Anda di halaman 1dari 12

UJIAN MASUK UNIVERSITAS GADJAH MADA

20L4

NASKAH UJIAN

TES KEMAMPUAN DASAR UMUM


MATEMATIKA DASAR, BAHASA INDONESIA,
BAHASA INGGRIS

Ul
. \. -1.
.^

4
p
1o
4 6,9

tao

vE ,c

'tt'E

52L

521
PETUNJUK UMUM

1.

Sebelum mengerjakan soal ujian, telitilah jumlah

dan 5.

nomorhalamanyangterdapatpadanaskahujian.

Jawablah lebih dahulu soal-soal yang menurut Saudara


mudah, kemudian lanjutkan dengan menjawab soal-soal
yang lebih sukar sehingga semua soal terjawab.

Naskah ujian ini terdiri atas 10 halaman dan soal-soal


ini terdapat pada

3 untuk ujian Matematika Dasar, 20 soal.


- 7 untuk ujian Bahasa lndonesia, 20 soal.
8 - 10 untuk ujian Bahasa lnggris, 20 soal.

6.

Halaman 1 Halaman 4
Halaman

diberikan oleh petugas.

7.

pada
8.
dengan petunjuk yang diberikan oleh petugas.
3. Bacalah dengan cermat setiap petunjuk yang
menjelaskan cara menjawab soal.
9.
4. Pikirkanlah sebaik-baiknya sebelum menjawab tiap soal
2.

Tulislah nama dan nomor peserta Saudara


lembar jawaban di tempat yang disediakan, sesuai

karena setiap jawaban yang salah akan

pengurangan
salah

-1).

nilai

(penilaian

Tulislah jawaban Saudara pada lembar jawaban ujian


yang disediakan dengan cara dan petunjuk yang telah

mengakibatkan

Untuk keperluan coret-mencoret gunakanlah tempat yang

terluang pada naskah ujian ini dan ianqan sekali-kali


menqqunakan lembar iawaban.
Selama ujian, Saudara tidak diperkenankan bertanya atau

meminta penjelasan mengenai soal-soal yang diujikan


kepada siapa pun, termasuk pengawas ujian.

Setelah ujian selesai, harap Saudara tetap duduk di

tempat Saudara sampai pengawas datang

untuk

mengumpulkan lembar jawaban.

betul +4, kosong 0,

10.

Perhatikan agar lembar jawaban ujian tidak kotor, tidak


basah, tidak terlioat, dan tidak sobek.

'11. Kode naskah ujian ini

:
E

PETUNJUK KHUSUS
A
PETUNJUK B
PETUNJUK

Pilih satu jawaban yang paling tepat.


Soal terdiri aias tiga bagian, yaitu: PERNYATAAN, kata SEBAB dan ALASAN yang disusun
berurutan. Pilihlah :
(A) jika pernyataan betul, alasan betul, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab akibat.
(B) jika pernyataan betul dan alasan betul, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab akibat.
(C)jika pernyataan betul dan alasan salah.

(D)jika pernyataan salah dan alasan betul.


(E) jika pernyataan dan alasan, keduanya salah.
PETUNJUK

Pilihlah

(A) jika (1), (2), dan (3) yang betul


(B) jika

(1

) dan (3) yang betul

(C)jika (2) dan (4) yang betul


(D)jika hanya (4) yang betul
(E)jika semuanya betul

DOKUMEN RAHASIA
Dilarang keras memperbanyak dan menjual kepada umum

521
TES KEMAMPUAN DASAR UMUM
TANGGAL

qya)-.b

UJIAN :22

JUNI 2014
: 120 Menit

-t;

WAKTU
JUMLAH SOAL :60

4q{
MATEMATIKA DASAR
Pefuniuk A digunakan unfuk mengerjakan
nomor 1 sampai dengan soal nomor 20.

soal

- 3y + 5k - 1 : 0 memotong
:
x2 - 2x tk + 1 diduatitik
Parabola !

Jika garis 2x

4.

maka nilai k yang memenuhiadalah ....

1.

b
-: '

4t -t 3x - 64 dan
rlog (x + 1.2) 3 xlog 4:
Jika

maka x*t':;r'rru

-s
(D)-14
(c)

(E)

2.

^*"rlr-;

, *5
?''lv- l

(A) 86
(B) 34

'I

B\k<-?
J

rc\k >
\\,_
''01

\ t? \r't

-34

(A)k<-1

-1,

q),makap

1
'^'l
(B):
z

di
kuadrat
titik 5.
x. ,1

q=....

L
,".i , {
-f[

(A)

{c)2

\\

(E)3
(L)3

I
I

' /

p)k <?

suatu grafik fungsi kuadrat memotong sumbu x


A (1,0) dan B (2,0). Jika grafik fungsi
tersebut melalui titik (0, 4) dan puncaknya di
@,

r \ lo
t,l
1r*r.a,*,/ ( q ]
/n- tur.} i

-?

