Minggu Teknik dan Vokasional peringkat SMK Beaufort II telah diadakan pada 27 hingga 30
April 2009. Perasmian dilakukan pada hari Isnin 27hb April 2009 semasa perhimpunan sesi pagi yang
dirasmikan oleh Cikgu Norzam B. Yusuf.
Pada hari Isnin tersebut juga diadakan pertandingan pertukangan yang melibatkan wakil-wakil
kelas dari menengah rendah. Namun, wakil daripada tingkatan tiga hanya menyertai pertandingan
pertukangan tersebut pada hari Khamis kerana sebelum itu mereka terlibat dengan gerak gempur PMR.
Pertandingan esei juga dilancarkan pada hari Isnin. Pertandingan ini diadakan sepanjang minggu
dan dibahagikan kepada dua kategori untuk Menengah Atas dan Menengah Bawah.
Selain daripada aktiviti-aktiviti di atas, pertandingan menjahit turut diadakan pada hari Selasa juga
dibahagikan kepada dua kategori untuk pelajar perempuan Menengah Atas dan Menengah Bawah.
Dua aktiviti diadakan pada hari berikutnya iaitu hari Rabu. Aktiviti yang pertama ialah Kuiz
Perdagangan juga untuk Menengah Atas dan Menengah Bawah. Kemudian ceramah daripada KPDN HEP
diadakan semasa aktiviti ko-kurikulum. Masa itu juga diadakan kuiz bagi menguji para pelajar.
Aktiviti yang terakhir bagi Minggu Teknik dan Vokasional ialah pertandingan memasak diantara
unit-unit beruniform.
Kami cikgu-cikgu daripada bidang Teknik dan Vokasional amat berterima kasih terutamanya dari
pihak pengurusan tertinggi sekolah. Tidak lupa juga sokongan daripada para pelajar dengan menyertai
aktiviti-aktiviti yang dianjurkan sepanjang minggu. Diharap hal ini dapat diteruskan pada tahun-tahun
mendatang.
Disediakan oleh,
..........................................................................
(AGUS SOFYAN SHAH BIN ABD LATIF)
(PERTANDINGAN
MEMATERI
ELEKTRONIK)
EN. ROZEDIN BIN ALI
Nama Program
Nama pengurus:
Masa
:
Tempat
Objektif
i.
ii.
Sasaran
:
Murid dapat memupuk daya pemikiran kreatif dan kritis dalam menyelesaikan masalah.
Murid dapat merapatkan hubungan siraturahim sesama mereka.
: Semua murid menengah rendah
Butiran Aktiviti
i.
ii.
iii.
iv.
Penilaian Program :
Program ini dapat dilaksanakan dengan baik.
Kekuatan Program :
Program ini julung-julung kali diadakan dan dapat menarik lebih ramai murid Tingkatan 1dan 3 untuk
menyertainya. Murid-murid sungguh berminat dengan aktiviti ini kerana ianya lebih kepada hands-on.
Kelemahan Program :
Masalah kekangan masa bagi melaksanakan aktiviti ini. Selain itu, guru pengelola juga perlu ditambah
bilangannya kerana aktiviti ini melibatkan ramai murid.
Langkah- langkah penambahbaikan:
i.
ii.
iii.
Masa yang lebih sesuai perlu dicari bagi melaksanakan aktiviti ini supaya semua murid
dapat dilibatkan.
Hadiah pemenang dapat diperbanyakkan sehingga ke hadiah saguhati memandangkan
hanya tempat pertama sahaja diberi hadiah (penyertaan bagi aktiviti ini seramai 20 orang).
Guru pengelola juga perlu ditambah bilangannya kerana aktiviti ini melibatkan ramai
murid.
Objektif
i.
ii.
iii.
Sasaran
:
Murid dapat memanafaatkan silibus yang dipelajari dengan aktiviti yang dijalankan
Memupuk daya pemikiran kreatif dan kritis dalam menyelesaikan masalah.
