Scoala Gimnazial ,,Mihail Armencea Adjud

Prof. Milea Alina

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
EVALUAREA NAIONAL PENTRU ELEVII CLASEI A VIII-A
Limba i literatura romn
Model
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.

SUBIECTUL I
(42 de puncte)
Citete, cu atenie, textul dat:
Atunci apru n lucirea fcliei de seu, micndu-se spre gazd, un brbat brbos cu
cciul i cu giubea. Barba-i era astmprat i rotunjit de foarfece; rdea cu obraji plini i
bogai de cretin bine hrnit.
- Eu socot c-i un negustor, hotr cpitanul Neculai Isac. Hangita i cunoscu
musteriul i vocea ei crescu i sczu cu desmierdri:
- Chiar domnia ta eti, jupne Damian? Atuncea mai ales eti binevenit i te poftesc
subt acoperiul nostru. Poruncete cruilor s trag peste pode i s bage de sam s nu
pravale. S intre sub andram, unde tii c putem nchide por ile ca la cetate, si n-ai nicio
grij, chiar dac ai avea aur n buccele.
-N-am aur, drag jupneas Ancua, se apr negustorul rznd.
- tiu, jupne Damian: trebuie s ai lucru mai scump; de-aceea s fii fr grij. Pe
lng pori, pe care le cunoti, avem n popas la focul acesta lume buna care cearc vinul
nou. Am tiat pui grai i-am scos azi din cuptor pne proaspt. Toate-or fi pe pofta inimii
dumitale, mai ales tiindu-te c eti un om cruia i plac tovriile. Rzul Ioni se
amestec, ridicnd vocea:
-Apoi dac-i asemenea om dumnealui, noi cu mare plcere i gsim loc ntre noi i-l
poftim cu dragoste la focul nostru.
- Domnia sa-i comisul Ioni de la Drgneti, hurui Ancua ca o hulubit. Iar
negustorul se ploconi spre comis i spre umbrele de la foc.
- Pentru mine are s fie mare cinste, gri el, i v rog s m socotiti ca cel mai umilit
rob al domniilor voastre. Mai nti ns caut s-mi pun n rnduial marfa, s vd de hrana
vitelor -a oamenilor; i dup aceea nimene n-a fi mai bucuros dect mine s guste dup
mncare un pahar de vin nou. Cci dup cum i la carte scrie, vinul ndulcete inima omului
i folosete mdularelor lui.
( Mihail Sadoveanu, Negustor lipscan)
A.Scrie, pe foaia de tez, rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos :
1.(6p.) Menioneaz mijlocul intern de mbogire a vocabularului prin care s-au format
cuvintele: brbos, nostru (acoperiul),binevenit.
2.(6p.) Explic rolul semnelor de punctuaie prezente n secvena: -N-am aur, draga
jupneas Ancu, se apr negustorul rznd.
3.(6p.) Menioneaz dou trsturi ale genului epic prezente n textul dat.
4.(6p.) Transcrie, din text, dou cuvinte care se refer la timpul n care se petrece aciunea.
5.(6p.) Explic semnificaia secvenei: Cci dup cum i la carte scrie, vinul ndulcete inima
omului i folosete mdularelor lui.
B.(12 puncte) Scrie o compunere, de 15-25 de rnduri, n care s-l caracterizezi pe jup n
Dmian. n compunerea ta, trebuie:
a).(4p.) s prezini dou procedee/mijloace de caracterizare a personajului prezente n text;
b).(4p.) s ilustrezi aceste trsturi cu exemple din textul dat;
c).(2p.) s ai coninutul i stilul adecvate cerinei formulate;
d). (2p.) s respeci limita minim de spaiu indicat.
Varianta 1

Scoala Gimnazial ,,Mihail Armencea Adjud

Prof. Milea Alina
SUBIECTUL AL II-LEA
( 36 de puncte)
Citete cu atenie textul urmtor :
notul este o micare de deplasare a oamenilor sau a animalelor prin ap, de obicei fr
niciun fel de asisten artificial. Tipurile sau stilurile de not sunt craul, bras, fluture sau
spate.
notul este sportul cel mai eficient n legtura raportului dintre efortul depus i caloriile
arse. V ajut enorm n problemele de circulaie sau de coloan. Micarea n ap poate
reduce i durerile ncheieturilor, crete rezistena recardio-pulmonar; stimuleaz circulaia
sangvin; contribuie la meninerea unei tensiuni arteriale stabile; reduce riscul bolilor
cardiovasculare; dezvolt majoritatea grupelor musculare (mai mult de doua treimi din
intreaga suprafaa muscular); ntrete ligamentele articulare, prevenind posibilele leziuni;
mbuntatete postura corporal; dezvolt flexibilitatea; genereaz stri de bine, pozitive;
ajut la mbunttirea strilor de anxietate i amelioreaz simptomele de depresie; relaxeaz
muchii dup stresul unei zile obositoare; stimuleaz creterea i dezvoltarea fizic i psihic;
mbunttete dezvoltarea psihomotorie.
(Wikipedia.ro)
A.Pe foaia de examen scrie rspunsul pentru fiecare cerin de mai jos:
1.(4p.) Formuleaz cte un enun n care s numeti urmtoarele elemente care privesc
articolul citat:
- definiia notului;
-tipurile de not.
2.(4p.) Precizeaz dou dintre beneficiile pe care le ofer notul.
3.(4p.) Menioneaz valoarea morfologic a fiecruia dintre cuvintele subliniate din secvena:
notul este o micare de deplasare a oamenilor sau a animalelor prin ap, de obicei fr
niciun fel de asisten artificial.
4.(4p.) Numete funcia sintactic pentru fiecare dintre cuvintele subliniate din secvena:
Micarea n ap poate reduce i durerile ncheieturilor, crete rezistena recardio-pulmonar;
stimuleaz circulaia sangvin; contribuie la meninerea unei tensiuni arteriale stabile;
reduce riscul bolilor cardiovasculare
5.(4p.) Realizeaz expansiunea prii de propoziie subliniate ntr-o propoziie subordonat
corespunztoare. Numete-o! notul este sportul cel mai eficient n legtura raportului dintre
efortul depus i caloriile arse.
6.(4p.) Alctuiete o fraz coninnd propoziie subordonat predicativ introdus prin
adverbul relativ unde.
B.(12 puncte) Scrie o compunere de 10-15 rnduri n care s-i exprimi opinia despre
necesitatea practicrii unui sport.n compunerea ta, trebuie:
a).(4p.) s numeti dou dintre avantajele/dezavantajele practicrii unui sport de ctre elevi;
b).(4p.) s ilustrezi beneficiile cu exemple potrivite din text;
c).(2p.) s ai coninutul i stilul adecvate cerinei formulate;
d).(2p.) s te ncadrezi n limita de spaiu indicat.
NOT! Respectarea, n lucrare, a ordinii cerinelor nu este obligatorie. Vei primi 12 puncte pentru
redactarea ntregii lucrri (unitatea compoziiei - 1 punct; coerena textului 2 puncte; registrul de
comunicare, stilul i vocabularul adecvate coninutului 2 puncte; ortografia - 3 puncte; punctuaia - 2 puncte;
aezarea corect n pagin, lizibilitatea - 2 puncte).

Varianta 1