Penelitian Bisnis - Sebuah panduan praktis untuk mahasiswa sarjana dan

pascasarjana
Oleh Jill Hussey dan Hussey Roger
Mengapa membaca buku ini?
Menjelaskan berbagai aspek dan tahapan melakukan penelitian bisnis
sederhana dan jelas dan dalam urutan logis
Ch 1 - penelitian Memahami
Definisi penelitian
= Suatu proses penyelidikan dan penyidikan, itu sistematis dan metodis, untuk
meningkatkan pengetahuan
Tujuan penelitian

Untuk meninjau dan mensintesis pengetahuan yang ada

Untuk menyelidiki beberapa situasi yang ada atau masalah

Untuk memberikan solusi untuk masalah

Untuk mengeksplorasi dan menganalisis isu-isu yang lebih umum

Untuk membangun atau membuat prosedur baru atau sistem

Untuk menjelaskan fenomena baru

Untuk menghasilkan pengetahuan baru

Kombinasi dari apapun di atas

Kualitas dari seorang peneliti yang baik

KETEKUNAN

Keterampilan komunikasi

Intelektual keterampilan

Pengetahuan / memori: kemampuan untuk mengingat fakta, teknikteknik praktis, hukum dan teori, perhitungan sederhana

Pemahaman: kemampuan untuk menerjemahkan data dari satu bentuk

ke bentuk lainnya (misalnya verbal menjadi matematika), menafsirkan atau
menyimpulkan pentingnya data

Aplikasi: kemampuan untuk menerapkan pengetahuan, pengalaman

dan keterampilan untuk situasi baru yang disajikan dengan cara baru

bagiannya

Analisis: kemampuan untuk memecah informasi ke dalam berbagai

Sintesis / kreativitas: kemampuan untuk membangun info dari info lain

Evaluasi: kemampuan untuk membuat penilaian kualitatif atau

kuantitatif, untuk menetapkan sebuah argumen beralasan, untuk mengkritik secara
konstruktif

Teknologi informasi keterampilan

Menggunakan Word / WordPrefect untuk

Desain tata letak halaman (margin lebar, panjang halaman,

spasi baris, pembenaran teks)

Sorot teks menggunakan font berukuran berbeda, miring, tebal

dan menggarisbawahi

Pindahkan bagian teks ke bagian lain dari doc

Menyisipkan dan menghapus teks sehingga perubahan dapat

dengan mudah dibuat

Mencari dan mengganti teks

Eja cek, cek tata bahasa

Menghitung kata

Menggabungkan file cetak

Organisasi keterampilan

Manajemen waktu

Waktu tabel untuk penelitian kami

Motivasi

Kemerdekaan

Pribadi kekuatan dan kelemahan checklist

Pengetahuan

Kesadaran asumsi yang berbeda tentang dunia

Kesadaran metode pengumpulan data

Kesadaran metodologi yang berbeda

Pengetahuan tentang subjek langsung dari studi

Pengetahuan tentang subyek terkait / disiplin

Pengetahuan jaringan kunci dan kontak dalam bidang yang

dipilih
Keterampilan

Kemampuan untuk merencanakan, mengatur dan mengelola

waktu sendiri

Kemampuan untuk mencari perpustakaan dan sumber-sumber

Kemampuan untuk mendapatkan dukungan dan kerjasama dari

lainnya
orang lain

Kemampuan untuk menyusun dan berdebat kasus secara

Kemampuan untuk mempertahankan dan berdebat dilihat

tertulis
secara lisan
Kemampuan untuk belajar dari pengalaman

Kualitas pribadi

Kesadaran sendiri, kelemahan kekuatan dan nilai-nilai

Kejelasan pemikiran

Sensitivitas terhadap peristiwa dan perasaan

Emosional ketahanan

Keluwesan

Kreativitas

Jenis penelitian

Exploratory, deskriptif, analitis, prediktif

Pendekatan kuantitatif

Tujuan, berkonsentrasi pada pengukuran fenomena

Mengumpulkan dan menganalisis data numerik dan menerapkan uji

statistik

Pendekatan kualitatif
Subyektif

Meneliti dan merefleksikan persepsi dalam rangka memperoleh

pemahaman tentang kegiatan sosial dan manusia

Deduktif dan induktif penelitian

Proses penelitian

Mengidentifikasi topik penelitian

Mendefinisikan masalah penelitian

Menghasilkan menetapkan pertanyaan penelitian

Menentukan bagaimana melakukan penelitian

Penelitian paradigma (= kemajuan praktek ilmiah berdasarkan filosofi

ppl dan asumsi tentang dunia dan hakikat pengetahuan - tentang bagaimana
penelitian harus dilakukan)

