Preparao para teste de Portugus 4 ano 2 Trimestre

FAMLIA DE PALAVRAS

1. Completa o esquema com as palavras da mesma famlia.

_________________- fbrica
de vidros.
_________________ - vidro
pequeno.

______________ - operrio
que trabalha com vidros.

VIDRO

______________ - pinturas
sobre um vidro.

_________________ - depsito
onde colocamos os vidros
que no usamos mais.

______________ - conjunto
de vidros encaixados que
formam uma janela ou porta.

________________ - acto de
atirar uma pedra.

pedregoso - stio cheio

de pedras.

________________ - operrio
que trabalha em obras de pedra.

PEDRA

_______________ - lugar
donde se extrai pedra.

________________ - pedra muito

grande.

_______________ - pancada
ou ferimento provocado por uma
pedra.

________________ - abalo
ou tremor de terra.

_______________- que est

ou vive na terra.

________________ - espao
ao ar livre numa casa.
________________ - grande extenso
de terra ou rea de um pas.

TERRA

_______________ - terra que

se pode cultivar.
_______________ - ser que
vive fora da Terra.

SINAIS DE PONTUAO
Faz a pontuao do texto seguinte:
Era ainda noite ____ O ratinho tinha fome e pensou ____
___ O que que eu hei-de comer ____
E Lembrou-se dos belos pinhes de Mestre Pinheiro ____ Eram muitos ____ grandes e saborosos
____

TIPOS DE FRASE
1. Preenche o quadro.
FRASE
Devemos proteger a floresta.
A nossa sala no est nada suja!
No foste feira do livro?
Protejam a Natureza!
Qual foi a causa do incndio?
A cidade no est limpa.
Numa fila no ultrapasses ningum.
Esta paisagem fantstica!
Pendura-me esse quadro, se faz favor.

TIPO

FORMA

GRUPO NOMINAL, SUJEITO E PREDICADO/GRUPO VERBAL

1. Para cada frase, identifica o grupo nominal, o sujeito e o grupo verbal.
a) O Rato da Cidade aceitou o convite.
GN -> ________________________________
SUJEITO - > __________________________
PREDICADO -> _________________________
b) O Rato da Cidade aceitou o convite.
GN -> ________________________________
SUJEITO - > __________________________
PREDICADO -> _________________________
c) O Rato do campo ficou sem fala.
GN -> ________________________________
SUJEITO - > __________________________
PREDICADO -> _________________________
d) Os dois ratos continuam amigos.
GN -> ________________________________
SUJEITO - > __________________________
PREDICADO -> _________________________
e) O amigo arrebitou as orelhas.
GN -> ________________________________
SUJEITO - > __________________________
PREDICADO -> _________________________

PRONOMES PESSOAIS, POSSESSIVOS E DEMONSTRATIVOS

1. Substitui os G.N. por pronomes pessoais:

Tu e o Joo fazeis corridas.
________________________________________
A Rosa gosta muito de jogar bola.
________________________________________
A Rita e a Ana saltam corda.
________________________________________
Eu e a minha irm jogamos macaca.
________________________________________
2. Sublinha os pronomes possessivos
meu

nossas

aquele

ns

tu

suas
teus

qualquer
alm

dela

3. Completa as frases com pronomes possessivos, de acordo com o exemplo.

Ex.: Tu tens uma colar de ouro. O colar teu.
Eu tenho uma pulseira de oricalco. A pulseira ____________.
Vs tendes um palcio. O palcio _______________.
4. Completa as frases usando pronomes possessivos.
-

Eu tenho um pio. O pio __________.

Tu tens um livro. O livro __________.
Vs tendes um gato. O gato _________.
Ele tem um estojo. O estojo _________.
Ela tem uma rgua. A rgua _________.

5. Sublinha os pronomes demonstrativos.

este

essa

aquele

esta

estes

meu

alm

aqui

tu

eles

6. Completa com os seguintes pronomes demonstrativos: aquelas, essa, este.

Esta jia linda, mas eu prefiro ___________________________________________
Esse colar tem uma cor engraada, mas eu prefiro ____________________________
Estas cascatas so bonitas, mas eu prefiro ___________________________________
7.

