Anda di halaman 1dari 14

SE-JABODETABEK, KARAWANG, SERANG, PANDEGLANG,

DAN CILEGON

PRA UJIAN NASIONAL


SMA / MA TAHUN
PELAJARAN 2015 / 2016

SMA /
MA
FISIKA

Program Studi
IPA
Kerjasama

dengan

Dinas Pendidikan Provinsi


DKI Jakarta,
Kota/Kabupaten
BODETABEK, Tangerang
Selatan, Karawang,
Serang, Pandeglang, dan
Cilegon

18

(Paket
Soal B)

PETUNJUK UMUM
1. Sebelum mengerjakan ujian, telitilah terlebih dahulu jumlah dan nomor halaman yang terdapat
pada naskah ujian.
2. Tulislah nomor peserta Saudara pada lembar jawaban, sesuai dengan petunjuk yang diberikan oleh
panitia.
3. Bacalah dengan cermat setiap petunjuk yang berisi penjelasan cara menjawab soal.
4. Jawablah terlebih dahulu soal-soal yang menurut Saudara mudah, kemudian lanjutkan dengan
menjawab soal-soal yang lebih sukar sehingga semua soal terjawab.
5. Tulislah jawaban Saudara pada lembar jawaban ujian yang disediakan dengan cara dan petunjuk
yang telah diberikan oleh petugas.
6. Untuk keperluan coret-mencoret dapat menggunakan tempat yang kosong pada naskah ujian ini
dan jangan sekali-kali menggunakan lembar jawaban.
7. Selama ujian Saudara tidak diperkenankan bertanya atau meminta penjelasan mengenai soal-soal
yang diujikan kepada siapapun, termasuk pengawas ujian.
8. Setelah ujian selesai, harap Saudara tetap duduk di tempat sampai pengawas datang ke tempat
Saudara untuk mengumpulkan lembar jawaban.
9. Perhatikan agar lembar jawaban ujian tidak kotor, tidak basah, tidak terlipat dan tidak sobek.
10. Jumlah soal sebanyak 40 butir, setiap butir soal terdiri atas 5 (lima) pilihan jawaban.
11. Kode naskah ujian ini

18

1.

Saat praktikum jamur, sekelompok siswa mengamati tempe yang sudah dibiarkan selama beberapa hari.
Jamur yang mereka temukan memiliki ciri ciri hifanya tidak bersekat, tidak memiliki tubuh buah dan
reproduksi vegetatif berupa sporangium. Jamur tersebut dimasukkan dalam divisio ... .
A. Oomycota
B. Ascomycota
C. Zygomycota
D. Deuteromycota
E. Basidiomycota

2.

Perhatikan gambar berikut !

Berdasarkan ciri cirinya, Protista yang ditunjuk pada nomor 1,2 dan 3 secara berurutan termasuk
kelompok ... .
A. Rhyzopoda, Ciliata, dan Mastigophora
B. Flagelata, Ciliata, dan Rhizopoda
C. Ciliata, Rhizopoda, dan Flagelata
D. Flagelata, Mastigophora, dan Euglenophyta
E. Rhizopida, Psedopodia, dan Ciliata
3.

Sebuah tanaman mempunyai ciri ciri : batang keras, berkambium dan bercabang, daun bertulang
menyirip, akar tunggang dan bunga dengan mahkota berjumlah 8. Tanaman tersebut termasuk
kelompok ... .
A. Dikotil
B. Monokotil
C. Angiospermae
D. Gymnospermae
E. Spermatophyta

4.

Perhatikan gambar hewan invertebrata berikut!

Hewan hewan yang terdapat pada gambar dikelompokkan pada satu kelompok yang sama karena
mempunyai ciri yang sama. Dasar pengelompokkannya adalah ... .
A. permukaan tubuh berduri
B. jumlah alat gerak
C. tubuh berpori
D. tubuh beruas
E. tubuh lunak
5.

Siswa kelas X mendapat tugas untuk mengamati tipe tipe ekosistem yang ada di dunia. Dari
penelusurannya ditemukan ekosistem dengan ciri sebagai berikut:
vegetasinya beragam termasuk tumbuhan paku dan anggrek
PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat A dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat B 1

tumbuhan mempunyai kanopi yang lebar


terdapat berbagai jenis serangga, burung, monyet, harimau
Berdasarkan cirinya maka ekosistem tersebut termasuk dalam ... .
A. hutan hujan tropis
B. padang rumput
C. hutan gugur
D. savana
E. gurun
6.

