Anda di halaman 1dari 24

1

(a)

(i)

Diagram 1 shows the structure of the human ear. Label cochlea of the ear in the
diagram 1 below.
Rajah 1 menunjukkan struktur telinga manusia. Labelkan koklea dalam rajah 1 di
bawah.

[1 mark / 1 markah]
Diagram 1
Rajah 1
(ii)

Match the parts of the ear with its function.


Padankan bahagian telinga dengan fungsinya.
Eustachian Tube
Tiub Eustachio

Sends sound impulses to the


brain
Menghantar impuls bunyi
kepada otak

Ear drum
Gegendang Telinga

Balance the ear pressure


Mengimbangi tekanan telinga

Auditory Nerve
Saraf Auditori

Change sound waves into


vibration
Menukar gelombang bunyi
kepada getaran
[3 marks / 3 markah]

(a)

Aida began to menstruate at age of 12 years. Diagram 2 shows Aidas menstrual cycle.
Aida mula didatangi haid pada usia 12 tahun. Rajah 2 menunjukkan kitar haid Aida.

Diagram 2
Rajah 2
In Diagram 2, label P and Q using the words given in the box below.
Dalam Rajah 2, labelkan P dan Q dengan menggunakan perkataan-perkataan yang
diberi dalam petak di bawah.
Repair

Fertile

Premenstrual

Menstruation

[2 marks / 2 markah]
(b)

Explain what will happen if fertilization is successful on fertile phase.


Terangkan apa akan terjadi jika persenyawaan berjaya pada fasa subur.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[2 mark / 2 markah]

Diagram 3.1 shows a cyclist riding up and down a hill.


Rajah 3.1 menunjukkan seorang penunggang basikal menaiki dan menuruni bukit.

Diagram 3.1
Rajah 3.1
(a) Name the forms of energy used by the cyclist as he rides up and down the hill.
Namakan bentuk-bentuk tenaga yang digunakan oleh penunggang basikal itu apabila dia
menaiki dan menuruni bukit.
_________________________________________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(b) State the energy change as he cycles from P to Q?
Nyatakan perubahan tenaga apabila dia menunggang dari P ke Q?
_________________________________________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(c) Diagram 3.2 shows the energy level of the cyclist at Q, R and S. Shade the energy level, E3
and E4, of the cyclist at position R and S.
Rajah 3.2 menunjukkan tahap tenaga penunggang basikal itu di Q, R dan S. Lorek tahap
tenaga , E3 dan E4, penunggang basikal itu di posisi R dan S.

Diagram 3.2
Rajah 3.2
Diagram 4 shows the female productive system.
4

E1 :

Potential energy at Q
Tenaga keupayaan di Q

E2 :

Kinetic energy at R
Tenaga kinetic di R

E3 :

Potential energy at R
Tenaga keupayaan di R

E4 :

Kinetic energy at S
Tenaga kinetik di S

[2 marks / 2 markah]

Rajah 4 menunjukkan sistem pembiakan perempuan.

Diagram 4
Rajah 4
(a) Identify the labeled parts P, Q and R.
Kenal pasti bahagian berlabel P, Q dan R.
P : ________________________________________________
Q : _______________________________________________
R : _______________________________________________
[3 marks / 3 markah]
(b) Mark using a circle, the place where fertilization takes place.
Tandakan dengan bulatan, tempat berlakunya persenyawaan.
[1 mark / 1 markah]

Suhaiba carried out an experiment to investigate the concept of density. She shaped a lump
5

plasticine of a same mass into compact ball and the other one into boat plasticine. Both of the
plasticine is dropped into a basin containing water as shown in Diagram 5.
Suhaiba menjalankan eksperimen untuk mengkaji konsep ketumpatan. Dia membentuk dua
plastisin yang mempunyai jisim yang sama dengan menggumpalkannya menjadi bola padat dan
satu lagi berbentuk bot. Kedua- dua plastisin itu dimasukkan ke dalam besen berisi air seperti
yang ditunjukkan dalam Rajah 5.