Murid dapat merapatkan hubungan siraturahim sesama mereka.
: Pelajar lelaki tingkatan 3
Butiran Aktiviti
i.
ii.
iii.
iv.
v.
Semua murid berkumpul di makmal elektonik penyertaan adalah mengikut kelas masingmasing berdasarkan waktu p&p supaya tidak mengganggu waktu guru matapelajaran lain.
En. Rozedin Ali selaku pengelola aktiviti menerangkan secara ringkas mengenai aktiviti ini
serta peraturannya.
Setiap peserta diberi masa 20 minit untuk sessi latihan bagi memastikan peserta mahir dan
berkeyakinan, Barang-barang keperluan yang berkaitan dengan aturan pertandingan
disediakan dan mengikut spesifikasi dan standart yang telah ditetapkan.
Peserta yang dapat menyiapkan produk yang berfungsi, kemas dan menepati masa , dikira
sebagai pemenang.
Keputusan pengadil adalah muktamad.
Penilaian Program : Program ini dapat dilaksanakan dengan baik dan mendapat kerjasama sewajarnya
daripada pelajar yang menyertai pertandingan
Kekuatan Program :
Program ini julung-julung kali diadakan dan dapat menarik lebih sebahagian murid Tingkatan 3 untuk
menyertainya. Murid-murid sungguh berminat dengan aktiviti ini kerana ianya lebih kepada hands-on.
Kelemahan Program :
Masalah kekangan masa bagi melaksanakan aktiviti ini. Selain itu, guru pengelola juga perlu ditambah
bilangannya kerana aktiviti ini melibatkan ramai murid.
Langkah- langkah penambahbaikan:
i.
ii.
iii.
Masa yang lebih sesuai perlu dicari bagi melaksanakan aktiviti ini supaya semua murid dapat
dilibatkan.
Hadiah pemenang dapat diperbanyakkan sehingga ke hadiah saguhati memandangkan hanya
tempat pertama sahaja diberi hadiah (penyertaan bagi aktiviti ini seramai 20 orang).
Guru pengelola juga perlu ditambah bilangannya kerana aktiviti ini melibatkan ramai murid.
i.
ii.
iii.
Sasaran
Murid dapat memanafaatkan silibus yang dipelajari dengan aktiviti yang dijalankan
Memupuk daya pemikiran kreatif dan kritis dalam menyelesaikan masalah.
Murid dapat merapatkan hubungan siraturahim sesama mereka.
: Pelajar tingkatan 3
Butiran Aktiviti
i.
ii.
iii.
iv.
v.
Semua murid berkumpul di makmal elektonik penyertaan adalah mengikut kelas masingmasing berdasarkan waktu p&p supaya tidak mengganggu waktu guru matapelajaran lain.
Pn. Rosilawati Ibrahim selaku pengelola aktiviti menerangkan secara ringkas mengenai aktiviti
ini serta peraturannya.
Setiap peserta diberi masa 20 minit untuk sessi latihan bagi memastikan peserta mahir dan
berkeyakinan, Barang-barang keperluan yang berkaitan dengan aturan pertandingan disediakan
dan mengikut spesifikasi dan standart yang telah ditetapkan.
Peserta yang dapat menyiapkan produk yang berfungsi, kemas dan menepati masa , dikira
sebagai pemenang.
Keputusan pengadil adalah muktamad.
Penilaian Program : Program ini dapat dilaksanakan dengan baik dan mendapat kerjasama sewajarnya
daripada pelajar yang menyertai pertandingan
Kekuatan Program :
Program ini julung-julung kali diadakan dan dapat menarik lebih sebahagian murid Tingkatan 3 untuk
menyertainya. Murid-murid sungguh berminat dengan aktiviti ini kerana ianya lebih kepada hands-on.
Kelemahan Program :
Masalah kekangan masa bagi melaksanakan aktiviti ini. Selain itu, guru pengelola juga perlu ditambah
bilangannya kerana aktiviti ini melibatkan ramai murid.
