Buku 1 PDF

SERTIFIKASIGURUDALAMJABATAN
TAHUN2009
SERTIFIKASIGURUDALAMJABATAN
TAHUN2009
BUKU1
PEDOMANPENETAPANPESERTA
Buku1
PedomanPenetapanPeserta
Buku2
PetunjukTeknisPelaksanaanSertifikasiGuru
Buku3
PedomanPenyusunanPortofolio
Buku4
PetunjukTeknisPelaksanaanSertifikasiGuruuntukGuru
Buku5
RambuRambuPelaksanaanPendidikandan
LatihanProfesiGuru(PLPG)
DIREKTORATJENDERAL
PENINGKATANMUTUPENDIDIKDANTENAGAKEPENDIDIKAN
DEPARTEMENPENDIDIKANNASIONAL
2009
PedomanPenetapanPesertaSertifikasiGuru2009
KATAPENGANTAR
TimPenyusun
Drs.AchmadDasuki,MM,M.Pd.(DirekturProfesiPendidik)
Drs.E.NurzamanA.M,M.Si.,MM.(KasubditProgram)
Dr.Suparno,M.Pd.(KasubditPendidikanDasardanLuarBiasa)
Dra.DianMahsunah,M.Pd.(KasubditPenghargaandanPerlindungan)
Dra.MariaWidiani,MA.(KasubditPendidikanMenengah)
Dra.SantiAmbarrukmi,M.Ed.(KasiEvaluasidanPelaporan)
SuharnoM.Sajim,SE.,M.Si.(KasiPerencanaan)
Kontributor
Prof.Dr.MuchlasSamani,M.Pd.(DirekturKetenagaanDitjenDikti)
Prof.Dr.AmatMukhadis,M.Pd.(Univ.Neg.Malang)
Dr.IsmetBasuki,M.Pd.(Univ.Neg.Surabaya)
Dr.BadrunKartoWagiran,M.Pd.(Univ.Neg.Yoyakarta)
Drs.Suyud,M.Pd.(Univ.Neg.Yogyakarta)
Prof.Dr.YatimRiyanto(Univ.Neg.Surabaya)
Dr.AdiRahmat,M.Si.(Univ.PendidikanIndonesia)
Drs.AriefAntono.(DirektoratKetenagaanDitjenDikti)
Dra.RahayuRetnoSunarni,M.Pd.(DirektoratKetenagaanDitjenDikti)
Copyright2009,DepartemenPendidikanNasional
Hakciptadilindungiundangundang
Pelaksanaan Sertifikasi Guru merupakan salah satu implementasi dari

UndangUndang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Agar
sertifikasi guru dapat direalisasikan dengan baik perlu pemahaman bersama
antara berbagai unsur yang terlibat, baik di pusat maupun di daerah. Oleh
karenaitu,perluadakoordinasidansinkronisasipelaksanaansertifikasiguru
agar pesan UndangUndang tersebut dapat dilaksanakan sesuai dengan
harapan.
Salah satu bagian penting dalam sertifikasi guru adalah rekrutmen dan
penetapan calon pesertanya. Untuk itu diperlukan sebuah pedoman yang
dapat menjadi acuan bagi dinas pendidikan provinsi, dinas pendidikan
kabupaten/kota, Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP), kepala
sekolah, guru, guru yang diangkat dalam jabatan pengawas, dan unsur lain
yangterkaitdalamsertifikasigurudalamjabatantahun2009.
Terimakasih kepada Tim Sertifikasi Guru Direktorat Jenderal Peningkatan
Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan (Ditjen PMPTK) dan Direktorat
Jenderal Pendidikan Tinggi (Ditjen Dikti) serta pihak lain yang telah
berpartisipasi dalam penyusunan pedoman penetapan peserta dan
pelaksanaansertifikasiguruini.
Jakarta,Maret2009
DirekturJenderalPMPTK,
Dr.Baedhowi
NIP.194908281979031001
Dilarangmengcopysebagianataukeseluruhanisibukuiniuntukkepentingan
komersialtanpaizintertulisdariDepartemenPendidikanNasional.
ISBN:9789792549317
ii
iii
DAFTARISI
KATAPENGANTAR
DAFTARISI
DAFTARGAMBARDANLAMPIRAN
BABI PENDAHULUAN
A. LatarBelakang
B. DasarHukum
C. Tujuan
D. Sasaran
E. RuangLingkupPedoman
BABII POLASERTIFIKASIGURUDALAMJABATAN
A. AlurSertifikasiGuruDalamJabatan
B. PrinsipSertifikasiGuru
BABIII PESERTASERTIFIKASIGURUDALAMJABATAN
A. Sasaran
B. PembagianKuota
C. PersyaratanPeserta
D. PenetapanPeserta
E. PenetapanPilihanBidangStudi
BABIV PENGOLAHANDATAPESERTASERTIFIKASIGURU
A. AlurPengolahanDataPeserta
B. FormulirPendaftaranPeserta(FormatA1)
C. NomorPesertaSertifikasiGuru
D. AplikasiPengolahanDataPeserta
BABV PROSEDUROPERASIONALSTANDAR(POS)
iv
Halaman
iii
v
vii
1
1
2
3
3
4
5
5
9
11
11
11
15
17
21
25
25
28
34
36
39

BABVI PENGENDALIANPROGRAM
A. RuangLingkupPengendalian
B. PemantauanProgram
C. PelanggarandanSangsi
D. UnitPelayananMasyarakat
LAMPIRANLAMPIRAN
51
51
52
48
54
57
DAFTARGAMBARDANLAMPIRAN
Halaman
Gambar1
AlurSertifikasibagiGurudalamJabatan
Gambar2
AlurPengolahanDataPeserta
26
Gambar3
NomorPesertaSertifikasiGuru
35
Gambar4
MekanismeKerjaPenetapanPeserta
36
Lampiran1
KuotaProvinsiTahun2009
58
Lampiran2
FormatPenetapanKuotaKabupaten/Kota
Tahun2009
59
Lampiran3
FormatLampiranSKPenetapanPeserta
SertifikasiGuruTahun2009(DaftarNama
PesertaSertifikasiGuruTahun2009)
60
Lampiran4
ContohDaftarUrutGuruBerdasarkan
Prioritas
61
Lampiran5
FormatA1.1FormulirPendaftaranPeserta
SertifikasiGuruTahun2009untukGuru
63
FormatA1.1FormulirPendaftaranPeserta
SertifikasiGuruTahun2009untuk
Pengawas
vi
Lampiran6
KodeProvinsidanKabupaten/Kota
65
Lampiran7
KodeBidangStudi/MataPelajaran
81
Lampiran8
AlamatLPMP
90
Lampiran9
TataCaraPengajuanPesertaSertifikasiGuru
92
vii
BABI
PENDAHULUAN
A. LatarBelakang
UndangUndang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

menyatakanbahwaguruadalahpendidikprofesionaldengantugasutama
mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan
mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur
pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Guru
profesional harus memiliki kualifikasi akademik minimum sarjana (S1)
atau diploma empat (DIV), menguasai kompetensi (pedagogik,
profesional, sosial dan kepribadian), memiliki sertifikat pendidik, sehat
jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan
tujuanpendidikannasional.
Guru mempunyai kedudukan sebagai tenaga profesional pada jenjang
pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan anak usia dini
pada jalur pendidikan formal yang diangkat sesuai dengan peraturan
perundangundangan. Pengakuan kedudukan guru sebagai tenaga
profesional tersebut dibuktikan dengan sertifikat pendidik. Lebih lanjut
UndangUndang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru tersebut
mendefinisikan bahwa profesional adalah pekerjaan atau kegiatan yang
dilakukan oleh seseorang dan menjadi sumber penghasilan kehidupan
yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi
standarmutuataunormatertentusertamemerlukanpendidikanprofesi.
Diharapkan agar guru sebagai tenaga profesional dapat berfungsi untuk
meningkatkan martabat dan peran gurusebagai agen pembelajarandan
berfungsi untuk meningkatkan mutu pendidikan nasional. Dengan
terlaksananya sertifikasi guru, diharapkan akan berdampak pada
viii
meningkatnya mutu pembelajaran dan mutu pendidikan secara

berkelanjutan.
3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar

NasionalPendidikan.
Pelaksanaan sertifikasi guru dimulai pada tahun 2007 setelah

diterbitkannya Peraturan Mendiknas Nomor 18 Tahun 2007 tentang
Setifikasi bagi Guru dalam Jabatan. Tahun 2009 ini merupakan tahun
ketiga pelaksanaan sertifikasi guru dalam jabatan. Landasan yang
digunakan sebagai dasar penyelenggaraan sertifikasi guru tahun 2009
adalahPeraturanPemerintahNomor74Tahun2008tentangGuru.Oleh
karena itu,ada beberapa perubahan mendasar dalamproses penetapan
peserta sertifikasi guru tahun 2009. Jumlah sasaran peserta sertifikasi
guru setiap tahunnya ditentukan oleh Pemerintah dalam hal ini
DepartemenPendidikanNasional.
4. PeraturanPemerintahNomor74Tahun2008TentangGuru
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007
tentangStandarKualifikasidanKompetensiGuru.
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 10 Tahun 2009
tentangSertifikasibagiGurudalamJabatan.
7. Keputusan Mendiknas tentang Penetapan Perguruan Tinggi
PenyelenggaraSertifikasiGuruDalamJabatan.
C. Tujuan
Tahapan pelaksanaan sertifikasi guru dimulai dengan pembentukan

panitia pelaksanaan sertifikasi guru di tingkat provinsi dan
kabupaten/kota,pemberiankuotakepadadinaspendidikanprovinsidan
kabupaten/kota, dan penetapan peserta oleh dinas pendidikan provinsi
dan kabupaten/kota. Agar seluruh instansi yaitu dinas pendidikan
provinsi dan kabupaten/kota, LPMP dan unsur terkait dengan
pelaksanaansertifikasigurumempunyaipemahamanyangsamatentang
kriteriadanprosespenetapanpesertasertifikasiguru,makaperludisusun
PedomanPenetapanPesertaSertifikasiGuruDalamJabatan.
Pedoman penetapan peserta sertifikasi guru dalam jabatan ini

mempunyaitujuansebagaiberikut.
Sebagai bahan acuan bagi pihak terkait dalam melakukan proses
penetapan peserta sertifikasi guru secara transparan dan dapat
dipertanggungjawabkan.
2.
Memberikan informasi kepada masyarakat luas agar dapat

memantau pelaksanaan penetapan peserta sertifikasi guru di
wilayahnya.
D. Sasaran
B. DasarHukum
Dasarhukumyangdigunakansebagaiacuanpelaksanaansertifikasiguru
dalamjabatanadalahsebagaiberikut.
Sasaran Pedoman Penetapan Peserta Sertifikasi guru ini adalah pihak

yangterkaitdenganpelaksanaansertifikasigurudalamjabatan,yaitu:
1. UndangUndang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional.
1.
2.
3.
2. UndangUndangNomor14Tahun2005tentangGurudanDosen.
1
1.
PerguruanTinggiPenyelenggaraSertifikasiGuru1;
DinasPendidikanProvinsi;
DinasPendidikanKabupaten/Kota;
UntukselanjutnyadalambukuiniPerguruanTinggiPenyelenggaraSertifikasiGurudisebutLPTK
PenyelenggaraSertifikasiGuruatauLPTK
4.
5.
6.
7.
8.
LembagaPenjaminanMutuPendidikan;
PengawasSekolah;
KepalaSekolah;
Guru;dan
Masyarakat.
BABII
POLASERTIFIKASIGURUDALAMJABATAN
A. AlurSertifikasiGuruDalamJabatan
E. RuangLingkupPedoman
Pedoman ini memberikan informasi kepada semua pihak yang terkait
dengan pelaksanaan sertifikasi guru tentang beberapa hal sebagai
berikut:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
jumlahsasarannasional;
perhitungankuotapeserta;
persyaratanpeserta;
prosespenetapanpesertasertifikasiguru;
mekanismependaftaranpeserta;
proseduroperasionalstandar;dan
jadwalpelaksanaan.
Penilaian portofolio dilakukan melalui penilaian terhadap kumpulan

dokumen yang mencerminkan kompetensi guru. Komponen penilaian
portofolio mencakup: (1) kualifikasi akademik, (2) pendidikan dan
pelatihan, (3) pengalaman mengajar, (4) perencanaan dan pelaksanaan
pembelajaran, (5) penilaian dari atasan dan pengawas, (6) prestasi
akademik, (7) karya pengembangan profesi, (8) keikutsertaan dalam
forum ilmiah, (9) pengalaman organisasi di bidang kependidikan dan
sosial, dan (10) penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan.
Pemberiansertifikatpendidiksecaralangsungdilakukanmelaluiverifikasi
dokumen.
Penilaian portofolio dan pemberian sertifikat pendidik secara langsung
kepadapesertasertifikasigurudilakukanolehRayonLPTKPenyelenggara
Sertifikasi Guru yang terdiri dari LPTK Induk dan LPTK Mitra
dikoordinasikan oleh Konsorsium Sertifikasi Guru (KSG). Secara umum,
alur pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2009 disajikan
padaGambar1.
SesuaidenganPeraturanPemerintahNomor74Tahun2008tentangGuru
Pasal65hurufbdanPeraturanMenteriPendidikanNasionalNomor10
Tahun 2009 tentangSertifikasi GuruDalamJabatan, sertifikasi bagi guru
dalamjabatanuntukmemperolehsertifikatpendidikdilaksanakanmelalui
pola: (1) uji kompetensi dalam bentuk penilaian portofolio, dan (2)
pemberiansertifikatpendidiksecaralangsung.
(peserta guru SLB) untuk diteruskan kepada Rayon LPTK