Diagram 5
Rajah 5
(a) Why does the plasticine shaped into compact ball sink while the plasticine shaped into boat
floats when dropped into water?
Mengapakah plastisin berbentuk bola padat tenggelam manakala plastisin berbentuk bot
terapung apabila dimasukkan ke dalam air?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
[2 mark / 2 markah]
(b) Which object has a higher density between the ball plasticine and the boat plasticine?
Objek manakah yang mempunyai ketumpatan lebih tinggi di antara plastisin bola dan juga
plastisin bot?
_________________________________________________________________________
[1 mark /1 markah]
(c) What can you conclude from this activity?
Apakah yang boleh anda simpulkan daripada eksperimen ini?
__________________________________________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(d) State one example that uses the same principle as above?
Nyatakan satu contoh yang menggunakan aplikasi yang sama seperti di atas?
__________________________________________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(e) Calculate the mass for compact ball plasticine with volume of 9 cm 3 and density of 14.6
g/cm3?
Kirakan jisim untuk plastisin bola padat dengan isi padu 9 cm 3 dan ketumpatan 14.6
g/cm 3 ?
__________________________________________________________________________
[1 mark / 1 markah]

(a)

Diagram 6 shows two different methods of digestion and the organs where the processes
occur.
Diagram 6 menunjukkan dua kaedah pencernaan yang berlainan dan organ di mana
proses-proses itu berlaku.
Digestion
Pencernaan

Chemical digestion
Pencernaan kimia

Mouth
Mulut

Duodenum
Duodenum

Mouth
Mulut

Y
Diagram 6
Rajah 6

(i)

Complete the Diagram 6 by naming the method and the organs represented by W, X
and Y.
Lengkapkan rajah 6 dengan menamakan kaedah dan organ yang diwakili oleh W, X
dan Y.
W : _______________________________________________
X : _______________________________________________
Y : _______________________________________________
[3 marks / 3 markah]

(ii)

Duodenum is the location where fats and oil are being emulsified. Tick () in the
correct bracket to show the substance involved in the process.
Duodenum ialah tempat di mana lemak dan minyak diemulsikan. Tandakan ()
dalam kurungan yang betul untuk menunjukkan bahan yang terlibat dalam proses itu.
Gastric juice / Jus gastrik

Bile / Hempedu

Mucus / Mukus

Saliva / Air liur

)
[1 mark / 1 markah]

(c) Hamidah eating a piece of plain bread for breakfast. She finds that the bread becomes
sweeter if left longer in her mouth. Based on your knowledge about the involvement of
enzyme in the digestion, give one explanation for this observation.
Hamidah makan sekeping roti putih untuk sarapan. Dia dapati bahawa roti yang dimakan
itu menjadi lebih manis apabila dibiarkan lebih lama di dalam mulutnya. Berdasarkan
pengetahuan anda tentang penglibatan enzim dalam pencernaan, beri satu penjelasan
terhadap pemerhatian ini.

[2 marks / 2 markah]

(a)

Water can exist in three states, that is solid, liquid and gas. State how aquatic life survives
during winter.
Air boleh wujud dalam tiga fasa, iaitu pepejal, cecair dan gas. Nyatakan bagaimana
kehidupan air boleh terus hidup semasa musim salji.

[2 marks / 2 markah]
(b)

Unlike other liquids, water has a special physical property during freezing. What is the
physical property?
Berbeza dengan cecair yang lain, air mempunyai satu ciri fizikal yang khas apabila
dibekukan. Apakah ciri fizikal tersebut?
[ 1 mark / 1 markah]

(c) A group of students carried out an activity in the school laboratory and the results is
presented in the graph below.
Sekumpulan pelajar telah menjalankan satu aktiviti di makmal sekolah dan keputusannya
dipersembahkan dalam graf di bawah.

(i)

Based on the graph above, state what is meant by the boiling point of water?
Berdasarkan graf di atas, nyatakan apa yang dimaksudkan dengan takat didih air?
____________________________________________________________________
[ 1 mark / 1 markah]

(ii)

You are given distilled water and sugar solution. Predict which liquid will boil slower.
Give your reason.
Anda diberikan air tulen dan larutan gula. Ramalkan cecair manakah yang akan
mendidih dengan lebih lambat. Berikan alasan anda.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[2 marks / 2 markah]

Diagram 8.1 shows a model of a syringe.