Langkah- langkah penambahbaikan:
i.
ii.
iii.
Masa yang lebih sesuai perlu dicari bagi melaksanakan aktiviti ini supaya semua murid dapat
dilibatkan.
Hadiah pemenang dapat diperbanyakkan sehingga ke hadiah saguhati memandangkan hanya
tempat pertama sahaja diberi hadiah (penyertaan bagi aktiviti ini seramai 20 orang).
Guru pengelola juga perlu ditambah bilangannya kerana aktiviti ini melibatkan ramai murid.
Nama Program
Pengurus
Masa
Tempat
Objektif
: waktu p&p
: Makmal RBT
:
i.
ii.
iii.
Sasaran
: Pelajar tingkatan 3
Butiran Aktiviti
i.
ii.
iii.
iv.
v.
Murid dapat memanafaatkan silibus yang dipelajari dengan aktiviti yang dijalankan
Memupuk daya pemikiran kreatif dan kritis dalam menyelesaikan masalah.
Murid dapat merapatkan hubungan siraturahim sesama mereka.
Semua murid berkumpul di makmal rbt penyertaan adalah mengikut kelas masing-masing
berdasarkan waktu p&p supaya tidak mengganggu waktu guru matapelajaran lain.
Pn. Wan Khairiah selaku pengelola aktiviti menerangkan secara ringkas mengenai aktiviti ini
serta peraturannya.
Setiap peserta diberi masa 20 minit untuk sessi latihan bagi memastikan peserta mahir dan
berkeyakinan, Barang-barang keperluan yang berkaitan dengan aturan pertandingan disediakan
dan mengikut spesifikasi dan standart yang telah ditetapkan.
Peserta yang dapat menyiapkan produk yang berfungsi, kemas dan menepati masa , dikira
sebagai pemenang.
Keputusan pengadil adalah muktamad.
Penilaian Program : Program ini dapat dilaksanakan dengan baik dan mendapat kerjasama sewajarnya
daripada pelajar yang menyertai pertandingan
Kekuatan Program :
Program ini julung-julung kali diadakan dan dapat menarik lebih sebahagian murid Tingkatan 3 untuk
menyertainya. Murid-murid sungguh berminat dengan aktiviti ini kerana ianya lebih kepada hands-on.
Kelemahan Program :
Masalah kekangan masa bagi melaksanakan aktiviti ini. Selain itu, guru pengelola juga perlu ditambah
bilangannya kerana aktiviti ini melibatkan ramai murid.
Langkah- langkah penambahbaikan:
i.
ii.
iii.
Masa yang lebih sesuai perlu dicari bagi melaksanakan aktiviti ini supaya semua murid dapat
dilibatkan.
Hadiah pemenang dapat diperbanyakkan sehingga ke hadiah saguhati memandangkan hanya
tempat pertama sahaja diberi hadiah (penyertaan bagi aktiviti ini seramai 20 orang).
Guru pengelola juga perlu ditambah bilangannya kerana aktiviti ini melibatkan ramai murid.
Objektif
i.
:
Murid dapat memanafaatkan silibus p&p yang dipelajari di kelas dengan aktiviti yang
dijalankan
Memupuk daya pemikiran kreatif dan kritis dalam menyelesaikan masalah.
Murid dapat merapatkan hubungan siraturahim sesama mereka.
ii.
iii.
Sasaran
Butiran Aktiviti
i.
ii.
iii.
iv.
v.
Semua murid berkumpul di makmal masakan penyertaan adalah mengikut kelas masingmasing berdasarkan waktu p&p supaya tidak mengganggu waktu guru matapelajaran lain.
Pn Norhayati selaku pengelola aktiviti menerangkan secara ringkas mengenai aktiviti ini
serta peraturannya.
Setiap peserta diberi masa 20 minit untuk sessi mengambil alatan dan bahana masakan.
