SE ESPERA POTENCIAR LA
CAPACIDAD DE LA NIA Y DEL
NIO DE:
EXPRESAR Y RECREAR LA
REALIDAD, ADQUIRIENDO
SENSIBILIDAD ESTTICA,
APRECIACIN ARTSTICA Y
CAPACIDAD CREATIVA A TRAVS
Aprendizaje
Esperado
1.- EXPRESARSE
CREATIVAMENTE A TRAVS
DE DIFERENTES
MANIFESTACIONES
ARTSTICAS: PINTURA,
MODELADO, GRAFICA,
TEATRO, DANZA, MSICA,
POESA, CUENTOS E
IMGENES PROYECTADAS.
Experiencia de Aprendizaje
Recursos para el
aprendizaje
Evaluacin
SI
DIBUJA
APRENDIZAJE PREVIO
FIGURAS
HUMANAS
CONFIGURAD
OS POR
CABEZA, PIES
Y OTRAS
PARTES
MATERIALES
NO
1
ESCUELA DE EDUCACIN PARVULARIA Y REA DE FORMACIN PRCTICA
UNIVERSIDAD DE LAS AMRICAS - FACULTAD DE EDUCACIN
DE DISTINTOS LENGUAJES
ARTSTICOS QUE LE PERMITEN
IMAGINAR, INVENTAR Y
TRANSFORMAR DESDE SUS
SENTIMIENTOS, IDEAS Y
EXPERIENCIAS.
-HOJA DE BLOCK
-TEMPERA
-PECHERAS
-PINCEL
Expresarse a travs de
la pintura.
DESARROLLO: AL ENTREGARLES LOS
MATERIALES, SE LES DIR A LOS NIOS
QUE DIBUJEN EL OFICIO O LA PROFESIN
QUE LES GUSTARA SER CUANDO GRANDE
Y CUANDO ESTN DIBUJANDO , LA
EDUCADORA, PASARA Y LES PREGUNTARA
DE QU SE TRATA SU DIBUJO.
FINALIZACIN: LA EXPERIENCIA DE
APRENDIZAJE TERMINARA, CUANDO CADA
NIO HAYA COMENTADO SU DIBUJO.
LUEGO SE LES INDICARA A LOS NIOS QUE EN
LA PRXIMA CLASE DEBEN VENIR
PERSONIFICADO A LO QUE QUIEREN SER
CUANDO GRANDE Y NOS CUENTEN DE QU SE
TRATA SU PROFESIN U OFICIO.
HUMANOS
1 EDUCADORA
1 TCNICO
2
ESCUELA DE EDUCACIN PARVULARIA Y REA DE FORMACIN PRCTICA
UNIVERSIDAD DE LAS AMRICAS - FACULTAD DE EDUCACIN