Anda di halaman 1dari 8

TUGAS BIMBINGAN KONSELING

Tugas Koodinasi BK kaitannya di sekolah


Permasalahan saat SMA dan solusinya

Disusun oleh :
Nama : Aditya Wardana
Kelas : A
NIM : K4314001

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI


FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2015

A. Koordinator BP/BK
1. Tanggung Jawab: Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah atas
terselenggaranya bimbingan konseling/bimbingan kejuruan kepada siswa
2. Wewenang: Mengkordinir penyelenggaraan bimbingan konseling/bimbingan
kejuruan, dan Meningkatkan pelaksaaan pelayanan bimbingan konseling/
bimbingan kejuruan
3. Tugas:
Membuat program tahunan pelaksanaan bimbingan konseling/bimbingan
kejuruan
Membuat pembagian tugas guru BK dalam pelaksanaan layanan bimbingan
konseling/bimbingan kejuruan
Memantau pelaksanaan layanan bimbingan konseling/bimbingan kejuruan

Mengevaluasi pelaksaan bimbingan konseling/bimbingan kejuruan


Menganalisis pelaksanaan bimbingan konseling/bimbingan kejuruan
Melaporkan pelaksanaan bimbingan konseling/bimbingan kejuruan secara
berkala dan insidental

B. Staf BP/BK
1. Tanggung Jawab: Membatu Koordinator BK bertanggung jawab kepada Kepala
Sekolah atas terselenggaranya bimbingan konseling/bimbingan kejuruan kepada
siswa SMK Nusa Mandiri
2. Wewenang: Membatu Koordinator BK mengkordinir penyelenggaraan bimbingan
konseling/bimbingan kejuruan, dan Membatu Koordinator BK meningkatkan
pelaksaaan pelayanan bimbingan konseling/ bimbingan kejuruan
3. Tugas:
Membantu Koordinator BK membuat program tahunan pelaksanaan
bimbingan konseling/bimbingan kejuruan
Membatu Koordinator BK membuat program tahunan pelaksanaan
bimbingan konseling/bimbingan kejuruan
Membatu Koordinator BK memantau pelaksanaan layanan bimbingan
konseling/bimbingan kejuruanMembatu
Koordinator BK mengevaluasi pelaksaan bimbingan konseling/bimbingan
kejuruanMembatu
Koordinator BK menganalisis pelaksanaan bimbingan konseling/bimbingan
kejuruan
Membatu Koordinator BK melaporkan pelaksanaan bimbingan
konseling/bimbingan kejuruan secara berkala dan insidental

C. Sasaran Mutu BK
Siswa mentaati tata tertib minimal 95 %, Penurunan tingkat kebutuhan layanan
khusus Bimbingan Konseling sesuai dengan bidang layanan sebesar kurang dari 25 %.
Siswa tidak terlambat datang ke sekolah minimal 80 %
Dalam penyelengaraan program bimbingan dan knseling mau tidak mau akan
melibatkan personil sekolah lainya agar lebih berperan sesuai dengan batas-batas
kewenagan dan tanggung jawabnya.

D. Kepala Sekolah
Sebagai penanggung jawab kegiatan pendidikan disekolah, tugas kepala sekolah
adalah:
1. Menkoordinasikan seluruh kegiatan pendidikan
2. Menyediakan dan melengkapi sarana dan prasarana yan di perlukan dalam kegiatan
bimbingan dan konseling
3. Memberkan kemudahan bagi terlaksananya program kegiatan bimbingan dan konseling
4. Melakukan supervisi terhadap pelaksanaan kegiatan bimbingan dan konseling
5. Mengadakan kerjasama dengan instansi lain yan terkait dengan pelaksanaan kegiatan
bimbingan dan konseling

E. Wakil Kepala Sekolah

Wali kepala seolah bertugas membantu kepala sekolah dalam hal:


1. Mengkoordinasikan pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling kepada semua
persoil sekolah
2. Melaksanakan kebijakan pimpnana sekolah terutama dalam hal pelaksanaan
layanana bimbingan dan konseling
3. Melaksanakan bimbingan dan konseling terhadap minimal 75 siswa, bagi wakil
epala sekolah yang berlatar belakang pendidikan bimbingan dan konseling

