PREPARATORIA ESTATAL #8

CARLOS CASTILLO PERAZA

INTEGRANTES:

XIMENA ALDAZ ALCAL Ximenaaldaz18@gmail.com

ARALE CONTRERAS VILLANUEVA Aralevillanueva064@gmail.com
ALONDRA HERRERA YAM AlondraHerrera360@gmail.com
JAZBEK MARTINEZ CONTRERAS Jazbek5915@gmail.com
GABRIELA MARTINEZ RAMOS Gabriela2000mr@gmail.com

INFORMATICA 1

ROSARIO RAYGOZA VELAZQUEZ

FECHA DE ENTREGA: DOMINGO 12 DE JUNIO DE 2016

TABLA DE INDICE DE CONTENIDO

TABLA DE INDICE DE CONTENIDO....................................................................2
INTRODUCCIN................................................................................................... 4
MATEMTICAS..................................................................................................... 5
TEMA: CUADRILATEROS................................................................................... 5
CUADRADOS.................................................................................................... 6
RECTNGULOS................................................................................................. 6
ROMBOS........................................................................................................... 6
ROMBOIDE....................................................................................................... 7
TRAPECIO RECTNGULO..................................................................................8
TRAPECIO ISSCELES...................................................................................... 8
TRAPECIO ESCALENO...................................................................................... 9
SIMTRICOS:.................................................................................................... 9
ASIMTRICOS:................................................................................................ 10
REFLEXIN................................................................................................. 10
ETIMOLOGAS GRIEGAS.................................................................................... 12
TEMA: CLASIFICACIN DE LAS LENGUAS........................................................12
CRITERIO MORFOLGICO...............................................................................12
CRITERIO GENEALGICO............................................................................... 12
PRINCIPALES FAMILIAS LINGSTICAS............................................................12
El ALFABETO GRIEGO..................................................................................... 13
SIGNOS ORTOGRAFICOS Y DE ACENTUACIN................................................13
CLASIFICACIN DE LAS PALABRAS POR SU ACENTO......................................14
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE..........................................................................15
REFLEXIN................................................................................................. 16
QUMICA............................................................................................................ 17
TEMA: ALCANOS Y ALQUENOS........................................................................17
ALCANOS....................................................................................................... 17
ALQUENOS..................................................................................................... 19
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE..........................................................................21
REFLEXIN................................................................................................. 22
TALLER DE LECTURA Y REDACCIN II...............................................................23
TEMA: ENSAYO............................................................................................... 23

ENSAYO LITERARIO........................................................................................ 23
ENSAYOS SOBRE ASUNTOS NO LIETERARIOS.................................................24
QUE ES UN ENSAYO ACADMICO?................................................................24
ESQUEMA DE REDACCIN..............................................................................26
CONSULTA DE LAS FUENTES DE INFORMACIN.............................................26
TEXTUAL........................................................................................................ 26
CITA CONTEXTUAL.......................................................................................... 27
REFLEXIN................................................................................................. 28
INGLS BSICO II.............................................................................................. 29
TEMA: VOCABULARIO PARA USAR PARA DAR INSTRUCCIONES.......................29
ACTIVITY........................................................................................................ 31
ACTIVIDAD TRADUCIDA...................................................................................32
REFLEXIN................................................................................................. 33
HISTORIA DE MESOAMERICA Y DE LA NUEVA ESPAA.......................................34
TEMA: CULTURAS MESOAMERICANAS............................................................34
CULTURA ZAPOTECA...................................................................................... 34
CULTURA PUREPECHA O TARASCA.................................................................34
CULTURA MIXTECA......................................................................................... 35
CULTURA OLMECA.......................................................................................... 35
CULTURA TOLTECA......................................................................................... 36
CULTURA TEOTIHUACANA............................................................................... 36
CULTURA AZTECA O MEXICA...........................................................................37
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE..........................................................................38
REFLEXIN................................................................................................. 39
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION..............................................................40
TEMA: INVESTIGACION................................................................................... 40
QU ES INVESTIGAR?...................................................................................40
QUIN INVESTIGA? EL INVESTIGADOR!........................................................41
TICA DEL INVESTIGADOR..............................................................................41
DIFICULTADES DEL INVESTIGADOR.................................................................41
TIPO DE INVESTIGACIN................................................................................42
REFLEXION................................................................................................. 45
TABLA DE IMGENES........................................................................................ 45
TABLA DE TABLAS............................................................................................. 46

