SULIT

1449/1
Matematik
Kertas 1
Mei 2015
1 jam 15
minit

LOGO
SEKOLAH

SM AGAMA DATO HAJI TAN AHMAD

72400 SIMPANG DURIAN, NEGERI SEMBILAN

MATEMATIK
Kertas 1
1 Jam 15 Minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1.

Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan

2.

Jawab semua soalan

3.
jawapan

Jawab dengan menghitamkan ruangan yang betul pada kertas

4.

Bagi setiap soalan hitam satu ruang sahaja

5.

Sekiranya anda hendak menukarkan jawapan, padamkan

tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang
baru

6.

Anda boleh membuat kerja mengira di tempat kosong di

dalam kertas soalan

1 | e WAR IS_Je mpol Je le bu 2015

Kertas soalan ini mengandungi 15 halaman bercetak dan 1 halaman

tidak bercetak.
Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan.
Simbol-simbol yang diberi adalah yang biasa digunakan :
The following formulae may be helpful in answering the
questions. The symbols given are the ones commonly used.
PERKAITAN
RELATION

1.
2.

am an amn
a m a n a m n

a mn

A 1

1 d b

ad bc c a

m n

3.

4.

P( A )

n( A )
n(S)

5.
P( A ' ) 1 P( A )

6.

Jarak ( x1 x2 ) 2 ( y1 y2 ) 2
7.
x1 x 2 y 1 y 2
,

2
2

x, y
8.

Titik Tengah

jarak yang dilalui

masa yang diambil

9.

Purata laju =

2 | e WAR IS_Je mpol Je le bu 2015

hasil tambah nilai data

bilangan data

Min =

10.

hasil tambah (nilai titik tengah kekerapan)

hasil tambah kekerapan

11.
12.

Min =
Teorem Pithagoras
m

13
m

c 2 a 2 b2

y2 y1
x2 x1

pintasan-y
pintasan-x

14.

BENTUK DAN RUANG

SHAPES AND SPACE

1.

Luas trapezium =

Area of trapezium =

hasil tambah dua sisi selari tinggi

1
sum of parallel sides height
2
Circumference of circle d 2 r

2.

Lilitan bulatan = d = 2j

3.

Luas bulatan = j

4.

Luas permukaan melengkung silinder = 2jt

Area of circle d 2 r
2

Curved surface area of cylinder 2 rh

Area of sphere 4j 2

5.

Luas permukaan sfera = 4j2

6.

Isipadu prisma tegak = luas keratan rentas panjang

Volume of right prism cross sectional area length

3 | e WAR IS_Je mpol Je le bu 2015

7.

8.

9.

10.

= j2t

Isipadu silinder

Isipadu kon =

1
3

Volume of cone
j2t

4
3

Isipadu sfera =

1 2
r h
3

Volume of sphere

j3

Isipadu piramid tegak =

Volume of right pyramid

11.

Volume of cylinder r 2 h

4 3
j
3

luas tapak tinggi

1
base area height
3

Hasil tambah sudut pedalaman poligon = ( n 2 ) 180

Sum of interior angles of a polygon ( n 2 ) 180 o

panjang lengkok sudut pusat

lilitan bulatan
3600

12.
arc length
angle subtended at centre

circumference of circle
360 0
luas sektor
sudut pusat

luas bulatan
3600

13.

14.

15.

Faktor skala, k =

Luas imej = k

area of sector angle subtended at centre

area of circle
360 0

PA '
PA

luas objek

Scale factor, k

Area of image k 2 area of object

1. Bundarkan 73 483 betul kepada tiga angka bererti.

Round off 73 483 correct to three significant figures.
A. 735
B. 734
C. 73 500
D. 73 400