Completa as frases. Usa os pronomes demonstrativos adequados.

- O meu patim est a ao p de ti. O teu _________ ali ao fundo.
- Que bichos so __________ ali?
- ____________ carro meu!

LOCALIZAO NO ESPAO E TEMPO

Para cada um dos textos seguintes, localiza no tempo e espao a histria.
Certa manh, muito cedo, estava Mestre Pinheiro ainda no seu segundo sono, apareceu
na clareira um rato muito pequenino, com o plo macio cor de chumbo e um rabo
comprido e fino como uma agulha.
R: _______________________________________________________________________________
Num campo cheio de flores, a cigarra e a formiga conversavam. Outono. Ao longe, os
montes cobrem-se de luz doirada. As rvores vo perdendo as folhas.
A cena passa-se junto dum moinho que o vento faz trabalhar, agitando
R: _______________________________________________________________________________
Em pleno ms de Junho, a Garota dizia para a professora:
- Este o ms de que mais gosto. Fao anos e o ms dos Santos Populares!...
R: _______________________________________________________________________________
As frias j l vo e as aulas recomearam.
Mesmo assim, todas as tardes, o Joo leva o seu cozito a passear. O co corre frente
do dono, abanando
R: _______________________________________________________________________________
A tarde estava hmida e quente. No cu, algumas nuvens formavam figuras bizarras. Os
bancos do jardim estrategicamente colocados
R: _______________________________________________________________________________
J se nota bem que estamos no Inverno. O vento sopra com fora, empurrando na sua
frente nuvens negras e a chuva cai, cada vez com mais fora. A gua corre nas ruas como
um ribeiro.
As gotas batem nos vidros das janelas e sobre os telhados tim! tim! tim!... Parece que
esto a cumprimentar os meninos da escola e a dizer-lhes:
R: _______________________________________________________________________________
Chegadas ao Plo, a castanhinha no queria acreditar naquela paisagem: tudo to
branco! At os ursos eram brancos... e enormes! E a gua estava quase toda gelada, com
bonitos icebergues a boiar.
R: _______________________________________________________________________________

NOMES PRPRIOS, COMUNS E COLETIVOS

1- Inventa nomes prprios para as frases. Observa o exemplo.
O Rui foi ver o Alexandre.
a) A ___________ foi cidade de ____________.
b) O __________ teve de ir rua _____________.
c) O ___________ atravessou o rio ____________.
d) A ___________ foi consultar o doutor ____________.
e) A ___________ foi aos saldos no ms de _____________.
f) O ____________ a estao do ano mais quente e o ______________ a poca
mais fria.
2 L o texto,
O gato Tarzan tem a mania que o gato mais forte do bairro. Salta dos telhados para as rvores, das
rvores para os muros e dos muros para o cho. Outro dia caiu, sujou a roupa da vizinha Arlete e foi
parar s costas do co Tom. Foi um sarilho!
2.1 Sublinha no texto os nomes comuns.
2.2 - Completa o quadro com os nomes comuns do texto (ateno ao exemplo)
nomes
gato

Nomeiam coisas

Nomeiam animais
X

Nomeiam pessoas

3- Numera correctamente o significado dos nomes coletivos:

1
2
3
4
5
6
7
8
9
1

Alcateia
Matilha
Manada
Vara
Bando
Multido
Exrcito
Frota
Quadrilha
Pinhal

Conjunto de ladres
Conjunto de pinheiros
Conjunto de rvores de fruto
Conjunto de rvores
Conjunto de castanheiros
Conjunto de laranjeiras
Conjunto de serras
Conjunto de avies
Conjunto de lobos
Conjunto de ces

