RUBRIK

NAMA PROGRAM : PISMP Ambilan Jun 2014

SEMESTER
: Semester 4
NAMA KURSUS
: Teknologi dalam Pengajaran dan Pembelajaran (EDU3053)
Aspek dinilai

Bahan Persembahan
Multimedia Interaktif (100%)

Cemerlang

Baik

Memuaskan

Kurang
Memuaskan

81 - 100 Markah

61 - 80 Markah

41 60 Markah

21 40 Markah

Lemah
1 - 20 Markah

Susunan kandungan
sesuai dengan penonton

Kebanyakan susunan
kandungan sesuai dengan
penonton

Susunan kandungan kurang

sesuai dengan penonton

Kebanyakan susunan
kandungan tidak sesuai
dengan penonton

Susunan kandungan tidak

sesuai dengan penonton

Arahan dan navigasi

sangat konsisten dan
dapat memberi petunjuk
penonton untuk mencapai
objektif perisian dan
membantu dalam mencari
maklumat.

Kebanyakan arahan dan

navigasi adalah konsisten
dan dapat memberi petunjuk
penonton untuk mencapai
objektif perisian dan
membantu dalam mencari
maklumat.

Arahan dan navigasi kurang

konsisten dan kurang
mampu untuk membimbing
penonton untuk mencapai
objektif perisian dan
membantu dalam mencari
maklumat.

Kebanyakan Arahan dan

navigasi tidak konsisten
dan tidak dapat memberi
petunjuk penonton untuk
mencapai objektif perisian
dan membantu dalam
mencari maklumat.

Arahan dan navigasi tidak

konsisten di semua dan
tidak dapat memberi
petunjuk penonton untuk
mencapai objektif perisian
dan membantu dalam
mencari maklumat.

Interaktiviti adalah
menyeluruh

Kebanyakan Interaktiviti
adalah kurang menyeluruh

Interaktiviti adalah sangat

kurang menyeluruh

Interaktiviti tidak
menyeluruh

Tiada interaktiviti

Elemen mesra pengguna

adalah menyeluruh

Kebanyakan elemen mesra

pengguna adalah kurang
menyeluruh

Elemen mesra pengguna

sangat kurang menyeluruh

Hampir tiada unsur mesra

pengguna

Tidak mesra pengguna

Unsur-unsur kreativiti dan

keaslian adalah
menyeluruh

Kebanyakan unsur-unsur
kreativiti adalah kurang
menyeluruh

Unsur-unsur kreativiti
adalah sangat kurang
menyeluruh

Hampir tiada kreativiti

Tiada kreativiti

Imej bersepadu, grafik,

video dan audio sangat
sesuai

Imej bersepadu, grafik,

video & audio agak sesuai

Imej bersepadu, grafik,

video & audio agak kurang
sesuai

Kebanyakan imej
bersepadu, grafik, video &
audio tidak sesuai

Imej bersepadu tidak

sesuai

Susun atur papan cerita

sangat komprehensif dan
tepat

Susun atur papan cerita

komprehensif dan tepat

Susun atur papan cerita

agak komprehensif dan
tepat

Susun atur papan cerita

kurang komprehensif dan
kurang tepat

Susun atur papan cerita

tidak komprehensif dan
tidak tepat

Aspek yang dinilai

Penulisan Akademik (100%)

Cemerlang

Baik

Memuaskan

Kurang
Memuaskan

Lemah

81 100 Markah

61 80 Markah

41 60 Markah

21 40 Markah

1- 20 Markah

Penulisan secara
keseluruhannya dijawab
pada tahap sangat baik

Penulisan secara
keseluruhannya dijawab
pada tahap yang baik

Kefahaman yang
menyeluruh tentang
perkara-perkara utama
dalam rekabentuk
pengajaran

Kefahaman yang baik

tentang perkara-perkara
utama dalam rekabentuk
pengajaran

Penulisan secara
keseluruhannya dijawab
pada tahap yang
memuaskan
Kefahaman yang
memuaskan tentang
perkara-perkara utama
dalam rekabentuk
pengajaran