F. Koordinator Guru Pembimbing (Konselor)


Wali kepala seolah bertugas membantu kepala sekolah dalam hal:
Tugas koordinator gurupembimbing adalah:
1. Mengkoordinasikan para guru pembimbing (konselor) dalam:
a. Memasyarakatkan pelayanan bimbingan dan konseling
b. Menyusun program
c. Melaksanakan program
d. Mengadministrasikan kegiatan bimbingan dan konseling
e. Menilai program
f. Mengadakan tindak lanjut

2.

Membuat usulan kepada kepala seklah dan mengusahakan terpenuhinya tenaga, sarana dan
prasarana
3. Mempertanggung jawabkan pelaksanaan program bimbingan dan konseling kepada kepala
sekolah

G. Guru Pembimbin (Konselor)


Guru pembimbing atau konselor bertugas:
1. Memasyaratkan kegiatan bimbingan dan konseling
2. Merencanakan program bimbingan dan konseling
3. Melaksanakan persiapan kegiatan bimbingan dan konseling
4. menjadi tanggung jawabnya
5. Menganalisis hasil evaluasi

H. Guru Mata Pelajaran


Guru Mata Pelajaran bertugas:
1. Membantu memasyarakatkan layanan bimbingan dan konseling kepada siswa
2. Ikut serta dalam program layanan bimbingan
3. Mengalih tangankan siswa yang memerlukan layanan bimbingan

I. Wali Kelas
Wali kelas bertugas:
1. Membantu guru pembimbing melaksanakan layanan yang menjadi tanggung
jawabnya
2. Ikut serta dalam konsferensi kasus
3. Memberikan informasi tentang siswa di kelas yang menjadi tanggung jawabnya untuk
memperoleh layanan bimbingan.

J. Staf Tata Usaha / Administrasi


Staf dan tata usaha adalah bertugas:
1. Membantu mempersiapkan seluruh kegiatan bimbingan dan konseling

2. Membantu menyiapkan sarana yang di perlukan dalam layanan bimbingan dan


konseling
3. Membantu guru pembimbin dan koordinator daam mengadministrasikan seluruh
kegiatan bimbingan dan konseling di sekolah
4. Membantu melengkapi dokuman tentang siswa seperti catatan komuatif siswa

K. Koordinator Matematika
Koordinaor Matematika mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dan Wakasek
Urusan Kurikulum dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut:
1. Menyusun program kegiatan mata pelajaran Matematika dilengkapi dengan alat
peraga dan bahan.
2. Mengajukan usul dan saran pembagian tugas megajar mata kelompok mata pelajaran
Matematika kepada bidang pelayanan pembelajaran melalui Wakasek Kurikulum.
3. Melaksanakan pengamanan sarana dan prasarana pembelajaran matematika.
4. Merekrut siswa yang berpotensi dibidang matematika untuk dikoordinasikan dengan
koordinator Peningkatan Prestasi Akademik
5. Meningkatkan gairah siswa terhadap belajar dan atau penguasaan materi pelajaran
matematika.
6. Mengajukan saran dan usul secara tertulis atau lisan kepada pimpinan sekolah dalam
rangka meningkatkan prestasi siswa dibidang matematika.
7. Menggiatkan latihan untuk mengikuti lomba bidang studi matematika.
8. Membuat laporan tertulis secara rutin tiap bulan baik tentang data maupun kegiatan
dibidang pelajaran matematika.