(E)

k<

a-t

*t
A_\)

Diberikan sistem persamaan

g"iL

(a_r)x + (b _ r)y: o
(b+1.)x+(a+7)y:o ^\rq

denganc+i.lgu,penyelesaiansistem
perslmaan olataJtdar hanya (-",
-r,)= (0,0)saja,

o.
y

maka nitai

j|l-l
,n, "

v
-/=--"--\'<-/

a*

b=.... y"^t-g
-----1-t
.13\

rx).py,lo,)

i o-*,/ - X-t,Bx_tx
-.1=7

(u)
o --'Ar\.
ioi U

i;i

f x_iq

?y'-1

.-^)i? r* ,
Diberikan dua parabora densan persamaan
- a*
{#r;i tZ
f(r):axz+bx*,d:,1
{ru_]t",t''l':n,T"ttn'llo,nllukt-T"?"11-,lv_.-{
'nYi-:;:,;tr:lli1i*ro,.,
",1'y-q fxr-r )\
t ) " 1,,

_2x_3
<x*5

9-'

tidakberpotongandanl:f,.^ur^iarakterdekat

\ ,-z

,,

) {::'
t4-

;,::::-t.,,,o,t'''.1'ff])9--,i:;:*_4:::?i^
t:r' ti
-l - (e)'.'1. \ t'
irir([)o*t(-*)1
dans(-q)

(c)/(-b)

P)/(:) o*n(t)

i,, . _ x

uLlg<.t, 1 *'-r,of:y _. ::r?


K

f|'*'z

.*)

\-t

'>

2g"-ro -'

",.-,
etri*)'*,(*)
a\2p/ //:*:rf,.
ls\1+?
<x.-2
-^(D)-T
\u)--<x<z
'-- t r./v \
r$v11
t,!Y-{:J
rrqy/.4
^
t1w{-4
-t(,r,
v.
iq
x<zataux>2
n
,AL'*
%(E)x<
A
laraux>z
/v- 4 -E

l*'

u[4 UGM 2014

-dtdux

2 L

Halaman 1 dari 10 halaman

*i!

521
x - y < 0,
x + y > 4 dan -5y + x > -z}berlaku
2x * 3y > k. Nilai fr terbesar adalah .. ..

10.

Pada sistem pertidaksamaan

Nilai semua rr sehingga matriks

(A)25

(A)x

(B) 12

(c)10

(D)
(E)

B.

,1

-x
ofr:'.1

il,

*:1;,."o-^
f
p)-",8 (x<-1atau1<r.f "''d-l \-1

- y-z
-:....

-ratau 1

<, .

A, -il-o," (E)x<-f,,,,-f.x<-,atau

; i

4v-6l.-6\af
------a\^;rt
57\ -a,r-'

,16r-;
nv
(c) I
/' \v'r
ar 1
/

'

-ldun*

1x <

Jika tiga bilangan r, .r'dan.: membentuk barisan

1l
x-y

..

*1 a{-6

/f..-f0,.".f
(c)f

geometri, maka

1] r.r.nprnyriinvers adatah .

t*=

'

l<x( IE^t^r*rFI
,0,*
memenuhi
*+r r," (n - o): sinz(n + a) + ,:,
t_}

11. Jka
sudut a
-rrrri)*

p)* tr': ],
,ar -61 -{
orr*T-Cta-SrJatr-)
makasina="'
t
(E)
"-.
\-t*-,

'';' +d" " I


r.,' ? .s 13""'

2g-il \- _l tA !
.4lffirr?)--L '/4:

9. Tiga bilangan membentuk barisan aritmatika. Jika

-,,_r'

n 4\ A\
vL
jumlah suku ke-1 dan suku ke-3 adalah 30 dan
z
,' I \
jumlah darilogaritma suku ke-1, ke-2 dan ke-3
: 4
)
?,
t,, 9')t
adalah3+log3,makasukuke-lbarisantersebut (c)
;V3 Ti
\
a
adalah"
n.'t-t5
i i'
(D; vs +Y)
\'r)V
'
UraUl = Jo
(A) -Satau s
!^ \/
(B) 5 atau -10
[3]

a+

i3
atau 15

(E) 25

lrln.tlrcl v 4 \og\,trb
t,

',

(:)

atri rio

6p $ "'

tf :l3l

,o,
\ut

--

\\

b\ l'x4t\-

,i

' 50"

l- tt

1/z

-:, P,;'/''
A
A..
" u\'
'"
,*+"n,

A,: o
,,; r^^ n:^^
12. Peluang
^,,,^^^ Ali,
Budi dan Dian lulus "UAN"

'

, ,l {'

masingmasing adalah 0,7; 0,8 dan 0,9. Peluang lulus


o'ans diantara tiga orans tersebut

] :::iff:t

t,r\t>45

ri--. , r
l' (B) o'oe2
,"t
\drbab : \6..oJ
).
'' ' 4,a.F(:l
2-!u o,{
,
(D) :::4
0,82r,, tO .1h ,
1 l,
"f-U-r,r,rD'
tu g'l
(E) o,e2 3
^'. o/
u>
/
J

4I

lgahqo

.,.r
tolwt,r,'
I

^b =

(nl

i,oaz

er 'o c

oT{!13

4-V 7P
{+v) z

u
-O

(o, o ))

rq

UT

-V
(z

$$ry7-b ?p,4\
2014

Aq '- 21\

I
Halaman 2 dari 10 halaman

tr

ry

14: "u'13.