Kebakaran hutan di Riau dan Kalimantan selain menyebabkan gangguan pada sistem pernapasan
manusia juga mengakibatkan terakumulasinya CO2 di udara. Hal ini menyebabkan terjadinya .
A. hujan asam
B. eutrofikasi
C. pemanasan global
D. penurunan suhu bumi
E. penipisan lapisan ozon

7.

Penggunaan senyawa CFC pada pengharum ruangan dan lemari es secara terus menerus dapat
menyebabkan perubahan lingkungan yang sangat mencemaskan bagi ekosistem permukaan bumi.
Kecemasan ini terjadi karena senyawa CFC dapat ... .
A. menaikkan suhu lingkungan
B. menurunkan suhu lingkungan
C. mengikat karbondioksida di udara
D. membunuh organisme yang bermanfaat
E. menipiskan lapisan ozon filter ultra violet

8.

Tumbuhan menyerap sulfur dalam bentuk sulfat (SO 4) melalui daur biogeokimia. Proses ini dibantu
oleh bakteri diantaranya Thiobacillus yang berfungsi dalam .
A. mereduksi sulfur menjadi H2S
B. mereduksi sulfat menjadi sulfida
C. mereduksi sulfur menjadi sulfat
D. mengoksidasi sulfur menjadi sulfat
E. mengoksidasi sulfida menjadi sulfur

9.

Meningkatnya volume kendaraan di kota besar mengakibatkan peningkatan polusi udara. Cara yang
dapat dilakukan untuk mengurangi polusi tersebut adalah .
A. melakukan penghijauan
B. membuat monorel di kota besar
C. menanam pohon disetiap ruas jalan
D. lebih sering mengadakan car free day
E. membuat undang undang tentang polusi

10. Perhatikan penampang akar tumbuhan berikut!

PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat A dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat B 2

Bagian yang ditunjuk oleh huruf X adalah jaringan dengan fungsi .


A. epidermis, untuk melindungi jaringan didalamnya
B. kolenkim, untuk menyokong tubuh tumbuhan
C. xylem, untuk mengangkut air
D. meristem apikal, untuk memperpanjang akar
E. meristem lateral, untuk memperbesar diameter akar
11. Perhatikan gambar jaringan epitel berikut!

Jaringan epitel tersebut berfungsi untuk .


A. difusi pada alveolus
B. proteksi pada rongga hidung
C. penyerapan nutrisi di usus dan sekresi
D. sekresi dan absorpsi pada kelenjar keringat
E. sekresi dan pergerakan pada laring dan faring
12. Perhatikan gambar jantung berikut!

Bagian yang dilalui oleh aliran darah yang kaya O2 ditunjukkan oleh nomor ... .
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 4 dan 5
D. 4 dan 6
E. 5 dan 6
13. Seorang siswa merasa tubuhnya selalu lemah, letih, lesu dan tampak pucat. Setelah dilakukan uji
laboratorium, kadar Hb di dalam darahnya sangat rendah. Siswa tersebut didiagnose menderita .
PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat A dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat B 3

A.
B.
C.
D.
E.

anemia
embolus
thrombus
leukemia
hemophilia

14. Gambar sistem organ pencernaan manusia !.

Proses pencernaan secara kimiawi dengan bantuan enzim amilase dan enzim pepsin secara berurutan
terjadi pada organ .
A. W dan X
B. X dan W
C. Y dan X
D. Y dan Z
E. Z dan W
15. Perhatikan gambar alat ekskresi berikut ini!

Nama dan fungsi organ yang ditunjukkan oleh X adalah .


A. glomerulus, filtrasi plasma darah
B. tubulus kolektivus, mengumpulkan urine
C. tubulus distal, menyerap zat yang masih berguna
D. kapsul Bowman, menyerap zat yang masih berguna
E. tubulus kontortus proksimal, reabsorbsi zat zat yang dibutuhkan
16. Tempat perombakan sel darah merah yang rusak menjadi empedu adalah di ... .
A. kulit
B. ginjal
C. paru paru
D. usus
E. hati
PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat A dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat B 4

17. Perhatikan gambar otak manusia!


Fungsi bagian yang berlabel X adalah ... .
A. pengontrol denyut jantung
B. pengatur suhu tubuh
C. pusat keseimbangan
D. penyimpan ingatan
E. pusat kecerdasan
18. Perhatikan proses mekanisme menstruasi berikut!

