Anda di halaman 1dari 3

Nama : Darsono, S Pd

SMPN 1 Cimahig, Kab. Kuningan
FORMAT ANALISIS BUKU GURU
Judul Buku:

: Bahasa Inggris ( When English Rings a Bell)

Kelas:

: VIII ( Delapan)

Jenjang:

: SMP/MTs

Topik:

: Chapter II (Can you Play the Guitar? )
Isi buku yang relevan dengan kegiatan Kualifikasi
guru
Kurang

Kegiatan Guru

Cukup

Baik

Alasan

Tindak lanjut

A. Perencanaan Pembelajaran
Memilih KI dan KD yang Terdapat Kompetensi Dasar pada bagian
berkaitan

Siap diimplementasikan di
kelas

Menentukan alokasi waktu

.

Merumuskan indikator

Merumuskan
pembelajaran

Tidak ditemukan indikatator KI dan KD
Hanya memuat rincian KI dan KD p dhal
tujuan Tujuan pembelajaran dirumuskan pada
halaman 77

Menentukan cakupan materi Materi yang tersajikan pada buku:
pembelajaran
Mengenai teks lisan teks tulis untuk

Tidak tertulis indikator KI Guru
sebaiknya
dan KD
merumuskan
indicator
berdasarkan KI dan KD

Sudah relevan

Siap diimplementasikan di
kelas.
Siap diimplementasikan di

metode. Tidak tertulis secara explisit pada kegiatan pembelajaran Baik √ √ Alasan Tindak lanjut Sudah relevan kelas. √ . Menentukan media. model. sumber Media gambar dan alat Mendeskripsikan langkah Pendekatan saintifik pembelajaran sesuai dengan pendekatan.kemampuan B kemauna melakukan suatu tindakan Kegiatan Pembelajran menggunakan pendekatan saintifik.Kegiatan Guru Menentukan pendekatan Menentukan model Isi buku yang relevan dengan kegiatan Kualifikasi guru Kurang Cukup menyatakan dan menanyakan tetang : A. Sudah relevan Siap diimplementasikan di kelas Seharusnya ditulis secara explisit sebelum kegiatan pembelajaran √ Menentukan strategi Tidak tertulis secara explisit pada kegiatan pembelajaran √ Seharusnya ditulis secara explisit sebelum kegiatan pembelajaran Menentukan metode Tidak tertulis secara explisit pada kegiatan pembelajaran √ Seharusnya ditulis secara explisit sebelum kegiatan pembelajaran √ Sebaiknya dicantumkan media yanglainnya.

Seharusnya ditulis pada bagian akhir setelah kegiatan pengayaan . 4 Juni 2014 : √ Tidak ada instrument Hendaknya penilaian portofolio intrumen portofolio √ dituliskan penilaian Tertulis dengan rinci √ Tertulis pada buku √ Tidak tertulis pada buku Seharusnya ditulis pada bagian akhir setelah kegiatan evaluasi. Dan role play terrdapat penilaian ketrampilan berbicara dan menulis : Berbicara : Bermain peran hal 99 √ Sudah relevan √ Sudah relevan Portofolio Tidak terdapat penilain portofolio Penilaian Diri Terdapat penilain diri: Pada bagian refleksi : Informasi Pengayaan Belajar Terdapat pengayaan pada bagian refleksi ……hal 92 Informasikan hubungan guru Tidak tercantum dalam buku. dan Orang tua Depok.hal 81 Soal pemahaman bacaan : 81 √ Sudah relevan Menilai Sikap Contoh instrumen Rubrik Menilai Keterampilan Contoh instrumen Rubrik Terdapat penilaian sikap Refleksi Can You Play an angklung.Kegiatan Guru Isi buku yang relevan dengan kegiatan Kualifikasi guru Kurang Cukup Baik Alasan Tindak lanjut B. Penilaian Proses dan Hasil Belajar Menilai Pengetahuan Contoh instrumen Pembahasan Penilaian proses : reading : ….