Colgio Estadual La Salle - Ensino Fundamental e Mdio

Aluno(a)_____________________________n ___ Ano ____ Turma:____

Professora: CSSIA__________________Data: ___ /___ /___
Disciplina: MATEMTICA
Valor: 10,0 Nota:_______
RECUPERAO TRIMESTRAL DE MATEMTICA
1-(2,0)Sendo U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}; A = {1, 3, 5, 7, 9}; B = {2, 4, 6, 8} e C = {1, 2, 3, 5}, calcule:
a) A C =_________________________________________

b) A B = _______________________________

c) A C = _______________________________
2-(1,0)Dados os intervalos A = [1, 3[ e B = ]2, 9], as operaes (A B), (A B) e (A B) so, respectivamente:
a) [1, 9], ]2, 3[, [1, 2]
b) ]1, 9], ]2, 3[, ]1, 2]
c) ]1, 9[, ]2, 3[, ]1, 2]
d) [1, 9], ]2, 3], [1, 2]
e) [1, 9], [2, 3], [1, 2]

3-(0,5)Dados os intervalos, represente-os geometricamente:

A = {x IR/ 1 < x 2}
A ______________________________________
B= { x IR/ 2 x }

B______________________________________

4-(1,0)Observe o diagrama e responda:

Quais os elementos dos conjuntos abaixo:
a) A =_____________________________________
b) B =_____________________________________
c) C =_____________________________________
d) ( AB ) U ( B C ) =_____________________________________

5- (1,0) Determine o domnio e a imagem de cada uma destas funes e analise o crescimento/decrescimento
de cada funo:
Df(x)=_____________
Imf(x)= ___________
Cresc=______________
Decres=______________ ______________ ____________________________

6-(0,5) Seja f a funo de

a)f(2)=__________________

definida por f(x) = 3x- 2. Calcule:

b)f(-3)=
__________________

c)f(0)= __________________

7-(1,0) Analisando-se as carteiras de vacinao das 84 crianas de uma creche, verificou-se que 68 receberam a
vacina Sabin, 50 receberam a vacina contra o sarampo e 12 no foram vacinada s. Quantas dessas crianas
receberam as duas vacinas?

8-(0,5) Assinale com X quais grficos definem y como funo de x:

9- (1,0)Dados A = {0, 1, 2, 3}, B = {-1, 0, 1} e a relao de A e B dada por

y = x 2, com x A e y B .
Verifique se a relao uma funo de A em B, demonstrando sua concluso.

10- (0,5)Quais dos esquemas abaixo definem uma funo de A = {0,1,2} em B = {-1,0,1,2}?

11-(0,5) (UNESP) Se A = {2, 3, 5, 6, 7, 8}, B = {1, 2, 3, 6, 8} e C = {1, 4, 6, 8}, ento:

a) (A B)C = {12}

b) (B A) C = {1}

12- (0,5) Construa o grfico da funo f(x)= 3-3x

c) (A B)C = {1}

d) (B A) C = {2}

e) n.d.a