Diketahui5 buah truk. Truk A dan B masingmasing memuat 4 ton. Truk C dan D masingmasing memuat6 ton. Jika kuk E memuat 1 ton
lebih dari rata-rala muatan kelima truk, maka
muatan truk A + muatan truk E = .... ton

(A)

3x

-{

sz1
P9 , gvt- ]

memotong sumbu x di titik P.

. 'r (h,
f?
(A) x-9y-9=0

,.

,1.ra^

-(

X-

x-9y*9:0
(C) 9x-y-9:0
(D) 9r-yt9:0
(E) 9x*y-9=0
(B)

e
10
10,25

10,5

14.

Kuwa y

Persamaan garis singgung kurva di titik p adalah

8,17

(B)
(c)

'18.

'19. Jika a

dan p adalah akar-akar persamaan kuadrat


4sukupertamaadalah8dannilairata-ratagsuku *.'-lo+5)x+54:0,makanilaiminimury
3. Jumlah r suku pertama barisan dari q2 + B2

Dalam suatu barisan aritmatika, nilai rata+ata

dari

\
- #., '',onl1l
\t
adatah....
-L\ m:ni:ftah
Ly,fl
v
(A)/^5
udY
(Ys Vrt't"${atyr.r,rr'.-vq(r't)r/:
viFl - gJv
rygJYIl4b'B
pS
Aral\ 6 -Ion+nz
-rcn*n' 4;6 --q2
Fa,rrg
xgl
6, ,o
,o,*\tr^*)'
'.1
,:t"'-q,+
*(:,,
^ar::
^,
^ "o
''
il,::j
-) /et,
::::5
t,t,e,h1\
l3l
',ftjf,ff+Twv+rva't
* - .Knh,$ \ "V?d:,,,^:
#u* , tr )
'f ' lo1 zo
(D) -'or'n-_'n',
-10n-n2
rtt{}g
r,'{}c
'i-._.'tb\+_rtr ian"\i
g^1]ovt:77'\E) Bn-n. o,
25
Wr,fi;:7E tj '20 (E) 25
-.

'

"

',i:,:::

u,
$*

"j

r#

W+\ob. -2u. Diberikanrrngrifrn$d mr^r" 3,r


^*n
fe)=x', r<Ldans(x)=-Jr,x>0.
t,* al,-, 5

.'- n\

7-r

Jtka

adalah invers

*A

zo'

darif,maka

y
1 2\ uy!

Benruk-secrerhanadari
septur$ttltt::tl'

('5-'F,)('z*')\xz+*z+ri)

,.

Ba

>

'i I

-;

Z Z

"7

aA:,(il-;,,.',,:|,^:3'.\.-i^-,,-,,^,i,3-nfn

(B)

(c)

x)

il ".; q>i6ff",tr "


E\xi
P)

{ftT
'

[Pi

,t" io'{*t't

6tt J

17'Untukx>l,nilaimaksimumfungsi@'',',*,to4v.f(x) = -x3 + 6x2 - 9x LJ

,0,
131

,-fr6saf9

11

O UM UGM

adatah

2014

3qL-

nv

,l

....

+4

v'.\(Y'li

q \

xi(x'*x I
I

x
\

{r,c

,-2vral )

'.,

(,
7t
t'tt -{"
-f
'

'F-*Fl

s21
BAHASA INDONESIA
Petuniuk A digunakan untuk mengerjakan soal nomor 21 sampai
dengan nomor 40.
Bacaan berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 21 sampai
dengan nomor 23.
Elnls Sasak, Lombok, NusaTenggara Barat, memitiki kekayaan seni
budaya yang beragam. Sa/ah safu
di antaranya adalah naskah lontar atau takepan yang masih nanyai
disimpan masyarakat. Naskah lontar antara
lain berisi aiaran akhlak, cerita, falsafah, upacara adit, reagamian, dan
solidaritas sosial Naskah ini beraksara
Jawa Kuno, Jawa, Bati, dan Sasak atau Jejawan. Keberadian naskah inikemudian
melahirkan tradisimembaca
naskah lontar.

Tradisi membaca
lontar biasanya disetenggarakan pada acara tertentu, seperti khitanan,
.naskah
ngurisang atau potong rambut pada anak batita, dan pernikahin. Naskah yang
dibacakan pada brrrgu, ,ruru
tersebut disesuaikan dengan permintaan si empunya hajat. Datam acara ng'urisang,
naskah yang dibaiakan bisa
takepan lndariaya, sedangkan dalam acara pernikahan dapat dibacakin
nasrin oewi ien{ganis. Takepan
pariya beisi kisah putribisu yang kemudian bisa berbicaia setelah disapa seorang pemuda. Adapun naskah

Dewi Rengganis berisi pedoman muda-mudi datam memilih jodoh.