Pengumpulan data penelitian

Menganalisis dan menafsirkan data penelitian

Membentuk bagian utama dari proyek

Metode tergantung pada bagaimana Anda mengumpulkan data kuantitatif atau kualitatif

Menulis laporan

Judul harus deskriptif tetapi tidak panjang

Khas struktur:

Pendahuluan - penjelasan yang tepat tentang apa penelitian

adalah tentang, mengapa penting dan menarik, pertanyaan penelitian atau
hipotesis juga harus dinyatakan

Tinjauan literatur - analisis kritis terhadap apa yang peneliti lain

telah mengatakan pada subjek dan mana proyek Anda cocok

Metodologi - penjelasan tentang mengapa Anda mengumpulkan

data tertentu, data apa yang Anda kumpulkan, dari mana Anda kumpulkan itu,
ketika Anda mengumpulkan itu, bagaimana Anda mengumpulkan dan menganalisis
bagaimana Anda itu

Hasil - presentasi hasil penelitian Anda

Analisis dan diskusi - analisis hasil menunjukkan kontribusi

terhadap pengetahuan dan menunjukkan setiap kelemahan / keterbatasan

Kesimpulan - deskripsi dari pelajaran utama yang bisa dipelajari

dari studi Anda dan apa penelitian masa depan harus dilakukan

Referensi - daftar, rinci abjad atau numerik dari sumber-sumber

dari mana informasi telah diperoleh dan yang telah dikutip dalam teks

Lampiran - data rinci disebut tapi tidak ditampilkan di tempat

lain
Karakteristik dari proyek penelitian yang baik

Baik tinjauan literatur

Suara utama penelitian

Struktur logis

Analytical

Teori terintegrasi

Didukung oleh kerangka kerja konseptual

Integrasi antara metodologi, sastra, analisis, kesimpulan dll

(Kekakuan metodologis -. Tingkat kesehatan kejelasan, kesesuaian dan intelektual
dari metodologi keseluruhan dan pelaksanaan penelitian Mengindikasikan
penerapan metode sistematis dan metodis dalam melakukan penelitian dan, hatihati rinci, pendekatan rewel)
Ch 2 - Berurusan dengan isu-isu praktis
Keterampilan Anda dapat memperoleh melalui proyek penelitian

Keterampilan untuk penelitian independen, seperti identifikasi masalah,

definisi masalah, kemampuan untuk merencanakan dan melaksanakan proyek
penelitian sesuai dengan masalah yang sedang diselidiki, juga kemampuan untuk
mengumpulkan dan menganalisis data, kesimpulan bentuk dan membuat
rekomendasi yang praktis.

Keterampilan komunikasi yang efektif, seperti keterampilan verbal dan

presentasi serta keterampilan tertulis dan organisasi.

Pengetahuan tentang metodologi penelitian, metode dan teknik analisis.

Rinci pengetahuan tentang termasuk topik tertentu, literatur yang diterbitkan

di daerah itu, yang mendasarinya konsep, teori, dan asumsi.

Pribadi keterampilan, seperti akal, kreativitas fleksibilitas, dan kejelasan

pemikiran, juga kepercayaan diri yang diperoleh sebagai hasil dari mengelola
sebuah proyek penelitian independen.

Kemampuan untuk secara kritis menganalisis situasi dan menarik

kesimpulan.
Tujuan dari proyek penelitian sarjana:

Untuk memungkinkan siswa untuk memperoleh keterampilan analitis dan

pemecahan masalah berdasarkan evaluasi dan sintesis dalam lingkungan kerja atau
simulasi situasi praktis

Untuk memberikan pembelajaran aktif dimana siswa mengidentifikasi dan

mendefinisikan masalah yang akan dieksplorasi dan pekerjaan yang harus
diselesaikan, sehingga belajar dari pengalaman, daripada metode pembelajaran
pasif

Untuk mengembangkan keterampilan untuk penelitian independen

Untuk mengembangkan kemampuan untuk mengoperasionalkan masalah

bisnis atau masalah - menggambarkannya sedemikian rupa sehingga dapat diukur

Terapkan pengetahuan akademik dalam penyelidikan masalah bisnis atau

masalah
Mengelola penelitian

Mengatur jadwal
Tahap dalam proses penelitian

Mengidentifikasi topik penelitian

Mengidentifikasi masalah penelitian
Menentukan bagaimana melakukan
penelitian
Mengumpulkan data penelitian
Menganalisis dan menafsirkan data
penelitian
Menulis disertasi atau tesis
Total