INTRODUCCIN
En esta actividad pudimos realizaremos distintas actividades y retroalimentacin de distintas
materias, en este caso nos pedan que fuera de la materia de: ingles, lectura y redaccin,
matemticas, qumica y etimologas griegas, de cada una de las materias y escogimos una
actividad que hallamos echo en el bloque y desarrollaremos los temas, haremos una tabla de
ndice, tabla de contenido e iremos desarrollando el tema de cada una de las materias de
acuerdo a la instruccin, lo que haremos en este trabajo ser una desarrollacion de cada
tema en especfico, por medio de actividades-

Los temas a continuacin que se vern de cada materia los escogimos porque son temas de
inters y temas que tuvimos dudas alrededor que nos iban explicando los temas y por medio
de este trabajo pudimos recordar cada tema y as poder obtener un conocimiento ms amplio
de cada uno.
Para elaborar cada tema tuvimos que tener un conocimiento previo de cada tema para tener
una idea de cada uno de los temas, trabajaremos de una manera colaborativa de manera
que cada materia la dividiremos en pareja de dos de tal manera que cada una de nosotras
trabaje y pueda llevar a cabo cada una de las materias.
Por medio de este trabajo pondremos a cabo nuestros conocimientos y pondremos a prueba
lo aprendido en clase, vamos a utilizar diferentes herramientas que nos ha enseado la
maestra.
Adems de utilizar informacin utilizaremos imgenes y tambin las herramientas que hemos
aprendido y las emplearemos en este trabajo.
Va a ser de mucha ayuda porque aprendimos nuevas cosas y herramientas que realmente
son muy tiles y nos puede ahorrar mucho trabajo al hacerlas por eso las emplearemos.

MATEMTICAS
TEMA: CUADRILATEROS

Tabla 1: CUADRILTEROS

Clasificacin: se clasifica en paralelogramos tienen sus lados opuestos iguale, sus lados son
consecutivos, son suplementarios y sus lados contiguos miden 180 grados.

Estos a su vez se clasifican en:

CUADRADOS
4 lados iguales y ngulos iguales

Ilustracin 1: CUADRADO

RECTNGULOS
Tiene lados iguales dos a dos y cuatro ngulos son rectos.

ROMBOS
Tiene cuatro lados iguales y ngulos iguales dos a dos

Ilustracin 2: RECTNGULO

Ilustracin 3: ROMBO

ROMBOIDE
Tiene lados y ngulos iguales dos a dos

Ilustracin 4: ROMBOIDE

Los cuadrilteros se dividen en trapecios: tienen solo dos paralelos llamados base mayor y
base menor.

Tabla 2: TRAPECIOS

Estos a su vez se clasifican en:

TRAPECIO RECTNGULO
Dos lados de 90 grados

Ilustracin 5: TRAPECIO RECTNGULO

TRAPECIO ISSCELES
Lados no paralelos son iguales y diagonales son iguales

Ilustracin 6: TRAPECIO ISOCELES

TRAPECIO ESCALENO
Lados no paralelos1 desiguales

1 Paralelos: lnea o plano equidistante de otra lnea o plano.

Ilustracin 7: TRAPECIO ESCALENO

Otra clasificacin que tienen son el trapezoide es una figura geomtrica de cuatro lados, de
los cuales no hay ningn paralelo a otro.
Sus clasificaciones son las siguientes

SIMTRICOS:
Un par de lados consecutivos de igual medida

Ilustracin 8: SIMTRICOS

ASIMTRICOS:
Tienen cuatro lados pero no tienen eje de simetra

Ilustracin 9: ASIMTRICOS

2 Simetra: Correspondencia de posicin, forma y tamao, respecto a un punto, una lnea

o un plano