Rajah 8.1 menunjukkan sebuah model bagi picagari.

Diagram 8.1
Rajah 8.1
(a)

Explain what happen when the piston is pulled up when the needle is immersed in water.
Terangkan apa yang berlaku apabila omboh ditarik ke atas semasa jarumnya terendam
dalam air.

[2 marks / 2 markah]
(b) Diagram 8.2 shows two types of syringes, syringe P and syringe Q.
Rajah 8.2 menunjukkan dua jenis picagari, picagari P dan picagari Q.

Diagram 8.2
Rajah 8.2
(i)

Piston of syringe P cannot be pushed inside further when it is filled with matter A but
the piston of syringe Q can be pushed further when it is filled with B. What is the
type of matter A and B? Explain your answer.
Omboh picagari P tidak boleh ditolak ke dalam lagi apabila diisi dengan jirim A
tetapi omboh picagari Q boleh ditolak ke dalam lagi apabila diisi dengan jirim B.
Apakah jenis jirim bagi A dan B?. Terangkan jawapan anda.
Matter A / Jirim A :
Matter B / Jirim B :
[2 marks / 2 markah]

10

(ii)

Which matter can move faster? Explain your answer.


Jirim mana yang boleh bergerak dengan lebih laju. Terangkan jawapan anda.

[2 marks / 2 markah]
9

Diagram 9.1 shows Firman with a mass of 60 kg climbing a ladder.


Rajah 9.1 menunjukkan Firman yang berjisim 60 kg sedang menaiki tangga.

Diagram 9.1
Rajah 9.1
(a)

(i)

If the work done is 1200 J, calculate the distance of Firman from the floor.
Sekiranya kerja yang dilakukan adalah 1200 J, hitung jarak ketinggian Firman dari
lantai.

[2 marks / 2 markah]

(ii)

Using the formula below, find the power value if the man takes 10 seconds to reach
the top.
11

Dengan menggunakan formula di atas, carikan nilai kuasa jika lelaki itu mengambil
masa 10 saat untuk sampai ke atas.
Power (W) = Work done (J)
Time(s)
Kuasa (W) = Kerja yang dilakukan(J)
Masa(s)

[2 marks / 2 markah]

(b)

Based on your answer in a(ii), state how to increase the power value of this man.
Berdasarkan jawapan anda di a(ii), nyatakan bagaimana cara untuk meningkatkan nilai
kuasa lelaki ini.

[2 marks / 2 markah]

(c)

Diagram 9.2 shows a spring balance that can be use to weight an object.
12

Rajah 9.2 menunjukkan neraca spring yang boleh digunakan untuk menyukat berat sesuatu
objek.
Hanger
Penggantung
Pointer
Penunjuk
Scale caliberated in Newton
Skala bacaan dalam Newton

Object
Objek

Diagram 9.2
Rajah 9.2
Why the spring balance should not be used to measure force that is too heavy?
Mengapakah neraca spring dikatakan tidak harus digunakan untuk menyukat daya yang
terlalu berat?

[2 marks / 2 markah]

10

Diagram 10 shows some of the problems related nutrition.


13

Rajah 10 menunjukkan beberapa masalah berkaitan dengan nutrisi.

Diagram 10
Rajah 10
(a) Give one main source for the problems P and R above
Beri satu punca utama bagi masalah P dan R di atas.
P:
R:
[ 2 marks / 2 markah]
(b) (i)

Describe the symptoms faced by P.


Huraikan simptom simptom yang dihadapi oleh P.

[ 2 marks / 2 markah]
(ii)

Suggest one way to overcome this problem.


Cadangkan satu cara untuk mengatasi masalah ini.

[ 1 mark / 1 markah]

(c) (i)

In which area, people suffered like Q?


14

Di kawasan yang manakah, penduduk mengalami kesan seperti Q?

[ 1 mark / 1 markah]
(ii)

Why are food like fish, beef, chicken and mutton necessary for the people who live
in the area mentioned in 10 (c) (i)? Explain your answer.
Mengapakah makanan seperti ikan, daging lembu, ayam dan daging kambing
diperlukan oleh penduduk yang tinggal di kawasan yang dinyatakan di 10 (c)(i).
Terangkan jawapan anda?