Waktu
yang
dibutuhkan
(%)
15
10
10
20
20
25
100

Memungkinkan beberapa waktu untuk memecahkan masalah yang

mungkin Anda hadapi

Menulis catatan langsung

Pengorganisasian bahan
Nama artikel oleh penulis sehingga Anda dapat menjaga mereka dalam

urutan abjad
Bahan primer (kuesioner, transkrip, wawancara) harus diberi nomor
dan tanggal dan kemudian diajukan dalam urutan numerik

Mengatur catatan acak, kutipan dll sesuai dengan apa yang 'bab'
laporan Anda itu berjalan di bawah - maka Anda dapat menambahkannya di saat
Anda menulis.

Jaringan
= Mendirikan dan memelihara hubungan dengan orang-orang dalam
kehidupan bisnis dan akademis selama penelitian Anda.

Jauhkan semua kontak - mungkin harus menghubungi mereka lagi di

tahap-tahap selanjutnya

Menulis kepada individu yang telah membantu Anda di sepanjang

jalan, berterima kasih kepada mereka atas bantuan mereka - lebih mudah untuk
kembali kepada mereka untuk data yang hilang

Menjaga catatan

Penting untuk menyimpan catatan dari setiap artikel dan buku yang
Anda baca yang mungkin berguna dalam penelitian Anda - referensi penuh

Rekaman ppl Anda ingin mengirimkan surat / kuesioner untuk

Ch 3 - Berurusan dengan isu-isu konseptual

Penelitian paradigma

Paradigma = kemajuan praktek ilmiah berdasarkan filosofi ppl dan

asumsi tentang dunia dan hakikat pengetahuan - bagaimana penelitian harus
dilakukan

'Diakui secara universal prestasi ilmiah yang untuk sementara waktu

memberikan masalah model dan solusi untuk komunitas praktisi' (Kuhn, 1962)

Menawarkan kerangka kerja yang terdiri dari satu set diterima dari
teori, metode dan cara untuk mendefinisikan data.

Tiga tingkat menggunakan paradigma istilah:

Filosofis tingkat - digunakan untuk mencerminkan keyakinan

dasar tentang dunia

Tingkat sosial - digunakan untuk memberikan pedoman tentang

bagaimana peneliti harus melakukan usahanya

Tingkat teknis - digunakan untuk menentukan metode dan

teknik yang idealnya harus diadopsi ketika melakukan penelitian

Keyakinan dasar Anda tentang dunia akan tercermin dalam cara Anda
merancang penelitian Anda, bagaimana Anda mengumpulkan dan menganalisis
data, dan cara di mana Anda menulis tesis Anda.

Dua paradigma penelitian utama / filsafat

Positivis (alias kuantitatif / objektivis / ilmiah / pencoba /

tradisionalis)
Fenomenologis (kualitatif alias / subyektivis / humanistik /

interpretivist)
Anggapan

Pertanyaan Kuantitatif / positivis

Ontologis

Apakah sifat Realitas obyektif dan tunggal, terpisah Realitas adalah subyektif dan beberapa
dari
dari peneliti
seperti yang terlihat oleh peserta
realitas?
dalam studi

Kualitatif / fenomenologis

Epistemolo Apa
gis
hubungan
peneliti
dengan
yang
diteliti?

Peneliti independen dari yang sedang Peneliti berinteraksi dengan yang

diteliti
sedang diteliti

Aksiologis

Apa peran
nilai-nilai?

Bebas nilai dan tidak bias. Obyek

diteliti tetap tidak berubah dengan
belajar.

Retoris

Apa bahasa Formal. Berdasarkan definisi

penelitian? set. Suara impersonal. Pasif.

Metodologis Bagaimana Deduktif proses. Penyebab dan

proses
akibat.Statis desain - kategori
penelitian? terisolasi sebelum studi. Bebas
konteks.Generalisasi menyebabkan
prediksi, penjelasan dan
pengertian. Akurat dan dapat
diandalkan melalui validitas dan
reliabilitas.

Nilai-sarat dan bias.

Informal. Berkembang
keputusan.Suara pribadi.
Induktif proses. Reksa simultan
membentuk faktor. Muncul desain kategori diidentifikasi selama proses
penelitian. Konteks-terikat. Pola, teori
dikembangkan untuk
memahami.Akurat dan dapat
diandalkan melalui verifikasi.

