Anda di halaman 1dari 10

TUGAS MATA KULIAH PEMBELAJARAN MIKRO

DOSEN

: SUNDARI, S. ST., MPH

RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER


(RKPS)

OLEH
NAMA

: SULPIDAR

NIM

: 15 3145 301 529

KELAS

:N

JURUSAN DIV BIDAN PENDIDIK


STIKES MEGA REZKY MAKASSAR
TAHUN AJARAN 2015-2016

RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER


(RKPS)
Mata Kuliah

: Asuhan Kebidanan Masa Nifas

Program Studi

: DIII Kebidanan

Semester

: III

Kode Mata Kuliah

: Bd. 303

Beban Studi

: 2 SKS

Pokok Bahasan

: Pendidikan Kesehatan Mengenai Penyimpanan ASI (Bank


ASI)

Sub Pokok Bahasan

:Nifas Fisiologis

Waktu Pertemuan

: 20 menit

Pertemuan Ke

:1

Hari/Tanggal

: Jumat, 23 Oktober 2015

Dosen Pembiming

: Sulpidar, A. Md. Keb

A.

TUJUAN INSTRUKTUSIONAL
1.

Tujuan Instruktusional Umum


Setelah menyelesaikan perkuliahan ini mahasiswa dapat memahami tentang
penyimpanan ASI (Bank ASI).

2.

Tujuan Instruktusional Khusus


Setelah mengikuti perkuliahan ini, diharapkan mahasiswa mampu:

a.

Menjelaskan pengertian ASI dengan benar.

b.

Menjelaskan mengenai alat-alat yang dibutuhkan dalam penyimpanan


ASI.

c.
B.

C.

Menjelaskan cara memerah dan menyimpan ASI.

POKOK-POKOK MATERI
1.

Pengertian ASI.

2.

Alat-alat yang dibutuhkan dalam penyimpanan ASI (Bank ASI)

3.

Memerah dan menyimpan ASI

KETRAMPILAN DASAR MENGAJAR


Setelah melakukan latihan ini, praktikan mampu:
1.

Membuka dan menutup pembelajaran.

2.

Menjelaskan materi pembelajaran.

3.

Memberi reinforcement.

D.

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Tahap/ waktu Kegiatan Mahasiswa

Pendahuluan/
3 menit

Penyajian/8
menit

Kegiatan Dosen

Media

Metode

Bobot
penilaian

Ceramah

LCD
dan
laptop.

Ceramah

1. Kehadiran
70%
2. Tugas 10 %
3. Mid 10 %
4. Final 10 %

1. Memberi salam.

1. Menjawab salam
pembuka.

2. Mahasiswa
memahami
cakupan materi.

2. Menginformasikan
pokok materi yang
akan disampaikan.

3. Mahasiswa
memahami
tujuan
pembelajaran.
4. Mahasiswa
memahami
relevansi tujuan
pembelajaran.

3. Menjelaskan tujuan
pembelajaran.

5. Mahasiswa
mengungkapkan
hal-hal yang
diketahui tentang
ASI.

5. Melakukan
apersepsi berkaitan
dengan materi yang
disampaikan.

Laptop
dan
LCD

1. Mahasiswa
merumuskan
definisi dari ASI.
a. Mahasiswa
mampu
menjelaskan
definisi dari
ASI.
b. Mahasiswa
mendapatkan
reinforment.

1. Menjelaskan
pengertian dari ASI.

LCD,
laptop.

Ceramah

Tanya
jawab

Ceramah

c. Mahasiswa
dapat
menjelaskan

Ceramah
-

4. Menjelaskan
relevansi pokok
bahasan dengan
profesi bidan.

a. Menggali
pegetahuan
mahasiswa
tentang
pengertian ASI.
b. Memberikan
penguatan atas
jawaban
mahasiswa.
c. Memberi
kesempatan pada
mahasiswa lain

Ceramah
-

Tanya
jawab

definisi dari
ASI.
d. Mahasiswa
bertanya
tentang hal-hal
yang belum
dipahami.

untuk
menyampaikan
pendapatnya.
d. Mengklarifikasi
jawaban
mahasiswa

2. Mahasiswa
memahami
tentang alal-alat
yang dibutuhkan
dalam
penyimpanan
ASI.
a. Mahasiswa
mampu
menjelaskan
alal-alat yang
dibutuhkan
dalam
penyimpanan
ASI
b. Mahasiswa
mendapatkan
reinforment.
c. Mahasiswa
dapat
menjelaskan
alal-alat yang
dibutuhkan
dalam
penyimpanan
ASI.
d. Mahasiswa
bertanya
tentang hal-hal
yang belum
dipahami.
3. Mahasiswa
mampu
menjelaskan cara

2. Menjelaskan alatalat yang


dibutuhkan dalam
penyimpanan ASI.

a. Menanyakan
kepada
mahasiswa
tentang alal-alat
yang dibutuhkan
dalam
penyimpanan
ASI.
b. Memberikan
penguatan atas
jawaban.
c. Memberikan
kesempatan
kepada
mahasiswa lain
untuk
menyampaikan
pendapatnya.
d. Mengklarifikasi
jawaban
mahasiswa.