[ 2 marks / 2 markah]

11

(a)

Read the passage below and answer the questions given.


15

Baca petikan di bawah dan jawab soalan yang diberikan.

Ozone depletion is a serious issue in the world. Ozone depletion is a condition where
the ozone layer in the stratosphere faced erosion due to the reaction with CFC (chlorine,
fluorine and carbon) gases. When CFCs from air conditioner, refrigerator and aerosol
cans are released into the atmosphere, chlorine molecule reacts with ozone causing it to
decompose and releases oxygen. This process will result in the thinning of ozone layer
which allow ultraviolet radiation to reach Earth's surface directly without any obstacle.
Ozone layer depletion problem has shocked the world when scientists discovered a
ozone hole in 1987 in the Antarctic. Depletion of the ozone layer appears to bring variety
of risks and implications for life on earth. Human health is the most significant threat. In
this case, the ultra violet rays with wave between 290-320 nanometer can cause skin
diseases like melanoma. Moreover, depletion of ozone layer damaging ocean ecosystems
and reduce yield of marine life and also damage and reduce crop yields.
Penipisan lapisan ozon merupakan satu isu yang serius di persada dunia di mana
lapisan ozon yang berada di bahagian stratosfera mengalami hakisan akibat tindak
balas gas CFC (klorin, flourin dan karbon). Apabila CFC yang terdapat pada penghawa
dingin, peti sejuk dan tin aerosol dibebaskan ke atmosfera, molekul klorin akan
bertindak balas dengan ozon lalu menguraikan ozon dan membebaskan oksigen. Proses
ini akan mengakibatkan lapisan ozon menjadi nipis dan membolehkan sinaran ultra
ungu sampai terus ke permukaan bumi tanpa sebarang halangan.
Masalah penipisan lapisan ozon pernah menggemparkan seluruh dunia apabila
saintis telah menemui lubang ozon pada tahun 1987 di kawasan Antartika. Penipisan
lapisan ozon ternyata mengundang pelbagai risiko dan implikasi terhadap hidupan di
muka bumi. Manusia merupakan ancaman utama yang paling ketara. Dalam hal ini,
sinaran ultra ungu yang mempunyai gelombang antara 290-320 namometer boleh
mengakibatkan penyakit kulit seperti melanoma. Selain itu, penipisan lapisan ozon juga
merosakkan ekosistem lautan dan mengurangkan hasil hidupan laut serta merosakkan
dan mengurangkan hasil tanaman.

(i)

Name two appliances that release CFCs into the air which is often used by humans.
16

Nyatakan dua alat yang melepaskan CFC ke udara yang sering digunakan oleh
manusia.

[2 marks / 2 markah]
(ii)

Alex live in Antartica and works as labour. Suggest two ways that Alex should
practice to avoid getting hit by excessive sunlight that can cause skin cancer.
Alex tinggal di Antartika dan merupakan seorang buruh binaan. Cadangkan dua
langkah yang patut Alex amalkan untuk mengelakkan diri daripada terkena cahaya
matahari yang berlebihan sehingga boleh mengakibatkan kanser kulit.

[2 marks / 2 markah]
(b) Depletion of ozone layer in long term will sink the low land area and small island.
Explain this statement.
Penipisan lapisan ozon dalam jangka masa panjang boleh menenggelamkan kawasan
tanah rendah dan pulau-pulau kecil. Jelaskan pernyataan ini.

[3 marks / 3 markah]
(c) Research by the World Health Organisation (WHO) states that three million people die
each year because of air pollution. Give two reasons why does this happen?
Kajian oleh Pertubuhan Kesihatan Sedunia (WHO) menyatakan sebanyak tiga juta
manusia mati setiap tahun kerana pencemaran udara. Berikan dua sebab mengapa hal
ini berlaku?

[2 marks / 2 markah]

(d) Give one suggestion on how to reduce air pollution.