Sa/ah satu pembaca takepan yang retatif populer adatah Nari atias Amak
Nurmini atau Mini. t)sianya
sudah laniut, 70 tahun. Namun, ia masih sering kali mendapat permintaan
warga Lombok untuk membaca
takepan demi meramaikan acara yang mereka selenggarakan.

21.

lde pokok bacaan di atas adalah

24. Badan

Kesehatan Dunia (WHO) menyatakan


ancaman
kesehatan terbesar di dunia karena telah
menyebabkan tujuh juta kematian pada tahun

bahwa polusi udara menjadi

(A) kekayaan budaya Lombok


,16) nenbaca naskah lontar sebagai tradisi di

'

Lombok.
(C) pembaca lontar yang populer di Lombok.
(D) isi naskah tontar Lombok.

(E)

perlunya pelestarian naskah

2412. Polusi udara tetah menjadi satu dari


delapan penyebab kematian di seluruh dunia
pada tahun 2012. WHO menegaskan bahwa
upaya pengurangan polusi di dalam dan di luar
rumah dapat menyelamatkan jutaan nyawa di

lontar

Lombok.

22.

lnti bacaan di atas adalah

masa depan. Kematian akibat potusi udara


biasanya terjadi datam bentuk penyakit
jantung, stroke, penyakit paru-paru kronis,

(A) Membaca naskah lontar menjadi tradisi di

infeksi saluran udara, dan kanker paru-paru.

Lombok. \_/

lnti paragraf di atas adalah

(B) Tradisi membaca naskah lontar sudah


mulai ditinggalkan.
(C) Naskah lontar memiliki banyak ajaran.
(D) Membaca naskah lontar dilakukan datam
acara tertentu.
(E) Pembaca naskah lontar sudah lanjut usia.

23. Pernyataan yang berhubungan dengan

(A) Karena polusi udara telah menyebabkan

tujuh juta kematian pada 2012, upaya


pengurangan polusi udara menjadi sangat
penting.

(B)

isi

bacaan di atas adalah


(A) Naskah lontar tergerus

oleh

di

kemajuan

satu

di

luar rumah dapat

di masa

depan.

(B) Ada banyak naskah tontar yang hitang.


(C) Generasi muda sudah tidak tertarik
membaca naskah lontar.
(D) Nari adalah salah seorang pembaca
naskah
(E) Ada lomba membaca naskah lontai.

@ UM UGM 2014

dalam dan

menyelamatkan jutaan nyawa

teknologi.

lontar.

Polusi udara merupakan salah

penyebab kematian di seluruh dunia pada


lahun 2012.
(C) Menurut WHO, upaya pengurangan potusi

(D) Menurut WHO, pada tahun 20j2 kematian

yang disebabkan oleh polusi udara naik

dua kali lipat dari perhitungan

tahun

2ebelumnya.

V
/

fl

Menurut WHO, polusi udara

menjadi

ancaman kesehatan terbesar di dunia.

3r
I

521
25. Orang+rang yang mempunyai hobi
memancing ikan sudah tidak perlu lagi
menunggu lama agar sang ikan memakan

27. Banjh bukan ancaman tinier.

umpan. Saat ini sudah ditemukan alat pencari


ikan dengan teknologi sonar yang dinamakan

Fish Hunter Sonar. Alat ini dapat melacak

oleh faktor alam. Pada era sesudahnya, faktor


manusialah yang paling dominan. Perbuatan
manusia itu dari merusak daerah resapan air
dan daerah aliran sungai sampai membuat
,permukiman
mengakibatkan
penyempitan batang sungai.

kedalaman, temperatur, dan lokasi tempat


terdapat banyak ikan. Untuk mendapatkannya,

peftama

yang harus

Sebab

musababnya berkembang mengikuti perilaku


manusia. Menurut catatan Badan Nasional
Penanggulangan Bencana, pada era sebelum
1970-an penyebab banjir di DK didominasi

dilakukan adalah

yang

mengunduh aplikasi untuk iOS. Setelah itu,


pasang aplikasi yang telah diunduh tersebut.
Selanjutnya, hubungkan sonar dengan koneksi

bluetooth

ke smartphone. Alat ini siap


dipakai dengan cara melepaskannya ke target

Simpulan paragraf di atas adalah

yang diincar (laut, danau, atau tempat tain

(A) Karena itu, penyebab banjir berbeda-beda.


(B) Dengan demikian, manusialah yang
menjadi penyebab terjadinya banjir.
(C) Oleh karena itu, banjir dapat ditanggulangi.
(D) Jadi, ada perubahan cara menangani
penyebab banjir.
(E) Sehingga, penanggulangannya harus

yang diprediksi terdapat banyak ikan). Setelah

dilepaskan, perangkat

ini dapat langsung

mengirimkan informasi melalui smartphone


mengenai keberadaan ikan.
lde pokok paragraf di atas adalah

sesuai

(A) ditemukannya alat pencari ikan otomatis.