Barang-barang keperluan yang berkaitan dengan aturan pertandingan disediakan dan
mengikut spesifikasi dan standart yang telah ditetapkan.
Peserta yang dapat menyiapkan masakan yang sedap,hiasan yang kemas dan menepati
masa , dikira sebagai pemenang.
Keputusan pengadil adalah muktamad.
Penilaian Program :
Program ini dapat dilaksanakan dengan baik dan mendapat kerjasama sewajarnya daripada pelajar yang
menyertai pertandingan
Kekuatan Program :
Program ini julung-julung kali diadakan dan dapat menarik lebih sebahagiaan murid Tingkatan 4ERT
untuk menyertainya. Murid-murid sungguh berminat dengan aktiviti ini kerana ianya lebih kepada
hands-on.
Kelemahan Program :
Masalah kekangan masa bagi melaksanakan aktiviti ini. Selain itu, guru pengelola juga perlu ditambah
bilangannya kerana aktiviti ini melibatkan ramai murid.
Langkah- langkah penambahbaikan:
i.
ii.
Masa yang lebih sesuai perlu dicari bagi melaksanakan aktiviti ini supaya semua murid dapat
dilibatkan.
Hadiah pemenang dapat diperbanyakkan sehingga ke hadiah saguhati sebagai dorongan dan
suntikan semangat kepada pelajar untuk bertanding dengan lebih gigigh.(penyertaan bagi aktiviti
ini seramai 30 orang).
Masa
Tempat
Objektif
: waktu p&p
: Makmal RBT
:
iv.
v.
vi.
Sasaran
: Pelajar tingkatan 3
Butiran Aktiviti
vi.
vii.
viii.
ix.
x.
Murid dapat memanafaatkan silibus yang dipelajari dengan aktiviti yang dijalankan
Memupuk daya pemikiran kreatif dan kritis dalam menyelesaikan masalah.
Murid dapat merapatkan hubungan siraturahim sesama mereka.
Semua murid berkumpul di makmal rbt penyertaan adalah mengikut kelas masing-masing
berdasarkan waktu p&p supaya tidak mengganggu waktu guru matapelajaran lain.
Pn. Wan Khairiah selaku pengelola aktiviti menerangkan secara ringkas mengenai aktiviti ini
serta peraturannya.
Setiap peserta diberi masa 20 minit untuk sessi latihan bagi memastikan peserta mahir dan
berkeyakinan, Barang-barang keperluan yang berkaitan dengan aturan pertandingan disediakan
dan mengikut spesifikasi dan standart yang telah ditetapkan.
Peserta yang dapat menyiapkan produk yang berfungsi, kemas dan menepati masa , dikira
sebagai pemenang.
Keputusan pengadil adalah muktamad.
Penilaian Program : Program ini dapat dilaksanakan dengan baik dan mendapat kerjasama sewajarnya
daripada pelajar yang menyertai pertandingan
Kekuatan Program :
Program ini julung-julung kali diadakan dan dapat menarik lebih sebahagian murid Tingkatan 3 untuk
menyertainya. Murid-murid sungguh berminat dengan aktiviti ini kerana ianya lebih kepada hands-on.
Kelemahan Program :
Masalah kekangan masa bagi melaksanakan aktiviti ini. Selain itu, guru pengelola juga perlu ditambah
bilangannya kerana aktiviti ini melibatkan ramai murid.
Langkah- langkah penambahbaikan:
iv.
v.
vi.
Masa yang lebih sesuai perlu dicari bagi melaksanakan aktiviti ini supaya semua murid dapat
dilibatkan.
Hadiah pemenang dapat diperbanyakkan sehingga ke hadiah saguhati memandangkan hanya
tempat pertama sahaja diberi hadiah (penyertaan bagi aktiviti ini seramai 20 orang).
Guru pengelola juga perlu ditambah bilangannya kerana aktiviti ini melibatkan ramai murid.