17

Cadangkan satu langkah yang boleh anda lakukan untuk mengurangkan masalah
pencemaran udara.
[1 mark / 1 markah]
12

The student investigates the factors that affect the rate of transpiration.
Seorang murid menyiasat faktor-faktor yang mempengaruhi kadar transpirasi.
A potometer are shown below is set up
Potometer seperti ditunjukkan di bawah disediakan
This potometer is placed in two different areas as shown in the table below
Potometer ini diletakkan di dua kawasan berbeza seperti yang ditunjukkan dalam
jadual di bawah
The potometer is left for two days
Potometer ini dibiarkan selama dua hari
Condition
Keadaan

Apparatus set up
Susunan radas

P
Exposed to the
sunlight
Terdedah
kepada cahaya
matahari

Q
In a dark room
Di dalam bilik
gelap

(a) Complete the statement below.


18

Lengkapkan pernyataan di bawah.


Transpiration is affected by

Transpirasi dipengaruhi oleh

.
[1 mark / 1 markah]

(b) The table shows the positions of the air bubbles in P and Q.
Jadual di bawah menunjukkan kedudukan gelombang udara di P dan Q.
Condition
Keadaan
P
Q

Position of the air bubble (cm)


Kedudukan gelembung udara (cm)
6.8
4.4

State what happens to the position of the air bubble reading when the apparatus in P is
left for more than two hours.
Nyatakan apa yang terjadi kepada bacaan kedudukan gelembung udara apabila radas
dalam P dibiarkan lebih daripada dua jam.

[1 mark / 1 markah]
(c) The following bar chart shows the results of the investigation.
Carta bar berikut menunjukkan keputusan penyiasatan itu.

(i)

Explain the difference in position of the air bubble in the two areas within two
hours.
19

Terangkan perbezaan kedudukan gelembung udara di dua kawasan dalam tempoh


dua jam.

[3 marks / 3 markah]
(ii)

The student decided to repeat the investigation by using the same potometer
(labeled as R) in a dark room and under a moving fan. On the bar chart (on page
19), draw a bar for the expected result obtained from this investigation.
Murid tersebut bercadang untuk mengulangi penyiasatan itu dengan menggunakan
potometer yang sama (dilabel sebagai R) dan diletakkan di dalam bilik gelap dan
di bawah kipas yang berputar. Pada carta bar (pada muka surat 19), lukis satu bar
bagi jangkaan keputusan yang diperoleh daripada penyiasatan ini.
[2 marks / 2 markah]

(iii)

A plant will wilt when exposed to too much sunlight for a long period of time
because too much water is transpired from the leaves. However, plants have their
own methods to reduce the loss of water through transpiration. Suggest the methods
used by the long grass, banana tree and rubber tree to prevent their leaves from
wilting on a hot day.
Tumbuhan akan layu apabila terdedah kepada cahaya matahari yang berlebihan
dalam jangka masa yang lama kerana banyak air tersejat daripada daun. Walau
bagaimanapun, tumbuhan ini mempunyai kaedah tersendiri untuk mengurangkan
kehilangan air melalui transpirasi. Cadangkan kaedah yang digunakan oleh
lalang, pokok pisang dan pokok getah untuk mengelakkan daun-daunnya menjadi
layu semasa cuaca panas.

[3 marks / 3 markah]

13

(a)

Diagram 13 shows the human blood circulatory system.


Rajah 13 menunjukkan sistem peredaran darah manusia.
20

Lungs
Paru-paru

Deoxygenated blood
Darah terdeoksigen
Oxygenated blood
Darah beroksigen

Whole body (except lungs)


Seluruh badan (kecuali paru-paru)
Diagram 13
Rajah 13
(i)

Based on Diagram 13, describe the blood circulatory systems A and B.


Berdasarkan Rajah 13, huraikan sistem peredaran darah, A dan B.
Blood circulatory system A / Sistem peredaran darah A

[2 marks / 2 markah]
Blood circulatory system B / Sistem peredaran darah B

[2 marks / 2 markah]

(ii)

Oxygenated blood and deoxygenated blood contain 55% of plasma and 45% of
blood cells. Compare the concentrations of oxygen and carbon dioxide in both types
of the blood.

21

Darah beroksigen dan darah terdeoksigen mengandungi 55% plasma dan 45% sel
darah. Bandingkan kepekatan oksigen dan kepekatan karbon dioksida dalam
kedua-dua jenis darah tersebut.