J6/alalpencari ikan dengan teknologi sonar.
/ .(C) pelacakan keberadaan ikan,
(D) prosedur pemakaian alat pencari ikan.
(E) alat pencari ikan otomatis siap pakai.

28.

penyebabnya.

\,/

Pemakaian huruf kapital yang tepat terdapat


dalam kalimat

..,'(A) Karena sedang ada perbaikan, Saudara


dimohon memakluminya.

Moh Hatta adalah Wakil Presiden

Elisiensi dapat dicapai oleh PT Pelni dengan


menekan biaya operasional secara signifikan.
Melalui audit teknologi dengan memasang alat
pengukur kinerja mesin penggerak dan
generator
kapal akan blsa diketahui
kebocoran, keausan, dan kerusakan lainnya.
Efrsiensi
bisa dilakukan dengan

(q)

pengelolaan kapal yang nmah lingkungan,

(E) UnJuk menjaga stabilitas di kawasan Asia

\rtama.

(C)Daerah

ini

Rl

merupakan penghasil gula

merah atau gulalga.


(D) Kementerian Pehdidikan Yqp Kebudayaan

di

membuka posko pengaduan

juga

uiian

nasional.

)t'ggara,

antara lain dengan menggunakan bahan bakar

nabati dan mendaur ulang ak limbah cair di


kapal. Audil energi oleh BPPT pada gedung
dan pabrlk merekomendasikan perbaikan
sisfem operasi yang dapat menghemat hingga

dibentuklah organisasi yang

bernama ASEAN.

30o/o dari total konsumsi energi.

Pernyataan berikut ini yang tidak berhubungan


dengan isi paragrafdi atas adalah

'/

(flJ Pengelolaan kapal yang ramah lingkungan


dapat menekan biaya operasional.
(B) Alat pengukur kinerja mesin pqnggerak

4i$\/
X
-r{\

dan generator di kapal dapat meideteksi

'

kebocoran, keausan, dan kerusakan lain.


(C)Perbaikan sistem operasi dapat

menghemat hingga 30% total konsumsF

energi.

(D)Audit energi dilakukan oleh BBPT pada

'

gedung dan pabrik.


(E) Bahan bakar nabati dan daur ulang air,

limbah cair di kapal dilakukan oleh PT


Pelni.

O UM UGM 2014

Halaman 5 dari 10 halaman

t9

5
s21
29. Penulisan unsur serapan yang benar terdapat

32. Nama-nama calon ketua perkumputan initetah

pada kalimat

tercatat dalam daftar.

(A) Perbankan syariah


.hrtgga kini masih
mengalami masalah /elglilas.
(B) Berdasarkan
Autoitas Jasa

Makna imbuhan fer- seperti dalam kalimat di


atas ada pada kalimat

data

Keuangan, hingga akhir Desember 2013,


angka Finance fo Deposll Rallon (FDR)

(A)Pengumuman

itu

(C)

Karena mengantuk, beberapa anggota


rapalteftidur.

(E) Beberapa gunung terlihat dari bukit ini,

33. Pihaknya sedang menyiapkan strategi


mengolah sampah di dalam kota sehingga

menerapkan

Jakaia tidak penuh sampah lagi.

sfrate.li seperti membandingkan dengan


apa yang diajukan negara lain.

30.

papan

(D) Pengunjung dapat tergelincir jika tidak hatihati.

masa lalu.
(D) Direktur Utama BNI Syariah yakin bahwa
kondisi perbankan syariah masih kondusif
meski pertumbuhannya tak setinggi 2013:
(E) Dalam mengajukan budaya yang akan

kita perlu

di

di jalan raya

implementasi konkrit dalam penyelesaian


kasus-kasus pelanggaran berat HAM di

dinominasikan

teftempel

(B) Suara-suara kendaraan


tadengar sampai di ruang ini.

Bank Syariah mencapai 121 persen.


(C) Yang tak kalah penting adalah penegakan
substansi
sendiri, yaitu

HAM

itu

pengumuman.

Kalimat yang polanya sama dengan kalimat di


atas adalah

Pemakaian tanda koma yang tidak tepat


terdapat dalam kalimat
(A)

diet dan

Usaha

(A)

olahraga

yang

dilakukannya dapat menurunkan berat


badan, tetapi setelah itu angka timbangan
seolah sulit bergerak turun lagi.
(B) Sebagai orang yang sibuk, pola makan

yang tak seimbang sepertinya


Makan dapat menimbulkan

perasaan

nyaman, sehingga banyak orang memilih


makan saat mereka sedang sfress atau
tertekan.

{D)Profesor David Herman, peneliti

di

//

Universitas Gadjah lt4ada, melakukan riset


itu selama puluhan tahun
(E)

hanya

area penimbunan.
(B) Kalangan pengusaha terpanggil untuk
memberikan bantuan truk sampah sebagai
wujud persahabatan dengan Jakarta.
(C)Peremajaan
sampah sangat
mendesak karena tidak sedikit truk sampah
DKI yang sudah tidak layak operasi.
(D) Pemerintah DKI Jakarta akan menambah
kontainer penimbunan sampah di sekrtar
rumah waroa.
(fl Pemerintah akan menyediakan insinerator
di berbagai wilayah aga biaya pengolahan
sampah dapat ditekan.