L. Koordinator IPA (Fisika, Kimia dan Biologi)


Koordinator IPA mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dan Wakasek Kurikulum
dalam kegiatan sebagai berikut:
1. Menyusun pembelajaran serta kegiatan Mata Pelajaran IPA (Fisika, Kimia dan
Biologi) yang disertai dengan alat, bahan dan fasilitas yang diperlukan
2. Mengajukan usul dan saran dalam pembagian tugas mengajar kelompok Mata
Pelajaran IPA, kepada Bidang Pelayanan Pembelajaran.
3. Menyusun Program Kegiatan Laboratorium IPA dilengkapi dengan bahan dan alat
praktikumnya.
4. Merekrut siswa yang berpotensi di bidang saint / IPA untuk dikoordinasikan dengan
koordinator Peningkatan Prestasi Akademik.
5. Melakukan pengamanan sarana dan prasarana yang ada di laboratorium.
6. Meningkatkan gairah siswa dalam belajar / penguasan materi pelajaran IPA melalui
penelitian, percobaan / eksprimen di Laboratorium.
7. Mengatur dan membuat jadwal penggunaan laboratorium IPA.
8. Mengajukan saran dan usul secara tertulis maupun lisan kepada pimpinan sekolah
mengenai kondisi Laboratorium atau kepada yang didelegasikan.
9. Membuat Laporan tertulis secara rutin tentang keadaan alat dan bahan serta kegiatankegiatan praktek di Laboratorium.

M. Koordinator IPS (Ekonomi, Sosiologi, Kewarganegaraan, Sejarah


dan Geografi)
Koordinator IPS mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dan Wakasek Kurikulum
dalam kegiatan-kegiatan berikut:

1. Menyusun program kegiatan Mata Pelajaran IPS (Ekonomi, Akuntansi, Sosiologi,


Kewarganegaraan, sejarah dan Geografi) dilengkapi dangan media dan fasilitas
pembelajaran yang diperlukan.
2. Mengajukan saran / usul pembagian tugas mengajar kelompok mata pelajaran IPS
Kepada ketua bidang pelayanan pembelajaran melalui wakasek urusan kuriKulum.
3. Merekrut siswa yang berpotensi dibidang IPS untuk dikoordinasikan dengan
koordinator Peningkatan Prestasi Akademik.
4. Menyusun Program kegiatan penelitian IPS dilengkapi dengan alat, media, bahanbahan Melakukan pengamanan sarana / peralatan serta media pembelajaran IPS.
5. Meningkatkan gairah siswa dalam belajar / penguasaan materi pelajaran IPS melalui
kegiatan penelitian, percobaan dan eksprimen.
6. Mengatur pembagian jadwal pengunaan alat dan bahan.
7. Mengajukan usul / saran kepada pimpinan sekolah mengenai alat, media dan bahan
kepada yang didelegas.
8. Membuat laporan tertulis secara rutin tentang data maupun kegiatan yang dilakukan.

N. Koordinator Bahasa (Bahasa Indonesia. Bahasa Inggris)


Koordinaor Bahasa mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dan koordinasi dengan
Wakil Kepala Sekolah Urusan Kurkulum dalam Kegiatan-kegiatan sebagai berikut:
1. Menyusun program kegiatan pengajaran bahasa yang dilengkapi dengan media alatalat bantu mengajar.
2. Mengajukan usul dan saran pembagian tugas mengajar kelompok mata pelajaran
bahasa kepada ketua bidang pelayanan pembelajaran
3. Merekrut siswa yang berpotensi di bidang bahasa untuk dikoordinasikan dengan
Koordinator Peningkatan Prestasi Akademik
4. Melakukan pengamanan sarana dan prasarana yang ada
5. Meningkakan gairah belajar siswa / penguasaan materi pelajaran melalui kegiatan
dalam pembelajaran
6. Mengajukan usul dan saran kepada pimpinan sekolah, demi perbaikan proses
Pembelajaran
7. Membuat Laporan tertulis secara berkala tentang kegiatan yang dilakukan.