[2 marks / 2 markah]
(iii)

Blood has two main functions, which are to transport substances and to defend the
body against infections. Explain briefly how blood functions to transport digested
food, vitamins and mineral salts.
Darah mempunyai dua fungsi utama, iaitu untuk mengangkut bahan dan
mempertahankan badan daripada jangkitan. Terangkan secara ringkas bagaimana
darah berfungsi untuk mengangkut makanan tercerna, vitamin dan garam mineral.

[2 marks / 2 markah]
(iv)

White blood cells and platelets are important in the defense system of humans
body. Explain the effects that will happen if the human body is lack of platelets.
Sel darah putih dan platlet memainkan peranan yang penting dalam sistem
pertahanan badan manusia. Terangkan kesan yang akan berlaku sekiranya badan
manusia kekurangan platlet.

[2 marks / 2 markah]

(b)

Researchers have found that the excessive consumption of salts has contributed to 2.3
million deaths per year from cardiovascular disease, primarily from coronary heart
disease which causes heart attack and stroke. In your opinion, why are we advised to
reduce the intake of table salt in daily diet?
22

Para penyelidik mendapati bahawa pengambilan garam yang berlebihan telah


menyumbang kepada 2.3 juta kematian setiap tahun akibat penyakit kardiovaskular,
terutamanya daripada penyakit jantung koronari yang menyebabkan serangan jantung
dan strok. Pada pendapat anda, mengapakah kita dinasihatkan untuk mengurangkan
pengambilan garam dalam gizi seharian?

[2 marks / 2 markah]
14

(a)

The water in a swimming pool is heated by solar panel as shown in Diagram 14.1.
Air di dalam kolam renang dipanaskan oleh panel suria seperti yang ditunjukkan dalam
Rajah
14.1.

Sun rays (heat energy)


Sinaran matahari (tenaga haba)
Absorbing surface
Permukaan serapan
Cool water in
Air sejuk masuk
Inlet
Salur
masuk
Water pipe
Paip air

(i)

Outlet
Salur keluar

Warm water out


Air hangat keluar

Diagram 14.1
Rajah 14.1

Name the method of heat transfer from the Sun to the solar panel. Explain your
answer.
Namakan kaedah pemindahan haba dari matahari ke panel suria. Terangkan
jawapan anda.

[2 marks / 2 markah]

(ii)

Suggest a colour that should be used to paint the absorbing surface. Explain your
answer.
Cadangkan satu warna yang perlu digunakan untuk mengecat permukaan
serapan. Terangkan jawapan anda.
23

[2 marks / 2 markah]
(iii) Name a material that is suitable to be used for water pipe. Explain your answer.
Namakan satu bahan yang sesuai digunakan untuk paip air. Terangkan jawapan
anda.

[2 marks / 2 markah]
(iv) Explain why the water pipe is bent into the shape shown in Diagram 4.1.
Jelaskan mengapa paip air dibengkokkan kepada bentuk yang ditunjukkan dalam
rajah 14.1

[2 marks / 2 markah]
(v)

Name one appliances that powered by solar energy, either directly or through
electricity generated by solar panels?
Namakan satu peralatan yang menggunakan tenaga suria, samada secara terus
dijanakan oleh cahaya matahari atau pun dijanakan oleh panel suria?

[1 mark / 1 markah]

(b) The side view of the solar panel is shown in Diagram 14.2.
Pandangan sisi panel suria ditunjukkan dalam Rajah 14.2.

24

Sun
Matahari
Warm water
Air suam

Glass cover
Penutup kaca

Water pipe
Paip air

Air sejuk
Cold water
Diagram 14.2
Rajah 14.2
How would you modify the solar panel to reduce heat loss from the water pipe? Sketch
your modification on Diagram 14.2 and explain your sketch.
Bagaimana anda mengubah suai panel suria untuk mengurangkan kehilangan haba
daripada paip air? Lakarkan pengubahsuaian anda dalam Rajah 14.2 dan jelaskan
lakaran anda.

[3 marks / 3 markah]
END OF QUESTION PAPER
KERTAS SOALAN TAMAT

25