Ontologis - merupakan tujuan dunia dan eksternal untuk penelitian atau sosial
dibangun dan hanya dipahami dengan memeriksa persepsi aktor manusia?
Epistemologi - apa yang kita terima sebagai pengetahuan yang valid. "Dalam
penelitian kuantitatif, fakta bertindak untuk membatasi keyakinan kita, sedangkan

dalam keyakinan penelitian interpretif menentukan apa yang harus dianggap

sebagai fakta." (Smith, 1983)
Aksiologis - nilai.
Retoris - bahasa penelitian. Terutama penting untuk dipertimbangkan saat penulisan
proposal penelitian dan laporan penelitian. "Saya mengamati sekelompok karyawan
... ' vs 'Pengamatan dilakukan dari sekelompok karyawan ...' Dalam paradigma
positivis, proposal penelitian harus ditulis dalam arti masa depan dan laporan dalam
bentuk lampau (dibandingkan dengan menyajikan tegang saat menggunakan
paradigma fenomenologis).
Metodologis - proses penelitian. Secara keseluruhan pendekatan proses penelitian.
Positivistik paradigma
Berdasarkan pendekatan yang digunakan dalam ilmu alam - ilmu-ilmu sosial
muncul menjelang akhir abad kesembilan belas.

Peneliti harus mengadopsi peran pengamat dari realitas independen dan praada, yang tersisa jauh ketika melakukan penelitian mereka dan tidak mengijinkan
nilai-nilai dan bias untuk mendistorsi pandangan tujuan mereka.

Mencari fakta dan penyebab fenomena sosial, sedikit mengenai keadaan

subjektif dari individu.

Nalar

Presisi, objektivitas dan firasat kekakuan ganti, pengalaman dan intuisi.

Hukum memberikan dasar penjelasan, memungkinkan mengantisipasi

fenomena, memprediksi terjadinya mereka dan oleh karena itu memungkinkan
mereka untuk dikendalikan.
Fenomenologis paradigma

Para ilmuwan sosial mulai berdebat bahwa ilmu alam dan sosial yang
berbeda. Ilmu alam berurusan dengan benda-benda yang berada di luar kita. Ilmu
sosial berurusan dengan tindakan dan perilaku yang dihasilkan dari dalam pikiran
manusia.

"Apa yang ada dalam dunia sosial dan manusia adalah apa yang kita
(penyidik) berpikir ada '(Smith, 1983).

Memahami perilaku manusia dari frame sendiri peserta acuan.

Realitas sosial adalah dalam diri kita - tindakan realitas menyelidiki memiliki
efek pada kenyataan itu.

Subyektif keadaan individu - fokus pada arti daripada pengukuran fenomena

sosial.
Paradigma dan metodologi

Metodologi - pendekatan secara keseluruhan untuk proses penelitian, dari

fondasi teoritis untuk pengumpulan dan analisis data

Mengapa Anda mengumpulkan data tertentu

Data apa yang Anda kumpulkan

Dari mana Anda mengumpulkannya

Bila Anda mengumpulkannya

Bagaimana Anda kumpulkan itu

Bagaimana Anda akan menganalisanya

Metode - berbagai alat dimana data dapat dikumpulkan dan dianalisis

Positivistik paradigma
Fenomenologis paradigma
Data kuantitatif
Data kualitatif
Besar sampel
Kecil sampel
Pengujian hipotesis
Membangkitkan teori
Data sangat spesifik dan tepat
Data kaya dan subjektif
Lokasi adalah buatan
Lokasi yang alami
Keandalan tinggi
Keandalan rendah
Validitas rendah
Validitas tinggi
Generalises dari sampel ke populasi
Generalises dari satu pengaturan yang lain
Kredibilitas temuan

Keandalan
Dapatkah hasil penelitian akan diulang dan menunjukkan hasil yang

sama?

Keabsahan

Sejauh mana temuan penelitian akurat mewakili apa yang sebenarnya

terjadi dalam situasi
Generalisability - sejauh mana Anda bisa datang ke kesimpulan tentang satu hal
(populasi) berdasarkan info tentang yang lain (sampel)
Positivistik metodologi

Cross-sectional studi - untuk mendapatkan info tentang variabel dalam

konteks yang berbeda, tetapi pada saat yang sama

Eksperimental penelitian - di laboratorium atau di alam secara sistematis

Longitudinal Studi - menyelidiki situasi yang sama / orang beberapa kali, atau
terus-menerus, selama periode waktu (prob tidak mungkin untuk studi undergrad,
namun dapat mendasarkan penelitian pada data sekunder dari gov dll)

Survei - contoh pelajaran yang diambil dari suatu populasi dan diteliti untuk
membuat kesimpulan tentang populasi
Fenomenologis metodologi