O. Koordinator Peningkatan Prestasi dan Akademik


Koordiator Peningkatan Prestasi Akademik mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah
dan berkoordinasi dengan Wakil Kepala Sekolah Urusan Kurikulum dalam kegiatan
sebagai berikut:
1. Menyusun Program Kerja Peningkatan Prestasi Akademik setiap tahunnya.
2. Melaksanakan saringan siswa yang berprestasi dibidang MIPA dan IPS maupun
Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris dalam kegiatan Olympiade, bekerjasama
dengan guru mata pelajaran terkait.
3. Meningkatkan gairah belajar siswa berhubungan dengan mata pelajaran, melalui
Penelitian, percobaan / eksprimen baik di Laboratorium maupun di lapangan.
4. Mengajukan saran dan usul secara lisan / tertulis kepada pimpinan sekolah atau
kepada yang didelegasikan.
5. Membuat laporan tertulis secara rurtin / tiap bulan tentang data dan kegiatan.

P. Koordinator Perpustakaan dan Budaya Baca


Koordinator Perpustakaan dan Budaya Baca mempunyai tugas membantu Kepala
Sekolah dan berkoordinasi dengan Wakil Kepala Sekolah Urusan Kesiswaan dalam
kegiatan sebagai berikut:
1. Menyusun Program kegiatan Perpustakaan dan Budaya Baca
2. Melaksanakan pengamanan sarana / peralatan yang ada di perpustakaan
3. Meningkatkan gairah baca siswa serta kunjungan perpustakaan
4. Menyusun perencanaan pengadaan pengadaan buku Perpustakaan
5. Meningkatkan kegiatan pelayanan di perpustakaan
6. Meningkatkan pemeliharaan dan perbaikan buku serta bahan pustaka.
7. Melaksanakan inventarisasi dan menata administrasi bahan perpustakaan
8. Mengajukan usul dan saran kepada pimpinan tentang sesuatu yang penting demi
Pengembangan / peningkatan perpustakaan melalui yang didelegasikan.
9. Membuat laporan tertulis secara rutin setiap bulan tentang perkembangan
perpustakaan.

Q. Koordinator Bimbingan dan Konseling


Koordinator Bimbingan dan Konseling mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dan
berkoordinasi dengan Wakil Kepala Sekolah Urusan Kesiswaan dalam kegiatan-kegiatan
sebagai berikut:
1. Penyusunan Program Kerja Bimbingan dan Konseling / bimbingan parir.
2. Berkoordinasi dengan Wali Kelas dalam mengatasi masalah-masalah yang dihadapi
Siswa tentang kesulitan relajar.
3. Memberikan pelayanan Konseling lepada siswa agar lebih meningkatkan prestasinya
dalam belajar.
4. Memberi Bimbingan Karir kepada siswa agar mereka mampun mengembangkan diri
untuk dapat melanjutkan pendidikan secara tepat sesuai bakat dan minatnya.
5. Memberikan bantuan kapada siswa agar mereka paham terhadap dirinya dan
lingkungannya serta pemecahan kesulitan yang mereka hadapi.
6. Memberikan pertimbangan dan saran kepada siswa dalam memperoleh gambaran
tentang lapangan pekerjaan yang sesuai pada masa depan
7. Mengadakan penilaian pelaksanaan Bimbingan dan Konseling.
8. Menyusun statisik hasil penilaian bimbingan penyuluhan / bimbingan karir.
9. Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar praktik atau pelaksanaan
bimbingan dan penyuluhan.
10. Menyusun Laporan Pelaksanaan Bimbingan Penyuluhan / Bimbingan Karir.

R. Koordinator Keimanan dan Ketaqwaan (IMTAQ)


Koordinator IMTAQ membantu bertugas membantu Kepala Sekolah dan berkoordinasi
dengan Wakasek Kesiswaan dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut:
1. Menyusun Progam Kerja Pembinaan Keimanan dan Ketaqwaan Terhadap Tuhan
Yang Maha Esa sesuai dengan Agama dan Kepercayaannya
2. Melakukan dan mengawasi kegiatan pembinaan IMTAQ masingmasing Agama dan
Kepercayaannya
3. Mengkoordinasikan pembagian tugas pengawasan dengan Wali Kelas
4. Melakukan pengawasan terhadap sarana dan prasarana serta alat/ fasillitas yang ada