0
1

Pomar

Conjunto de bois

1
1

Arvoredo

Conjunto de porcos

2
1

Souto

Conjunto de aves

3
1

Laranjal

Conjunto de pessoas

4
1

Cordilheira

Conjunto de soldados

5
1

esquadrilha

Conjunto de navios

GRAU DOS NOMES

Preenche o quadro com o grau dos nomes

Grau diminutivo
homenzinho

Grau normal

Grau aumentativo

mulher
formigo
porto
co
gato
janelinha
garrafo
salinha

SINGULAR/PLURAL DOS NOMES

1. Preenche o quadro com o singular ou plural dos nomes.
SINGULAR
PLURAL
pastor
ovelhas
sino
cabras
raposa
ave
estudantes
funil
lpis
calas
barril
mosquito
campons
avestruzes
porto
Quartas-feiras
jornal
rptil

SINGULAR
campeo
me

PLURAL
meles

po
pai
gros
capito
leites
caracol
culos
tnel
pas
mo
rapariga
Beija-flores
papel
guarda-chuvas
criana

2. Escreva as frases no plural

a) Eu canso-me a jogar futebol.
______________________________________________________________________
b) Ela deu-lhe um presente.
______________________________________________________________________
c) O gato arranhou-a toda.
______________________________________________________________________
d) Eu sento-me sempre no mesmo lugar.
______________________________________________________________________
e) Quando vou ao cinema como pipocas.
______________________________________________________________________
f) Se eu pudesse viajar ia at Londres.
______________________________________________________________________
g) Ele comeu o chocolate sozinho.
______________________________________________________________________
h) Adoro jogar ao berlinde.
______________________________________________________________________

IDENTIFICAR ADJETIVOS E SEU GRAU

L as frases e analisa-as.
1-

Sublinha os adjectivos das diferentes frases.

2-

Escreve uma frase diferente onde utilizes o mesmo adjectivo.

A gata do meu vizinho muito irrequieta.

______________________________________________________________________________________
O gelado da Maria caiu no cho pois estava derretido.
______________________________________________________________________________________
O leite que tirei da vaca, na quinta do meu av, era delicioso.~es
______________________________________________________________________________________
A rvore que vi na Serra da Estrela era muito alta.
______________________________________________________________________________________
O Pedro levava na mo um berlinde colorido.
_______________________________________________________________________________________
As crianas que esto na escola so muito alegres.
_______________________________________________________________________________________
Naquele dia de sol e chuva o arco-ris estava lindssimo.
_______________________________________________________________________________________
Os sapatos do Joo estavam sujos de lama.
_______________________________________________________________________________________
Escrevi uma carta muito grande para a minha tia que vive no Algarve.
_______________________________________________________________________________________
O Anacleto um comilo.
_______________________________________________________________________________________
Naquela loja, onde fui comprar as flores, tudo era bonito!
_______________________________________________________________________________________
S gosto de laranjas que no sejam azedas.
_______________________________________________________________________________________
O guarda-redes do meu clube um bom jogador.
_______________________________________________________________________________________
3-

Em que grau esto os adjectivos?

A floresta estava bonita. ___________________________________________

As raposas eram mais dorminhocas que os galos. __________________________
Os pssaros eram menos velozes que os veados. __________________________
Oriana era to fresca como a manh. __________________________________
4-

Substitui os adjectivos por outros com sentido aproximado:

Grande - __________
Lindo - ___________
Calvo - ___________

COMPOSIO
L o texto
com
ateno.

O texto que
acabaste de

ler um texto narrativo.

O texto narrativo um relato organizado de acontecimentos reais ou imaginrios que contempla:
o desenvolvimento da aco
o tempo em que decorre a aco
o espao onde se desenrola a aco
as personagens
o narrador
o ttulo do texto
O texto narrativo utiliza a narrao, mas tambm se serve da descrio e do dilogo.
No texto narrativo deve ter-se em conta:
a ordem no relato dos factos de forma a criar expectativa;
a utilizao do discurso directo nos dilogos;
a variedade de vocabulrio
Do texto anterior identifica:

O assunto do texto:
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
______________________________________

O tempo em que decorre a aco: _______________________________________________________

O espao em que decorre a aco: _______________________________________________________

As personagens:
___________________________________________________________________________________________
___________________

O narrador: _______________________________________________________

O ttulo: ______________________________________________________

Agora vais tu escrever um texto narrativo, em que narres acontecimentos reais ou

imaginrios.
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