PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) D: Satuan Pendidikan : MIT As-Salm Ambon KOMPETENSI DASAR (KD) Kelas iI/1 Mata Pelajaran Bahasa Ingeris Tahun Pebjaran 011 ~ 2012 i Indikator Peneapaian Alokasi Standar Komptensi Konpetensi Dasat KKM beeen Anal Mendengarkan 1.1 Merespon dengan 1L. Mengucapkan angka- 1. Memahami instruksi | mengung kosakata angka dari 1-20 dalam sangat sederhana atau kalimat baru bahasa inggris dengan tindakan dengan ucapan lantang. 2. Menyebutkan 4x35 slam koa. 666 | penjumiahan sederhana | menit sekitar peserta didik " dalam bahasa ingeris 3. Melakukan percakapan tentang nomor telepon. 1.2 Merespon dengan 1. Menyebutkan 10 macam melakukan ‘Tindakan buah-buahan dalam instruksi bahasa inggris. 2. Menempelkan gambar | 4x35 6066 buah pada buku/kertas menit 3, Menjelaskan kalimat/kata yang menggunakan there is atau there are dan kata bantu a/an ataus’ JUMLAH 1332/2 6.66 Mengetahui, Kepala Madrasah (Jobra Holle, S.Ag. Mi) Ambon, 11 Juli2011 Guru Mata Pelajaran (Suyanti Madjid, S.P¢)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) D: : MIT As-Salam Ambon KOMPETENSI DASAR (KD) cH/1 Pelajaran = Bahasa Ingeris Pebjaran 22011 — 2012 Konpeteasl Kampetensi: Dasar KKM ae ‘a Beticra 2: Bercakap-cakap untuk Il. Menyebutkan 10 2. Mengungkapkan | meminta/memberi informasi sangat | informasi secara sederhana dalam | besterima yang b. Melakukan ontcks sekitar | melibatkan tincak percakapan singkat auas peserta didik tutur menanyakan 666 | dengan teman suatu benda, sebangku yang menu tmenanyakan diman berhubumgan dengun suatu bendla berada, pia dan menanyakan jumiah_benda. 2.2 Bereakap-cakap untuk T. Melafalkan pertanyaan rmenyertai tindakan ddan jawaban secara secara berterima yang | ggg | bersama-sama 4x35 melbatkan tindak tutur. 2. Memasangkan gambar | menit sayuran berdasarkan Kosa kata TOMA 1333/2 6.66 Mengetahai, Ambon, 11 Juli2011 ‘Kegulat Madrasah (Jobra Holle, S.Ag. MSi) u Mata Pelajaran (Suyanti Madjid, S.Pa)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Satuan Pendidikan : MIT As-Salm Ambon Kelas HI/I Mata Petajaran : Bahasa Ingeris Tahun Pebjaran 22011 ~ 2012 Standar Koopetensi | Kompetnsi Dasar | kar | Tater Renapian | Alkan Membaca 3.1 Membaca nyaring T. Mengucapkan 10 jens 3Memabami tulsan | dengan ucapan dan ewan dengan bahasa basa Inggris intonasi yang tepat ingerissecara bersama- sangat sedethana dan berterima yang | 666 | sama 4338 dalam kontoks melibatkan: kata 2. Menyebutkan jenis meni sekitar peserta didi dan kalimat ewan berdasirkan sangat sedethana gambar 3.2 Memahami kalimat T. Menbuat Kalina dan teks deskriptif berdasarkan gambar bergambar sangat dan jumiah hewan sederhana secara 2035 6.66 tepat danberterima menit rmelibatkan: kata, frasa, dan kalimat sangatsederhana. OMIA 1332/2 6.66 Mengetali, Keyala Madrasah (Jobra Holle, S.Ag. Mi) Ambon, U1 Juli2011 Guru Mata Pelajaran (Suyanti Madjid, $.Pa)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENS! DASAR (KD) Satuan Pendidikan : MIT As-Salam Ambon: Keks :/1 