4 | e WAR IS_Je mpol Je le bu 2015

PA'
PA

2. Luas sebuah kubus ialah 458 cm 2. Cari panjang, dalam cm setiap sisi
kubus itu. Berikan jawapan tepat kepada tiga angka bererti.
The area of a cube is 458 cm 2. Find the length, in cm, of the edge of
the cube. Give the answer correct to three significant figures.
A. 7.71
B. 7.70
C. 21.40
D. 21.4
3. Ungkapkan (480)2 dalam bentuk piawai.
Express (480)2 in standard form.
A. 2.304 x 103
B. 2.304 x 105
C. 2.305 x 10-3
D. 2.304 x 10-5
4. Ungkapkan

1.17 10 5

1.17 10

Express
A. 0.00117
B. 0.000017
C. 0.0000017
D. 0.00000017

5.

sebagai satu nombor tunggal

as a single number

5 10 6 400

8 10 3
A.
B.
C.
D.

2.5
2.5
2.5
2.5

x
x
x
x

10-1
10-2
105
104

6. Salsabil memotong 20 keratan reben daripada seutas reben yang

panjangnya 360m. Setiap keratan itu berukuran 5.4m. Cari panjang,
dalam cm, baki reben itu.
Salsabil cuts 20 pieces of the ribbon from a ribbon 360m long. Each
piece of ribbon is 5.4m. Find the length, in cm, of the remaining ribbon.
A. 2.52 x 104
B. 2.52 x 102
C. 1.08 x 104
D. 1.08 x 102

5 | e WAR IS_Je mpol Je le bu 2015

7. Dalam satu pameran menghias kolum, sebanyak 513 000 manik

1.2 10 3

berdiameter
cm3 telah digunakan untuk memenuhkan satu
kolum berbentuk bulatan. Anggarkan jejari bagi kolum tersebut.
In one column decorating exhibition, 513 000 beads with diameter of
1.2 10 3

cm3 been used to fill up one circle column. Estimate the radius
of the column.
A. 12.5
B. 12
C. 13
D. 14
7. Antara persamaan kuadratik yang berikut, yang manakah ditulis dalam
bentuk am?
Which of the following equation is written in general form?
A. 3x2 + 2y = 5
B. 3x2 + 2x = 5
C. 3x2 + 2y + 5 = 0
D. 3x2 + 2x + 5 = 0
8. Rajah menunjukkan beberapa keping kad yang diagihkan oleh Cikgu
Ahmad kepada Tasnim, Lutfiah, Fahada dan Amira.
Figure shows some cards distributed by Cikgu Ahmad to Tasnim,
Lutfiah, Fahada and Amira.
Tasnim

Lutfiah

Fahada

Amira

x+3

4x 5

3x 2

3x + 2

Rajah 1/ Diagram 1

Antara berikut gabungan yang manakah yang benar sekiranya cikgu

Ahmad mahukan pelajar melakukan operasi matematik yang
menghasilkan jawapan 3x2 + 3x 1?
Which of the following is the correct combination if Cikgu Ahmad wants
the students to do mathematical operations that produce answer for
3x2 + 3x 1?
Darab (Multiply)
A
B
C
D

Lutfiah
Fahada
Tasnim
Fahada

Fahada
Tasnim
Lutfiah
Tasnim

9. Faktorkan 3pb + 6pd + 2qb + 4qd

Factorize 3pb + 6pd + 2qb + 4qd
A. (3p 2q)(b + 2d)
6 | e WAR IS_Je mpol Je le bu 2015

Tolak
(Subtract)
Tasnim
Lutfiah
Fahada
Amira

B. (3p + 2q)(b 2d)

C. (3p + 2q)(b + 2d)
D. (3p 2q)(b 2d)
10. Antara berikut, yang manakah punca kepada 36 100y2?
Which of the following is the root for 36 100y2?
A. 4(3 + 5y)(3 + 5y)
B. 4(3 5y)(3 5y)
C. 4(3 + 5y)(3 5y)
D. 4(5y 3)(5y + 3)
11.