PenyelenggaraSertifikasiGuruuntukdinilai.
c.
Penilaian portofolio dilakukan oleh 2 (dua) asesor5 yang relevan

dan memiliki Nomor Induk Asesor (NIA) dengan mengacu pada
rubrikpenilaianportofolio(Buku3).
d. Apabila hasil penilaian portofolio peserta sertifikasi guru dapat

mencapai angka minimal kelulusan dan memenuhi persyaratan
kelulusan, maka dinyatakan lulus dan memperoleh sertifikat
pendidik.
e. Apabila skor hasil penilaian portofolio telah dapat mencapai
angka minimal kelulusan dan memenuhi persyaratan kelulusan,
namun secara administrasi masih adakekurangan maka peserta
harusmelengkapikekurangantersebut(melengkapiadministrasi
atauMA6).
f.
Gambar1:AlurSertifikasibagiGurudalamJabatan
Penjelasan alur sertifikasi guru dalam jabatan sebagaimana gambar di
atassebagaiberikut.
Apabila hasil penilaian portofolio peserta sertifikasi guru belum

mencapai angka minimal kelulusan, maka Rayon LPTK
menetapkanalternatifsebagaiberikut.
1) Melakukankegiatanyangberkaitandenganprofesipendidik
untuk melengkapi kekurangan portofolio (misal melengkapi
substansi atau MS bagi peserta yang memperoleh skor 841
s/d 849). Apabila dalam kurun waktu tertentu yang
ditetapkan Rayon LPTK peserta tidak mampu melengkapi
akan diikutsertakan dalam Pendidikan dan Latihan Profesi
Guru(PLPG).
1. UjiKompetensidalamBentukPenilaianPortofolio2
a. Guru dalam jabatan peserta sertifikasi guru3 yang memenuhi
persyaratan, menyusun portofolio4 dengan mengacu Pedoman
PenyusunanPortofolio(Buku3).
b. Portofolioyangtelahdisusunkemudiandiserahkankepadadinas
pendidikan kabupaten/kota atau dinas pendidikan provinsi
2) MengikutiPLPGyangmencakupempatkompetensigurudan
diakhiri dengan uji kompetensi. Penyelenggaraan PLPG
Untukmenyederhanakanterminologi,selanjutnyadalambukuinidisebutpenilaianportofolio.
Guruyangbertugassebagaigurukelas,gurumatapelajaran,gurubimbingandankonselingatau
konselor,danguruyangdiangkatdalamjabatanpengawassatuanpendidikan.
4
Portofolioadalahbuktifisik(dokumen)yangmenggambarkanpengalamanberkarya/prestasiyang
dicapaiselamamenjalankantugasprofesisebagaigurudalamintervalwaktutertentu.
3
5
6
AsesormemperolehpenugasandariRayonLPTKPenyelenggara.
Misalnyaijazahbelumdilegalisasi,pernyataanpesertapadaportofoliosudahditandatanganitanpa
dibubuhimaterai,dansebagainya.
dilakukan berdasarkan proses baku sebagaimana tertuang

dalam RambuRambu Pelaksanaan Pendidikan dan Latihan
Profesi Guru (Buku 5 dan Suplemen Buku 5). Peserta yang
lulus uji kompetensi memperoleh Sertifikat Pendidik. Jika
peserta belum lulus, diberi kesempatan ujian ulang dua kali
(untuk materi yang belum lulus). Peserta yang tidak lulus
pada ujian ulang kedua dikembalikan ke dinas pendidikan
kabupaten/kota atau dinas pendidikan provinsi untuk
dilakukanpembinaan/peningkatankompetensi.
2. PemberianSertifikatPendidiksecaraLangsung
a. Guru yang berkualifikasi akademik S2/S3 dan sekurang
kurangnya golongan IV/b atau guru yang memiliki golongan
serendahrendahnyaIV/cmengumpulkandokumen7.`
b. Dokumenyangtelahdisusunkemudiandiserahkankepadadinas
pendidikan kabupaten/kota atau dinas pendidikan provinsi8
untuk diteruskan ke LPTK penyelenggara sertifikasi guru sesuai
wilayahrayondengansuratpengantarresmi.
c.
LPTK penyelenggara sertifikasi guru melakukan verifikasi

dokumen. Verifikasi dokumen dilakukan oleh 2 (dua) asesor9
yang relevan dan memiliki Nomor Induk Asesor (NIA) dengan
mengacupadarubrikverifikasidokumen(Buku3).
d. Apabila dokumen yang dikumpulkan oleh peserta dinyatakan

memenuhipersyaratan,makakepadapesertadiberikansertifikat
pendidik. Sebaliknya, apabila dokumen yang dikumpulkan tidak
7
DokumenberupaPhotocopyijazah,suratkeputusanpangkat/golonganterakhir,suratkeputusan
tugaspengajar,danberkaslainterkait.Untukselanjutnyaberkasyangdisusunolehpesertasertifikasi
polapememberiansertifikatpendidiksecaralangsungdisebutdokumen.
8KhususguruSLBmelaluidinaspendidikanprovinsi.
9AsesormemperolehpenugasandariRayonLPTKPenyelenggaraSertifikasiGuru.
memenuhi persyaratan, maka peserta dikembalikan ke dinas

pendidikan di wilayahnya (kabupaten/kota/provinsi) dan diberi
kesempatan untuk mengikuti sertifikasi guru melalui uji
kompetensidalambentukpenilaianportofolio.
B. PrinsipSertifikasiGuru
1. Dilaksanakansecaraobjektif,transparan,danakuntabel
Objektif yaitu mengacu kepada proses perolehan sertifikat pendidik
yangimpartial,tidakdiskriminatif,danmemenuhistandarpendidikan
nasional. Transparan yaitu mengacu kepada proses sertifikasi guru
yang memberikan peluang kepada para pemangku kepentingan
pendidikan untuk memperoleh akses informasi tentang proses dan
hasil sertifikasi guru. Akuntabel merupakan proses sertifikasi guru
yang dipertanggungjawabkan kepada pemangku kepentingan
pendidikansecaraadministratif,finansial,danakademik.
2. Berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan nasional melalui
peningkatankompetensidankesejahteraanguru
Sertifikasi guru merupakan upaya Pemerintah dalam meningkatkan
mutu guru yang dibarengi dengan peningkatan kesejahteraan guru.
Guru yang telah lulus uji sertifikasi guru dan memenuhi syarat lain
sesuaidengan ketentuanakan diberi tunjangan profesisebesarsatu
kali gaji pokok sebagai bentuk upaya pemerintah dalam
meningkatkan kesejahteraan guru. Tunjangan tersebut berlaku, baik
bagiguruyangberstatuspegawainegerisipil(PNS)maupunbagiguru
yang berstatus bukanpegawai negeri sipil (bukan PNS/swasta).
Denganpeningkatanmutudankesejahteraangurumakadiharapkan
dapat meningkatkan mutu pembelajaran dan mutu pendidikan di
Indonesiasecaraberkelanjutan.
3. Dilaksanakansesuaidenganperaturandanperundangundangan
Program sertifikasi pendidik dilaksanakan dalam rangka memenuhi
amanat UndangUndang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional, UndangUndang Republik
Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, dan
PeraturanPemerintahNomor74Tahun2008tentangGuru.
4. Dilaksanakansecaraterencanadansistematis
Agar pelaksanaan program sertifikasi guru dapat berjalan dengan
efektifdanefisienharusdirencanakansecaramatangdansistematis.
Sertifikasi guru mengacu pada kompetensi guru dan standar
kompetensi guru. Kompetensi guru mencakup empat kompetensi
pokok yaitu kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan
profesional, sedangkan standar kompetensi guru mencakup
kompetensi inti guru yang kemudian dikembangkan menjadi
kompetensiguruTK/RA,gurukelasSD/MI,dangurumatapelajaran.
Untukmemberikansertifikatpendidikkepadaguru,dilakukanmelalui
uji kompetensi dan pemberian sertifikat pendidik secara langsung
kepadaguruyangmemenuhipersyaratan.
5. Jumlahpesertasertifikasiguruditetapkanolehpemerintah
Untuk alasan keefektifan dan efisiensi pelaksanaan sertifikasi guru
serta penjaminan kualitas hasil sertifikasi guru, jumlah peserta
pendidikan profesi dan uji kompetensi setiap tahun ditetapkan oleh
pemerintah. Berdasarkan jumlah yang ditetapkan pemerintah
tersebut, maka disusunlah kuota guru peserta sertifikasi guru untuk
masingmasing provinsi dan kabupaten/kota. Penyusunan dan
penetapankuotatersebutdidasarkanatasjumlahdataindividuguru
per Kabupaten/Kota yang masuk di pusat data Direktorat Jenderal
PeningkatanMutuPendidikdanTenagaKependidikan.
BABIII
PESERTASERTIFIKASIGURUDALAMJABATAN
A. Sasaran
Peserta sertifikasi guru dalam jabatan tahun 2009 ditetapkan oleh
pemerintah sejumlah 200.000 guru PNS dan bukan PNS pada satuan
pendidikannegeriatauswastayangmeliputiTK,SD,SMP,SMA,SMKdan
SLB. Sasaran tersebut termasuk guru yang diangkat dalam jabatan
pengawas,dangurusekolahIndonesiadiluarnegeri(SILN).
B. PembagianKuota
Sasaran peserta sertifikasi guru secara nasional yang ditetapkan oleh
pemerintahsetiaptahunnyaterbatas,olehkarenaituperludisusunkuota
peserta sertifikasi guru untuk setiap provinsi dan kabupaten/kota.
Penghitungan kuota berturutturut sebagai berikutkuota provinsi,kuota
kabupaten/kota,dankuotajenjangpendidikan.
1. KuotaProvinsi
a. Kuota provinsi ditetapkan oleh Direktorat Jenderal Peningkatan
Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan (Ditjen PMPTK)
sebagaimanatercantumpadaLampiran1.
b. Datayangdigunakansebagaidasarpenghitungankuotaprovinsi
adalah data guru yang terdaftar pada sistem pendataan NUPTK
DitjenPMPTK.
c.
Perhitungan kuota provinsi didasarkan atas jumlah guru pada

masingmasing provinsi yang memenuhi persyaratan sebagai
calonpesertasertifikasiguru.
10
11
Perhitungan kuota provinsi ditentukan berdasarkan jumlah guru di

provinsi dibagi jumlah guru nasional dikalikan target sertifikasi guru
tahun 2009. Perhitungan tersebut dapat diformulasikan dengan
rumussebagaiberikut:
KP
GP
GN
TN
=
=
=
=
KP=
SMP,SMA,SMKdanSLBsertaguruyangdiangkatdalamjabatan
pengawassebagaimanaformatpadaLampiran2.
d. KuotaguruyangberstatusPNSminimal75%danmaksimal85%,
kuota bukan PNS minimal 15% dan maksimal 25%, disesuaikan
denganproporsijumlahgurupadamasingmasingdaerah.
GP
xTN
GN
e. Kuota kabupaten/kota ditetapkan melalui kesepakatan dan

disahkan bersama antara dinas pendidikan provinsi, dinas
pendidikan kabupaten/kota, dan LPMP dalam satu pertemuan
koordinasi.Hasilkesepakatanyangtelahditandatanganibersama
dikirim ke Ditjen PMPTK cq. Direktorat Profesi Pendidik
(Lampiran2).
jumlahkuotaprovinsi
jumlahgurudiprovinsiyangmemenuhipersyaratan
jumlahgurunasionalyangmemenuhipersyaratan
jumlahtargetsertifikasigurutahun2009
Contoh:
f.
Jumlah guru di Provinsi A sebesar 95.267, jumlah guru seluruh