Mata Pelajaran Bahasa Ingeris Tahun Pebjaran 011 - 2012 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar | KKM saa Memulis 4.1 Mengeja kosakata 1. Menyebutkan’ 4. Mengeja dan bahasa Inggris ‘ata berdasarkan menyalin tulisan sangat sederhana gambar dengan benar bahasa Ingeris sangat secara tepat dan 6.66 | 2. Mempraktekan dialog sederhang dalam berterima dengan ang terdapat pada nr ejaan yang benar buku teks ‘4.2 Menyalin kosakata 1. Menyalin dan bahasa Inggris mencocokkan kata sangat sederhana, dengan gambar yang wo |. Seu 2x35 2. Menulis. 10 neue smenit nama. hewan dan pasangkan dengan kosakata. JUMLAH, 1382/2 666 Mengetahui, Ambon, 11 Juli 2011 Kepala Madrasa Garu Mata Pelajaran Gohra Holle, S.Ag. MSi) (Suyanti Magjid, S.Pa)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENS! DASAR (KD) Satuan Pendidikan : MIT As-Salam Ambon Keks 21/1 Mata Pelajaran Bahasa. Inggris Tahun Pebjaran 011 - 2012 ‘i : Indikator Pencapaian | Alokasi Standar Kompetensi | Kompetensi Dasar KKM rane Aekaat Mendengarkan 5.1 Merespon dengan 1. Merespon dengan 5. Memahari mengulang mengulang apa yang instruksisangat kosakata atau kalimat diveapkan guru cnn baru dalam berbagai 2. Merespon dengan konteks sekitar pemminan dengan ins menjawab pertanyaan | 4x35 pesertadidik vucapan lantang yang diueapkan guru | menit dengan pengucapan bahasa Inggris yang benar dan menjawab dengan benar 32 Merespon dengan T. Mempraktekan melakukan_tindakan pereakapan singkat axa sesuai instruksi 666 | didepan kebs dengan | 7°" secara berterima, menggunakan jawaban yes 1 door nol don't JUMLAH 1332/2 6,66 Mengetatui, ‘Kegulat Madrasah Ambon, U1 Juti2011 Guru Mata PelajaranPEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) Satuan Pendidikan : MIT As-Salam Ambon: Kelas cH/ 1 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Pebjaran 22011-2012 Standar Kompetensi | Kompetensi Dasar wot | ARO Poot ee Berhicara 6.1 Menirukan ujaran 1. Mekngkapi Kosakata 6. Mengungkapkan dalam ungkapan sesuai gambar informasi sangat sangat sederhana 2. Meniru. pertanyaan sederhana dalam secara berterina. 6,66 pertanyaan dan respon konteks sekitar pertanyaan dengan peserta didik pengucapan dan intonasi_ yang tepat 6.2 Bereakap-cakap 1. Mekengkapi untuk percakapan yang meminta/me mberi terdapat pada buku informasi secara pebjaran berteria yang melibatkan : tndak tutu) menanyakan ayas kemahiran, 6,66 ~ seseorang dalam menit berbagai permainan, menanyakan di mana suatu benda berada, dan menanyakan jumlah benda JUMLAR 1332/2 6,66 Mengetabi, Amun, 11 Julk2014 Kepala Madrasah (Jabra Holle, S. Mata Pelajaran (Suyanti Madjid, $.Pa)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) Satuan Pendidikan : MIT As-Salam Ambon Kelas 2/1 Mata Pelajaran Bahasa Inggris Pebyjaran 22011-2012 Standar Kompetensi Kompetensi: Dasar KKM a | ae Membaca 7.1 Membaca nyaring 1. Menyebutkan warna 7.Memahami tulisan dengan ucapan dan dalam bahasa inggris bahasa Inggris dan intonasi yang tepat 2. Menghubungkan teks deskriptif dan berterima yang wama dengan