JUMLAH
35
32
67
CALON : 67 ORANG
SARIN
MBK
GAN
TH
%
NKRA
TIDAK MENGUASAI
K1 K2
MENGUASAI
K3 K12
K1 K12
BIL
BIL
BIL
JUM
MURID
2
(2015)
95
0.0
10.6
59
89.4
66
1
3
2016 (2016)
97
0.0
11.9
59
88.1
67
BEZA
0.0
1.3
-1.3
3
2016
SARI
MBK
NGAN
TH
%
NKRA
TIDAK MENGUASAI
K1 K2
MENGUASAI
K3 K12
K1 K12
BIL
BIL
BIL
JUM
MURID
2
(2015)
95
0.0
1.5
65
98.5
66
1
(2016)
97
0.0
1.5
66
98.5
67
BEZA
0.0
0.0
0.0
3
2016
SARI
MBK
NGAN
2
(2015)
1
(2016)
BEZA
TH
%
NKRA
TIDAK MENGUASAI
K1 K2
MENGUASAI
K3 K12
K1 K12
BIL
BIL
BIL
JUM
MURID
83
0.0
4.5
63
95.5
66
90
0.0
3.0
65
97.0
67
0.0
-1
-1.5
1.5
TARGET SKBJ
100%
PENCAPAIAN
UNTUK SARINGAN 2
BM
BI
MT
PROGRAM INTERVENSI
LINUS 2.0 (2016)
PdP BERKESAN
Pemantauan yang berkesan dari pentadbir.
Perancangan dan persediaan yang rapi bagi
meningkatkan keberkesanan pengajaran.
Kaedah penyampaian yang bersesuaian.
Komunikasi yang berkesan.
Penggunaan sumber pendidikan yang
berkesan.
Penilaian yang berterusan.
Teknik penyoalan yang berkesan.
Hasil kerja murid yang berkualiti selaras
SELASA
RABU
NUMERASI
(MATEMATIK)
BAHASA
INGGERIS
MENTOR-MENTEE
Program yang melibatkan guru dan
murid.
Program penyerahan anak angkat
Guru sebagai ibu atau bapa angkat
untuk membimbing murid di
sekolah.
Tujuan:
Membantu meningkatkan prestasi
murid dalam bidang akademik.
Memudahkan guru mengesan
kelemahan murid secara lebih
ANAKKU SAYANG
Murid diberi latih tubi/ bacaan mengikut
konstruk.
Perkembangan murid direkod dalam
Rekod Perkembangan Murid- (dipantau
oleh ibu bapa di rumah dan
ditandatangani oleh ibu bapa).
Tujuan:
Membantu meningkatkan prestasi
murid mengikut konstruk yang belum
dicapai.
Memudahkan guru mengesan
kelemahan murid secara lebih
terperinci.
JALINAN KASIH
Program bersama Unit Bimbingan &
Kaunseling / Unit HEM.
Rasional Kekerapan ponteng
menyebabkan keciciran dalam
pelajaran.
Tujuan:
Mengenal pasti masalah murid
yang kerap tidak hadir ke
sekolah.
Membantu murid mengatasi
masalah berkaitan.
Menggalakkan murid hadir ke
PROGRAM INTERVENSI
MENGIKUT SUBJEK
BM
BI
MT
Kelas Tambahan
Kelas Pemulihan Khas
Modul LINUS 2.0
Program Mentor-Mentee
Modul Bacaan (Anakku
Sayang)
NUMERASI
Latih Tubi mengikut
konstruk
Kelas Tambahan
Program Mentor-Mentee
Modul LINUS 2.0
RENUNGAN:
#TAK APA ANAK SAYA AKAN
PANDAI BILA NAIK TAHAP 2
#SAYA TAK TAHU APA NAK
BUAT DENGAN ANAK SAYA
#DIA TAK NAK BELAJAR
#SAYA TAK ADA MASA
HARAPAN KEPADAIBU
BAPA;
KAMI MOHON BANTUAN
DARIPADA IBUBAPA
SUPAYA MEMBANTU KAMI
UNTUK MEWUJUDKAN
SIFAR LINUS DI SKBJ
SEKIAN
TERIMA KASIH