Penelitian tindakan - untuk masuk ke dalam situasi, berusaha untuk

membawa perubahan dan untuk memantau hasil

Studi kasus - pemeriksaan ekstensif dari satu contoh dari fenomena yang
menarik, memahami dinamika hadir dalam pengaturan tunggal

Etnografi - peneliti menggunakan pengetahuan sosial yang diperoleh dan

berbagi untuk memahami pola-pola yang diamati dari aktivitas manusia, metode
utama pengumpulan data adalah observasi partisipan

Feminis perspektif - menantang 'paradigma penelitian tradisional dari sudut

pandang politik dan ideologi gerakan perempuan' (Coolican, 1992)

Grounded theory - yang dihasilkan oleh pengamatan bukannya memutuskan

sebelum studi

Hermeneutika - membayar perhatian khusus pada konteks sejarah dan sosial

sekitarnya tindakan ketika menafsirkan sebuah teks. Hal ini diasumsikan bahwa ada
hubungan antara deskripsi sadar langsung dari pengalaman dan dinamika yang
mendasari atau struktur.

Permintaan Partisipatif - penelitian dengan ppl daripada ppl, peserta tetap

terlibat dalam proses penelitian akan menghasilkan kualitas data yang lebih baik
Triangulasi - pendekatan pencampuran, metode dan teknik
Ch 4 - Pencarian literatur
Menghasilkan topik penelitian
= Daerah subjek di mana Anda ingin melakukan penelitian Anda

Brainstorm wilayah subjek untuk menghasilkan topik penelitian yang

potensial
Pencarian literatur
= Proses menjelajahi literatur yang ada untuk memastikan apa yang telah ditulis
atau diterbitkan pada topik penelitian yang Anda pilih, bagaimana penelitian
sebelumnya telah dilakukan dan bagaimana dampak pada masalah riset Anda
sendiri. Sastra - semua sumber data yang diterbitkan

Meningkatkan pengetahuan Anda tentang area subyek dan penerapan

metodologi penelitian yang berbeda & membantu Anda fokus topik penelitian Anda,
mengembangkan dan mendukungnya

Mengidentifikasi sebagai banyak item data sekunder mungkin yang relevan

dengan topik penelitian Anda

Sumber data sekunder: buku, artikel di jurnal, majalah dan surat kabar,
makalah konferensi, laporan, arsip, diterbitkan statistik, 'laporan tahunan dan
rekening, organisasi perusahaan catatan internal, surat kabar, film, video dan
siaran, database elektronik, internet

Tinjauan pustaka = ringkasan tertulis temuan dari pencarian literatur

Anda. Memberikan latar belakang dan justifikasi untuk proyek penelitian Anda

Tidak cukup untuk sekedar menggambarkan studi penelitian lainnya - perlu

untuk menilai secara kritis kontribusi orang lain dan mengidentifikasi tren dalam
kegiatan penelitian dan menentukan daerah-daerah kelemahan. Harus
menunjukkan bahwa Anda sudah familiar dengan literatur tentang topik penelitian
yang Anda pilih

Bila sudah siap untuk menulis review menyala Anda:

Definisikan istilah Anda

Pilih hanya materi yang relevan

Mengelompokkan materi Anda ke dalam kategori

Menarik keluar fitur penting

Membuat perbandingan hasil

Bersikap kritis

Menunjukkan relevansi dengan penelitian Anda sendiri

Gunakan literatur untuk mengatur konteks untuk penelitian Anda

sendiri
Memulai pencarian literatur

Mendefinisikan ruang lingkup, konteks dan parameter

Waktu: antara tanggal tertentu, memotong dari 5 thn kembali?

Geografi: sebuah kota, satu wilayah, negara atau perbandingan lebih

Pendekatan tunggal atau multidisiplin: misalnya penerapan TI dalam

dari satu
akuntansi

Disiplin tunggal, tetapi pendekatan multiconcept: misalnya peran

evaluasi dalam pengembangan staf

Apa jenis informasi yang Anda butuhkan

Topik terakhir tidak akan dibahas dalam buku - pencarian dalam jurnal
dan surat kabar

Tips untuk penelitian sekunder

Times, Guardian, Financial Times, HMSO, Katalog Publikasi Resmi

Inggris, Panduan untuk Resmi Statistik, Sumber statistik resmi,

Mengidentifikasi kata-kata kunci

Rekaman referensi - Harvard

Referensi semua artikel yang relevan yang Anda baca dengan sistem ref
Harvard langsung

Referensi untuk artikel:

Porter, Michael E. (1990) 'Keunggulan kompetitif dari negaranegara', Harvard Business Review, 68 (2), hlm 73-85, 87-93.