gambar bergambar sangat melibatkan: frasa 666 sederhana dalam dan kalimat sangat Konteks sekitar sederhana peserta diclk 7.2 Memahami 1. Menjeliskan kabiat kalimat dan teks berdasarkan wama desk itt dari bahwsa Indonesia | bergambar sangat | 666 | ke bahasa inggris ari sederhana secara tepat dan herterina JUMLATL 1332/2 666 Mengetahui, Keyala Madrasah (obra Holle, S.Ag. MSi) Ambon, 1 Juli2011 Guru Mata Pelajaran (Suyanti Madjid, $.P¢)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) Sa juan Pendidikan : MIT As-Salam Ambon KOMPETENSI DASAR (KD) Kelas 2/1 Mata Pelajaran Bahasa Inggris Pebyjaran 22011-2012 Standar Kompetensi Komyetensi Dasar | kk | -IBdiKstor Pencapaian | Alokast Menulis 1. Menyalin dan 8 Mengeja dan mencocokkan kata menyalin tuisan sederhana secara dengan gambar yang 2x38 bahasa Inggris tepat danberterimn | | sesua it sangat sederhana Pe “e meni dalam konteks dengan ejaan yang sekitar pesertadidik benar 8.2 Mekngkapi kalimat- 1. Melengkapi kalimat kalimat_sangat se | dengan kata yang sesuai sederhana secara “ tepat dan berterima SUMEATT 1332/2 6,66 Mengetahui, Ambon, 11 Juli2011 Kepala Madrasah (Jobra Holle, S.Ag. M uyanti Mi SPa)PROGRAM PEKAN EFEKTIF KELAS/SEMESTER IW (GANJIL) MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS TAHUN PELAJARAN 12011-2012 A. PERHITUNGAN ALOKAST WAKTU 1. Jumlh Pekan Dahm Semester 1 (Ganjil) No Unut NAMA BULAN, JUMLAH PEKAN, 1 Juli 2 Pekan, 2 Agustus 4 Pekan 3 | September 5 Pekan 4 | Oktober 5 Pekan 5 _ | Nopember 4 Pekan 6 _| Desenber 5 Pekan Total 25 — 107% Pekan 25 ekan 2 Jumlah Pekan Dakim Semester 1 Ganji) Oo, NAMA BULAN KEGIATAN JUMLAH PEKAN Thu Ulangan Harlan T T Pekan 2 Agustus Mingeu Pertama, Puasa T Pekan 3 September Tdul Fitri 1 ¥ Pekan 4 Oktober Ulangan Harian 2 1 Pekan | MID Semester ‘Nopember Ulangan Harian 3 1 Pekan Idul Adha Desember ‘Semester 1 Pekan 6 Persiapan Akhir Semester Natal & Tahun Baru Jumiah 10 Pekan Jumbh Pekan Efektif Seluruhnya 25 — 10% = 14% Pekan 4. Jumlah Jam Mengajar Efektif Dalam Semester | (satu) 14x 2= 28 Jampel = 14 x Pertemuan Ambon, 11 Juli 2011 MENGESAHKAN KEPALA MIT AS ASSALAM GURU MATA PELAJARAN (JOHRA HOLLE, S.Ag.M.SiPROGRAM PEKAN EFEKTIF KELAS/SEMESTER IW (GENAP) MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS TAHUN PELAJARAN 12011-2012 A. PERHITUNGAN ALOKAST WAKTU 1, Jumlah Pekan Efektif Dalam Semester 2 (Genap) No Unut NAMA BULAN JUMLAH PEKAN T [Januari 4 2 | Pebruari 4 3. | Maret 3 4 | April 3 3. | Mei 4 6 | Suni 2 Total 20-8 Pekan 20 Pekan Jumbh Pekan Tidak Biektif Dalam Semester 2 (Gi enap) Oo, NAMA BULAN KEGIATAN JUMLAH PEKAN 1 Januari [Lbur Umum T 2. | Pebruari | Ulangan Harian T 3. | Maret [MID 1 4. | Apa Ujian Praktek 2 | | Ulangan Harian 2 5.) Mei | Ulangan Harian 3 1 ‘ Persapan Akhir Semester 2 Juni UAS Jumlah [ 8 Pekan Jumbh Pekan Efektif Seluruhnya 20-8 = 12 Pekan 4. Jumlah Jam Mengajar Bfektif Dalam Semester I (dua) 12x 2=24 Jampel 2x 1 =12 Pertermuan Ambon, Lt Jui 2011 MENGESAHKAN PALA MIT AS ASSALAM. GURU MATA PELAJARAN (JOHRA HOLLE, S.Ag.M.Si