Anlisis de la pelcula La clase

Bueno la presente pelcula, a mi parecer algo que refleja la pelcula es que no hay un
ambiente muy serio que favorezca el aprendizaje. Se ve a los alumnos muy dispersos,
hablando entre ellos, y preocupados de cualquier cosa menos de lo que dice el
maestro. No se respeta su figura, se le trata casi como a un igual, y de ese modo, casi
todo lo que dice, o ensea o intenta proponer, queda en entredicho y es motivo de
discusin con l por parte de los alumnos. Es extrao que el hecho de que un alumno le
haya tuteado sea un motivo de falta. Digo que es extrao porque aunque me parece
correcto que los alumnos deban hablar de usted al maestro, es algo irreal en la pelcula,
porque al mismo tiempo que le tratan de usted, no le tienen respeto, le interrumpen, le
cuestionan, y no le obedecen cuando propone tareas; los alumnos siempre tienen algo
que cuestionar. No le admiran, y adems l les permite una cercana que les lleva incluso
a atreverse a preguntarle acerca de su vida privada. Yo no estoy diciendo que el maestro
deba ser alguien distante y venerado, pero si su funcin es ensear, educar y transmitir,
es mejor que los alumnos le vean como alguien que est por encima, no como una
persona a la que constantemente se puede cuestionar. Aunque el tema en mi opinin es
mucho ms complejo que lo que yo pueda escribir aqu. Otro punto de la pelcula que me
ha llamado la atencin es cuando un maestro entra a la sala de profesores y, habiendo
perdido los nervios, dice que no volver a dar clase a determinado grupo. Esa
desesperacin por parte del maestro me parece una parte muy comn que se presenta
hoy en da pero tambin realmente la responsabilidad de ese maestro es buscar
soluciones, no escapar del problema y dejar a la deriva a los alumnos los cuales deben
contar al mismo tiempo con el apoyo de sus padres ya que no todo el trabajo debe quedar
en manos del maestro. Es cierto tambin que probablemente, ese solo maestro no pueda
hacer mucho. Quizs el problema sea estructural, los maestros lo perciben, y ante eso,
deciden lavarse las manos. Otro punto llamativo de la pelcula es cuando finalmente se
deciden a expulsar al alumno conflictivo. Se supone que esa expulsin har que vaya a
otro instituto. Entonces, se deduce que el sistema supone que al expulsar a un alumno,
como sabe que lo ha hecho mal y por eso le han enviado a otro instituto, en su nuevo
centro se portar bien y ser un buen alumno. No s si eso ocurre o no. Quizs con
algunos s, pero no creo que con la mayora ocurra. Aunque en la pelcula hay un ejemplo
de un alumno expulsado de un centro que se integra en el nuevo instituto, y el tutor tiene

una conversacin con l en la que le dice que no se preocupe, que parten de cero. Quizs
esa sensacin de empezar de nuevo en un sitio nuevo, ayude a los alumnos. No lo s. En
otro momento de la pelcula se ve como el alumno conflictivo realiza una actividad acerca
de un autorretrato con unas fotografas que resulta ser interesante y motivadora para el
alumno. Puede que la clave est en llevar a cabo actividades de ese tipo, que motiven y
atraigan. Pero qu les motiva y atrae a todos? Habra que encontrar algo as o realizar
sesiones individualizadas con los alumnos conflictivos hasta buscar algo que les guste y
sirva a los maestros para ensearles y poco a poco ir integrndolos de nuevo en el
grupo. La pelcula me transmite tambin la sensacin de que los maestros estn un poco
solos, y no se sienten respaldados. Cuando el maestro protagonista charla con los padres
acerca de la situacin de sus hijos, salvo cuando son buenas noticias, no se observa a los
padres muy receptivos, no se les ve con una actitud de colaboracin con el
maestro. Adems, durante toda la pelcula est presente el hecho de que Francia es un
pas multicultural que actualmente acoge a inmigrantes de pases pobres que adems
algunos fueron o son colonias actualmente y muchos de los jvenes rechazan la idea de
Francia como patria, lo que puede llegar a crear tensiones raciales que deben tratarse ya
que somos seres humanos que debemos tratarnos por igual. Con forme a lo que fui
observando en dicha pelcula puedo mencionar que para solucionar esos tipos de
problemas que nos presenta debemos hacer mucho uso de plticas familiares, y
escolares en donde involucremos el trabajo en conjunto buscando la manera de que los
alumnos tengan una mejor forma de vida escolar disminuyendo tantas problemticas que
se estn presentando. La pelcula me ha gustado, y como he escrito, creo que plantea
muchos problemas, muchos ms probablemente que los que he descrito. Prestar atencin
a lo que acontece en el aula permite hacer un diagnstico adecuado y a largo plazo sobre
el futuro de un pas, cosa que los gobiernos tienden a descuidar ya que los frutos del
esfuerzo no son inmediatos y, en cualquier caso, exceden la legislatura adems de que
las decisiones dependen sobremanera del color poltico y se conciben lejos del campo de
batalla. Afrontar la problemtica de la educacin actual es tarea pendiente e
imprescindible, incluso todava ms en tiempos de crisis. Ya que el gobierno no presta
atencin a todas las problemticas que surgen y que en cierto modo veo que no le
interesa invertir en la educacin que se necesita para cambiar a los estudiantes de hoy en
da debido a los problemas econmicos que tambin influyen en la sociedad en la que
vivimos a nivel mundial y en los diferentes alumnos y maestros que trabajan da con da.