Karya seni pada dasarnya, merupakan


hasil penafsiran kehidupan yang dilakukan
oleh para seniman melalur proses kreatif.

31. Pemakaian kata ulang yang tepat

34.

(A) Dengan

bebaapa kali

membaca-baca
tulisan di papan iklan, secara langsung
anak belajar membaca dan memahami isi
bacaan.

Ada banyak surat-sural kabar

terbit
sehubungan dengan kebebasan pers.
(C) Mereka berdua saling panggil-memanggil
di bandara
(DJ

Sayur-mayur dijual di pasar tradisonal yang


letaknya tidak jauh dad sini.

(E)

Angin puting beliung telah mmeblaf


perkampungan

O UM UGM 2014

porak-poranda

Kalimat yang tidak baku adalah


(A) lndonesia dengan penduduk 250 juta jiwa
di mana mereka tinggal tersebar di pulaupulau lndonesia.
(B) Kasus penebangan liar di daerah itu masih
sering terjadi.
(C) Pengadilan akan melaksanakan tugasnya
untuk memberi hukuman setimpal pada
para pelanggar.

terdapat

dalam kalirnat

@)

tidak

truk

sudah

menjadi kebiasaan.
(C)

Penanganan sampah

dilakukan dengan menambah pengangkut


sampah, tetapi juga dengan menyediakan

lnteraksi

antarkebudayaan

dalam

kelompok masyarakat dijalin tidak hanya

meliputi suku bangsa yang berbeda,

X
(E)

melainkan juga antarperadaban di dunia.


Banyak juga dijumpai seni tari yang

memilfti nilai-nilai keagamaan.

/"
Halaman 6 dari 10 halaman

521
35. Yang termasuk kalimat baku adalah

Kalimat yang mengandung kata

38.

(A) Habisnya hutan di wilayah hutu membuat

air

hujan tidak dapat diserap tanah


air yang melaju di

(A) lndustri batik belum berkembang secepat


industri lain.
(B) Potensi ekonorni rakyat ini perlu dikelola

sehingga volume

permukaan meningkat,
(B) Mempertahankan bahasa daerah juga

sangat dibutuhkan peran orang

terhadap anak-anaknya
membiasakan berkomunikasi

agar tumbuh sejalan dengan

untuk

,berbasis kerakyatan.
Bertempat di Pusat Kegiatan Mahasiswa,

dengan

fl)

menggunakan bahasa daerahnya.

Mendikbud dan para wakil rnahasiswa


mengadakan pembicaraan dari hati ke hati.

bersamaan dengan menghilangnya


wilayah-wilayah resapan air berupa hutan

di

(D)Ajang pameran Indocraft

hulu-hulu

(E)

atas

nama

menarik perhatian lebih

39.

(C) mengaktifkan.
(D) menghubungkan.

(E)membuat jaringan.

dari

15.000

Makna idiomatis terdapat dalam kalimat

oleh teman-temannya si kerbau.

(C)"Perempuan sendirian keluar malammalam tak pantaslah!" teriak lbu.

Makna kata bercetak miring diatas adalah

(ffierangsang.

yang

(A) Untuk mempercepat pencapaian tujuan,


kami mengambil jalan pintas lewat
belakang kampus.
(B) Anak yang sering tinggal ketas itu dijutuki

Senyuman dapat menstimulasi otak sehingga


membuat pikiran lefih posttif.

.(B) mengatirkan.

Ajang pameran 300 peserta


pengunjung selama tiga hari.

menambah dosa-dosa ekologis kita.

36.

cerah

memamerkan beragam produk batik ini

gempa.

Dari hari ke hari, untuk

Jakarta itu

pengembangan industri batik.

predikslgempa sehingga masyarakat tidak


perlu khawatir dan mengaitkannya dengan

pertumbuhan ekonomi, untuk atas nama


pertambahan populasi, dan entah untuk
atas nama apa lagi, kita jusku terus

di

menyiratkan prospek

sungai.
(D) Tidak adanya kaitan halo matahari dengan

(E)

target

nasional, membangun ekonomi kreatif

tua

Sudah kerap dikemukakan, banjir datang

lindung dan hutan tutupan

yang

bermakna idiomatis adalah

/
,/

fltoXon

Gatotraca berotot kawat

dan

bertulang besi,

1E1

Mata kita sitau apabila menatap langsung


si raja siang, matahari.

40. Melahirkan semangat pancasila

dapat

diaftikan sebagai keinginan untuk menegaskan

37. Meskipun lndonesia adalah negara

dua
musim, Roleksi permainan baru yang memang

mengikuti negara asal produk ini, yakni


London, tetap bisa dimainkan oleh anak-anak
di tanah

ai.

lnti kalimat di atas adalah

(A) lndonesia negara dua musim.