Tanya
jawab

Laptop
dan
LCD

Ceramah

Tanya
jawab
Ceramah
-

Tanya
jawab
-

Ceramah
3. Menjelaskan cara
memerah dan
menyimpan ASI.

memerah dan
menyimpan ASI.
a. Mahasiswa
mampu
menjelaskan
cara
memerah
dan
menyimpan
ASI.
b. Mahasiswa
mendapatkan
reinforment.
c. Mahasiswa
dapat
menjelaskan
cara
memerah
dan
menyimpan
ASI.
d. Mahasiswa
bertanya
tentang halhal yang
belum
dipahami.

Penutup/
menit

a. Menanyakan
kepada
mahasiswa
tentang cara
memerah dan
menyimpan ASI.
b. Memberikan
penguatan atas
jawaban
mahasiswa.
c. Memberikan
kesempatan
kepada
mahasiswa lain
untuk
menyampaikan
pendapatnya.

Tanya
jawab

Ceramah

Ceramah

Ceramah

d. Mengklarifikasi
jawaban
mahasiswa.
Ceramah

4. Menyimpulkan
definisi,
peralatan, cara
memerah dan
menyimpan ASI.

4. Membantu
mahasiswa
menyimpulkan
secara singkat
materi yang telah
disampaikan

1. Mahasiswa
menjelaskan
kembali tentang
definisi ASI.

1. Mengevaluasi
materi yang telah
disampaikan dengan
cara memberikan
pertanyaan kepada
mahasiswa.
2. Bersama mahasiswa
menyimpulkan

2. Mahasiswa
menyimpulkan

LCD
dan
laptop.

LCD
dan
laptop.
-

Ceramah

Ceramah

dari pertemuan
ini.
3. Mahasiswa
mempelajari
materi yang
diberikan
selanjutnya.
4. Menutup
pertemuan
dengan memberi
salam.

E.

F.

materi dari
pembelajaran yang
telah telah
disampaikan.
3. Menginformasikan
materi selanjutnya.
4. Memberikan salam
penutup.

Ceramah

Ceramah

EVALUASI
1.

Prosedur

: Post tes

2.

Jenis

: Lisan

3.

Alat tes

: Tes yang dibuat dosen

4.

Bentuk

: Subyektif

5.

Soal

: Terlampir

REFERENSI
Saleha, Sitti. 2009. Asuhan Kebidanan Pada Masa Nifas. Jakarta: Salemba
Medika
Maritalia, Dewi. 2012. Asuhan Kebidanan Nifas dan Menyusui. Yogyakarta:
Pustaka Belajar

G.

LAMPIRAN
Lampiran 1

: Materi

Lampiran 2

: Evaluasi

Lampiran 1
MATERI
PENYIMPANAN ASI (BANK ASI)

A. Definisi ASI
Air susu ibu (ASI) merupakan nutrisi alamiah terbaik bagi bayi karena
mengandung kebutuhan energy dan zat yang dibutuhkan selama enam
bulanpertama kehidupan bayi (Saleha, 2009).
B. Alat-alat yang dibutuhkan untuk pembuatan bank ASI
Alat-alat yang dibutuhkan untuk pembuatan bank ASI adalah sebagai berikut.
1. Freezer di rumah atau di kamar. Jika tidak ada, dapat digunakan lemari es
biasa atau termos dengan diisi batu es.
2. Kantong plstik (biasa untuk gula) ukuran kg.
3. Gelas minum bersih.
4. Spidol permanen.
C. Memerah dan Menyimpan ASI
1. Cara memerah ASI adalah sebagai berikut.
a. Perah areola (bagian gelap sekitar putting) dengan ibu jari, telunjuk, dan
jari tengah.
b. Selanjutnya tekan areola dengan ritme persis seperti ritme bayi yang
menghisap.
c. Arahkan aliran ASI ke gelas bersih.

d. Tuliskan tanggal pemerahan pada kantong plastik gula dengan spidol


permanen.
e. Masukan ASI ke dalam kantong plastik, ikat dan simpan dalam freezer.
2. Penyimpanan ASI
ASI yang dikeluarkan dapat disimpan untuk beberapa saat dengan syarat
berikut ini.
a. Di udara bebas/terbuka

: 6-8 jam

b. Di lemari es (4oC)

: 24 jam

c. Di lemari pendingin/beku (-18oC)

: 6 bulan

Lampiran 2
EVALUASI
PENYIMPANAN ASI (BANK ASI)

PERTANYAAN
1.

Jelaskan pengertian ASI?

2.

Sebutkan peralatan yang dibutuhkan dalam penyimpanan ASI?

3.

Jelaskan cara memerah dan menyimpan ASI?