Indonesia 2.245.952, dan target sertifikasi guru nasional tahun
2009sebesar200.000.MakakuotauntukProvinsiAdapatdihitung
sebagaiberikut:
KP=
Kuota per jenis dan jenjang pendidikan yang telah ditetapkan

dapat bergeser disesuaikan dengan kondisi di masingmasing
kabupaten/kota.
g. Apabilakuotakabupaten/kotayangsudahditetapkantidakdapat
dipenuhi, maka dinas pendidikan kabupaten/kota segera
melaporkankeLPMPuntukdipindahkankekabupaten/kotalain
dalamprovinsitersebut.
95.267
x200.000 = 8.483
2.245.952
JadikuotauntukProvinsiAtahun2009sebesar8.483guru.
Rumusperhitungankuotakabupaten/kotaadalahsebagaiberikut.
2. KuotaKabupaten/KotadanSatuanPendidikan
a. Kuotakabupaten/kotadihitungolehLembagaPenjaminanMutu
Pendidikan(LPMP)bersamadinaspendidikanprovinsidandinas
pendidikankabupaten/kota.
KK =
GK =
GP =
KP =
b. Penghitungankuotakabupaten/kotadidasarkanatasjumlahguru
yangmemenuhipersyaratanpadakabupaten/kotatersebut.
c.
12
Kuota kabupaten/kota yang ditetapkan meliputi kuota PNS dan

bukanPNS,sertakuotaperjenisdanjenjangpendidikanTK,SD,
KK=
GK
xKP
GP
jumlahkuotakabupaten/kota
jumlahgurukabupaten/kotayangmemenuhipersyaratan
jumlahguruprovinsiyangmemenuhipersyaratan
jumlahkuotaprovinsi
13
Contoh:
Contoh:
JumlahgurudiKabupatenAB
JumlahgurudiProvinsiAsebesar
JumlahkuotaProvinsiAtahun2009
=11.516guru
=55.526guru
=4.214guru
MakakuotauntukKabupatenABdapatdihitungsebagaiberikut:
KK AB =
11.516
x 4.214 = 874
55.526
JadikuotauntukKabupatenABtahun2009adalah874guru,terdiri
atas:
a. KuotauntukguruPNSmaksimal =85%x874=743guru
b. KuotauntukgurubukanPNSminimal=15%x874=131guru
Rumus perhitungan kuota satuan pendidikan adalah jumlah guru
pada suatu satuan pendidikan yang memenuhi persyaratan dibagi
jumlah guru pada kabupaten/kota memenuhi persyaratan, dikalikan
dengan kuota sertifikasi guru kabupaten/kota yang bersangkutan.
Rumus perhitungan kuota per satuan pendidikan adalah sebagai
berikut.
KSp =
GSp
xKK
GK
KSp = jumlahkuotapersatuanpendidikan
GSp= jumlahgurupadasatuanpendidikanyangmemenuhi
persyaratan
GK = jumlahgurupadakabupaten/kotayangmemenuhi
persyaratan
KK = jumlahkuotakabupaten/kota
14
JumlahguruSDdiKabupatenAB
=4.427guru
JumlahgurudiKabupatenAB
=11.516guru
JumlahkuotaKabupatenABtahun2009 =874guru
Maka kuota untuk guru SD Kabupaten AB dihitung sebagai
berikut:
KSp SD =
4.427
x874 = 336
11.516
JadikuotauntukguruSDdiKabupatenABtahun2009sebesar336
guru.
C. PersyaratanPeserta
1. PersyaratanUmum
a. Guru yang masih aktif mengajar di sekolah di bawah binaan
Departemen Pendidikan Nasional yaitu guru yang mengajar di
sekolah umum, kecuali guru Agama. Sertifikasi guru bagi guru
Agama(termasukguruAgamayangmemilikiNIP13)dansemua
guru yang mengajar di Madrasah (termasuk guru bidang studi
umum yang memiliki NIP 13) diselenggarakan oleh Departemen
Agama dengan kuota dan aturan penetapan peserta dari
Departemen Agama. Sesuai Surat Edaran Bersama Direktur
Jenderal PMPTK dan Sekretaris Jenderal Departemen Agama
Nomor SJ/Dj.I/Kp.02/1569/2007, Nomor 4823/F/SE/2007 Tahun
2007.
b. Guru yang diangkat dalam jabatan pengawas satuan pendidikan
formalyangbelummemilikisertifikatpendidik.Pengawassatuan
pendidikan yang dapat mengikuti sertifikasi guru adalah
pengawas yang diangkat sebelum berlakunya Peraturan
15
Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru, 1 Desember

2008(PPNo74/2008Pasal67).
c.
atau doktor (S3) dari perguruan tinggi terakreditasi dalam

bidang kependidikan atau bidang studi yang relevan dengan
mata pelajaran atau rumpun mata pelajaran yang diampunya,
ataugurukelasdangurubimbingandankonselingataukonselor,
dengangolongansekurangkurangnyaIV/batauyangmemenuhi
angkakreditkumulatifsetaradengangolonganIV/b.
Guru bukan PNS harus memiliki SK sebagai guru tetap dari

penyelenggara pendidikan, sedangkan guru bukan PNS pada
sekolahnegeriharusmemilikiSKdaridinaspendidikanprovinsi/
kabupaten/kota.
d. Belummemasukiusia60tahun.
b.
e. Memilikiataudalamprosespengajuannomorunikpendidikdan
tenagakependidikan(NUPTK).
2. PersyaratanKhususuntukUjiKompetensimelaluiPenilaianPortofolio
a. Memiliki kualifikasi akademik sarjana (S1) atau diploma empat
(DIV)dariprogramstudiyangmemilikiizinpenyelenggaraan
b. Memilikimasakerjasebagaiguru(PNSataubukanPNS)minimal
4 tahun pada suatu satuan pendidikan dan pada saat Undang
Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen terbit
yang bersangkutan sudah menjadi guru. (Contoh perhitungan
masakerjalihaturutanprioritaspenetapanpeserta)
c.
Guru dan guru yang diangkat dalam jabatan pengawas satuan

pendidikan yang belum memiliki kualifikasi akademik S1/DIV
apabilasudah:
1) mencapai usia 50 tahun dan mempunyai pengalaman kerja
20tahunsebagaiguru,atau
2) mempunyai golongan IV/a atau memenuhi angka kredit
kumulatifsetaradengangolonganIV/a.
3. PersyaratanKhususuntukGuruyangdiberiSertifikatsecaraLangsung
a.
16

pendidikan yang memiliki kualifikasi akademik magister (S2)

pendidikan yang memiliki golongan serendahrendahnya IV/c
atau yang memenuhi angka kredit kumulatif setara dengan
golonganIV/c.
D. PenetapanPeserta
1. KetentuanUmum
a. Semua guru yang memenuhi persyaratan sebagaimana tersebut
di atas mempunyai kesempatan yang sama untuk ditetapkan
sebagaipesertasertifikasiguru.
b. Penetapan peserta untuk jenis dan jenjang pendidikan TK, SD,
SMP, SMA, dan SMK dilakukan oleh dinas pendidikan
kabupaten/kota, sedangkan untuk satuan pendidikan SLB
dilakukanolehdinaspendidikanprovinsi.
c.
Guru yang diprioritaskan mengisi kuota sertifikasi guru pada

masingmasingkabupaten/kotaadalah:
1) Guru,kepalasekolah,danguruyangdiangkatdalamjabatan
pengawasyangtelahmemenuhipersyaratandanberprestasi
peringkat1tingkatprovinsiatauperingkat1,2,dan3tingkat
nasional, atau guru yang mendapat penghargaan
internasional yang belum mengikuti sertifikasi guru dalam
jabatanpadatahun2007dan2008.
17
2) Guru yang memenuhi persyaratan untuk mendapatkan

sertifikatsecaralangsungyaitu:
a) guru dan guru yang diangkat dalam jabatan pengawas
satuan pendidikan yang memiliki kualifikasi akademik
magister (S2) atau doktor (S3) dari perguruan tinggi
terakreditasi dalam bidang kependidikan atau bidang
studi yang relevan dengan mata pelajaran atau rumpun
mata pelajaran yang diampunya, atau guru kelas dan
guru bimbingan dan konseling atau konselor, dengan
golongansekurangkurangnyaIV/batauyangmemenuhi
angkakreditkumulatifsetaradengangolonganIV/b.
b) Guru dan guru yang diangkat dalam jabatan pengawas
satuan pendidikan yang memiliki golongan serendah
rendahnya IV/c atau yang memenuhi angka kredit
kumulatifsetaradengangolonganIV/c.
3) Guru yang diangkat dalam jabatan pengawas satuan
pendidikanyangmemenuhipersyaratandanbelummemiliki
sertifikatpendidik.
d. Sisakuotakabupaten/kota,setelahdiisiolehketigaprioritaspada
poit 1c di atas, ditetapkan berdasarkan urutan prioritas
penetapanpesertasebagaimanadijelaskanpadapoin2dibawah
ini.
e. Guru yang sudah mengikuti sertifikasi guru pada tahun
sebelumnya tetapi belum lulus, dapat mendaftarkan kembali
sebagaipeserta.
f.
18
Penetapan peserta dilakukan secara transparan dengan

melibatkan beberapa unsur terkait yaitu perwakilan dari kepala
sekolah,guru,pengawas,PGRI,danasosiasiprofesigurulainnya.
g. Kuotasertifikasigurutidakdiberikankepadasatuanpendidikan/
sekolah,tetapidiberikankepadajenisdanjenjangpendidikanTK,
SD,SMP,SMA,danSMK.
h. Hasil penetapan peserta diumumkan secara terbuka melalui
pertemuan dengan kepala sekolah, papan pengumuman di
LPMP/ dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota, atau media
lain.
i.
Calon peserta sertifikasi guru tidak akan dialihtugaskan pada

jabatanlainbaikfungsionalmaupunstrukturalpadatahun2009,
kecualidiangkatdalamjabatanpengawassatuanpendidikan.
j.
Dinas pendidikan kabupaten/kota menerbitkan Surat Keputusan

PenetapanPesertaSertifikasiGurubesertaDaftarNamaPeserta
SertifikasiGuruTahun2009dalambentukcetakandanfiledalam
CD(Lampiran3)keLPMPsetempat.
2. UrutanPrioritasPenetapanPeserta
Penetapangurupesertasertifikasigurutahun2009didasarkanpada
kriteriadenganurutanprioritas:1)masakerjasebagaiguru,2)usia,
3) pangkat dan golongan, 4) beban kerja, 5) tugas tambahan, 6)
prestasikerja.Penjelasanurutanprioritaspenetapanpesertasebagai
berikut.
a. Masakerjasebagaiguru
Masa kerja dihitung sejak yang bersangkutan bekerja sebagai
gurubaiksebagaiPNSmaupunbukanPNS.
Contohperhitunganmasakerja:
Contoh1
Guru G adalah seorang guru PNS yang memiliki masa kerja
selama 10 tahun 5 bulan, namun guru G tersebut sebelum
19
diangkat PNS telah mengajar sebagai tenaga honorer di sebuah

SD selama 5 tahun 2 bulan. Masa kerja guru G dihitung
kumulatif semenjak yang bersangkutan bertugas sebagai guru
yaitu15tahun7bulan.
e. Tugastambahan
Tugas tambahan adalah jabatan atau tugas yang diemban oleh
guru pada saat guruyang bersangkutan diusulkansebagai calon
peserta sertifikasi guru. Tugas tambahan yang dimaksud
misalnya Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Ketua
Program/Jurusan, Kepala laboratorium, Kepala Bengkel, Kepala
Unit Produksi Satuan Pendidikan, Kepala Perpustakaan Sekolah,
atauKetuaProgramKeahlian.
Contoh2
GuruRadalahgurubukanPNSyangsudahbekerjadibeberapa
SMP swasta sejak bulan Januari 1990 sehingga jika dihitung
secara kumulatif masa kerja guru R sampai bulan Juni 2009
adalah17tahun6bulan.Namun,guruRtersebutpadatahun
20052009 tidak mengajar selama 24 bulan karena alasan
keluarga.MasakerjaguruRsesungguhnyaadalah15tahun6
bulan setelah dikurangi 24 bulan tidak mengajar. Bagi guru
bukan PNS harus ada bukti fisik bahwa yang bersangkutan
mengajarpadasekolahtersebut.
f.
Prestasi kerja adalah prestasi akademik dan atau non akademik

