada MPM
Tidak berkenaan
Tidak berkenaan
Menghantar
markah
penulisan dan
pembentangan
esei ilmiah
kepada MPM
dengan
menggunakan
perisian
e-submission
November
2016
hingga
Oktober
2017
Penyimpanan
evidens
Menyimpan
evidens
penulisan esei
ilmiah calon di
sekolah dari
tarikh
penyelarasan
tamat hingga
enam bulan
selepas
keputusan STPM
diumumkan
(bagi sekolah
swasta yang
dibenarkan
menyimpan
evidens
penulisan esei
ilmiah)
Tidak berkenaan
Menyimpan
evidens
penulisan esei
ilmiah calon di
sekolah dari
tarikh
penyelarasan
tamat hingga
enam bulan
selepas
keputusan
STPM
diumumkan
(bagi sekolah
swasta yang
tidak
dibenarkan
menyimpan
evidens
penulisan esei
ilmiah)
15
Catatan
TERHAD
TERHAD
Tarikh
1/6/16
hingga
12/6/16
Perkara
Manual kerja
kursus
Tindakan Pemeriksa
Melayari portal MPM
untuk memuat turun
Manual Kerja Kursus
Bahasa Melayu yang
disediakan oleh MPM
untuk guru, pemeriksa,
dan calon
Tindakan Calon
Catatan
MPM memuat
naik manual pada
31/5/2016.
Menghubungi calon
persendirian individu
yang ditetapkan oleh
MPM untuk
memaklumkan tarikh,
masa, dan tempat untuk
bertemu
13/6/16
hingga
17/6/16
20/6/16
hingga
18/9/16
Pengenalan
penulisan esei
ilmiah
Mengadakan pertemuan
dengan calon
persendirian individu
untuk memberikan
penerangan tentang
pelaksanaan penulisan
esei ilmiah, dari aspek
tugasan dan tarikh akhir
penyerahan tugasan
Bertemu dengan
pemeriksa untuk
mendapatkan maklumat
tentang pelaksanaan
penulisan esei ilmiah
dari aspek tugasan yang
perlu dilaksanakan dan
tarikh akhir penyerahan
tugasan
Memahami skop
tugasan
Merancang jadual kerja
Penentuan tajuk
penulisan esei
ilmiah
Membimbing calon
menentukan tajuk
penulisan esei ilmiah
yang relevan dengan
tema yang dipilih
Membincangkan
penentuan tajuk
bersama-sama dengan
pemeriksa berdasarkan
tema yang dipilih
Pelaksanaan
penulisan esei
ilmiah
Tidak berkenaan
Melaksanakan tugasan
berdasarkan tajuk yang
ditentukan
Mengumpul data dan
maklumat yang
diperoleh daripada
pelbagai sumber
Menyusun dapatan
Mempersembahkan data
dalam bentuk penulisan
esei ilmiah mengikut
format yang telah
ditetapkan
16
TERHAD
TERHAD
Tarikh
Perkara
Tindakan Pemeriksa
Tindakan Calon
Catatan
Penghantaran,
penyemakan, dan
penilaian
penulisan esei
ilmiah
Menghantar penulisan
esei ilmiah mengikut
tarikh yang telah
ditetapkan kepada
pemeriksa
Calon boleh
menghantar
penulisan esei
ilmiah sebaik
sahaja siap tanpa
perlu menunggu
tarikh akhir
penghantaran.
Menyediakan bahan
untuk pembentangan
Pemeriksa
hendaklah
menyemak dan
menilai penulisan
esei ilmiah calon
sebaik sahaja
mereka
menghantarnya
tanpa perlu
menunggu
sehingga tarikh
akhir
penghantaran.
Pemeriksa perlu
menyemak
penulisan esei
ilmiah calon
sebelum sesi
pembentangan
dijalankan.
3/10/16
hingga
14/10/16
Pembentangan
oleh calon
Menilai pembentangan
penulisan esei ilmiah
calon secara individu
Membentangkan
penulisan esei ilmiah
dalam masa 10 hingga 20
minit seorang pada
tarikh, masa, dan di
tempat yang ditetapkan
Menghantar markah
penulisan dan
pembentangan esei
ilmiah kepada MPM
dengan menggunakan
perisian e-submission
Tidak berkenaan
Penilaian oleh
pemeriksa
14/10/16
hingga
28/10/16
Penghantaran
markah
keseluruhan
kepada MPM
17
TERHAD
TERHAD
Tarikh
Perkara
November
2016 hingga
Oktober
2017
Penyimpanan
evidens
Tindakan Pemeriksa
Menyimpan evidens
penulisan esei ilmiah
calon di sekolah dari
tarikh penyelarasan tamat
hingga enam bulan
selepas keputusan STPM
diumumkan
Tindakan Calon
Catatan
Tidak berkenaan
FORMAT PENULISAN
(a) Panjang esei ilmiah hendaklah antara 2000 hingga 2500 patah perkataan, tidak termasuk
lampiran dan bibliografi.