Hormon yang memacu proses pembentukan sel ovum pada (X) dan hormon yang berperan pada
peristiwa (Y), secara berturut turut adalah ... .
A. FSH dan LH
B. LH dan FSH
C. FSH dan estrogen
D. FSH dan progesteron
E. Progesteron dan estrogen
19. Perhatikan grafik pertumbuhan kecambah kacang hijau selama 7 hari!

Pertumbuhan kecambah tercepat terjadi pada hari ke ... .


A. 1 sampai 2
B. 1 sampai 3
C. 2 sampai 4
D. 3 sampai 5
E. 4 sampai 7
20. Kecepatan reaksi enzimatis dipengaruhi beberapa faktor. Grafik berikut menunjukkan hubungan antara
kecepatan reaksi dan faktor yang mempengaruhi kerja enzim.

PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat A dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat B 5

A..

B.

C.

D.

E.

Apabila X dalam grafik tersebut adalah pH, pernyataan manakah yang sesuai dengan grafik tersebut?
A. enzim bekerja baik pada suasana asam
B. kerja enzim tidak selalu dipengaruhi oleh pH
C. pada pH>10 enzim masih bekerja dengan baik
D. enzim bekerja secara optimal pada pH optimum
E. enzim yang berbeda mempunyai pH optimum yang berbeda
21. Perhatikan gambar sel tumbuhan berikut!

Nama dan fungsi organel yang berlabel X adalah ... .


A. vakuola, menyimpan cadangan makanan
B. kloroplas, berlangsungnya sintesis protein
C. kloroplas, berperan dalam proses fotosintesis
D. mitokondria, berperan dalam proses fotosintesis
E. mitokondria, berfungsi untuk menghasilkan energi
22. Perhatikan skema berikut !

Hasil percobaan transport zat melalui membrane itu terjadi karena adanya perpindahan air dari larutan
.
A. hipertonis ke hipotonis
B. hipotonis ke hipertonis
C. hipotonis ke isotonis
D. hipertonis ke isotonis
E. isotonis ke hipotonis
23. Salah satu faktor yang mempengaruhi kerja enzim katalase adalah pH.
Grafik yang benar untuk menggambarkan hubungan aktivitas enzim katalase dan pH adalah .
PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat A dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat B 6

24. Siklus Krebs merupakan tahapan dari respirasi aerob. Tempat terjadi dan hasil siklus Krebs adalah
.
matrik mitokondria dan 2 ATP, 2 FADH2, dan 6 NADH2
A.
membran dalam dan 2 ATP, 2 FADH2, dan 8 NADH2
B.
sitoplasma dan 2 ATP, 1 piruvat, dan 2 NADH2
C.
matrik mitokondria dan 4 ATP, 2 piruvat, 2 NADH2
D.
membran luar mitokondria, 2 ATP, 2 FADH2, dan 8 NADH2
E.
25. Perhatikan gambar berikut :

Peristiwa fotosintesis yang terjadi pada bagian X adalah .


fotolisis yang menghasilkan glukosa dan O2
A.
reaksi gelap yang menghasilkan glukosa dan CO2
B.
fotolisis yang menghasilkan oksigen dan NADPH
C.
reaksi terang yang menghasilkan ATP, NADPH, O2
D.
fotofosforilasi yang menghasilkan ADP dan NADPH
E.
26. Senyawa kimia yang dihasilkan oleh katabolisme karbohidrat, lemak dan protein yang selanjutnya
memasuki rangkaian reaksi dalam siklus Krebs adalah .
A. asam sitrat
B. asetil KoA
C. asam piruvat
D. asam oksaloasetat
E. gliseraldehid 3P
27. DNA terdapat di dalam kromosom dalam inti sel. Salah satu fungsi utama dari DNA adalah .
A. mengendalikan sintesis protein
B. melakukan perombakan protein
C. pengendalian sintesis senyawa senyawa organik
D. melakukan perombakan karbohidrat
E. menterjemahkan kode genetic
28. Perhatikan diagram proses sintesis protein berikut.
PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat A dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat B 7

Bagian yang berlabel 1 dan 2 adalah proses .


A. replikasi dan transkripsi
B. replikasi dan translasi
C. translasi dan replikasi
D. transkripsi dan translasi
E. transkripsi dan replikasi
29. Perhatikan tahapan mitosis pada gambar berikut!

Tahapan sebelum gambar tersebut dan perubahan yang terjadi adalah .