yangpernahdiraihguruataupembimbinganyangdilakukanguru
dan mendapatkan penghargaan baik tingkat kecamatan,
kabupaten/kota, provinsi, nasional, maupun internasional. Di
samping itu, prestasi kerja termasuk kinerja guru dalam
melaksanakantugasseharihari.
b. Usia
Usia dihitung berdasarkan tanggal, bulan, dan tahun kelahiran
yangtercantumdalamaktakelahiranataubuktilainyangsah.
c.
Pangkat/Golongan
Pangkat/golongan adalah pangkat/golongan terakhir yang
dimiliki guru saat dicalonkan sebagai peserta sertifikasi guru.
Kriteria ini khusus untuk guru PNS atau guru bukan PNS yang
telahmemilikiSKInpassing.
d. Bebankerja
Bebankerjaadalahjumlahjammengajartatapmukaperminggu
yang diemban oleh guru saat didaftarkan sebagai peserta
sertifikasiguru.
20
Prestasikerja
Dinaspendidikankabupaten/kotamembuatdaftarurutanprioritas
guru, apabila ada guru memiliki masa kerja yang sama maka
diurutkanberdasarkankriteriaberikutnyayaituusia.Apabilamasa
kerja dan usia sama maka diurutkan berdasarkan golongan.
Apabila masa kerja, usia, dan golongan sama, maka diurutkan
berdasarkanbebankerja,demikianseterusnya.
Contoh daftar urut guru berdasarkan prioritas dapat dilihat pada
Lampiran4.
E. PenetapanPilihanBidangStudi
Penetapanbidangstudimerupakanhalyangterpentingbagiguru,karena
pemberian tunjangan profesi didasarkan pada kesesuaian bidang studi
pada sertifikat pendidik dengan bidang studi yang diajarkan di sekolah.
21
Guru yang profesional adalah guru yang mengajar mata pelajaran yang
sesuai dengan bidang studi pada latar belakang pendidikan sehingga
bidang studi yang akan disertifikasi sesuai dengan latar belakang
pendidikan dan mata pelajaran yang diampunya. Pada kenyataannya,
karena beberapa alasan, guru dalam jabatan ditugaskan oleh kepala
sekolah mengajar bidang studi yang tidak sesuai dengan latar belakang
pendidikannya.
Guru dalam jabatan yang mengajar mata pelajaran tidak sesuai dengan
latar belakang pendidikannya (mismatch), keikutsertaannya dalam
sertifikasi guru dilakukan berdasarkan mata pelajaran, rumpun mata
pelajaran, dan/atau satuan pendidikan yang diampunya pada saat
mendaftarsebagaipesertasertifikasiguru.
Contoh3:
R adalah guru lulusan S1 Fakultas Hukum dari salah satu perguruan
tinggi negeri yang sampai saat mengikuti sertifikasi guru mengajar
matapelajaran PKn di SMA selama 10 tahun dan tidak memiliki Akta IV.
GurutersebutmengikutisertifikasiguruuntukbidangstudiPKn.
Contoh4:
S adalahguru berlatarbelakangS1Agama Islamdan telahmengajar di
SD sebagai guru kelas selama 14 tahun. Guru tersebut harus mengikuti
sertifikasi guru sebagai guru kelas SD melalui Departemen Pendidikan
Nasional.
Berikutinibeberapacontohpenetapanpilihanbidangstudi.
Contoh1:
P adalah guru Matematika tamatan D3 Pendidikan Matematika yang
telah mengajar di SMP selama 10 tahun, kemudian melanjutkan
pendidikan dan lulus jenjang S1 pada program studi Bahasa Indonesia
dan mengajar Matematika pada saat ditetapkan sebagai peserta
sertifikasiguru,makayangbersangkutanharusmengikutisertifikasiguru
bidangstudiMatematika.
Contoh2:
QadalahgurutamatanSPGdansaatinimengajarsebagaigurukelasdi
SD dengan masa kerja 25 tahun. Guru tersebut mengikuti pendidikan
lanjutan untuk mendapatkan ijasah Diploma II PGSD. Setelah itu guru
tersebutmelanjutkanlagiuntukmengikutikuliahS1.Karenaperguruan
tinggidiwilayahnyatidakadajurusanS1PGSDmakajurusanyangdiikuti
adalahAdministrastiPendidikandantelahlulus3tahunyanglalu.Guru
tersebutharusmengikutisertifikasiguruuntukgurukelasdiSD.
22
23
BABIV
PENGOLAHANDATAPESERTA
SERTIFIKASIGURU
A. AlurPengolahanDataPeserta
Guru yang terdaftar sebagai peserta sertifikasi guru adalah guru yang
telah ditetapkan oleh dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota sebagai
peserta sertifikasi guru. Guru tersebut wajib mengisi formulir
pendaftaran (Format A1) sebagai bukti resmi peserta sertifikasi guru.
Dinas pendidikan provinsi/ kabupaten/kota dan LPMP mengumpulkan
dan mengolah Format A1 menjadi database sertifikasi guru yang akan
menjadiacuanbagiLPTKuntukmenilaidokumen.
Ketentuanketentuan yang harus diperhatikan dalam pengolahan data
pesertasertifikasiguruadalahsebagaiberikut:
1. Nomor peserta (digit 11 s.d. 14) menggunakan nomor urut yang
tertera dalam SKPenetapan PesertaSertifikasiGuru (nomor urutSK
dimulaidarinomor1s.d.sejumlahkuotakabupaten/kota).Contoh:
peserta dengan nomor urut 1 pada SK, maka nomor urut peserta
untukdigit11s.d.14adalah0001.
NourutSK
1
26
Nopesertadigit11s.d.14
0001
0026
2. EntridataFormatA1olehdinaspendidikanprovinsi/kabupaten/kota
menggunakanaplikasiyangtelahditetapkan.
3. Proses pengolahan data peserta menentukan proses selanjutnya,
sehingga wajib memperhatikan jadwal pelaksanaan sertifikasi guru.
24
25
Jikaprosespengolahandataterlambat,makaprosesselanjutnyaakan
mengalamiketerlambatanpula.
4. Datahasilentridatadicetakperpesertadariaplikasi,ditandatangani
olehdinaspendidikanprovinsi/kabupaten/kota,kemudiandikirimke
LPMP bersama file dalam CD (softcopy). Proses pengiriman file
ditempuh dengan 2 (dua) cara yaitu direkam dalam CD kemudian
dikirimmelaluijasapengirimandandikirimjugamelaluiemailLPMP
agarLPMPdapatsegeramenindaklanjuti.
5. DatahasilverifikasidariLPMPdikirimkeKSGviaemail.
Guru
Dinas Prop/Kab/Kota
LPMP
KSG
LPTK
Menerbitkan
SKPeserta
SKPeserta
4
Mengisi
FormatA1
Cek
NUPTK
FormatA1
EntryData
FormatA1
3
Proses
NUPTK
Belum
10
Merekap
DataPeserta
ASG
7
8
Tindaklanjut
Verifikasi
TidakLolos
Lolos
Data
Peserta
11
Penilaian
Portofolio/
Verifikasi
Dokumen
Portofolio/
dokumen
SK
2. Dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota melakukan pengecekan

NUPTKbagipesertayangtelahditetapkantersebut.
3. Jika guru yang ditetapkan belum memiliki NUPTK, maka guru wajib
mengisi formulir NUPTK. Kemudian dinas pendidikan provinsi/
kabupaten/kotamengisikandatagurutersebutdalamaplikasiNUPTK
danmengirimkandatatersebutkeLPMPuntukdiproseslebihlanjut
(sesuaiproseduryangtelahditetapkan).
Catatan:bagikabupaten/kotayangditetapkansebagaitargetujicoba
pendaftaran peserta sertifikasi guru secara online, akan ada
penjelasanlebihlanjuttentangtatacarapendaftaransecaraonline.
9
Susun
Portofolio/
dokumen
menerbitkan
5. Dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota melakukan entri data

FormatA1menggunakanformataplikasiyangtelahdisiapkan.Hasil
entri data peserta tersebut, dicetak langsung dari aplikasi untuk
masingmasingpeserta,kemudianditandatanganidandistempeloleh
pejabat dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota. Kedua Format
A1, Format A1 asli yang diisi oleh peserta dan Format A1 hasil entri
data,dikirimkeLPMPbesertaSKPenetapanPesertaSertifikasiGuru.
FormatA1
hasilentry
1. Dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota

PenetapanPesertaSertifikasiGuruTahun2009.
4. Guru mengisi formulir pendaftaran (Format A1.1/Format A1.2) yang

merupakan bukti sah sebagai peserta sertifikasi guru dengan
menggunakan nomor urut SK Penetapan Peserta Sertifikasi Guru
sebagainomorpesertauntukdigit11s.d.14,kemudianmengirimkan
FormatA1kedinaspendidikanprovinsi/kabupaten/kota.
1
Nourut
peserta
PenjelasanMekanismeRegistrasiPeserta
6. LPMP merekap data peserta sertifikasi guru yang dikirim oleh dinas
pendidikanprovinsi/kabupaten/kotasesuaidenganwilayahnya.
Gambar2:AlurRegistrasiPesertaSertifikasiGuru
26
27
7. LPMP melakukan verifikasi data peserta yang dikirim dari dinas

pendidikan provinsi/kabupaten/kota. Komponen data yang
diverifikasiantaralainsebagaiberikut.
a. Kesesuaianpesertadenganpersyaratanyangtelahditentukan.
b. Kesesuaian nama peserta dengan SK Penetapan Peserta
SertifikasiGuru.
c. Kesesuaian nomor peserta dengan nomor urut pada SK
PenetapanPeserta.
d. Kesesuaian bidang studi yang disertifikasi dengan kode pada
nomorpeserta.
Data peserta yang tidak lolos verifikasi dikirim kembali ke dinas
pendidikanprovinsi/kabupaten/kotauntukditindaklanjuti,sedangkan
datayangsudahlolosverifikasidikirimkeKSGuntukdikirimkeLPTK.
8. Dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota menindaklanjuti hasil
verifikasi data yang tidak lolos dari LPMP, kemudian data dikirim
kembalikeLPMPsetelahdilengkapidandiperbaiki.
9. Guru menyusun portofolio/dokumen dan mengirimkan berkas
tersebut ke dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota untuk dikirim
keRayonLPTKpenyelenggarasertifikasiguru.
10. Konsorsium Sertifikasi Guru (KSG) menerima seluruh data peserta
sertifikasiguruuntukditransferkedalamaplikasisertifikasiguru.
11. LPTK menerima portofolio/dokumen, menilai portofolio/verifikasi
dokumen,danmemasukkanhasilnyamelaluiaplikasisertifikasiguru.
B. FormulirPendaftaranPeserta(FormatA1)
FormatA1merupakanbuktiresmisebagaipesertasertifikasiguru,terdiri
atas: 1) Format A1.1 untuk guru, dan 2) Format A1.2 untuk guru yang
diangkatdalamjabatanpengawas.
28
Contoh formulir pendaftaran (Format A1) sebagaimana terdapat pada

Lampiran 5. Format A1 dapat digandakan oleh dinas pendidikan
provinsi/kabupaten/kota sesuai dengan kebutuhan. Format A1
ditandatangani oleh guru peserta sertifikasi, kepala sekolah, dan kepala
dinas pendidikan provinsi/Kabupaten/Kota atau Ketua Panitia Sertifikasi
Gurupadamasingmasingdinaspendidikanprovinsi/kabupaten/kotaatau
pejabatyangditunjukolehKepalaDinasPendidikan.
KetentuanpengisianFormatA1:
1. Ditulisdenganhurufbalokdantintawarnahitam
2. Diisidenganjujursesuaidenganidentitassesungguhnya
3. Format A1 dinyatakan sah apabila dibubuhi stempel sekolah dan
dinaspendidikanprovinsi/kabupaten/kota.
4. Nomor peserta diisi sesuai dengan aturan pengisian nomor peserta
sebagaimanadijelaskanpadabutircdibawahini.
PetunjukpengisianFormatA1.1danFormatA1.2pesertasertifikasiguru
sebagaiberikut:
1.
NomorPeserta
Diisinomorpesertasertifikasiguru.Nomorpesertadiberikanolehdinas
pendidikan kabupaten/kota atau dinas pendidikan provinsi untuk guru
SLB. Guru peserta sertifikasi harus meneliti dengan cermat kebenaran
kode tahun, provinsi, kabupaten/kota, jenjang dan bidang studi/mata
pelajaran,departemen(depdiknas/Depag),dannomorurut.MisalAnda
pesertasertifikasigurudengannomorpeserta09051518010015,tulislah:
09051518010015.Penjelasannomorpesertatersebutsebagaiberikut.
Kode
Digit
Kode09
Kode05
Kode15
1,2
3,4
5,6
Arti
Gurupesertasertifikasitahun2009.
GurubertugasdiProvinsiJawaTimur.
GurubertugasdiKabupatenBlitar
29
Kode
2.
Digit
Arti
Kode180
7,8,9
Kode1
Kode0015
10
11,12,13,
14
Guru matematika (bisa pada SMP, MTs, SMPLB,

SMA,MA,SMALB,SMK,MAK)
GurupadaDepdiknas
Nomor urut peserta (sama dengan nomor SK
PenetapanPeserta)
6.
Dituliskan NIP guru peserta sertifikasi (bagi PNS) atau NIK (bagi guru
bukanPNS)sesuaidenganSKPengangkatansebagaiguru.Kosongkanbila
gurutidakmemilikiNIP/NIK.
7.
4.
8.
Diisi nama lengkap (termasuk gelar akademik) guru peserta sertifikasi.

