Anda di halaman 1dari 7

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
Program

: Geografi
: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
(IPS)

Satuan Pendidikan
Kelas/Semester

: SMA / MA
:X/1

Nama Guru

: ___________________________

NIP/NIK

: ___________________________

Sekolah

: ___________________________

153

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: X/1
Mata Pelajaran
: Geografi
Kode Kompetensi : 1.
Standar Kompetensi : Memahami konsep, pendekatan, prinsip dan aspek geografi
Kompetensi
Dasar
1.1. Menjelaskan
konsep
geografi

Indikator

Materi Pokok

Menganalisa
Konsep
konsep
geografi
geografi
dari
berbagai
referensi.

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
Alokasi
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2 JP

Menyimpulkan
konsep
geografi dalam
kajian geosfer
1.2. Menjelaskan
pendekat
-an
geografi

Menjelaskan
perbedaan
metode/pende
katan geografi.

Metode /
pendekatan
geografi
1. Metode/pendek
atan ke
ruangan
Menerapkan
(spatial
metode/pende
approach).
katan geografi
2. Pendekatan
dalam
kewilayahan
mengkaji
- Pendekatan
fenomena
topic
geosfer
- Pendekatan
aktifitas
manusia

2 JP

154

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
Alokasi
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Pendekatan
regional
3). Pendekatan
ekologi
(ecological
approach)
1.3. Menjelas-
kan
prinsip
geografi

1.4. Mendes-
kripsikan
aspek
geologi

1. Prinsip-prinsip
MengidentifiGeografi
kasi
prinsipprinsip
- Prinsip
geografi
penyebaran
Prinsip
Menjelaskan
interelasi
perbedaan
Prinsip
prinsip-prinsip
deskripsi
geografi
- Prinsip
korologi
Menerapkan
(keruangan)
prinsipgeografi dalam
kajian geosfer
- Aspek geografi
Mendeskripsikan
aspek- - Aspek fisik
(alamiah) :
aspek geografi
Gejala-grjala
alam yang
Menjelaskan
timbul
perbedaan
Aspek social
aspek fisik dan
(kehidupan)
aspek
sosial
dengan segala
geografi
interaksi,

2 JP

2 JP

155

Kompetensi
Dasar

Indikator

Memberikan
contoh aspekaspek geografi
dalam
kehidupan
sehari-hari.

Materi Pokok

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
Alokasi
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

penyebaran
maupun
relasinya.

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,

, .

Kepala Sekolah SMA/MA

Guru Kelas / Guru MP

..

NIP.

NIP.

156

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: X/1
Mata Pelajaran
: Geografi
Kode Kompetensi : 2.
Standar Kompetensi : Memahami sejarah pembentukan bumi
Kompetensi
Dasar
2.1. Mendeskripsikan
tata
surya
dan jagad
raya

Indikator

Membuat
laporan
pengamatan
benda-benda
langit
Menganalisis
teori
terjadinya
tata
surya
dan
jagad
raya
Menjelaskan
perbedaan
anggapananggapan
tentang jagad
raya
dan
alam
semesta
Mengidentifikasi galaksi
dalam jagad
raya

Materi Pokok
Tata Surya dan
Jagad Raya

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
Alokasi
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5 JP

1) Hipotesis
tentang
terjadinya
tata surya
2) Teori tentang
terjadinya
jagad raya.
3) Anggapananggapan
tentang
jagad raya
dan alam
semesta
4) Galaksi
dalam jagad
raya
5) Anggota tata
surya
157

Kompetensi
Dasar

2.2. Menjelaskan
sejarah
pembent
u-kan
bumi

Indikator

Mendiskripsikan anggotaanggota tata


surya

Mendeskripsi
-kan tentang
proses
terjadinya
bumi

Mengidentifikasi
karakteristik
perlapisan
bumi

Materi Pokok

Proses
terjadinya
bumi

Karakteristik
perlapisan
bumi

Teori lempeng
tektonik

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
Alokasi
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5 JP

Menganalisis
teori
lempeng
tektonik dan
kaitannya
dengan
persebaran
gunung
berapi
dan
gempa bumi

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP
158

Kompetensi
Dasar

Indikator

Pengayaan

Materi Pokok

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
Alokasi
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2 JP

Mengetahui,

, .

Kepala Sekolah SMA/MA

Guru Kelas / Guru MP

..

NIP.

NIP.

159