Referensi untuk sebuah buku:

Davidson, Alan B. (1994) The Pursuit of Business, London: Chapman &

Hall.

Referensi untuk satu bab dalam buku

Thorne, Sally (1994) 'Analisis Sekunder dalam Penelitian Kualitatif: Isu

dan Implikasi', di Morse, Janice M. (ed.) Masalah Kritis dalam Metode Penelitian
Kualitatif, Ribuan Oaks, Sage, hlm 263-79.

Email pribadi

Penulis (tanggal) Subjek pesan [email untuk nama penerima], [Online]. E-mail Tersedia: e-mail Penerima
Tinjauan literatur

Sebuah kegiatan yang membantu membimbing dan menginformasikan

penelitian

Meningkatkan pengetahuan Anda tentang area subyek, memiliki dampak

yang signifikan pada proyek penelitian Anda, menunjukkan pemahaman Anda

Apa tujuan penelitian dan bagaimana cara berbeda dari penelitian lain dan
penelitian saya sendiri?

Bagaimana penelitian dilakukan dan bagaimana yang berbeda dari penelitian

lain dan penelitian saya sendiri?

Apa temuan dan bagaimana mereka berbeda dari penelitian lain dan
penelitian saya sendiri?

Apa keterbatasan dan kelemahan penelitian?

Ch 5 - Menentukan desain penelitian

Ini adalah atas dasar usulan penelitian Anda bahwa penelitian Anda akan
diterima atau ditolak

Perlu pernyataan yang jelas dari penelitian - masalah bisnis

Mengidentifikasi masalah penelitian

Harus dicapai dalam hal yang dikelola, mengingat sumber daya yang
tersedia dan kendala waktu dan harus cukup menantang untuk memenuhi standar
tentu saja

Pernyataan Tujuan dari penelitian

Menjelaskan arah umum penelitian

Harus mengidentifikasi variabel yang akan diteliti, teori yang akan

digunakan, metode dan mengacu pada sampel yang sedang dipelajari.

Mengembangkan kerangka teoritis

Sebuah koleksi teori dan model dari literatur yang mendasari

penelitian positivistik

Contoh teori / model dalam bisnis:

Ansoff ini (1965) pertumbuhan vektor

Chaffee s (1985) tiga model strategi

Lewin (1951) tenaga lapangan analisis

Parasuraman (1991) kualitas pelayanan Model

Porter (1985) rantai nilai analisis

Porter (1980) lima model kekuatan

Shannon dan Weaver (1949) model komunikasi

Teori chaos

Teori permainan

Efisien pasar hipotesis

Mendefinisikan pertanyaan penelitian

Memperluas pada pernyataan tujuan dengan menyediakan detil

Pertanyaan yang mengidentifikasi sifat dari masalah penelitian atau

masalah yang Anda fokus pada

Satu atau dua besar pertanyaan diikuti oleh tidak lebih dari lima
sampai tujuh sub-pertanyaan

Mendefinisikan istilah

Harus mendefinisikan istilah masing-masing ketika Anda pertama kali

menggunakannya dan memastikan bahwa Anda konsisten dalam cara Anda
menggunakan istilah

Mengidentifikasi keterbatasan dan dalam penentuan

Dalam proposal penelitian ini harus dinyatakan
Metodologi

Penting untuk mengenali paradigma yang telah Anda pilih untuk

penelitian Anda dan bagaimana yang membatasi pilihan Anda metodologi

Dalam viva Anda, Anda akan harus membela pilihan Anda

Menentukan hasil yang diharapkan

Mengacu pada tujuan penelitian Anda untuk datang dengan hasil

Menulis proposal penelitian

Sebuah akun tertulis dari topik penelitian yang telah Anda pilih dan mengapa,
rencana penelitian masa depan Anda dan penjelasan tentang bagaimana Anda akan
mencapainya.

Adalah penelitian yang diusulkan saya menarik, penting dan relevan?

Siapa yang telah melakukan pekerjaan di daerah ini?

Apa tujuan saya dan tujuan, pertanyaan penelitian saya?

Bagaimana saya berniat untuk melakukan penelitian?

Dimana saya berniat untuk melakukan penelitian?

Apa jadwal saya untuk melakukan penelitian?

Apa yang saya harapkan hasil penelitian yang akan?