Rajah 2 menunjukkan gambar rajah Venn yang menunjukkan set

semesta, =P Q .
Diagram 2 is a Venns diagram that shows the universal set,

=P Q

Rajah 2/ Diagram 12

1
Senaraikan semua subset bagi Q
List all of the subsets of Q
A. {1}, {3}
B. {1}, {2}, {3}
C. { }, {1}, {2}, {3}
D. {0}, {1}, {2}, {3}
12.

Rajah 3 adalah rajah Venn yang menunjukkan bilangan unsur dalam

set P ,Q dan R .
Diberi bahawa set semesta

=P Q R

dan

n ( R )=n ( Q ) , cari nilai x.

Diagram 3 shows the number of elements in set

universal sets are
=P Q R and n ( R )=n ( Q ) , find the value of x.

P
1

P, Q and R. The

4
5
3

3
7 | e W A R I S _ J e m p o l J e l e b u 2R0 1 5

Rajah 3/ Diagram 3

A.
B.
C.
D.

3
4
5
6

13.

Rajah 4 adalah rajah Venn yang menunjukkan bilangan pelajar

B , H dan
R . Diberi bahawa set B mewakili kelab
dalam set
badminton, set H mewakili kelab hoki dan set R mewakili kelab renang.
Jika bilangan pelajar yang menyertai kelab renang dan hoki adalah 10.
Diagram 4 is a Venns diagram that shows the number of students in
set B,H and R. It is given that set B is badminton club, H is hockey club
and R is swimming club. If the number of students who join the
swimming and hockey club is 10.
R

Rajah 4 / Diagram 4
6
7

H
10

Bn

Hitung bilangan pelajar yang menyertai dua kelab sahaja.

Calculate the number of students who join two clubs only.
A.
B.
C.
D.

10
15
18
20

14. Antara berikut, gambar rajah Venn yang manakh mewakili set
R S=S dengan
R
keadaan set semesta, =R S
S

R
Which of the following Venns diagrams represents
universal set is =R S .

R
8 | e WAR IS_Je mpol Je le bu 2015
S

S
R S=S
when the

A.

C.

B.

D.

15.

Dalam Rajah 5, gambar rajah Venn yang menunjukkan set

semesta, ,set P, Q dan R
In Diagram 5, Venns diagram that shows the universal set, , set
P,Q and set R

Q
Rajah 5/ Diagram 5
R

Rantau
The

P' Q '

P' Q '

setara dengan rantau

region is equivalent to the region

P Q R'

A.
B.
C.

P Q R'
P Q R'
P Q R'

D.
16. Antara yang berikut yang manakan merupakan pernyataan?
Which of the following is a statement?
A. 3x + 5 = 8
B. 43
C. Rumah Merah (Red House).
D. Lim membaca surat khabar semalam (Lim read the newspaper
yesterday)

9 | e WAR IS_Je mpol Je le bu 2015

17. Manakah antara pernyataan berikut merupakan suatu pernyataan

yang palsu.
Which of the following statement is a false statement.
A. 2x + 4 = 10 jika dan hanya jika x = 3 (2x + 4 = 10 if and only if x =
3)
B. Semua nombor perdana ialah nombor ganjil. (All prime numbers are
odd numbers)
C. Sebilangan poligon mempunyai 7 sisi. (some polygons have 7 sides)
D. 4 x (3) = ( 6) x 2
18. Dalam satu acara mencari harta karun , Ali dan Suresh berada pada
checkpoint yang berbeza. Koordinat bagi checkpoint Ali ialah (3,5) dan
Suresh (2,1). Sekiranya koordinat
checkpoint Ali dan Suresh
dipindahkan kepada satah Cartesan, kirakan kecerunan garis lurus
antara dua checkpoint pelajar tersebut.
In one treasure hunt event, Ali and Suresh were located at the different
checkpoints. Coordinate of Alis checkpoint was (3,5) while Suresh was
(2,1). If the coordinates of Ali and Suresh transferred into Cartesan
plane, calculate the gradient of straight line between two checkpoints
of both of the students.
A. 2
B. 4
1
4
C.
1
2
D.
y
B
Rajah 6 / Diagram 6

-8

19.