(B) Koleksi permainan mengikuti negara asal.
(C) Koleksi permainan dimainkan anak-anak.
)F)Koleksi permainan tetap bisa dimainkan.
(E) London negara asat produk.

diri kembali pada komitmen ber-pancasila.

Padanan yang tepat untuk kata komitmen


dalam kalimat di atas adatah
(A) tekad.
(B) perlanjian.
(C) keinginan.
(D) kemauan.

)Pftanggungiawab.

uh,p

lr

521
BAHASA INGGRIS
Petuniuk A digunakan untuk mengajakan soal nomor 41 sampai dengan soal nonpr 60.
L Study the text and choose fhe best answers to the questrbns that fotbw.
White bullying has always been a problem encountered during childhood and adolescence, we all know
it is
on the rise' When a child is intentionally and repeatedly mean to another child, the cycle begins. Bullying
occurs
on the playgrounds, at lunch in the cafeteria, in tocker rooms, even over the phone. Anb now
that so manyihitdren
have access to the latest technology, the problem has become even more prevalent.

Enter the newest room-cyber bullying-whereby children and teens deliberately use digital media to
disseminate false, embarrassing, or just plain mean messages or pictures about one perjon to others.

10

Cyberbullying can occur via text, email, Facebook, Twitter, or other sociai media ouflets. The American Academy
of Pediatrics calls cyberbullying "the most common online risk for all teen."
Studies have shown that between 25 percent to 45 per:cent of teens report being bullied online. Many kids
report such treatment having occurred more than once. Cyberbullying is affecting all agLs, as even young
ctrildren
of[en have access to technology and the lnternet.
Chitdren of all ages need to understand that the lnternet is not a "safe" place, and that it is a public forum.
Even if 'you delete a tets?g:.91photo,jlactually continues to exist in cyberspace. Also, many teens
mistakenly
think they will not "get caught" if they buli-y someone online, or that such behavior is "not that big a deal."
All parents need to discuss lnternet safety and the problem of cyberbullying with thjir children. This is
especially important for tweens and teens, as they spend much of their iime online. Just as kids must learn
and
practice good manners in public, they also need to mind their manners online. lf a child
would not say something
to another young person's face, then the same dig should not be emailed or texted. ft is really as simple as
that.
This is what I call the 'front door rule": Tell your child that if he/she writes an emaiJ or text, or posts something
derogatory about another person on Facebook, Twitter, lnstagram (or other sites), to think bifore they push
.send."
lf they would not want to post the information on their front door for family members and all the neighbors
to see, they should stop, think and change-or forget about-the message. lt coutd hurt someone more than
they
realize and could atso be forwarded on to hundreds, thousands, even millions of others.

15

20

Adapled from Hubbard, S., 'Teach your kids the hazards of cyberbullying.'
http//articles.chicagotribune.com/20'13-02-12/lifestyle/sns-201302121430-tms-{idsdocrtnkda

ZAqOXZtZOtnitZ_t_6e,is-

repg{lnlemet-safety-twee ns-ard-teens
Accessed: Feb.20,2014

tc'

41.

Which of the following best describes the topic


of the text?

43;',11a pronoun "it" in line 13 referSile--.


?,

Io )
lnternet ::B'
forum *r *"t*/
(C)cyberbullying r' ) I
' ",'
,{BJ'a message or photo'"
/^' '..
/ (E)cyberspace ']
(A)the

,/

(A) Limiting chifdren to the access of the latest


technology
(B) lnforming the younger generation about
online intimidation
;!Sf Aeingaware of cyberbutlying as the most
common crime nowadays
(D) Understanding the disadvantages ofusing
the lnternet as a public forum
(E) Needing to learn good manners in public
and online during childhood

42.

(Bi a Public

44.

The word "prevalent" in line 4 could best be


replaced by

(A)urgent
(B) obvious

(C)serious
(D) pressing

,16widesgread

@ UM UGM 2014

''J

'I

lt can be inferred from the text

that ,' .1j- )i r

V\,

(A) to avoid cyberbullying, parents should limit i


the children's use of
.- .
(B) bultying online by children occurs
,/ t t, \
frequently as that by
(fl it a chili does not want to get hurt,
he/she should not detiberately do
things to
(D) bullyrng has become the
problem urgently needing to be
during childhood or adolescence
(E) butlying through social media ouflets is
preferably chosen by the lnlernet users
nowadays

computer
i
as
I
e '.-u"
adults
then
{
bad n
others
l,-+
number-one i
'\
solved

Halaman 8 dari 10 hdaman

'

521
45.

i
Which of the following best.desoribes the
organization of this text?

48.

(A) Comparison and contrast


(B) Cause and effect

(A) disappointing
(B) annoying
(C) inconvenient
(Q) embarrassing
oftensive

(C) Description

,/

/D)

P r oblem and sotution


(E) Sequence

46

,lE)

All of the following are stated in the text about

49.

cyberbullying, EXCEPT
(A) cyberbullying is done by a child by sending
bad messages on purposes with the use of
lnternet
(B) cyberbullying has made the American
Academy of Pediatrics have a
concern in people
(C) cyberbullying gives negative effects on
people regardless their ages
(D) the lnternet and technology have become
outlets for children to bully
w
(E) the more frequent children make use of
technology, the higher the number of
cyberbullying will

deep \J

others

be

47.

