PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA

ANALISIS VEKTOR
A. PENGANTAR IDENTITAS
1. Data Pribadi
Nama Dosen
: Febriana Kristanti
Pangkat/Gol
: IIIb
Jabatan Fungsional : Asisten Ahli
2 Matakuliah
Nama Matakuliah
Kompetensi
Fakultas/Jurusan
Bobot

:
:
:
:

Analisis Vektor
Utama
Tarbiyah/ PMT
2 SKS

B. DESKRIPSI
Mata kuliah ini bermanfaat untuk membantu memecahkan berbagai
permasalahan, khususnya dalam geometri, fisika dan mekanika.
Materi-materi yang akan dipelajari dalam mata kuliah ini meliputi : a.
Vektor dan scalar; b. Pergandaan antar vektor; c. Pendiferensialan
fungsi vektor; d. Gradien, divergen dan curl; e. Integrasi vektor;
f.
Transformasi integral; dan Koordinat Kurvilinear.
C. URGENSI MATA KULIAH
Penguasaan konsep pada mata kuliah ini sangat penting untuk
membantu mahasiswa di dalam memahami matakuliah yang lain.
Sebagai contoh: konsep limit dan turunan akan membantu mahasiswa
memahami konsep limit pada matakuliah analisis real, konsep turunan
membantu mahasiswa memahami matakuliah persamaan diferensial,
dan sangat penting pula untuk mempelajari Pemodelan Matematika.
D.

KOMPETENSI MATA KULIAH

NO
1

KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa memahami dan dapat
menjelaskan konsep: vektor dan
scalar

INDIKATOR KOMPETENSI
Mahasiswa dapat:
Menjelaskan definisi vektor dan skalar.
Membedakan vektor dan skalar.
Membuktikan hukum-hukum aljabar vektor.
Membuktikan vektor satuan dari suatu vektor
yang ditentukan.
Membedakan medan skalar dan medan magnet
Mengaplikasikan vektor dan skalar pada geometri
dan fisika
Menentukan persamaan vektor garis lurus.

Kalkulus Lanjut

PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA

2

Mahasiswa memahami dan dapat

menjelaskan konsep: hasil kali
pada scalar dan vektor

Mahasiswa memahami dan dapat

menjelaskan konsep: diferensial
vector

Mahasiswa memahami dan dapat

menjelaskan konsep: integral
vector

Mahasiswa memahami dan dapat

menjelaskan konsep: teorema
Green,Stokes dan Divergensi
Gauss.

Mahasiswa dapat:
Mahasiswa dapat:
Menghitung hasil ganda dot dari dua vektor.
Menghitung hasil ganda triple vektor.
Membedakan hasil ganda skalar dengan hasil
ganda vektor.
Mampu menunjukkan bahwa operasi-operasi pada
vektor tidak mengikuti hukum-hukum yang
berlaku di aljabar elementer.
Mengaplikasikan pergandaan vektor pada
geometri.
Mahasiswa dapat:
Mencari derivatif fungsi vektor.
Menyatakan titik dari kurva ruang dengan vektor
posisi.
Menentukan vektor tangent.
Menyebutkan syarat-syarat kontinuitas dan
diferensiabilitas fungsi vektor.
Menentukan derivatif parsial.
Mahasiswa dapat:
Menggunakan operator diferensial del.
Menentukan gradien fungsi scalar dan derivatif
arah.
Menentukan divergence fungsi vektor.
Menentukan curl medan vektor.
Menghitung integral garis.
Menghitung integral luasan.
Menghitung integral volume.
Mahasiswa dapat:
Menjelaskan teorema Green, Stokes dan Div
Gauss.
Mengaplikasikan teorema div untuk menyelesaikan
soal-soal.

E. MATERI DAN TIME LINE

Pertemua
n
1
2
3

Materi Perkuliahan

Definisi vektor dan skalar.

hukum-hukum aljabar vektor
Bukti vektor satuan dari suatu vektor yang ditentukan.
Medan skalar dan medan magnet
Vektor dan skalar pada geometri dan fisika
Hasil kali dari dua vektor.
Hasil ganda triple vektor.
Perbedaan hasil ganda skalar dengan hasil ganda vektor.

Kalkulus Lanjut

PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA

Operasi-operasi pada vektor
Aplikasi pergandaan vektor pada geometri.
Derivatif fungsi vektor.
Titik dari kurva ruang dengan vektor posisi.
Vektor tangent.
Syarat-syarat kontinuitas dan diferensiabilitas fungsi vektor.
Menentukan derivatif parsial.

4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

Ujian Tengah Semester

Operator diferensial del.

Gradien fungsi scalar dan derivatif arah.
Divergence fungsi vektor.
Curl medan vektor.
Integral garis.
Integral luasan.
Integral volume.
Teorema Green, Stokes dan Div Gauss.
Mengaplikasikan teorema div untuk menyelesaikan soal-soal.

Ujian Akhir Semester

F. STRATEGI PERKULIAHAN
(Memuat tentang strategi pembelajaran yang akan digunakan)
1. Strategi Ceramah dan Tanya jawab
Proses pembelajaran dengan metode ini digunakan pada pertemuan 1
dan 2. Dosen memberi pengantar materi (10 menit) dan materi umum,
mahasiswa mendengar dan menanggapi materi, memberi masukan,
pertanyaan, sanggahan maupun jawaban (20 menit). Kegiatan akhir,
dosen memberikan ulasan dan melakukan presensi(10 menit).
2. Strategi diskusi dan presentasi kelompok
Proses pembelajaran dengan metode ini diawali dengan penjelasan
dosen secara singkat tentang gambaran umum materi (15 menit).
Setiap mahasiswa berdiskusi kelompok tentang materi yang telah
dijelaskan. Kegiatan akhir adalah dosen memberikan ulasan baik
berupa hand out atau power point dan mengomentari hasil diskusi (15
menit). Metode ini diterapkan pada pertemuan 3-12
G. EVALUASI PERKULIAHAN

Kalkulus Lanjut

PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA

Evaluasi terhadap hasil perkuliahan meliputi beberapa komponen, di
antaranya:
1. Kehadiran, keaktifan di kelas dan personaliti (Bobot 10%).
2. Ujian tengah semester (UTS) (Bobot 20%).
3. Tugas. (Bobot 30%).
4. Ujian akhir semester (UAS). (Bobot 40%).
H.BUKU RUJUKAN
1. Purcell, 1994, Kalkulus dan Geometri Analitik, Erlangga, Jakarta.
2. Leithold, 1991, Kalkulus dan Geometri Analitik (terjemahan),
Erlangga, Jakarta
3. Anton, 1988, Calculus with Analitic Geometri, Wiley, New York.
4. Mega Teguh(1996), Kalkuls Lanjut. IKIP Press.

Surabaya,
Maret 2016
Mengetahui,
Ketua Program Studi PMT
Pengampu,

Dosen

Yuni Arrifadah, M.Pd.

NIP. 197306052007012048

Kalkulus Lanjut

Febriana Kristanti