KERANGKA ACUAN KERJA (K.A.

K)
PENYUSUNAN DATA SPASIAL
FASILITAS PENDIDIKAN

I.

Latar Belakang Pekerjaan

Pendidikan saat ini sudah menjadi salah satu kebutuhan dasar dalam kehidupan
masyarakat, dikarenakan kesadaran masyarakat akan pentingnya pendidikan sudah
mulai tumbuh. Salah satu faktor penghalang yang umumnya terjadi dalam pemenuhan
kebutuhan pendidikan adalah penyediaan fasilitas pendidikan yang kurang merata yang
disebabkan data penyebaran pendidikan yang ada saat ini hanya berupa angka,
sedangkan data yang berupa gambar (data spasial) masih belum ada.
Sehubungan dengan hal tersebut, maka pemerintah kota Palangka Raya dalam
hal ini BAPPEDA Kota Palangka Raya merasa perlu menyusun data spasial untuk fasilitas
pendidikan di wilayah Kota Palangka Raya, guna memudahkan pihak-pihak terkait untuk
melihat penyebaran fasilitas pendidikan dan untuk memaksimalkan penyebaran fasilitas
pendidikan tersebut agar seluruh masyarakat dapat terlayani.

II.

Referensi Hukum
Beberapa dasar referensi hukum dalam Penyusunan Data Spasial Fasilitas Pendidikan di
Kota Palangka Raya, adalah :
a. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2008 tentang Keterbukaan
Informasi Publik;
b. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 4 Tahun 2011 tentang Informasi
Geospasial;
c. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah;
d. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pengadaan
Barang/Jasa Pemerintah;
e. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 27 Tahun 2014 tentang Jaringan
Informasi Geospasial Nasional;
f. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 61 Tahun 2010 tentang Pelaksanaan
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2008 tentang Keterbukaan
Informasi Publik;
g. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2013 tentang Ketelitian
Peta Rencana Tata Ruang;
a. Peraturan Daerah/Rancangan Peraturan Daerah tentang Rencana Tata Ruang Wilayah
Kota tempat lokasi pelaksanaan kegiatan.

III.

Maksud, Tujuan dan Sasaran Pekerjaan

a. Maksud
Maksud disusunnya kerangka acuan ini adalah untuk memberikan arahan dan
pegangan bagi pelaksanaan pekerjaan Penyusunan Data Spasial Fasilitas Pendidikan
di Kota Palangka Raya.
b. Tujuan
1. Mengolah data spasial untuk fasilitas pendidikan di wilayah Kota Palangka Raya
dalam bentuk peta fasilitas pendidikan.
2. Menata sistem pengarsipan data fasilitas pendidikan dalam Kota Palangka Raya
agar dapat tersusun dan tersimpan dengan baik sesuai dengan kondisi yang
sebenar-benarnya (kondisi lapangan).
3. Mengelola dan mengidentifikasi fasilitas pendidikan agar dapat terkendali, efisien
dan optimal sesuai dengan perencanaan yang diinginkan.
c. Sasaran
1. Agar Pemerintah Kota Palangka Raya memiliki kelengkapan data-data fasilitas
pendidikan termasuk dalam bentuk peta Tematik dalam suatu sistim informasi
yang baik, akurat serta mudah dimengerti dan mudah dibaca.
2. Untuk menunjang kinerja Pemerintah Kota Palangka Raya melalui kemudahan
pencarian dan akurasi data agar dapat dimanfaatkan untuk monitoring dan
evaluasi sehingga penyediaan data base fasilitas pendidikan tersebut dapat
dijadikan pedoman pemenuhan aspek-aspek data.

IV.

Pemberi Tugas
Bappeda Kota Palangka Raya.

V.

Pendanaan
Biaya yang diperlukan untuk pelaksanaan pekerjaan ini kurang lebih Rp. 50.000.000,(Lima Puluh Juta Rupiah) termasuk pajak yang berlaku.
Sumber pendanaan berasal dari Dana Alokasi Umum (DAU) Kota Palangka Raya Tahun
Anggaran 2015.

VI.

Ruang Lingkup Pekerjaan

Penyusunan data spasial fasilitas pendidikan di Kota Palangka Raya ini dilakukan sesuai
dengan tahapan-tahapan dalam standar teknis penyusunan data spasial yaitu melakukan
inventarisasi, indentifikasi objek secara detail terhadap fasilitas pendidikan yang ada di
wilayah Kota Palangka Raya.
Lingkup kegiatan pekerjaan penyusunan data spasial jaringan jalan Kota Palangka Raya
adalah sebagai berikut :
a. Menginventarisasi data fasilitas pendidikan (nama, status, dan titik point fasilitas
pendidikan) di wilayah Kota Palangka Raya dengan melakukan survei dan pendataan
secara langsung di lapangan.
b. Membuat informasi data spasial fasilitas pendidikan di wilayah Kota Palangka Raya
yang dapat di update dari waktu ke waktu, sehingga siap pakai dalam bentuk format
*.shp (peta GIS).

