m/s 134-138) | SETTLE) 7.2 Litar elektrik lengkap (EER ve reustesmeton eiona nloanmerie com tr bt dons socommengspaten | © Arahan: Perhatikan dua litar elektrik dalam gambar rajah di bawah. Kemudian, jawab soalan berikut. Litar A Litar B 1. Nyatakan perbezaan antara litar A dan B dari segi susunan mentol. (a) Litar A : (b) LitarB : “eet —— 2. Litar yang manakah merupakan litar selari dan manakah merupakan litar bersiri? {o) Litorselori se (b) Litar bersiri : 3. Lokarkan gambar rajah litar elektrik A dan B menggunakan simbol. Litar A ‘titer 4. Mentol dalam litar yang manakah lebih cerah? Beri inferensnya. (Pantabsiees) Disemak oleh | | Murid telah menguasai | Tarikh Sates Titan 5 Gs) || PUGET) -7.2.Litar elektrik lengkap Buku Teks: m/s 114 - 118) (EEE vrcou pengaunoon tr beh cdon stare rch penimaton nag elk seharon | [EET eriona idea tentang kelstinan don keturongon tr best dn tr slr @ Arahan: Apakah jenis litar yang dipasang di rumah kita? Adakah ia memenuhi kecekapan tenaga elektrik? Bulatkan jawapan yang betul. (72.0) Ga) ‘KAT Menilai Jenis tar yong cipasong di rumah jolch tar selar “iar beri | Jens. titar ini membolehkon kita menggunakon tenaga elektrk yong kurang lebih untuk menyempurnakan kerja yang setimpal di rumah. Kita dapat —_ tidak dapat menjimatkan belanja untuk penggunaan elektrik. © Arahan: Apakah kebaikan dan kekurangan litar bersiri dan litar selari? Nyatakan. (Q) Litar bersiri (2) Litar selari (a) Kebaikan (o) Kebaikan (b) Kekurangan | (b) Kekurangan| SLUICE!) 8.1. Suhu dan haba Menjolaston melalui contoh tentang pengembangan dan pengecutan bahan dati segi penefimaan don kehiongon haba. © Arahan: Jawab soalan di bawah, (3.1.6 1. bebo besi Bebola besi tidak dapat melalui gelang. gelang a (0) Apakah yong perlu lakukan supaya bebola besi dapat melalui gelang semula? Tandakan (V) di dalam kotak. | Rendamkan bebola besi dalam air panas. | Rendamkan bebola besi dalam air sejuk. { | Panaskan bebola besi dengan penunu bunsun. LJ (b) Beri inferens bagi jawapan di (a). 2. belon Belon pada muncung kelalang kon tidak mengembang kelalang kon (0) Apakah yang perlu dilakukan supaya belon pada muncung kelalang kon mengembang? Tandakan (/) di dalam kotak. J Letakkan kelalang kon di dalam bilik air [| Letakkan kelalang kon di dalam besen berisi ais | | Letakkan kelalang kon di dolam besen berisi air panas. (6) Beri inferens bagi jawapan ai (a).| SATE) 8.1. Suhu dan haba ‘Buku Teks: m/s 138-139 Berkomunikas! tentang aplitas! prinsip pengembangan dan pangacutan bahan pada alat dengan membef kebbaikan dan keburukan, @ Arahan: Tulis jawapan kamu pada ruang yang disediakan. (8.1.7 1, Kabel elektrik dipasang kendur. cones as (0) Pada siang hari, suhu persekitaran _________. Kabel elektrik apabila dipanaskan. Pada waktu malam, suhu persekitaran _________., kabel elektrik apabila disejukkan (b) Ramalkan, apakah yang akan terjadi pada kabel elektrik jika ia tidak dipasang dengan kendur? 