Dalam gambar Rajah 6 di atas, kecerunan garis lurus AB ialah

1
4
In the diagram 6 above, the gradient of straight line AB is .
Cari pintasan-y untuk garis lurus AB.
Find the y-intercept for the straight line AB.

10 | e W A R I S _ J e m p o l J e l e b u 2 0 1 5

1
4

A.
B.
C.
D.

3
2
2
3

20. Dalam satu pertandingan petanque, bola penanda terletak pada

koordinat (-2,5). Lontaran pertama yang dilakukan Suhaila berada pada
koordinat (2,8). Apakah
koordinat lontaran bola kedua Suhaila jika
andaian yang dilakukan adalah bola penanda berada ditengah-tengah
antara lontaran pertama dan kedua?
In one petanque tournament, the main ball was at the coordinate of (2,5). The first throw made by Suhaila was at coordinate of (2,8). What
is the coordinate of second throw made by Suhaila if assumption made
is the main ball is at the middle of first and second throw?
A. (-6,2)
B. (-6,-2)
C. (2,6)
D. (-2,-6)

7 x 3 y 21 0
21.

Tentukan pintasan-y bagi garis lurus

7 x 3 y 21 0

Find the y-intercept for the straight line

A. 5
B. 7
C. 5
D. 7

22. Kecerunan bagi garis lurus 3x + 5y = 10 ialah

The gradient of the straight line 3x + 5y = 10 is
A. 5
B. 3
3

5
C.
5

3
D.

11 | e W A R I S _ J e m p o l J e l e b u 2 0 1 5

23. Sejumlah (2m + 7) kilogram limau diagihkan kepada 3 buah pasar

tani dimana setiap pasar mini akan menerima (m 1) kilogram. Hitung
nilai m.
A number of (2m + 7) kilograms citrus fruit are distributed to the
markets in which each mini market will receive (m 1) kilograms.
Calculate the value of m.
A. 10
B. 4
C. 4
D. 10
24. Diberi 6(n 2) = 8 (n 3). Hitung nilai n.
It is given that 6(n 2) = 8 (n 3). Calculate the value of n.
23
7
A.
13
7
B.
5
4
C.
17
4
D.

3x 2

25.

Penyelesaian bagi
3x 2

The solution for

3
x
4
A.
3
x
4
B.
3
x
4
C.
3
x
4
D.

x
4
3

x
4
3

ialah

is

12 | e W A R I S _ J e m p o l J e l e b u 2 0 1 5

26.

Senaraikan semua nilai integer x yang memuaskan kedua-dua

x
1
( x 8) x
1 x
2
3
ketaksamaan
dan
.
x
1
( x 8) x
1 x
2
3
List all the integer values of x which satisfy both
and
inequalities.
A. 2, 1, 0. 1, 2, 3, 4
B. 1, 0, 1, 2, 3, 4
C. 2, 1, 0, 2, 3,
D. 1, 0, 1, 2, 3
a2 +ab6 b 2 .

27. Luas lantai segi empat tepat suatu bilik diberi sebagai

Apakah kemungkinan panjang bilik tersebut di dalam sebutan

b.

The area of the rectangular floor of a room is

a +ab6 b

What is the possible lenght of the room in terms of a and b.

A. ( a+3 b )
B. (2b + a)
C. ( a3 b )

( 2 ba )

D.
28.

Diberi bahawa

It is given that

A.
B.
C.
D.

84 ( 32 p )=5 p+ 1 , hitung nilai p

84 ( 32 p )=5 p+ 1 , calculate the value of p

6
5
5
2
5
3
5
6

13 | e W A R I S _ J e m p o l J e l e b u 2 0 1 5

a dan

29.
Satu titik (4, 5) digerakkan menggunakan translasi
Koordinat imej bagi titik itu ialah

One point (4, 5)is driven by using translation

coordinates of point is
A. (7, - 9)
B. (7, - 1)
C. (1, - 9)
D. (1, - 1)

. The image

30. Min jisim bagi 24 ahli kelab memanah ialah 77 kg. Dua orang ahli
baru yang mempunyai jisim 94 kg dan 78 kg telah menyertai kelab
tersebut. Hitung min, dalam kg, bagi ahli-ahli dalam kelab itu sekarang.
The min mass of 24 archery club members is 77 kg. Two new members
who have mass of 94 kg and 78 kg joined the club. Calculate the min,
in kg, for the members in the club now?
A. 71.07
B. 77.69
C. 74.38
D. 81.50
3

31.