(b) Jika menggunakan komputer, calon dikehendaki mematuhi format seperti yang berikut:
(i) Saiz huruf: 12
(ii) Jenis font: Times New Roman
(iii) Langkau: Dua
(iv) Margin:
Kiri- 1.5"
Atas- 1"
Kanan- 1"
Bawah- 1"
STRUKTUR PENULISAN
Penulisan esei ilmiah oleh calon perlulah mengandungi perkara-perkara yang berikut:
(Rujuk lampiran 1)
1.
Tajuk kajian
8.
Batasan Kajian
2.
Senarai Kandungan
9.
Kaedah Kajian
3.
Penghargaan
4.
Pengenalan
5.
Objektif Kajian
12. Penutup
6.
Kepentingan Kajian
7.
Skop Kajian
14. Lampiran
18
TERHAD
TERHAD
7 PENSKORAN
(a) Pemarkahan Penulisan Esei Ilmiah Berkumpulan
Pemarkahan penulisan esei ilmiah bagi setiap kumpulan hendaklah dibuat berdasarkan
perkara dalam jadual yang berikut:
Bil.
Perkara
1.
Tajuk Kajian
2.
Senarai Kandungan
3.
Penghargaan
4.
Pengenalan
5.
Objektif Kajian
6.
Kepentingan Kajian
7.
Skop Kajian
8.
Batasan Kajian
9.
Kaedah Kajian
10.
Dapatan Kajian
11.
Rumusan Kajian
12.
Penutup
13.
Lampiran
14.
Bibliografi/Nota akhir
15.
Bahasa
Perkara
1.
Kerelevanan
2.
Kelancaran
3.
Keterampilan
4.
Kebahasaan
5.
19
TERHAD
TERHAD
20
TERHAD
TERHAD
10 CONTOH TAJUK
Bidang Kajian Esei Ilmiah Tahun 20XX
Bil
1
Skop Kajian
Bahasa Melayu
Klasik
Morfologi
Catatan:
Tajuk kajian boleh merentasi bidang. Contohnya, tajuk Kosa Kata Asing dalam Daerah X boleh
juga dikaji dari sudut morfologi, atau dari aspek sejarah perkembangan bahasa Melayu atau
gabungan kedua-dua bidang.
21
TERHAD
TERHAD
Lampiran 1
Struktur Penulisan Esei Ilmiah
Skop kajian: Bahasa Melayu Klasik
(a) Tajuk Kajian
Bahasa Melayu sebagai Lingua Franca dari Abad ke-15 hingga Abad ke-16
(b) Senarai Kandungan
Menyenaraikan kandungan yang terdapat dalam esei yang ditulis, bermula daripada
senarai kandungan hingga bibliografi/rujukan
(c) Penghargaan
Menyatakan penghargaan kepada pihak yang terlibat secara langsung atau tidak langsung
dalam penulisan esei
(d) 1.0 Pengenalan
Menyatakan gambaran khusus tentang aspek penting yang akan dibincangkan dalam
esei
(e) 2.0 Objektif Kajian
Menjelaskan tujuan kajian berdasarkan tajuk esei
(f)
(j)
7.3 Kerajaan-kerajaan Melayu yang ada di Asia Tenggara, seperti Acheh, Melayu,
dan Pasai dikuasai oleh pedagang-pedagang Islam dan Arab.
Kepesatan perdagangan menyebabkan bahasa Melayu menjadi terkenal dan
digunakan sebagai bahasa perhubungan utama.
22
TERHAD
TERHAD
7.4 Sifat bahasa Melayu yang sederhana dan mudah menerima bahasa asing.
Penyerapan unsur bahasa asing, seperti bahasa Hokkien, Arab, Portugis,
Belanda, dan sebagainya ke dalam bahasa Melayu.
7.5 Tokoh-tokoh Barat turut berminat terhadap bahasa Melayu dan menjalankan
pelbagai kajian tentang bahasa Melayu. Lahir tokoh-tokoh Barat yang
terkemuka, contohnya:
Sheallabear dan Hooykas dalam bidang sastera
Wilkinson dan Winstedt dalam bidang bahasa
Winstedt dan Skinner dalam bidang budaya
(k) 8.0 Rumusan Kajian
Menjelaskan kesimpulan yang dibuat, sama ada memenuhi objektif kajian atau tidak
(l)
9.0 Penutup
23
TERHAD
TERHAD
Lampiran 2
NAMA,
NOMBOR
KAD PENGENALAN,
DAN ANGKA GILIRAN
CALON
1.
2.
3.
4.