Nama harus ditulis sedemikian rupa sehingga cara penulisan (susunan
danejaan)harussesuaidenganyangtertulisnamayangtertulispadaSK
Kepangkatan.
MasaKerja
a. Masa kerja sebagai guru diisikan masa kerja sebagai guru, baik
sebagaiPNSmaupunBukanPNS.JikaguruPNStelahmemilikimasa
kerja sebagai guru bukan PNS, maka masa kerjanya merupakan
gabungan keduanya. Jika guru sebagai peserta sertifikasi kategori
bukan PNS masa kerja dihitung sejak yang bersangkutan menjadi
guru.
BidangStudi/MataPelajaranyangDisertifikasi/RumpunKepengawasan
b.
Masa kerja sebagai kepala sekolah (khusus untuk kelompok guru

yangdiangkatdalamjabatanpengawas)diisikanmasakerjasebagai
kepala sekolah sebelum diangkat dalam jabatan pengawas. Jika
tidak pernah ditugaskan sebagai kepala sekolah, maka tidak
diisi/dikosongkan.
c.
Masakerjasebagaipengawasdiisikanmasakerjasebagaipengawas
sampaidengansaatdiusulkanmengikutisertifikatpendidik.
NamaPeserta(LengkapdenganGelarAkademik)
Diisi Bidang Studi/Mata Pelajaran/Bidang Keahlian/Guru Kelas TK/TKLB/

SD/SDLB/RumpunKepengawasanyangdiikutidalamprogramsertifikasi.
Isian ini harus sesuai dengan Bidang Studi/Mata Pelajaran/Bidang
Keahlian/Guru Kelas yang berkode (Lampiran 7) dan relevan dengan
nomor peserta.Isian ini amat pentingdan akan melekat pada Sertifikat
Pendidik.
5.
9.
NUPTK
JenisKelamin
Dituliskan jenis kelamin guru peserta sertifikasi, Lakilaki atau
Perempuan;dicoretyangtidakperlu.
Dituliskan NUPTK gurupeserta sertifikasi. Peserta yang memiliki NUPTK

1038755657300033, tulislah 1038755657300033. Jika guru peserta
sertifikasi belum memiliki NUPTK, harus segera mengurus ke sekolah,
dinas pendidikan kabupaten/kota atau dinas pendidikan provinsi bagi
guruSLB,danLPMP.
30
Pangkat/Golongan
Dituliskan pangkat10/golongan11 ruang kepegawaian guru peserta
sertifikasipadasaatpendaftaranmenjadipesertasertifikasiguru.
PolaSertifikasiyangDiikuti
Diisipolasertifikasiyangdiikutiolehpeserta,yaituPenilaianPortofolio
atauPemberianSertifikatsecaraLangsung(coretyangtidakperlu).
3.
NIP/NIK
10
Penulisanpangkat:Penatamuda,PenatamudaTkI;Penata,PenataTkI;Pembina,PembinaTkI;
PembinaUtamaMuda,PembinaUtamaMadya,PembinaUtama.
11
PenulisangolonganIII/a,III/b,III/c,III/d;IV/a,IV/b,IV/c,IV/d,IV/e.
31
10. Tempat,TanggalLahir
Peserta Sertifikasi diisi nama lengkap peserta sertifikasi sesuai

yang tertulis pada isian nama dan ditandatangani oleh peserta
yangbersangkutan
Kepala sekolah, diisi nama sekolah, nama kepala sekolah,

ditandatangani oleh kepala sekolah dan dibubuhi cap/stempel
sekolahtempat/satminkalgurubertugas.
Dinas pendidikan kabupaten/kota/provinsi tidak perlu tanda

tanganpadaFormatA1.1Asli(tulisanpeserta).
Diisikan tempat dan tanggal lahir guru peserta sertifikasi sesuai dengan
identitaspadaSKKepangkatan.Misal:Blitar,21April1964.
11. PendidikanTerakhir/ProgramStudi
Diisi jenjang pendidikan terakhir yang sudah dicapai dan program studi
yang pernah diikuti guru peserta sertifikasi sesuai ijazah yang dimiliki.
Misal:S1/PendidikanMatematika.
12. Jenis/JenjangPendidikanTempatTugas
b.
Dituliskan jenis/jenjang pendidikan tempat tugas (TK/SD/SMP/SMA/

SMK/SLB);coretyangtidakperlu.
FormatA1.1outputSIMNUPTK
Ditandatangani oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten

Kota/Provinsi atau yang mewakili dan dibubuhi cap/stempel
dinas pendidikan kabupaten/kota. Untuk guru SLB
ditandatanganiolehdinaspendidikanprovinsi.
Peserta Sertifikasi (guru) dan kepala sekolah tidak perlu tanda

tanganpadaFormatA1.1outputSIMNUPTK.
13. BebanKerja
Dituliskan beban kerja per minggu peserta sertifikasi. Penghitungan
beban kerja sesuai dengan ketentuan. Khusus untuk guru BK diisikan
jumlahpesertadidikyangdibimbing.Untukpengawasdituliskanjumlah
beban kerja per minggu kegiatan kepengawasan sesuai dengan
ketentuanyangberlaku.
c.
14. JumlahSekolahBinaan
Dituliskan jumlah satuan pendidikan (sekolah) yang menjadi binaan
pengawaspesertasertifikasiguru.
FormatA1.2Asli(tulisanpeserta)
Peserta Sertifikasi diisi nama lengkap pengawas peserta

sertifikasi sesuai yang tertulis pada isian nama dan
ditandatanganiolehpesertayangbersangkutan
Dinas pendidikan kabupaten/kota/provinsi tidak perlu tanda

tanganpadaFormatA1.2Asli(tulisanpeserta).
15. Sekolah/InstansiTempatTugas
Dituliskan identitas instansi tempat bertugas atau satminkal (Satuan
Administrasi Pangkal) peserta sertifikasi, meliputi: nama sekolah/
instansi,alamatsekolah/instansi,Kecamatan, kab/kota, provinsi, nomor
telepon sekolah/instansi, dan khusus untuk peserta sebagai guru
dituliskanNomorStatistikSekolah(NSS).
16. Pengesahan
a. FormatA1.1Asli(tulisanpeserta)
32
d.
FormatA1.2outputSIMNUPTK
Ditandatangani oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten

Kota/Provinsi atau yang mewakili dan dibubuhi cap/stempel
dinas pendidikan kabupaten/kota. Untuk guru SLB
ditandatanganiolehdinaspendidikanprovinsi.
Peserta sertifikasi (pengawas) tidak perlu tanda tangan pada

FormatA1.2outputSIMNUPTK.
33
C. NomorPesertaSertifikasiGuru
Nomor peserta sertifikasi guru adalah nomor identitas yang dimiliki

peserta sertifikasi guru. Nomor ini akan digunakan terus oleh peserta
selama pelaksanaan sertifikasi guru sampai guru tersebut mendapat
sertifikat pendidik. Nomor peserta ini spesifik untuk masingmasing
peserta,olehkarenaitunomorpesertatidakadayangsama,tidakboleh
salah,danharusdiingat.
10
11
12
13
14
Digit1dan2,
tahun2009,"09"
Digit3dan4,Provinsi
(kodelihatlampiran)
Digit5dan6,Kab/Kota
(kodelihatlampiran)
Digit7,8,9,bid.Studi
(kodelihatlampiran)
Digit10,Departemen
1=Depdiknas,2=Depag
Nomorpesertaterdiridari14digityangmasingmasingdigitmempunyai
artidenganrumusankodedigitsebagaiberikut.
1. Digit 1 dan 2 adalah kode tahun pelaksanaan sertifikasi guru yaitu
09
2. Digit3dan4adalahkodeprovinsi(daftarkodepadaLampiran6)
3. Digit 5 dan 6 adalah kode kabupaten/kota (daftar kode pada
Lampiran6)
4. Digit7,8,dan9adalahkodebidangstudiyangdisertifikasi(Lampiran
7)
5. Digit10adalahkodedepartemen:
a. DepartemenPendidikanNasional,kode1
b. DepartemenAgama,kode2
6. Digit11s.d.14adalahnomorurutpesertasesuaidengannomorurut
padaSKPenetapanPesertaSertifikasiGuru
Digit11s.d14,nomorurut
Gambar3:NomorPesertaSertifikasiGuru
Contohnomorpeserta:
Guru M mengajar mata pelajaran Matematika di SMP Negeri 1
(kode 180) provinsi Kalimantan Selatan (kode 15) Kabupaten Barito
Kuala (kode 03) sebagai peserta sertifikasi guru tahun 2009 yang
ditetapkan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten Barito Kuala dengan
nomorurutSK37.MakanomorpesertaguruMadalah:
09150318010037
KetentuanPemberianNomorPeserta
Digitpadanomorpesertadapatdigambarkansebagaiberikut.
1. Kode pada digit 1 s.d. 10 telah ditentukan sebagaimana terdapat

dalamlampiran.
2. Kodepadadigit11s.d14yaitunomorurutpeserta.Dinaspendidikan
provinsi/kabupaten/kota memberikan nomor urut peserta tersebut
kepadagurusesuaidengannomorurutpadaSKPenetapanPeserta.
34
35
3. Nomor urut dimulai dari 0001 dan nomor terakhir sesuai jumlah
kuotapadamasingmasingkabupaten/kota.
4. KhususuntukpesertadariSLB
a. nomor kode kabupaten/kota (digit 5 dan 6) diisi nomor kode
kabupaten/kotadimanagurutersebutmengajar.
b. nomor urut peserta (digit 11 s.d. 14) sesuai dengan nomor urut
SKpenetapanpesertadariprovinsi
NUPTKuntukmelihatcaloncalonpesertasertifikasiyangmemenuhi
syarat.
4. Pencetakan dilakukan setelah calon peserta sertifikasi menyerahkan
Format A1.1 atau A1.2 yang telah diisi dengan benar dan
ditandatanganiolehKepalaSekolahdancalonybs.
5. Nomor kode bidang studi 7, 8, dan 9 ditentukan oleh guru yang

bersangkutansesuaidenganbidangstudiyangdisertifikasi(lampiran
7). Jika tidak sesuai antara kode bidang studi pada nomor peserta
dan portofolio, maka akan didiskualifikasi oleh LPTK. Catatan: kode
matapelajarantahun2008tidakberlakulagi.
D. AplikasiPengolahanDataPeserta
FormatA1yangtelahdiisiolehpesertasertifikasigurudigunakansebagai
informasi untuk mengupdate data dan menjadi dasar pengolahan data.
Pengolahan data peserta sertifikasi guru menggunakan aplikasi SIM
NUPTK. Tata cara pengolahan data secara lengkap, dijelaskan pada
lampiran9.
KetentuanUmum
1. Pencetakan Formulir Pendaftaran Peserta Sertifikasi Guru dan
PengawasmenggunakanbasisdataSIMNUPTK.
2. SIMNUPTK yang dapat digunakan untuk pencetakan formulir
tersebutadalahSIMNUPTKversiR67atauyanglebihtinggi.
3. Penentuan pesertasertifikasi dilakukan secaramanual namun dapat
menggunakan fasilitas Laporan Eksekutif yang terdapat pada SIM
36
37
BABV
PROSEDUROPERASIONALSTANDAR(POS)
A. MekanismeKerja
Mekanismepenetapanpesertasertifikasigurudalamjabatandimulaidari
kegiatan penyusunan kuota Provinsi dan kabupaten/kota, sosialisasi
kepada panitia sertifikasi guru di LPMP dan dinas pendidikan
provinsi/Kabupaten/ Kota, penetapan peserta, mengisi Format A1, dan
pengolahandataFormatA1.
Pelaksanaansertifikasigurudalamjabatanmelibatkanbeberapainstansi
terkait yaitu: 1) Ditjen PMPTK, 2) LPTK, 3) LPMP, 4) Dinas Pendidikan
Provinsi, 5) Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, dan 6) Guru. Kegiatan
yang sangat menentukan keberhasilan pelaksanaan sertifikasi guru
adalah:
1. Sosialisasi sertifikasi guru kepada instansi terkait, terutama kepada
guru.
2. KetepatanpengisianFormatA1olehguru.
3. Ketepatan dan kecepatan pengolahan data peserta oleh dinas
pendidikankabupaten/kotadanLPMP.
Mekanisme kerja sebagaimana digambarkan di bawah ini
memperlihatkanadanyaketerkaitankerjaantarinstansiyangsangaterat
dan sangat menentukan keberhasilan pelaksanaan sertifikasi guru.
Keluaran (output) dari masingmasing kegiatan yaitu: kuota
kabupaten/kota, SK Penetapan Peserta, nomor peserta, Format A1
(formulir pendaftaran) yang telah terisi, dan daftar peserta final untuk
LPTK hasil verifikasi LPMP. Mekanisme kerja tersebut terlihat pada
gambar4berikut.
38
39
1 - 30 Juni
MenetapkankuotaKab/Kota
PROV/KAB/KOTA
Menampilkan
DataGuru
Daftar
peserta
Kuota
Kab/Kota
LPMP
Penilaian
Portofolio
1
Menetapkan
kuota
propinsi
SosialisasiSertifikasiGuru
PMPTK
LPTK
12
Daftar
Pesertadlm
aplikasi
Daftar
peserta
22 Maret- 12 April
6
Sosialisasi,
menetapkandan
menerbitkan SK
PenetapanPeserta,
menyerahkanFormat
A1kpdguru
16-28 Februari
13 April -10 Mei