Permudahkan

Simplify
A.
B.
C.
D.

m2
m4
m11
m12

15 2

32.

Hitungkan nilai / Calculate the valueof

8
7
A. 3 5
B.

38 56

C.

3 5

14 | e W A R I S _ J e m p o l J e l e b u 2 0 1 5

1
2
4
9 5

D.

10

3 5

33. Rajah menunjukkan dua sisi empat PQRS dan ABCD. ABCD ialah
imej bagi PQRS.
The figure shows the two sides of four PQRS and ABCD. ABCD is the
image of PQRS.
y
8

B
C

6
R

2
-6

-4

-2

0
-2

x
2

Antara berikut, yang manakah benar?

Which of the following is true?
Pusat Pembesaran (Centre of
expansion)
( 5, 7)

Faktor Skala (The scale

factor)
1
3

( 5, 8)

1
3

( 5, 7)

( 5, 8)

34. Rajah menunjukkan dua buah segitiga M dan N.

The diagram shows two triangles, M and N.
M

C
N

15 | e W A R I S _ J e m p o l J e l e b u 2 0 1 5
BD

N ialah imej bagi M di bawah satu putaran 900 lawan arah jam. Antara
titik A, B, C dan D, yang manakah pusat putaran itu?
N is the image of M under a rotation of 90o anticlockwise. Between
points A, B, C and D, which is the center of rotation?
j (k 2) 3k

35.

Diberi

j (k 2) 3k

Given
j 2

4
A.
j 2

4
B.
j 1

4
C.
j 1

4
D.

36.

. Ungkapkan k dalam sebutan j.

. Express k in terms of j.

a ab
3
2

Diberi bahawa
, ungkapkan a dalam sebutan b.
a ab
3
2
Given that
, express a in terms of b.
12

1 b
A.
12

1 b
B.
18

1 b
C.

16 | e W A R I S _ J e m p o l J e l e b u 2 0 1 5

D.

18

1 b

37. Aiman melambung sebiji dadu sebanyak 20 kali dan mencatatkan

nilai yang diperolehi bagi setiap lambungan. Berikut adalah catatan
yang dibuat oleh Aiman.
Aiman tossed a dice 20 times and has recorded the value obtained for
each toss. Here are notes made by Aiman.

Nyatakan mod bagi data di atas.

State the mode of the data.
A. 5
B. 4
C. 3
D. 2

Soalan 38 hingga 40 berdasarkan maklumat di bawah.

Questions 38 to 40 are based on the information below.
Jadual menunjukkan bilangan pemain mengikut umur yang menyertai
suatu pertandingan Tenis.
The table shows the number of players by age participating in a tennis
match.

17 | e W A R I S _ J e m p o l J e l e b u 2 0 1 5

9 13

Bilangan Pelajar
Number of
students
2

14 18

19 23

24 28

29 33

Umur (Tahun)
Age (Years)

38. Nyatakan saiz selang kelas

State the class interval
A. 13.15
B. 9.5
C. 5
D. 4
39. Sempadan atas bagi kelas mod ialah
The upper boundary of the modal class is
A. 23.5
B. 21.5
C. 19.5
D. 18.5
40. Hitung min, dalam tahun, bagi data di atas.
Calculate the min of the above data in years,
A. 113
B. 25.2
C. 22.4
D. 22.6

KERTAS SOALAN TAMAT

END OF QUESTION PAPER

18 | e W A R I S _ J e m p o l J e l e b u 2 0 1 5