EEXXPPRREESSIIÓÓN

N PPOOLLIIN
NÓÓM
MIICCAA
COMPARACIÓN DE NÚMEROS
NATURALES (<, >, =)

VALOR DE POSICIÓN Utilizando la recta numérica podemos

comparar números naturales.
Observa la expresión polinómica del
número 573 485  Si a dos números les corresponde el
mismo punto, los números son iguales.

 Si a dos números distintos, les

corresponde dos puntos distintos, es
mayor el que está a la derecha del otro y
menor al que está a la izquierda.

Ejemplo:

 12 es mayor que 8, se simboliza 12 > 8.

 11 es mayor que 9, se simboliza 11 >9.
 10 es menor que 12, se simboliza 10 <
12.
CONJUNTO DE LOS NÚMEROS
NATURALES (N)

Utilizando el sistema de numeración decimal

se representa el conjunto de los números
naturales, que se denota de la siguiente
manera:

N = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7;8....} y el
conjunto de los números naturales sin el
cero se escribe de la siguiente manera

N* = {1; 2; 3; 4; 5;....}

REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE N

Los números naturales se representan

gráficamente en una recta numérica, así.

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 3. Descomponer los numerales, según el
CONSTRUYENDO valor posicional de cada dígito.

MIS CONOCIMIENTOS a) 8746 534 : ....................................

....................................................

Utilizando el menor tiempo posible

b) 893 458 : ....................................
desarrolla los siguientes ejercicios:
.....................................................

1. ¿Cómo se leen los siguientes números?

c) 13 456 283 : .................................
a). 18 635 402 : .................................
.....................................................
..................................................
d) 15 634 245 : ................................
c) 78 005 003 : ................................. .....................................................

.....................................................
4. Grafica en la recta numérica los
siguientes conjuntos:
7. 139 008 009 : ...............................
a) A = {x  N  2  X < 12}
.......................................................

2. Escribe los números :

b) B = {x  N  5 < X < 10}
a) Ciento veinte mil cinco ......................

.......................................................
c) C = {x  N  4  X < 13}
b) Nueve millones novecientos mil

..............................................
d) D = {x  N / X  9}

c) Doscientos cuarenta millones

.............................................. 5. Escribe >, < o = según corresponda:

a) 45 675 349 ............ 45 657 349

e) Trescientos millones cuatrocientos
veinte mil trescientos veinticinco.
.......................................................
b) 36 445 236 ............. 36 454 326
c) 85 438 524 ............. 85 348 534
d) 56 346 208 ............. 65 436 208
d) 236 456 804 ........... 326 465 408

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REFORZANDO
MIS CAPACIDADES

1. Lee los siguientes números : 4. Grafica en la recta numérica los

siguientes conjuntos:
a) 2 007 670 : ...................................
b) 18 348 675 .................................... a) P = {x  N  3  x < 13}
c) 98 004 003 .................................... b) Q = {x  N  6 < x < 11}
d) 99 999999 : ................................. c) R = {x  N  4  x < 14}
d) S = {x  N  / x < 8}

2. Escribir los números 5. Escribe los signos >, < ó = según

corresponda:
a) Siete millones ochocientos noventa
y cuatro mil cuatro. a) 48 635 720 ......... 48 653 270
b) 12 459 304 .......... 12 945 403
c) 85 348 230 ............ 85 384 230
d) 24 785 603 ............ 24 587 306
b) Quinientos siete mil cuatrocientos
veinte. e) 83 670 402 ............ 83 670 402

6. Escribe verdadero (v) o falso (f)

c) Cinco millones setecientos cuarenta observando la recta.
mil ochenta y cinco.

d) Tres millones siete mil treinta.

D>A>U ( )
3. Descomponer los numerales, según el
O>D>U>C ( )
valor posicional de cada dígito.
C< D < R  C > R( )
a) 542 047
A<E<N  A<N( )
b) 62 407 801
c) 48 749305
d) 2 742 056

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