8
11
Entrydata
FormatA1
Mengumpulkan
Portofolio/
Dokumen
1 -30 April
Dokumen
Portofolio
15 April - 30 Mei
FormatA1
7
10
MengisiFormat
A1dankirimke
Kab/Kota
Menyusun
Portofolio
1 -20 April
Verifikasi
Data
22 Maret-10 April
20-31 Maret
GURU
Mempersiapkan
pengolahandata
pesertadrFormat
A1
1 April-17 Mei
Gambar4: MekanismeKerjaPenetapanPeserta
40
PenjelasanMekanismeKerjaPenetapanPeserta
No.
Kegiatan
MembentukPanitia/Tim
PengelolaSertifikasiGuru
Sebelumsemuaaktifitaskegiatandilakukan,yang
harusdisiapkanadalahpembentukanPanitia/Tim
SertitikasiGuruditingkatLPMP,dinaspendidikan
provinsi/Kabupaten/Kota.
Panitia/TimsertifikasigurudiLPMPbertugas:
1. Menetapkankuotakabupaten/kotabersama
dengandinaspendidikanprovinsidandinas
pendidikankabupaten/kota.
41
UnitKerja
Pelaksana
Uraian
- LPMP
- Dinas
pendidikan
provinsi
- Dinas
pendidikan
kabupaten/kota
2. Sosialisasipelaksanaansertifikasigurukepada
dinaspendidikanprovinsi/kabupaten/kotadan
lainnya
3. MemberikancontohFormatA1kepadadinas
pendidikanprovinsi/kabupaten/kotauntuk
digandakan
4. Menerimaformulirpendaftarandandaftarnama
Jadwal
Kegiatan
Januari
2009
No.
Kegiatan
Uraian
pesertasertifikasigurudariprovinsidan
kabupaten/kota.
UnitKerja
Pelaksana
Jadwal
Kegiatan
UnitKerja
Pelaksana
Jadwal
Kegiatan
5. Melakukanpengecekandaftarpesertadengan
kuota.
6. Melakukanpengecekannomorpesertadengan
bidangstudiyangdisertifikasi.
7. Melakukanredistribusikuotakabupaten/kotajika
adakabupaten/kotayangtidakdapatmemenuhi
kuotadanmelaporkankeDitjenPMPTK.
8. Mengolahdatapesertasertifikasigurudengan
cara,menginputdataataumelakukanverifikasi
datapesertadengandataNUPTK.Bagiguruyang
belummemilikiNUPTK,segaradiproses
pemberianNUPTK.
9. Mengirimkandaftarnamapesertayangtelah
diverifikasikeKSG.
10. Melakukanmonitoringdanevaluasipelaksanaan
penetapanpesertadiprovinsidankab/kota,dan
penilaianportofoliodanPLPGdiLPTK.
42
No.
Kegiatan
Uraian
11. KoordinasidenganLPTKterutamaberkaitan
denganpenyalurandanasertifikasiguru.
TimSertifikasiGurudidinaspendidikanprovinsi/
kabupaten/kotabertugas:
1. Sosialisasikepadagurudanmasyarakat.
2. Menyusundaftarguruyangmemenuhi
persyaratan.
3. Menetapkanpesertasesuaidengankriteriayang
telahditentukansecaratransparan.
4. MempersiapkanSKPenetapanpesertasertifikasi
guru.
5. MenggandakandanmemberikanFormatA1
kepadapesertadanmemberikannomorurut
peserta.
6. MenerimaFormatA1daripesertadanmelakukan
pengecekankesesuaiannomorpesertadengan
bidangstudiyangdisertifikasipadaFormatA1
tersebut.
7. Melakukanentridatapesertamenggunakan
43
- Dinas
pendidikan
provinsi
- Dinas
Pendidikan
Kab/Kota
No.
Kegiatan
UnitKerja
Pelaksana
Uraian
Jadwal
Kegiatan
aplikasiyangtelahdisediakan.
8. MemberikanpengesahanpadaFormatA1yang
telahdicekdenganmenandatanganidan
membubuhistempel.
9. MengirimkanSKpenetapanpesertadanFormat
A1keLPMPsetempat.
10. Menerimaportofoliodarigurudan
mengirimkannyakeLPTK.
1
Menetapkankuota
provinsi
KuotaprovinsiditetapkanolehDirektoratJenderal
- DitjenPMPTK
PeningkatanMutuPendidikdanTenagaKependidikan
(DitjenPMPTK)berdasarkandatajumlahguruyang
memenuhipersyaratan.
Menampilkan
DataGuru
Datagurudalambentukrekapdandataindividuyang
terdapatdalamsistempendataanNUPTKdiberikan
kepadaprovinsidankabupaten/kotasebagaidasar
perhitungankuotakabupaten/kotadansebagai
bahanpertimbanganuntukmenetapkanpeserta.
Datagurudikelompokkanberdasarkan
kabupaten/kotadanjenjangpendidikan.
- LPMP
Januari
2009
Februari
2009
44
No.
3
Kegiatan
MenetapkanKuota
Kabupaten/Kota
Uraian
1. Kuotakabupaten/kotadihitungolehLembaga
PenjaminanMutuPendidikan(LPMP)bersama
dinaspendidikanprovinsidandinaspendidikan
kabupaten/kota.
2. Penghitungankuotakabupaten/kotadidasarkan
atasjumlahguruyangmemenuhipersyaratan
padakabupaten/kotatersebut.
UnitKerja
Pelaksana
- LPMP
- Dinas
pendidikan
provinsi
Jadwal
Kegiatan
1628
Februari
2009
- Dinas
pendidikan
kab/kota
3. KuotaguruyangberstatusPNSminimal75%dan
maksimal85%,kuotabukanPNSminimal15%dan
maksimal25%,disesuaikandenganproporsi
jumlahgurupadamasingmasingdaerah.
4. Apabilakuotayangsudahditetapkantidakdapat
dipenuhi,makadinaspendidikankabupaten/kota
melaporkankeLPMPuntukdiberikankepada
kabupaten/kotalainnya.
5. KuotatersebutditandatanganiKuota
kabupaten/kotadikirimkankeDitjenPMPTKUp.
DirektoratProfesiPendidik.
4
45
SosialisasiSertifikasiGuru
Sosialisasisertifikasigurudalamjabatandilaksanakan
diprovinsidenganmelibatkanpesertadariLPMP,
- DitjenPMPTK
2031
Maret2009
No.
Kegiatan
Mempersiapkan
pengolahandatapeserta
FormatA1
Sosialisasidanpenetapan
peserta
UnitKerja
Pelaksana
Uraian
dinaspendidikanprovinsi,dinaspendidikan
kabupaten/kota.Materisosialisasiantaralain
mekanismepenetapanpeserta,alurpelaksanaan
sertifikasiguru,danpenyusunandokumenportofolio,
pengolahandatapeserta,sertajadwalpelaksanaan
sertifikasiguru.
1. Menerima,mempelajari,danmembacaaplikasi
pengolahandatapeserta.
- LPMP
2. Menetapkandanmelatihpetugaspengolahandata
1. Sosialisasikepadaguruyangmemenuhi
persyaratansertifikasiguru
2. Membuatrankingdaftarpesertasesuaidengan
kriteriaurutanprioritas
3. MenetapkandanmenerbitkanSKPenetapan
Peserta
- Dinas
pendidikan
provinsi/
kabupaten/
kota
Jadwal
Kegiatan
22Maret
12April
2009
2031
Maret2009
4. MenggandakandanmemberikanFormatA1.1
kepadagurudanFormatA1.2kepadapengawas
yangtelahditetapkan,besertacarapengisian
FormatA1.
46
No.
Kegiatan
Uraian
UnitKerja
Pelaksana
Jadwal
Kegiatan
5. MemberikaninformasicarapengisianFormatA1
kepadaguru.
6. MengirimkanSKpenetapanpesertabeserta
lampirandaftarnamadanFormatA1keLPMP
7
MengisiFormulir
Pendaftaran(FormatA1)
1. Guruyangtelahditetapkansebagaipeserta
mengisiFormatA1
Guru
120April
2009
- Dinas
pendidikan
130April
2009
2. FormatA1ditulisdenganhurufbalokdengantinta
warnahitam.
3. FormatA1.1untukgurudanFormatA1.2untuk
pengawas.
4. Kodematapelajaranpadanomorpesertaharus
samadenganbidangstudi/matapelajaranyang
disertifikasisesuaidengankodepadalampiran7.
5. FormatA1diserahkankedinaspendidikan
provinsi/kabupaten/kotasetelahditandatangai
olehguruyangbersangkutan,ditandatanganioleh
kepalasekolahdandibubuhistempelsekolah.
47
EntryDataFormatA1
1. FormatA1yangsudahdiisigurudimasukkan
dalamdatabasesertifikasigurumenggunakan
No.
Kegiatan
Uraian
formataplikasiyangtelahdisiapkan.
UnitKerja
Pelaksana
kabupaten/kota
Jadwal
Kegiatan
2. FormatA1hasilentridata,dicetaklangsungdari
aplikasiuntukmasingmasingpeserta,kemudian
ditandatanganidandistempelolehpejabatdinas
pendidikanprovinsi/kabupaten/kota.
3. KeduaFormatA1yaituFormatA1aslidaripeserta
danFormatA1hasilentridata,dikirimkeLPMP
besertaSKPenetapanPesertaSertifikasiGuru
4. Catatan:bagikabupaten/kotayangditetapkan
sebagaitargetujicobapendaftaranpeserta
sertifikasigurusecaraonline,akanadapenjelasan
lebihlanjuttentangtatacarapendaftaransecara
online.
9
VerifikasiData
1. Merekapdatapesertasertifikasiguruyangdikirim
daridinaspendidikanprovinsi/kabupaten/kota
sesuaidenganwilayahnya.
LPMP
13April
10Mei
2009
2. Melakukanverifikasidatapesertayangdikirimdari
dinaspendidikanprovinsi/kabupaten/kota.
Komponendatayangdiverifikasiantaralain:
a. kesesuaian peserta dengan persyaratan yang
48
No.
Kegiatan
Uraian
UnitKerja
Pelaksana
Jadwal
Kegiatan
telahditentukan
b. kesesuaian nama peserta dengan SK
PenetapanPesertaSertifikasiGuru
c. kesesuaiannomorpesertadengannomorurut
padaSKPenetapanPeserta
d. kesesuaian bidang studi yang disertifikasi
dengankodepadanomorpeserta
3. Datapesertayangtidaklolosverifikasidikirim
kembalikedinaspendidikan
provinsi/kabupaten/kotauntukditindaklanjuti,
sedangkandatayangsudahlolosverifikasidikirim
keKSGuntukdikirimkeLPTK.
10
Menyusun
Portofolio/dokumen
1. Menyusunportofolio/dokumenmengacupada
bukuPedomanPenyusunanPortofolio.
2. Portofoliodikirimkedinaspendidikan
kabupaten/kotauntukdicatatdandikirimkeLPTK.
3. Gurutidakbolehmengirimkanlangsungdokumen
portofoliokeLPTK.
4. Untukmengendalikanprosespenilaian,LPTK
49
- Guru
1April
17Mei
2009
No.
Kegiatan
Uraian
UnitKerja
Pelaksana
Jadwal
Kegiatan
hanyamenilaidokumenportofolioguruyang
tercantumdalamdatapesertayangdikirimoleh
KSG.
11
Mengumpulkan
Portofolio/dokumen
1. Portofolio/dokumensertifikasigurudikumpulkan
didinaspendidikanprovinsi/labupaten/kota.
2. Portofolio/dokumendicatatdandiceknomor
pesertadenganbidangstudiyangdisertifikasi
- Dinas
pendidikan
provinsi
15April
30Mei
2009
- LPTK
130Juni
2009
3. Kemudiandisusunsesuaidengannomorurut
peserta.Nomorawalditempatkanpalingatas.
4. Mengirimkanportofolio/dokumenbesertarekap
pesertakeLPTK,tembusankeLPMP.
12
PenilaianPortofolio
PortofolioyangditerimaLPTKdinilaiolehduaasesor
yangmemilikinomorindukasesor(NIA)dantelah
ditetapkansesuaidengankewenangannya.
50
B. PemantauanProgram
BABVI
PENGENDALIANPROGRAM
Pelaksanaan pemantauan dan evaluasi program meliputi halhal berikut

ini:
Pengendalian program penetapan peserta sertifikasi guru dalam jabatan ini

dimaksudkan agar pelaksanaan penetapan calon peserta yang berhak
mengikutisertifikasigurudanpelaksanaansertifikasigurudapatdilaksanakan
sesuai dengan pedoman yang telah disampaikan. Pengendalian program
penetapan calon peserta sertifikasi guru ini akan menjadi tolok ukur
keberhasilanpelaksanaanpenetapanpesertasertifikasiguru.
Pemantauan dan evaluasi program penetapan calon

sertifikasi guru menggunakan indikator pada ruang
pengendalian yang telah disebutkan sebelumnya,
penyusunan kisikisi indikator untuk masingmasing
pemantauan;
Instrumenpemantauandanevaluasiprogramyangdigunakandapat
berupakuesioner,observasiatauwawancara.
Ruang lingkup atau cakupan pengendalian program meliputi kegiatan

kegiatanstrategisyangperlumendapatkanperhatianmelaluimonitoring
dan evaluasi untuk mengidentifikasi permasalahan maupun tingkat
keberhasilan.Beberapahalyangperlumendapatperhatianmeliputi:
Pelaksanapemantauandanevaluasiprogram,terdiridariunsurunsur
yangadadipusat;
Sumber dana pemantauan dibebankan pada Daftar Isian