Judul proyek harus tidak lebih dari 12 kata

Tujuan proyek / penelitian masalah harus satu atau dua kalimat yang panjang

Pastikan bahwa Anda akan dapat mengetahui jawaban atas pertanyaan yang
Anda ajukan penelitian

Jelas menyatakan setiap teori atau asumsi-asumsi yang Anda gunakan

Awal lit review - analisis kritis studi penelitian besar telah dilakukan dan
kontributor utama lainnya - potongan-potongan klasik dan paling berpengaruh dari
penelitian di bidang topik

Penelitian desain - harus menunjukkan bagaimana Anda akan menjawab

pertanyaan penelitian. Mengapa Anda memilih metodologi penelitian Anda, metode
yang akan Anda gunakan untuk mengumpulkan data, teknik yang akan digunakan
untuk menganalisis data. Setiap kelemahan dalam desain penelitian Anda dan
bagaimana Anda berniat untuk mengatasi dengan mereka. Pernyataan dari setiap
sumber daya Anda memerlukan fasilitas seperti komputer khusus, akses ke
organisasi tertentu

Jadwal - mengantisipasi tanggal penyelesaian setiap kegiatan

Ch 9 - Menulis up proyek
Perencanaan laporan penelitian

Lebih mudah jika Anda telah menulis catatan dan draft kasar selama periode
penelitian Anda

Brainstorm poin bab utama dengan sub-bagian

Bab perlu diintegrasikan untuk membentuk keseluruhan kohesif

Logis dan jelas struktur

Biasanya tidak lebih dari 3 bagian yaitu 1.2.1

Khas struktur laporan penelitian

Intro: penjelasan yang tepat tentang apa penelitian adalah tentang

dan mengapa itu penting dan menarik, pertanyaan penelitian harus dinyatakan
(10%)

Lit ulasan: analisis kritis terhadap apa yang peneliti lain telah
mengatakan pada subjek dan mana proyek Anda cocok (20%)

Metodologi: penjelasan tentang mengapa Anda mengumpulkan data

tertentu, data apa yang Anda kumpulkan, dari mana Anda kumpulkan itu, ketika
Anda mengumpulkan itu, bagaimana Anda mengumpulkan dan menganalisis
bagaimana Anda itu (15%)

Hasil: presentasi hasil penelitian Anda (22%)

Analisis dan diskusi: analisis hasil menunjukkan kontribusi terhadap

pengetahuan dan menunjukkan setiap kelemahan / keterbatasan (20%)

Kesimpulan: deskripsi dari pelajaran utama yang bisa dipelajari dari

studi dan penelitian di masa depan apa yang harus dilakukan (12%)

Referensi: daftar, rinci abjad dari sumber-sumber dari mana informasi

telah diperoleh dan yang telah dikutip dalam teks (1%)

Lampiran: Data rinci disebut tapi tidak ditampilkan di tempat lain

Gaya penulisan

Jauhkan kalimat yang relatif pendek (tidak lebih dari 20 kata),

mengungkapkan pikiran Anda sebagai koheren yang Anda bisa

Membagi teks ke dalam potongan dicerna, interspersing dengan

ilustrasi grafis, judul penggunaan, sub-judul. Lebar margin, tata letak yang jelas.

Sebuah paragraf baru untuk setiap ide baru

Prelims

Judul halaman, hak cipta, daftar isi, daftar gambar dan tabel,
pengakuan, deklarasi, abstrak

Harus dalam angka romawi

Abstrak

Pendek ringkasan seluruh dokumen - 100 kata. Perkenalkan

topik, menjelaskan bagaimana Anda melakukan penelitian, membahas hasil,
menjelaskan implikasi dari hasil.

Pengantar

Intro dan kesimpulan adalah dua bagian pertama pemeriksa Anda akan
membaca sangat penting

Menulis intro setelah kesimpulan

Intro akan memiliki empat atau lima bagian

Mulailah dengan pandangan yang luas dari daerah penelitian umum

dan kemudian mempersempit ke menjelaskan di mana penelitian Anda cocok (tidak
ada detail)

Sebuah bagian yang menjelaskan tujuan penelitian dan pertanyaan

penelitian Anda

Bagian akhir dari intro akan menjadi panduan untuk bab-bab

berikutnya dari laporan. Tiga atau empat paragraf yang menggambarkan isi dan
tujuan dari setiap bab

Beberapa kalimat pertama dari intro sangat penting - akan menarik

perhatian pembaca dan mengatur nada dari seluruh dokumen. Winkler dan s
McCuen (1994) strategi:

Gunakan kutipan yang tepat - membawa pembaca langsung ke

topik, maka baik mendukung atau menolak kutipan. Pastikan bahwa kutipan ini
berlaku untuk topik dan bahwa hal itu mengarah pada pengembangan argumen.