5. Meningkatkan gairah anak dalam kegiatan Baca AL-QURAN bagi siswa Muslim dan
Baca AL-KITAB bagi siswa Kristen dan Katolik. Bagi siswa yang beragama Hindu
Baca Weda dan bagi siswa beragama Budha baca Tripitaka.
6. Merencanakan pengadaan alat dan sarana serta prasarana Ibadat, seperti Al-Quran,
Al-Kitab. (Perjanjian Lama dan Baru) serta buku lain yang bernuansa pembinaan
keagamaan
7. Mengabsensi siswa dalam mengikuti kegiatan-kegiatan bekerjasama seluruh pembina
yang telibat
8. Mengajukan saran dan usul kepada pimpinan sekolah atau kepada yang didelegasikan
mengenai hal-hal yang perlu perbaikan
9. Membuat Lporan tertulis atas segala kegiatan yang telah dilaksanankan

S. Koordinator Linkungan Hidup


Koordinator Lingkungan Hidup mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dan
berkoordinasi dengan Wakasek Urusan Sarana dan Prasrana Sekolah dalam kegiatankegiatn sebagai berikut:
1. Bersama-sama Wakasek Urusan Sarana Prasarana Sekolah menyusun rencana
kebutuhan sekolah.
2. Menata lingkungan sekolah yang bersih indah, nyaman dan asri
3. Menghimbauh warga sekolah agar senantiasa menjaga kebersihan lingkungan sekolah
4. Menghimbau warga sekolah agar tidak membuang sampah pada tempatnya
5. Menghimbauh warga sekolah agar mengikuti/memperingati hari peringatan
lingkungan
6. Menata administrasi inventarisasi dan pendayagunaan Sarana dan Prasarana Sekolah.
7. Bersama-sama Wakasek Urusan Sarana dan Prasarana mengatur kegiatan kebersihan,
keamanan, keindahan, keteraturan, lingkungan sekolah.
8. Bersama-sama Wakasek Urusan Sarana dan Prasarana Sekolah melakkan
pemeriksaan /pengecekan barang-barang / alat/ mubeler yang ada baik / rusak untuk
dilaporkan setiap bulannya.
9. Melakukan pemeriksaan rutin terhadap kebutuhan barang-barang (barang habis
pakai / tidak habis pakai) serta peningkatan pengadministrasiannya
10. Mengkoordinasikan pengawasan dengan Wali Kelas terhadap barang di kelas.
11. Melakukan pengamanan terhadap sarana dan prasarana sekolah pada umumnya.
12. Menyampaikan himbauan tertulis atau lisan kepada siswa untuk menjaga dan
memelihara segala barang-barang milik negara.
13. Mengajukan usul dan saran kepada pimpinan sekolah mengenai kegiatan
pemeliharaan / perbaikan sarana / barang yang rusak atau pengadaan barang yang
diperlukan mendesak.
14. Membuat laporan Inventarisasi barang setiap tiga bulan bekerjasama dengan staf Tata
Usaha Sekolah

T. Koordinator Rumah Tangga


Koordinator Rumah Tangga Sekolah mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dan
berkoordinasi dengan para wakil Kepala Sekolah dalam kegiatan
sebagai berikut:
1. Bersama-sama Wakasek Urusan Sarpra, menyusun rencana kebutuhan sarpra.
2. Mengadministrasikan pendayagunaan sarpra sekolah
3. Menelola Pembiayaan Rumah Tangga Sekolah

4. Berperan aktif dalam kegiatan sekolah, khusus dalam pelayanan terhadap tamu
sekolah.
5. Meneriksa secara rutin terhadap sarana prasarana (barang habis pakai / tidak habis
pakai) serta peningkatan pemeliharaan / penyimpanan dan penggunaan.
6. Mengkoordinasikan pengawasan dengan Wali Kelas.
7. Melakukan pengamanan terhadap sarana dan prasarana sekolah.
8. Mengajukan usul dan saran kepada pimpinan sekolah mengenai pemanfaatan /
penggunaan serta hal-hal lain demi kemajuan sekolah.
9. Menyusun Laporan tertulis secara berkala atas pelaksanaan kegiatan.

U. dghf