PerencanaanAnggaran(DIPA)yangrelevan;
Penyusunan laporan dilakukan oleh masingmasing pelaksana/

petugaspemantau.
A. RuangLingkupPengendalian
Pendataangurupersekolahperkabupaten/kota
Jadwalpersiapandanpelaksanaanprogram
Penetapankuotakabupaten/kota
Mekanisme dan prosedur penetapan calon guru peserta sertifikasi
guru
Proses penetapan peserta sertifikasi guru di provinsi dan
kabupaten/kota
MekanismepemberiannomorpesertasertifikasiguruolehLPMP
Sosialisasi dan pemberian formatformat ke guru peserta sertifikasi
guru
Pelaporandaripihakyangterlibat(akademisdankeuangan)
PemantauandanevaluasiprogramolehLPMP
Laporan hasil pemantauan dan evaluasi program merupakan bahan
masukankepadapimpinansebagaibahankebijakanselanjutnya
C. PelanggarandanSanksi
Sertifikasi guru dalam jabatan tahun 2009 merupakan pelaksanaan yang
ketigakalinya,pelaksanaanpertamaadalahpadatahun2007,dankedua
tahun 2008. Pada pelaksanaan sertifikasi guru tahun 2007 dan 2008
ditemukan masih banyak persoalan/pelanggaran berkenaan dengan
penetapanpeserta.Berdasarkanpengalamanpadatahun2007dan2008,
maka pada pelaksanaan sertifikasi guru tahun 2009 perlu adanya
pengaturan pemberian sanksi terhadap instansi atau individu yang
melakukanpelanggarandalamprosespenetapanpeserta.
Semua informasi pelanggaran yang diterima akan ditindaklanjuti oleh
DirektoratJenderalPMPTKuntukmencarikebenaraninformasidanuntuk
menentukan jenis sanksi yang diberikan kepada instansi atau individu
51
peserta
lingkup
melalui
cakupan
52
yangmelakukanpelanggaran.Informasipelanggarandapatditerimadari
berbagaisumberantaralainmelalui:
1.
2.
3.
4.
melakukan pelanggaran. Pemberian sanksi diuraikan pada tabel

berikut.
suratresmi
telepon
suratelektronik(email)
laporanlangsung
Tabeltentangjenispelanggarandansanksi
No
Informasi pelanggaran yang diterima dari berbagai sumber dicatat.

Informasi yang dicatat antara lain hari/tanggal laporan, identitas
pelapor,jenis pelanggaran, prosestindak lanjut, hasilklarifikasi,dan
jenissanksi.Urutanpenyelesaianpengaduansesuaidengantanggal
laporanditerima.
Sanksi
Mekanismepenetapan
pesertatidaksesuai
denganpedoman
SuratperingatantertulisdariDirjen
PMPTK
Pesertayang
ditetapkantidaksesuai
dengankriteria
Pesertatersebutdidiskualifikasi
kemudiandikembalikankedinas
pendidikanprovinsi/kabupaten/kota
Penetapankuota
kabupaten/kotatidak
mengikutipedoman
Penetapankuotakabupaten/kota
diulangilagi
Standar operasional prosedur (SOP) pemberian sanksi terhadap

pelanggaranpenetapanpesertaadalahsebagaiberikut.
1. Informasipelanggaran
JenisPelanggaran
2. Klarifikasiinformasi
Setelahselesaipencatatanlaporanpengaduan,selanjutnyadilakukan
klarifikasi informasi untuk mencari kebenaran laporan dan
memastikan siapa yang melakukan pelanggaran. Proses klarifikasi
dilakukan dengan berbagai cara, misalnya dengan mendatangi
langsung ke lokasi atau melalui telepon. Hasil klarifikasi dicatat
dalam kartu laporan yang kemudian akan ditentukan sanksi apabila
terbuktiadanyapelanggaran.
D. UnitPelayananMasyarakat
Sebagai bentuk akuntabilitas dan pelayanan informasi bagi guru dan
masyarakat tentang sertifikasi guru dalam jabatan, Direktorat Jenderal
PMPTK membuka layanan informasi masyarakat melalui unit pelayanan
masyarakat (UPM). Di samping sebagai pelayanan masyarakat, UPM
dapat juga menjadi tempat pengaduan masyarakat dan memfasilitasi
penyelesaian atau jalan keluar atas pengaduan masyarakat tentang
pelaksanaan sertifikasi guru baik permasalahan dalam rekrutmen,
penyusunan portofolio, penilaian di LPTK, maupun dalam penggunaan
danaolehLPTK.
3. Pemberiansanksi
Sanksi diberikan kepada dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota
apabila terbukti melakukan pelanggaran setelah dilakukan klarifikasi
informasi.KeputusanpemberiansanksidilakukanolehDirjenPMPTK
dengan membuat surat resmi kepada institusi atau individu yang
53
54
UPMberfungsisebagaiberikut.
atau
1. Pusatinformasiumumtentangpelaksanaansertifikasiguru.
DirektoratKetenagaan,DitjenDikti
KomplekDepdiknas,GedungDLantai5
Jl.JenderalSudirman,PintuSatuSenayan,
Jakarta10002
Telp02157946053
Fax02157946052
Email: subditppk@ditnagadikti.org

2. Mediator antara masyarakat dan guru dengan penyelenggara

sertifikasiguru.
3. Pusat pelayanan masyarakat (internal dan eksternal) tentang
pelaksanaansertifikasiguru.
Pelayanan informasi dan pengaduan masyarakat sangat penting bagi
pengelola program dalam rangka transparansi/keterbukaan terhadap
masyarakat sebagai komponen turut serta mengawasi pelaksanaan
program.
Informasisertifikasigurudapatdilihatpadawebsite:
www.sertifikasiguru.org
atau
www.ksg.or.iddanwww.ketenagaan.dikti.go.id/ksg
Alamatlayananmasyarakat:
DirektoratProfesiPendidik,DitjenPMPTK
Up.SubditProgram
KomplekDepdiknas,GedungDLantai14
Jl.JenderalSudirman,PintuSatuSenayan,
Jakarta10002
Telp.02157974121,02157974122
Email:
pengaduan@ditpropen.net
55
56
Lampiran1
KuotaProvinsi2009
No
LAMPIRANLAMPIRAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
57
58
Provinsi
DKIJakarta
JawaBarat
JawaTengah
DI.Yogyakarta
JawaTimur
NanggroeAcehDarussalam
SumateraUtara
SumateraBarat
Riau
Jambi
SumateraSelatan
Lampung
KalimantanBarat
KalimantanTengah
KalimantanSelatan
KalimantanTimur
SulawesiUtara
SulawesiTengah
SulawesiSelatan
SulawesiTenggara
Maluku
Bali
NTB
NTT
Papua
Bengkulu
MalukuUtara
Banten
BangkaBelitung
Gorontalo
KepulauanRiau
IrianJayaBarat
SulawesiBarat
Kuota
Provinsi
8.605
31.432
29.258
8.215
35.029
3.065
7.447
6.391
3.561
3.146
6.901
6.603
2.331
1.019
4.223
2.362
3.647
2.371
9.516
3.196
1.860
3.307
2.234
2.095
755
1.716
487
4.747
770
1.191
1.127
325
1.068
200.000
Lampiran2
FormatPenetapanKuotaKabupaten/KotaTahun2009
Provinsi:________________
No
Kab/Kota
TK
PNS
SD
Non
PNS
SMP
Non
PNS
PNS
SMA
Non
PNS
PNS
PNS
Non
PNS
SMK
PNS
Non
PNS
SLB
PNS
Total
Non
PNS
PNS
Tanda
Tangan
Non
PNS
_________,_________2009
KepalaDinasPendidikan
Provinsi________________
____________________
NIP
KepalaLPMP
________________
________________
NIP
59
Lampiran3
FormatLampiranSKPenetapanPesertaSertifikasiGuruTahun2009
DAFTARNAMAPESERTASERTIFIKASIGURUTAHUN2009
KABUPATEN/KOTA :__________________________
PROVINSI
:__________________________
No
Urut
(1)
1.
2.
3.
4.
5.
Dst
NamaLengkap
1
NUPTK NIP
Peserta
(2)
(3)
(4)
Tempat&TglLahir
Tempat
Tgl
(5)
(6)
BidStudi/Mapel/Bid. Jenjang/Jenis InstansiTempat

KeahlianGuruKelas
Sekolah2
Bertugas
(7)
(8)
(9)
.,2009
KepalaDinasPendidikanKabupaten/Kota_____________
(_______________________________)
1
2
KhususPNS.JikagurubukanPNSdikosongkan.
Khususuntukguru,jikapesertaadalahpengawasdantidakmemungkinkandiisi,kolominidikosongkan.
60
Lampiran4ContohDaftarUrutGuruBerdasarkanPrioritas
Contoh1:PenyusunanDaftarUrutGuruPNSuntukSekolahDasar(SD)BerdasarkanUrutanPrioritas
Data SIMPTK-PMPTK 2007
61
Contoh2:PenyusunanDaftarUrutGuruSMPBukanPNSBerdasarkanUrutanPrioritas
Data SIMPTK PMPTK 2007
62
Lampiran5
FORMATA1.1
FormulirPendaftaranPesertaSertifikasiGuruTahun2009
(UntukGuru)
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
FORMATA1.2
FormulirPendaftaranPesertaSertifikasiGuruTahun2009
(UntukGuruyangdiangkatDalamJabatanPengawas)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
NomorPeserta
Nama(Lengkapdgngelarakademik)
PolaSertifikasiguru*)
BidangStudiyangDisertifikasi
NUPTK
NIP
Pangkat/Golongan(KhususPNS)
MasaKerjasebagaiGuru
JenisKelamin*)
Tempat,TanggalLahir
PendidikanTerakhir/ProgramStudi
Jenis/JenjangPend.TempatTugas*)
MataPelajaran/GuruKelas**)
BebanKerjaperMinggu
TugasTambahan
SekolahTempatTugas***)
a. NamaSekolah
b.AlamatSekolah
c.Kecamatan
d.Kabupaten/Kota
e.Provinsi
f.NomorTeleponSekolah
g.NomorStatistikSekolah
Mengetahui:

KepalaDinasPendidikan,
KepalaSekolah,
Peserta,
Kab/Kota__________
________________
__________________
________________
__________________
NIP
NIP/NIK.
NIP/NIK.
*)Coretyangtidakperlu
**)Ditulisnamamapelyangterdaftarpadabukupanduandaftarkodematapelajaran
***)Sekolahpadasatuanadministrasipangkal

PenilaianPortofolio/PemberianSertifikatLangsung

_______Tahun______Bulan
L/P

TK/SD/SMP/SMA/SMK/SLB

Jamtatapmuka/
Siswa

________,_________2009
63
NUPTK
NIP
Pangkat/Golongan(KhususPNS)
MasaKerjasebagaiGuru
MasaKerjasebagaiKepalaSekolah
MasaKerjasebagaiPengawas
JenisKelamin*)
Tempat,TanggalLahir
PendidikanTerakhir/ProgramStudi
BebanKerjaperminggu
JumlahSekolahBinaan
InstansiTempatTugas
a. NamaInstansi
b.Alamat
c.Kabupaten/Kota
d.Provinsi
e.NomorTeleponInstansi
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

