Anda di halaman 1dari 4

SILABUS

BIDANG KEAHLIAN
K1
K2

K3

K4

: TEKNOLOGI DAN REKAYASA

Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya


Menegembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama,
cintadamai, responsive dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cermin bangsa
dalam pergaulan dunia.
Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni, budaya, dan humaniora denganwawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

PROGRAM KEAHLIAN
KOMPETENSI KEAHLIAN
MATA PELAJARAN
KELAS

:
:
:
:

TEKNIK OTOMOTIF
TEKNIK KENDARAAN RINGAN
SISTEM PENGAPIAN
XI

KOMPETENSI INTI

Chasis Sepeda Motor

Halaman 1

Kompetensi Dasar
1.1.Lingkungan hidup dan sumber
daya alam sebagai anugrah
Tuhan yang maha Esa harus
dijaga
keletarian
dan
kelangsungan hidupnya.
1.2.Pengembangan dan penggunaan
teknologi dalam kegiatan belajar
harus selaras dan tidak merusak
dan mencemari lingkungan, alam
dan manusia
2.1 Menunjukkan sikap cermat dan
teliti dalam menginterpretasikan
pengertian perawatan berkala
peredam kejut, roda dan system
rem
2.2 Menunjukkan sikap disiplin dan
tanggung jawab dalam mengikuti
langkah-langkah perawatan
berkala peredam kejut, roda dan
system rem sesuai dengan SOP
2.3 Menunjukkan sikap peduli
terhadap lingkungan melalui
kegiatan yang berhubungan
dengan perawatan dan perbaikan
Chasis.
3.1. Mengidentifikasi Komponen system
pengapian

Materi Pokok

1
2
3
4
5

Chasis Sepeda Motor

Pembelajaran

Fungsi
system Mengamati
pengapian
Pada
Membuat daftar (tabel) komponen
Kendaraan
system pengapian yang perlu di
Syarat-syarat
system pengapian
periksa secara periodik, sesuai
Komponendengan buku pedoman reparasi
komponen system
sepedamotor
pengapian
Prinsip
kerja Mengamati jenis-jenis peredam
sietem pengapian
kejut
Rangkaian system
Menanya
pengapian

Halaman 2

Penilaian

Tes tulis
Tes praktek
portofolio

Alokasi
Waktu

33 JP

Sumber Belajar

-Buku bacaan (contoh :


Buku Paket, Buku
Pedoman Reparasi
(manual service)
Sepedamotor, Buku
Sekolah elektronik (Ebook) untuk SMK, dll)
-Sumber lain yang
relevan.

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi
Waktu

Sumber Belajar

Mendiskusikan cara atau langkahlangkah dalam melaksanakan


perawatan system pengapian
sesuai dengan SOP, termasuk
aspek K3

Eksperimen/explore
Melakukan perawatan mekanisme
(cara kerja) pada sistem
pengapian sesuai dengan SOP.
Asosiasi
Mengolah data hasil pemeriksaan
berulang (diberikan oleh guru)
dalam bentuk penyajian data,
menginterpretasi data dan grafik
serta menyimpulkan hasil
interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan tertulis
3.2 Memperbaiki sistem Pengapian

Melihat keadaan
pada sistem
pengapian
Mencari
penyebab
kerusakan pada
sistem pengapian
Memperbaiki
sistem pengapian

Mengamati

Tes tulis

Tes praktek

Membuat daftar (tabel)


komponen sistem pengapian
yang perlu di periksa secara
periodik, sesuai dengan buku
pedoman reparasi sepedamotor
Mengamati beberapa peralatan
dan alat ukur yang di gunakan
dalam melaksanakan
pemeriksaan
Menanya

Chasis Sepeda Motor

Halaman 3

portofolio

33 JP

-Buku bacaan (contoh :


Buku Paket , Buku
Pedoman Reparasi
(manual service)
Sepedamotor, Buku
Sekolah elektronik (Ebook) untuk SMK, dll)
- Sumber lain yang
relevan.

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran

Mendiskusikan cara atau


langkah-langkah dalam
melaksanakan pemeriksaan
roda sesuai dengan SOP,
termasuk aspek K3

Eksperimen/explore

Melakukan perawatan
mekanisme (cara kerja) dan
komponen roda sesuai dengan
SOP.

Asosiasi

Mengolah data hasil


pemeriksaan dan perbaikan
(diberikan oleh guru) dalam
bentuk penyajian data,
menginterpretasi data , serta
menyimpulkan hasil interpretasi
data

Komunikasi
Membuat laporan tertulis

Chasis Sepeda Motor

Halaman 4

Penilaian

Alokasi
Waktu

Sumber Belajar

Anda mungkin juga menyukai