Mengajukan pertanyaan - menarik pembaca ke dalam diskusi

Anda.
Gunakan ilustrasi - menangkap minat pembaca Anda segera jika
dipilih dengan cermat.

Tinjauan literatur

Memberikan bukti beasiswa - menunjukkan bahwa Anda tahu literatur

dan Anda memiliki kapasitas intelektual untuk membacanya dan mengkritik secara
konstruktif.

Relevan material saja

Kelompok bahan ke dalam kategori dan komentar pada fitur yang

paling penting

Bandingkan hasil studi yang berbeda, memilih orang-orang yang

memiliki bantalan pada penelitian yang paling Anda

Mengatur konteks untuk studi Anda sendiri

Bersikap kritis. Tunjukkan kekuatan dan kelemahan dari penelitian lain

dan mengevaluasi penelitian lain, teori dll, dengan ref penelitian Anda sendiri.

Metodologi

Hasil

Analisis dan diskusi

Menyatakan kembali tujuan penelitian dan pertanyaan penelitian

Tunjukkan bahwa Anda bisa mengkritik diri sendiri - mendiskusikan

kelemahan atau kesalahan dalam desain penelitian Anda, tetapi juga menunjukkan
bahwa Anda telah belajar dari pengalaman.

Tunjukkan bagaimana penelitian yang akan datang dapat dilakukan

yang akan memperbaiki kekurangan-kekurangan

Tujuh utama bagian

Sekilas temuan signifikan dari studi

Pertimbangan temuan dalam terang studi penelitian yang ada

Implikasi dari penelitian untuk teori saat

Hati-hati pemeriksaan temuan yang gagal untuk mendukung

atau hanya sebagian mendukung hipotesis Anda

Keterbatasan penelitian yang dapat mempengaruhi keabsahan

atau generalisasi dari hasil

Rekomendasi untuk penelitian lebih lanjut

Implikasi dari penelitian untuk praktek profesional atau

pengaturan diterapkan (opsional)

Ringkasan dan kesimpulan

Sementara bab intro harus mulai luas dan kemudian menjadi fokus,
bab terakhir harus menjadi kebalikan

Mulailah dengan meringkas bagian utama penelitian, kemudian

menjelaskan bagaimana hal itu penting bagi setiap penelitian lebih lanjut di daerah
yang sama, lalu mengapa hal itu adalah kepentingan umum dan kepentingan tanpa
terlalu ambisius klaim Anda.

Pastikan bahwa bab pertama dan terakhir saling melengkapi - kata

kunci dan frase yang sama - memastikan bahwa kesimpulan baik menunjukkan
bahwa tujuan telah dicapai atau menjelaskan mengapa mereka belum.

Disarankan bagian kesimpulan

Menyatakan kembali tujuan penelitian

Merangkum poin utama dari hasil dan menunjukkan bagaimana

mereka menjawab pertanyaan penelitian Anda

Pedoman implikasi dari penelitian Anda, yang mungkin

dipengaruhi oleh temuan Anda dan bagaimana hal itu akan mempengaruhi perilaku,
sikap dan kebijakan dll

Jangan menawarkan pendapat baru

Mengidentifikasi kelemahan dalam penelitian dan keterbatasan

penelitian Anda

Sarankan penelitian masa depan

Luangkan waktu yang lama pada kalimat terakhir. Bertujuan

untuk akhir meyakinkan.

Lampiran
Standar / kriteria Menandai

Tujuan - kejelasan, relevansi, dicapai

Penelitian desain - tepat, rasional, penilaian: handal (ditiru) & valid (akurat)

Lit review - relevan, sumber

Pengumpulan data dan analisis - kualitas primer / sekunder, yang relevan

dengan tujuan, analisis

Kesimpulan dan rekomendasi - persuasif / didukung oleh bukti, kepraktisan /

biaya / imajinatif

Presentasi - style / penggunaan bahasa, kejelasan, tabel / diagram /

ringkasan, panjang

Internal konsistensi - kontinuitas, tujuan / kesimpulan

Integrasi pengetahuan akademik - orisinalitas / inisiatif, 'proses belajar'

The viva

Individu lisan Pemeriksaan

Dimulai dengan pertanyaan klarifikasi atau pertanyaan berpusat pada

beberapa kelemahan - menguji pengetahuan Anda

Sebagai viva berlangsung, kemungkinan untuk menjadi sebuah diskusi

dengan mahasiswa memimpin dalam menjelaskan penelitian - mengharapkan Anda
untuk mengetahui subjek Anda
Harus sangat akrab dengan laporan Anda - mengetahui dan memahami
dokumen. Meringkas