VII. Metodelogi Pekerjaan

a. Konsep Pekerjaan
Dalam pekerjaan penyusunan data spasial fasilitas pendidikan di Kota Palangka Raya
tersebut konsultan perencana harus memberikan layanan keahlian (khusus teknis)
sejak saat persiapan dan pelaksanaan sampai dengan pelaporan perencanaan
pekerjaan.
b. Pelaksanaan Kegiatan
Setelah mempelajari KAK yang diberikan atas pekerjaan perencanaan tersebut diatas,
dan dengan memperhatikan maksud dan tujuan pekerjaan ini maka tahapan
pekerjaan dan ruang lingkup pekerjaan perencanaan diuraikan dalam uraian sebagai
berikut :
1. Persiapan Pekerjaan
- Menyusun program kerja dan pengalokasian tenaga kerja yang ditugaskan
untuk melaksanakan pekerjaan ini.
- Mobilisasi personil inti dan personil pendukung.
- Mengumpulkan informasi selengkap-lengkapnya tentang pelaksanaan
pekerjaan melalui : hasil survey lapangan, hasil konsultasi dengan pengguna
jasa, dan data-data lain yang diperlukan.
2. Survey dan pendataan
- Menyusun konsep rencana teknis termasuk konsep organisasi, jumlah dan
klasifikasi Tim Perencana, metode pelaksanaan dan tanggung jawab pada
waktu perencanaan.
- Melaporkan data-data lapangan maupun data-data lain yang berhubungan
dengan pekerjaan survey dan pendataan sehingga diperoleh gambaran akurat
kondisi lapangan yang ada.
- Pekerjaan survey dan pendataan dilakukan dengan menggunakan peralatanperalatan survey yang memungkinkan pengumpulan data-data lapangan
dapat terekam dengan baik dan akurat. Hasil survey dan pendataan
selanjutnya dituangkan dalam pembuatan peta-peta sebagai dasar pembuatan
data spasial fasilitas pendidikan dan sebagai dasar teknis pelaksanaan
pekerjaan dilapangan.
3. Pembuatan Program Sistem Informasi/Data Spasial Fasilitas Pendidikan
- Hasil survey dan pendataan fasilitas pendidikan selanjutnya dikembangkan
menjadi suatu sistem informasi data base yang valid, dengan menggunakan
software tertentu yang berisikan informasi geografis mengenai kondisi fasilitas
pendidikan yang lengkap dalam wilayah Kota Palangka Raya.
- Seluruh informasi mengenai fasilitas pendidikan dalam wilayah Kota Palangka
Raya digambarkan dalam peta dan dihubungkan dengan sistem data base yang
telah diolah, dan bersinergi satu dengan yang lain.

VIII. Lokasi Pekerjaan

Lokasi Pekerjaan perencanaan Penyusunan Data Spasial Fasilitas Pendidikan berada
dalam wilayah Kota Palangka Raya.
IX.

Waktu Pelaksanaan
Mengingat keluaran dari kegiatan penyusunan data spasial fasilitas pendidikan di Kota
Palangka Raya maka waktu yang dibutuhkan untuk melaksanakan mulai dari survey dan
pendataan fasilitas pendidikan di lapangan serta pembuatan program komputer, maka
waktu yang diberikan untuk melaksanakan kegiatan ini adalah 60 (enam puluh) hari
kalender sejak ditandatanganinya kontrak pelaksanaan pekerjaan.

X.

Personil yang Diperlukan

Untuk dapat melaksanakan pekerjaan sesuai dengan ruang lingkup pekerjaan dan waktu
yang telah diuraikan di atas, Konsultan Perencana harus menugaskan tenaga ahli dan
tenaga pendukung sebagai berikut :
a. Tenaga Ahli :
1. Ketua Tim :
i) Jumlah 1 orang Ahli Perencanaan Wilayah dan Kota (S.1 T. Planologi)
dengan pengalaman minimal 5 tahun dalam bidang pekerjaan Perencanaan
Wilayah dan Kota.
ii) Bertugas mengkoordinasi seluruh item pekerjaan dan konsultasi dengan
pihak pemberi pekerjaan.
2. Ahli Pemetaan (GIS) :
i) Jumlah 1 orang Ahli Pemetaan (T. Geodesi/T. Geografi/T. Geomatika)
dengan pengalaman minimal 3 tahun dalam bidang pekerjaan pengolahan
Sistem Informasi Data Base/Pemetaan.
ii) Bertugas mengkoordinasi pekerjaan : Pembuatan Data Spasial Fasilitas
Pendidikan dalam aplikasi program (GIS).
b. Tenaga Pendukung :
1. Surveyor 3 (tiga) orang.
2. Operator Komputer 1 (satu) orang.
3. Tenaga Administrasi 1 (satu) orang.

XI.

Pelaporan
Konsultan harus menyerahkan laporan kepada Pemberi Tugas pada waktu yang telah
ditetapkan. Laporan ini dibuat 5 eksemplar. Didalamnya antara lain menyajikan hal-hal
sebagai berikut :
a. Data hasil survey.
b. Peta GIS Data Spasial Fasilitas Pendidikan dalam ukuran A3.
c. CD Softcopy Peta GIS Data Spasial Fasilitas Pendidikan dalam format *.shp.