Soalan2

1.
2.
3.
4.

Sudah berapa lamakah cikgu mengajar PJ dan PK di sekolah ini?

Mengajar ditahun berapa?
Apakah bidang tugas cikgu dalam bidang kokurikulum?
Adakah cikgu pernah menghadiri sebarang kursus atau taklimat
berkenaan PAJSK?
5. Apakah yang anda faham tentang PAJSK?
6. Apakah komponen yang terdapat PAJSK?
7. Bilakah PAJSK dilaksanakan dalam PBS?
8. Apakah peranan PAJSK dalam PBS?
9. Siapakah yang perlu merekod ujian segak dan BMI murid.
10.Siapakah yang terlibat dengan ujian segak?
11.Bilakah ujian segak diadakan?
12.Bagaimanakah caranya?
13.Berapa kalikah perjumpaan untuk ko kurikulum dalam setahun?
14.Siapakah yang merekod sukan,kokurikulum dan ekstra kurikulum murid.
15.Bagaimanakah caranya?
16.Apakah masalah-masalah dalam bidang kokurikulum?
17.Bagaimanakah cikgu mengatasi masalah2 tersebut.
18.Apakah perasaan cikgu apabila diberi kepercayaan untuk menyediakan
tugasan-tugasan bagi tujuan PBS?
19.Mengapa?
20.Apakah yang anda faham tentang kenyataan berikut
Guru diberikan autonomi untuk menyediakan soalan2 dalam PBS
21.Apakah pandangan cikgu tentang akauntibiliti keatas PBS?
Prinsip akauntibiliti system pentaksiran dan pengukuran berkait rapat
dengan prinsip keadilan ,kesamarataan ,kebolehpercayaan
,keesahan,pengurangan dan bias dan mengambil kira populasi pelajar
yang pelbagai latar belakang.