. j
Y=
/

Which of the following is NOT kue according to


the text?
(A) Not more than 45 percent of teenagers
have been bullied online as they have
frequent access to the lnternet.
(B) Children should change their perception
and realize that cyberbullying can put them

L-

in trouble.
(C) Children should behave themselves not
only in public but also
(D) Children could unintentionally spread a

\'/

online.

message to lots of people when posting

it V

online.

TtfCnilOren shoutd deliberately express bad

,/,/

remarks neither directly to people nor via

texts.

O UM UGM 2014

The word "derogatory" in line 20 could best be


replaced by

Whicly of the following proverbs expresses the


idea in paragraph 6?
L

.f

;ffi

Look before you teap.


You
reap what you sow
\B)
(C) A stitch in time saves nine.
(D){ne weak can never forgive.
Astumblemay prevent a fall.

ffi

50.

The author's purpose in this text is to


(A) make people realize that the number of
bullying is increasing
(B) teach children their messages may still be
. available in cyberspace
(e) inform parents and children the
consequences of bullying on the lnternet
(D)educate people that builying may take
place in various social media ouflets
(E) notify adults and chitdren to tearn and
practice good manners

v'

521
Il rhe text below has incomptete senlences, choose the one word
completes lhe senlences.

or

phrase from each number

that best

A common way of gaining knowledge is through


experience,which relies on trial-and-error learning.
one
of the authors is reminded of a time whin he
an old order Amish farmer while their two S-yearold sons played with a small snapping turtle, As
tne nmisrr boy held tne tuifle ,n one hand he
would reach out
with the other and tap the turtle's oeik witn his
index nnger,;Lrrrnl
the animat (52)
in rhe
air' several times, the farmer interrupted his conversation
to warn" his .on tnrt if he continued (53)
the turtle, he wourd be sorry. suddenry, the boy (51)
;;pp.d"the turte to the ground. As the
father rekieved a handkercirief from nis pocreirno'utt.no.t
ffrrrgioy,s bteeding finger, the man
looked into his son's eyes and said in Geiman
into "Maybe tnJ turtte has taught you what your
(55)
father could not." The author courd not herp outieet .---.
that hr's ,on, *n,i ,LoJin nouo,. (56)
his Amish
'
friend's bleeding finger, had arso rearned something
from the.*plr,.n...--An old adage
, "Experience is thjbestteachei.,'rf ourknowredge is
, however,

(51)

;l;;;y;;

__

.. _ ili"lh;
-

--(5g)

(s7) ,
then it is limited indeed, for

experience is the best teacher onry ir *u-.unnot


also find other paths to
knowledge Because experierce is a very
of gaining iro*rag., it is influenced by our
social
and cutturat backgrounds.
is punciuateo by divjrsity
p.d;;i;ifferent raciat, ethnic, gender,
and socioeconomic backgrounls no! only experience
vastly oifferent

(60)._

(59)

tnings in lir., ort, more important, often

interpret similar experiences quite Oifferenfly.

Taken from Thompson, william E. et al. 2008.


society

51.

(A) had interviewed


(B) is interviewed

in

An

Focus:

56.

ffiFr"t
,{

(A) harmless snao


;FfsnapRed harmlessty
G) snapping harmtessty
(D) was harmlessly snapped
(E) was harmtessly snapping

53.

(A) tease
(B) teased

Jei b

tooking at

(D)looking for
(E) looking out

57.

(A) claims

J{ctained
'(C)
is ctaimed
(D) is ctaiming
(E) was ctaimed

58. (Afto

tease

limit the personal experiences


limiling person a I experien ces
(C) limited lo personal experiences

).6)

lffieasino

,,

Allyn and Bacon, p. 29.

'(C) looked
for

interviewed
interviewing

52.

to sociotogy.Boston:

(A) tooked at

jpl

(C) ginterviewing

lffias

lntroduction

'

(D) experiencing personal limitation


(E) to personal limitation of experiences

(X) to teasing

54.

(A) painfut squeal


(B) squeats out in pain
squealed out in pain
,./(D) squealing out in pain
(E) painfuily squeated out

p)

SOffie,sonaland
-/

'

!?.)/uy'r

an individuat way

(8.) personatity and individuatity oiway


(C) personal way and individujtistic

personat and individuatity

personal and individuatistic way

55.

(A) roughty transtates


(B) is roughty translated
(C) that is rough transtation
(D) what roughly translates
)E) what is roughly transtated

O UM UGM 2014

60.

(B) Experiencing knowteige


/ /A)
Experientiat knowtedge

.----:

(C) Experience of knowledge


(D) Knowledge experience
(E) Experience from knowledge

Halaman 10 dari 10 halaman

Ll