Penulisan secara
keseluruhannya dijawab
pada tahap yang kurang
memuaskan
Kefahaman yang kurang
memuaskan tentang
perkara-perkara utama
dalam rekabentuk
pengajaran

Penulisan secara
keseluruhannya dijawab
pada tahap yang tidak
memuaskan
Kefahaman yang lemah
tentang perkara-perkara
utama dalam rekabentuk
pengajaran

Huraian yang jelas dan

berfokus

Huraian yang baik dan

berfokus

Huraian yang memuaskan

dan agak berfokus

Huraian yang kurang

memuaskan dan kurang
berfokus

Huraian yang lemah dan

tidak berfokus

Memilih, merujuk dan

mengguna pelbagai
bacaan yang relevan dan
sesuai

Menggunakan rujukan
yang sesuai untuk
menyokong idea/hujah

Bukti bacaan terhad,

penggunaan bacaan
memuaskan, rujukan
kurang konsisten

Bukti bacaan terhad,

penggunaan bacaan
lemah, rujukan kurang
konsisten

Sedikit atau tiada bukti

bacaan. Rujukan tidak
tepat atau tiada

Struktur esei meningkatkan

kualiti penulisan secara
signifikan

Struktur esei jelas dan

signifikan

Struktur esei memuaskan

dan agak signifikan

Struktur esei kurang jelas

dan kurang signifikan

Penulisan esei yang tidak

berstruktur

Tatabahasa dan ejaan

tepat, gaya penulisan
sangat berfokus dan jelas

Tatabahasa dan ejaan

sesuai, gaya penulisan
baik

Tatabahasa dan ejaan

memuaskan, gaya
penulisan sederhana

Kesilapan tatabahasa dan

ejaan agak ketara, gaya
penulisan kurang
memuaskan

Kesilapan tatabahasa dan

ejaan sangat ketara, gaya
penulisan terputus-putus

Aspek yang dinilai

Cemerlang

Baik

Memuaskan

Kurang
Memuaskan

81 100 Markah

61 80 Markah

41 60 Markah

21 40 Markah

1- 20 Markah
Pemilihan media grafik
yang tidak sesuai untuk
digunakan dalam pdp

Lemah

Pemilihan media grafik

yang sangat sesuai untuk
digunakan dalam pdp

Pemilihan media grafik

yang sesuai untuk
digunakan dalam pdp

Pemilihan media grafik

yang memuaskan untuk
digunakan dalam pdp

Pemilihan media grafik

yang kurang memuaskan
untuk digunakan dalam
pdp

Kemahiran Penilaian
sangat bertepatan dengan
prinsip asas grafik dan
prinsip rekabentuk grafik

Kemahiran Penilaian
bertepatan dengan prinsip
asas grafik dan prinsip
rekabentuk grafik

Kemahiran Penilaian
memuaskan dan agak
menepati prinsip asas
grafik dan prinsip
rekabentuk grafik

Kemahiran Penilaian
kurang memuaskan dan
tidak menepati prinsip
asas grafik dan prinsip
rekabentuk grafik

Instrumen Penilian yang

digunakan sangat relevan
dengan media yang dipilih

Instrumen Penilian yang

digunakan relevan dengan
media yang dipilih

Instrumen Penilian yang

digunakan memuaskan
dan agak relevan dengan
media yang dipilih

Instrumen Penilian yang

digunakan kurang
memuaskan dan kurang
relevan dengan media
yang dipilih

Instrumen Penilian yang

digunakan tidak sesuai dan
tidak relevan dengan
media yang dipilih

Penyusuan laporan
keseluruhan sangat baik

Penyusuan laporan
keseluruhan baik

Penyusuan laporan
keseluruhan memuaskan

Penyusuan laporan
keseluruhan kurang
memuaskan

Penyusuan laporan lemah

Pengurusan Grafik (100%)

Kemahiran Penilaian tidak

sesuai dan tidak menepati
prinsip asas grafik dan
prinsip rekabentuk grafik