A. metaphase, sentromer terikat spindle dan bergerak menuju kutub pembelahan
B. anaphase, benang spindle menarik kromosom menuju kutub berlawanan
C. telofase, terbentuk inti sel kembali dan sitokinesis di ekuator sel
D. profase, sentriol membentuk spindle untuk mengikat kromosom di sentromer
E. diakinesis, kromosom memendek dan mengganda membentuk kromatid
30. Prinsip dasar bioteknologi pengolahan produk produk makanan tempe, oncom, keju dilakukan melalui
cara dan proses .
A. konvensional dengan reaksi reaksi aerob
B. konvensional dengan memanfaatkan plasmid
C. konvensional dengan fermentasi katabolik
D. modern dengan merekayasa peleburan plasma
E. modern dengan reaksi reaksi anaerob
31. Bioteknologi pembuatan insulin secara masal dengan bantuan vektor Escherichia coli untuk mengobati
penderita diabetes mellitus dilakukan dengan teknik .
A. Fermentasi
B. Hibridoma
C. Kultur jaringan
D. Transplantasi inti
E. DNA rekombinan

PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat A dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat B 8

32. Berikut ini salah satu proses rekayasa genetika:

Proses tersebut membentuk kesatuan tunggal yang mengandung sifat sifat kedua sel induk, produk
yang dihasilkan adalah ... .
A. kultur sel
B. antibodi monoklonal
C. fermentasi zat zat antibodi
D. pemisahan zat zat antibiotik
E. produksi protein sel tunggal
33. Salah satu dampak negatif yang mungkin terjadi dari perkembangan bioteknologi terhadap kehidupan
manusia adalah .
A. terbentuknya jenis tumbuhan yang dapat menghasilkan zat anti hama
B. diperoleh bibit unggul yang sesuai dengan kondisi lahan yang tersedia
C. diperoleh mikroorganisme yang dapat menghasilkan interferon manusia
D. ditemukannya jenis antibodi monoclonal untuk mengatasi penyakit tertentu
E. ditemukannya tanaman transgenik yang dapat menimbulkan alergi pada orang tertentu
34. Pada tanaman semangka bentuk buah bulat (B) dominan terhadap buah lonjong (b) dan warna kulit
buah hijau (H) dominan terhadap kulit buah bergaris garis. Tanaman semangka bentuk buah bulat
warna hijau heterozigot (BbHh) melakukan penyerbukan sendiri . Keturunan yang berfenotip bentuk
buah bulat kulit bergaris garis adalah .
A. 100 %
B. 75 %
C. 56,25 %
D. 25 %
E. 18,75 %
35. Diagram persilangan
P1

AAbb
(merah)

aaBB
(putih)

PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat A dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat B 9

Gamet : Ab
F1

aB
AaBb
(ungu)

Jika diantara F1 disilangkan sesamanya, prosentase keturunan F2 yang memiliki fenotip bunga
berwarna ungu sebanyak .
A. 75 %
B. 56,25 %
C. 25 %
D. 18,65 %
E. 6,25 %
36. Perhatikan peta pedigree berikut !

Genotipe parental A dan B adalah .


A. X*Y dan
XX
B. XY dan
X*X
C. X*Y dan
X*X
D. X*Y dan
X*X*
E. XY dan
X*X*
37. Perhatikan gambar berikut.

Kesimpulan percobaan Francesco Redi tentang asal usul kehidupan adalah .


A. tabung a tidak ada belatung karena tertutup
B. tabung b banyak belatung karena terbuka
C. belatung berasal dari udara yang terkontaminasi
D. belatung berasal dari daging membusuk
E. belatung tumbuh dari daging yang disinggahi lalat
38. Pendapat Darwin tentang asal mula nenek moyang jerapah berbeda dengan pendapat Lamarck. Faktor
penyebab yang mendukung pendapat Darwin tentang jerapah yang ada sekarang adalah .
A. adaptasi
B. seleksi alam
C. isolasi geografis
D. jenis makanan
PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat A dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat B 10

E. perubahan lingkungan
39. Varietas tanaman yang dibudidayakan petani sangat beraneka ragam dalam waktu yang lama varietas
varietas tersebut dapat berkembang menjadi spesies yang lain. Faktor yang menyebabkan terjadinya hal
tersebut adalah .
A. hibridisasi dan seleksi
B. rekombinasi dan mutasi
C. domestikasi dan mutasi
D. poliploidi dan seleksi
E. adaptasi dan hibridisasi
40. Evolusi merupakan peristiwa perubahan yang dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti .
A. seleksi alam dan perbandingan homologi
B. perbandingan biokimia dan mutasi gen
C. adanya fosil dan petunjuk embriologi
D. variasi genetik dan penemuan fosil
E. variasi genetik dan seleksi alam

PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat A dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat B 11