2. Wyjud ruang di antara penyambungan landosan kereta api. ‘Woktu malam Woalktu tengah hari (a) Ruang-ruang ini menjadi _ pada woktu tengah hari, kerang dari Matahari menyebabkan landasan kereta api (b) Jika londasan Kereta opi dibina tanpa ruang-ruang ini, apakah yang akan terjadi pada landasan kereta api? Peatalisican Muri telah menguas Disemak oleh Tarikh1 eriona idea tentang alct yang mengoltos:pinsio pengembangan don pengecuten ochan dengan Lida tencengion cao torino ©Arahan: Antara berikut, yang manakah mengaplikasi prinsip pengembangan dan pengecutan bahan untuk berfungsi? Tandakan (V) padapetak yang disediakan. d © Arahan: Perhatikan gambar rajah di bawah, tuliskan bagaimana alat tersebut mengaplikasi prinsip pengembangan dan pengecutan bahan untuk berfungsi. 18) (G3) 1 A (V (/ Apabila menyukat bahan yang panos, Apabila menyukat bahan yang sejuk,oa Gz Member contoh pepejal, cecair dan gas } [EEE] Momernatan stot pepeial cecar dan gos. J 9.1 Keadaan jirim © Arahan: Kenal pasti keadaan jirim bagi objek di bawah. Kemudian nyatakan “Pepejal”, “Cecair” atau “Gas” dalam ruang yang disediakan. © Arahan: Lily menuang 100 mé air ke bekas X, bekas Y dan kemudian bekas Z. Jawab soalan di bawah berdasarkan keputusan penyiasatan di bawah. x Y Zz 1. Apakah yang boleh diperhatikan bagi bentuk air dalam ketiga-tiga bekas tersebut? 2. Ramalkan isi padu air dalam setiap bekas. 3. Nyatakan dua sifat cecair yang diuji dalam penyiasatan ini. Peataksiran, Disemak oleh Murid telah menguasei: (TP 1] {TP 2) Tarik—_ | STANDARD KANDUNGAN BBR CoOCEET Sty sku Teks: m/s 152 (EBB rota sonove arto ud pm go oodoon im TEER scorns unk mention ssn och bag o om akon im FEET ero oton sa pope ocor don gs con katona engan saan Zach im bagi air. Kemudian padankan dengan susunan zarah © Arahan: Namakan keadaai yang betul. a Keadaan jirim air C < ) jirim dalam jitim dalam jirim dalam bentuk bentuk bentuk pepejal ) ( cecair ») C gas ) 5 © oO | 6 °° e a o5 | 2 © Arahan: Jawab soalan di bawah. ‘Keay ‘Susunan zarah bagi pepejal sangat padat. Nyatakan satu sifat pepejal berdasarkan peryataan di atas. Pentaksican Disemak oleh Murid telah menguasai: TarikBUCO TLD 9.2, Perubahan keadaan jirim EEE veversctan soe naxtchonteadnci | [FEB] ererranan rer pon iaacoon or atte renee is lbngon taba | © Arahan: Namakan proses perubahan keadaan air di bawah. Gz) \ (2) Air dimasukkan ke dalam peti ais akan menjadi \ | kerana air ____________ haba dalam peti ais. YS / on \ at / (2) Proses ini dinamakan —_. (3) Ais dibiar dalam bilik suhu okan menjadi __semula, kerona gis _______ haba dari persekitaran. GY ) ) Proses ini dinamakon —____. Ne ] ~ So \ () Apabila minuman sejuk dibiar dalam bilik suhu, Ce) \ akan terbentuk pada dinding gelas, kerana wap air di sontariye haba semasa bertemu dengan permukaan yang } sejuk. \ oo Vy (©) Proses ini dinamakan —___.Jirim 9.3 Kitaran air semula jas buku Teks:m/s 162-163) | SLED 0.4 Kepentingan sumber air Buku Teks: m/s 164169 Ea Menjona ideo faltor-faktor yang menyebabkan sumber air ercemor dan cara mengekalkan kebersinan sumiber a (EE ertecoerngen ten sas jad bap mengeon abet ot j (EEG tetcmunias tentang ttt yang mengganggu koran a sem jac an Yesonnya tethadap idupan © Arahan: Lengkapkan peta minda di bawah. Kepentingan ee," kitaran air ——_____—__/“ Faktor-faktor yang menyebabkan semula jadi sumber air tercemar membekalkan Wo | sumber air yang = =) bersih ~ 4 | Ld Carauntukmengekalkankebersihan sumber air © Arahan: Apakah yang akan terjad yang akan terjadi.