ALAMAT SEKOLAH/
ALAMAT CALON
NAMA GURU/PENILAI
TANDATANGAN
GURU/PENILAI
TARIKH
24
TERHAD
TERHAD
Lampiran 3
BPC
Borang ini mestilah ditandatangani oleh calon dan guru/pemeriksa yang memeriksa kerja kursus calon, dan dilampirkan bersama dengan kerja kursus yang dihantar
kepada guru/pemeriksa. Kegagalan calon menandatangani borang perakuan ini akan menyebabkan calon tidak diberikan sebarang markah untuk kerja kursus yang
dihasilkan.
Makluman kepada Calon:
Kerja kursus yang dihantar untuk dinilai mestilah merupakan hasil kerja calon sendiri. Kerja kursus calon boleh dibatalkan sekiranya calon didapati meniru kerja
kursus calon lain atau membenarkan calon lain untuk meniru kerja kursus yang dihasilkan oleh calon sendiri, atau calon didapati menipu dalam apa cara sekalipun bagi
menghasilkan kerja kursus tersebut.
Perakuan Keaslian Kerja Kursus Calon:
Saya telah membaca dan memahami makluman di atas. Saya telah menghasilkan kerja kursus (kerja projek) Bahasa Melayu (910) tanpa bantuan daripada mana-mana
pihak, kecuali dengan penerangan oleh pihak yang dibenarkan, iaitu guru mata pelajaran Bahasa Melayu di sekolah dan pemeriksa yang dilantik.
Calon 1
Calon 2
Calon 3
Calon 4
Tandatangan Calon
Nama Calon
No. Kad Pengenalan Calon
Angka Giliran Calon
Tarikh
Perakuan oleh Guru/Pemeriksa:
Saya mengesahkan bahawa kerja kursus (kerja projek) Bahasa Melayu (910) telah dihasilkan mengikut spesifikasi yang telah ditetapkan. Saya telah memeriksa kerja
kursus (kerja projek) calon dan saya berpuas hati bahawa sepanjang pengetahuan saya, kerja kursus (kerja projek) tersebut telah dihasilkan sendiri oleh calon.
Tandatangan Guru/Pemeriksa
Nama Guru/Pemeriksa
Tarikh
Alamat
25
25
TERHAD
TERHAD
TERHAD
Lampiran 4
BRKKC
Tarikh
Nama calon
Aktiviti
(Untuk diisi oleh calon)
Ulasan Guru
Tandatangan Guru
Catatan
26
26
TERHAD
TERHAD
TERHAD
Lampiran 5
BMKKC
(a)
1.
Nama: .
2.
3.
4.
Tandatangan:
Nama: .
Tandatangan:
Nama: .
Tandatangan:
Nama: .
Tandatangan:
27
TERHAD
TERHAD
(b)
Kriteria Penilaian
Markah
Penuh
Markah
Guru/Pemeriksa
Markah
Penyelaras
1. Tajuk Kajian
2. Senarai Kandungan
3. Penghargaan
4. Pengenalan
5. Objektif Kajian
6. Kepentingan Kajian
7. Skop Kajian
8. Batasan Kajian
9. Kaedah Kajian
10. Dapatan Kajian
11. Rumusan Kajian
12. Penutup
13. Bibliografi/Nota akhir
14. Lampiran
15. Bahasa
Jumlah markah
28
TERHAD
TERHAD
Kerelevanan
Kesesuaian teknik memulakan pembentangan
[ ]
[ ]
[ ]
[ ]
[ ]
Pertautan idea
[ ]
Kejelasan penyampaian
[ ]
Keberkesanan penyampaian
JUMLAH
Keterampilan
Kekemasan berpakaian
[ ]
[ ]
[ ]
Keyakinan diri
[ ]
[ ]
[ ]
[ ]
[ ]
[ ]
Kesesuaian intonasi
[ ]
[ ]
[ ]
[ ]
[ ]
JUMLAH
Penggunaan Alat/Bahan Bantu
Persediaan alat bantu
[ ]
[ ]
[ ]
[ ]
29
TERHAD
TERHAD
PERAKUAN GURU/PEMERIKSA
PENGESAHAN PENYELARAS
Saya memperakui bahawa markah dan butiran di Saya mengesahkan bahawa markah dan butiran
atas adalah benar.
di atas adalah benar.
Nama:
No. Kad Pengenalan:
Tarikh:
No. Telefon (sekolah): .
(bimbit): .
Nama: ..
No. Kad Pengenalan: .
Tarikh:
No. Telefon (sekolah): .
(bimbit): .
30
TERHAD
TERHAD
Lampiran 6
BRuMKK
ANGKA GILIRAN
MARKAH
CATATAN
PERAKUAN PENGETUA
Tandatangan Pengetua: ..
Nama: ....
Nama: ..
Tarikh: ...
Tarikh: ...
(bimbit): .
(bimbit):
Nota:
Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon ini hendaklah dihantar ke Majlis Peperiksaan
Malaysia selewat-lewatnya seminggu selepas markah dimasukkan dalam perisian
e-submission.
31
TERHAD
TERHAD
32
TERHAD
TERHAD
[100]
Tema 2
Pragmatik
910/5
[100]
33
TERHAD