PenilaianPortofolio/PemberianSertifikatLangsung

L/P

Jam
Sekolah

________,_________2009
Mengetahui:
KepalaDinasPendidikan,
Kab/Kota__________
__________________
NIP
*)Coretyangtidakperlu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
NomorPeserta
Nama(Lengkapdgngelarakademik)
PolaSertifikasiguru*)
BidangKepengawasanygdisertifikasi
Peserta,
64
__________________
NIP/NIK.
Lampiran6
KODEPROVINSI(DIGIT3DAN4)
DANKABUPATEN/KOTA(DIGIT5DAN6)
DKIJakarta
Kode
Provinsi
01
01
01
01
01
60
61
62
63
KotaJakartaPusat
KotaJakartaUtara
KotaJakartaBarat
KotaJakartaSelatan
01
64
KotaJakartaTimur
JawaBarat
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
05
06
07
08
10
11
12
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
60
61
62
63
65
KabupatenBogor
KabupatenSukabumi
KabupatenCianjur
KabupatenBandung
KabupatenSumedang
KabupatenGarut
KabupatenTasikmalaya
KabupatenCiamis
KabupatenKuningan
KabupatenMajalengka
KabupatenCirebon
KabupatenIndramayu
KabupatenSubang
KabupatenPurwakarta
KabupatenKarawang
KabupatenBekasi
KabupatenBandungBarat
KotaBandung
KotaBogor
KotaSukabumi
KotaCirebon
KotaBekasi
Provinsi
Provinsi
JawaTengah
Kode
NamaKabupaten/Kota
Kabupaten
01
KabupatenKepulauanSeribu
65
66
Kode
Provinsi
02
02
02
02
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
03
Kode
Kabupaten
66
67
68
69
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
NamaKabupaten/Kota
KotaDepok
KotaCimahi
KotaTasikmalaya
KotaBanjar
KabupatenCilacap
KabupatenBanyumas
KabupatenPurbalingga
KabupatenBanjarnegara
KabupatenKebumen
KabupatenPurworejo
KabupatenWonosobo
KabupatenMegelang
KabupatenBoyolali
KabupatenKlaten
KabupatenSukoharjo
KabupatenWonogiri
KabupatenKaranganyar
KabupatenSragen
KabupatenGrobogan
KabupatenBlora
KabupatenRembang
KabupatenPati
KabupatenKudus
KabupatenJepara
KabupatenDemak
KabupatenSemarang
KabupatenTemanggung
KabupatenKendal
KabupatenBatang
KabupatenPekalongan
KabupatenPemalang
KabupatenTegal
Provinsi
DIYogyakarta
JawaTimur
Kode
Provinsi
03
03
03
03
03
03
03
04
04
04
04
04
05
05
05
05
05
05
05
05
05
05
05
05
05
05
05
05
05
05
05
05
Kode
Kabupaten
29
60
61
62
63
64
65
01
02
03
04
60
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
NamaKabupaten/Kota
Provinsi
KabupatenBrebes
KotaMagelang
KotaSurakarta
KotaSalatiga
KotaSemarang
KotaPekalongan
KotaTegal
KabupatenBantul
KabupatenSleman
KabupatenGunungKidul
KabupatenKulonprogo
KotaYogyakarta
KabupatenGresik
KabupatenSidoarjo
KabupatenMojokerto
KabupatenJombang
KabupatenBojonegoro
KabupatenTuban
KabupatenLamongan
KabupatenMadiun
KabupatenNgawi
KabupatenMagetan
KabupatenPonorogo
KabupatenPacitan
KabupatenKediri
KabupatenNganjuk
KabupatenBlitar
KabupatenTulungagung
KabupatenTrenggalek
KabupatenMalang
KabupatenPasuruan
KabupatenProbolinggo
NangroeAceh
Darussalam
67
68
Kode
Provinsi
05
05
05
05
05
05
05
05
05
05
05
05
05
05
05
05
05
05
06
06
06
06
06
06
06
06
06
06
06
06
06
06
Kode
Kabupaten
21
22
23
24
25
26
27
28
29
60
61
62
63
64
65
66
67
68
01
02
03
04
05
06
07
08
11
12
13
14
15
16
NamaKabupaten/Kota
KabupatenLumajang
KabupatenBondowoso
KabupatenSitubondo
KabupatenJember
KabupatenBanyuwangi
KabupatenPamekasan
KabupatenSampang
KabupatenSumenep
KabupatenBangkalan
KotaSurabaya
KotaMalang
KotaMadiun
KotaKediri
KotaMojokerto
KotaBlitar
KotaPasuruan
KotaProbolinggo
KotaBatu
KabupatenAcehBesar
KabupatenPidie
KabupatenAcehUtara
KabupatenAcehTimur
KabupatenAcehTengah
KabupatenAcehBarat
KabupatenAcehSelatan
KabupatenAcehTenggara
KabupatenSimeulue
KabupatenBireuen
KabupatenAcehSingkil
KabupatenAcehTamiang
KabupatenAcehNaganRaya
KabupatenAcehJaya
SumateraUtara
Kode
Provinsi
06
06
06
06
06
06
06
06
06
07
07
07
07
07
07
07
07
07
07
07
07
07
07
07
Kode
Kabupaten
17
18
19
20
60
61
62
63
64
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
15
16
17
18
07
19
KabupatenHumbangHasundutan
07
07
07
07
07
07
07
20
21
22
23
24
25
26
KabupatenSamosir
KabupatenSerdangBedagai
KabupatenBatuBara
KabupatenPadangLawas
KabupatenPadangLawasUtara
KabupatenLabuhanbatuUtara
KabupatenLabuhanbatuselatan
Provinsi
NamaKabupaten/Kota
KabupatenAcehBaratDaya
KabupatenGayoLuas
KabupatenBenerMeriah
KabupatenPidieJaya
KotaSabang
KotaBandaAceh
KotaLhokseumawe
KotaLangsa
KotaSubulussalam
KabupatenDeliSerdang
KabupatenLangkat
KabupatenKaro
KabupatenSimalungun
KabupatenDairi
KabupatenAsahan
KabupatenLabuhanBatu
KabupatenTapanuliUtara
KabupatenTapanuliTengah
KabupatenTapanuliSelatan
KabupatenNias
KabupatenMandailingNatal
KabupatenTobaSamosir
KabupatenNiasSelatan
KabupatenPakpakBharat
SumateraBarat
Kode
Provinsi
07
07
07
07
07
07
07
07
07
07
08
08
08
08
08
08
08
Kode
Kabupaten
27
28
60
61
62
63
64
65
66
67
01
02
03
04
05
06
07
08
08
KabupatenSawahLuntoSijunjung
08
10
KabupatenKepulauanMentawai
Riau
08
08
08
08
08
08
08
08
08
08
09
09
11
12
13
60
61
62
63
64
65
66
01
02
KabupatenSolokSelatan
KabupatenDharmasraya
KabupatenPasamanBarat
KotaBukittinggi
KotaPadang
KotaPadangPanjang
KotaSawahlunto
KotaSolok
KotaPayakumbuh
KotaPariaman
KabupatenKampar
KabupatenBengkalis
Provinsi
69
70
NamaKabupaten/Kota
KabupatenNiasBarat
KabupatenNiasUtara
KotaMedan
KotaBinjai
KotaTebingTinggi
KotaPematangSiantar
KotaTanjungBalai
KotaSibolga
KotaPadangSidempuan
KotaGunungSitoli
KabupatenAgam
KabupatenPasaman
KabupatenLimaPuluhKota
KabupatenSolok
KabupatenPadangPariaman
KabupatenPesisirSelatan
KabupatenTanahDatar
Jambi
Kode
Provinsi
09
09
09
09
09
09
09
09
09
09
10
10
10
Kode
Kabupaten
04
05
08
09
10
11
14
15
60
62
01
02
03
10
04
KabupatenTanjungJabungBarat
10
10
10
05
06
07
KabupatenKerinci
KabupatenTebo
KabupatenMuaraJambi
10
08
KabupatenTanjungJabungTimur
Sumatera
Selatan
10
10
10
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
09
60
61
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
KabupatenMerangin
KotaJambi
KotaSungaiPenuh
KabupatenMusiBanyuasin
KabupatenOganKomeringIlir
KabupatenOganKomeringUlu
KabupatenMuaraEnim
KabupatenLahat
KabupatenMusiRawas
KabupatenBanyuasin
KabupatenOkuTimur
KabupatenOkuSelatan
KabupatenOganIlir
KabupatenEmpatLawang
Provinsi
NamaKabupaten/Kota
Provinsi
KabupatenIndragiriHulu
KabupatenIndragiriHilir
KabupatenPelalawan
KabupatenRokanHulu
KabupatenRokanHilir
KabupatenSiak
KabupatenKuantanSingingi
KabupatenKepulauanMeranti
KotaPekanbaru
KotaDumai
KabupatenBatanghari
KabupatenBungo
KabupatenSarolangun
Lampung
Kalimantan
Barat
71
72
Kode
Provinsi
11
11
11
11
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
13
13
13
13
13
13
13
13
13
13
13
13
13
Kode
Kabupaten
60
61
62
63
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
60
61
01
02
03
04
05
06
08
09
10
11
12
60
61
NamaKabupaten/Kota
KotaPalembang
KotaPrabumulih
KotaLubukLinggau
KotaPagarAlam
KabupatenLampungSelatan
KabupatenLampungTengah
KabupatenLampungUtara
KabupatenLampungBarat
KabupatenTulangBawang
KabupatenTanggamus
KabupatenLampungTimur
KabupatenWayKanan
KabupatenPesawaran
KabupatenMesuji
KabupatenPringsewu
KabupatenTulangBawangBarat
KotaBandarLampung
KotaMetro
KabupatenSambas
KabupatenPontianak
KabupatenSanggau
KabupatenSintang
KabupatenKapuasHulu
KabupatenKetapang
KabupatenBengkayang
KabupatenLandak
KabupatenSekadau
KabupatenMelawi
KabupatenKayongUtara
KotaPontianak
KotaSingkawang
Kalimantan
Tengah
Kode
Provinsi
14
14
14
14
14
Kode
Kabupaten
01
02
03
04
05
KabupatenKapuas
KabupatenBaritoSelatan
KabupatenBaritoUtara
KabupatenKotawaringinTimur
KabupatenKotawaringinBarat
Kode
Provinsi
16
16
16
16
11
KabupatenPenajamPaserUtara
16
12
KabupatenTanaTidung
Kalimantan
Selatan
KalimantanTimur
14
14
14
14
14
14
14
14
14
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
16
16
16
16
16
06
07
08
09
10
11
12
13
60
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
60
61
01
02
03
04
07
KabupatenKatingan
KabupatenSeruyan
KabupatenSukamara
KabupatenLamandau
KabupatenGunungMas
KabupatenPulangPisau
KabupatenMurungRaya
KabupatenBaritoTimur
KotaPalangkaraya
KabupatenBanjar
KabupatenTanahLaut
KabupatenBaritoKuala
KabupatenTapin
KabupatenHuluSungaiSelatan
KabupatenHuluSungaiTengah
KabupatenHuluSungaiUtara
KabupatenTabalong
KabupatenKotabaru
KabupatenBalangan
KabupatenTanahBumbu
KotaBanjarmasin
KotaBanjarbaru
KabupatenPasir
KabupatenKutaiKartanegara
KabupatenBerau
KabupatenBulongan
KabupatenMalinau
16
16
16
16
60
61
62
63
KotaSamarinda
KotaBalikpapan
KotaTarakan
KotaBontang
SulawesiUtara
17
01
KabupatenBolaangMengondow
SulawesiTengah
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
18
18
18
18
18
18
18
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
60
61
62
63
01
02
03
04
05
06
07
KabupatenMinahasa
KabupatenKepulauanSangihe
KabupatenKepulauanTalaud
KabupatenMinahasaSelatan
KabupatenMinahasaUtara
KabupatenMitra
KabupatenBolmongUtara
KabupatenKepulauanSitaro
KabupatenMinahasaTenggara
Provinsi
NamaKabupaten/Kota
Provinsi
73
74
Kode
NamaKabupaten/Kota
Kabupaten
08
KabupatenNunukan
09
KabupatenKutaiBarat
10
KabupatenKutaiTimur
KabupatenBolaangMongondowTimur
KabupatenBolaangMongondowSelatan
KotaManado
KotaBitung
KotaTomohon
KotaKotamobagu
KabupatenBanggaiKepulauan
KabupatenDonggala
KabupatenPoso
KabupatenBanggai
KabupatenBuol
KabupatenToliToli
KabupatenMorowali
SulawesiSelatan
Kode
Provinsi
18
18
18
18
19
Kode
Kabupaten
08
09
10
60
01
19
02
KabupatenPangkajeneKepulauan
SulawesiTenggara
19
19
19
19
19
19
19
19
19
19
19
19
19
19
19
19
19
19
19
19
19
19
20
20
20
20
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
24
26
27
60
61
62
01
02
03
04
KabupatenGowa
KabupatenTakalar
KabupatenJeneponto
KabupatenBarru
KabupatenBone
KabupatenWajo
KabupatenSoppeng
KabupatenBantaeng
KabupatenBulukumba
KabupatenSinjai
KabupatenSelayar
KabupatenPinrang
KabupatenSidenrengRappang
KabupatenEnrekang
KabupatenLuwu
KabupatenTanaToraja
KabupatenLuwuUtara
KabupatenLuwuTimur
KabupatenTorajaUtara
KotaMakasar
KotaParePare
KotaPalopo
KabupatenKonawe
KabupatenMuna
KabupatenButon
KabupatenKolaka
Provinsi
NamaKabupaten/Kota
KabupatenParigiMuotong
KabupatenTojoUnaUna
KabupatenSigi
KotaPalu
KabupatenMaros
Maluku
Kode
Provinsi
20
20
20
20
20
20
20
20
21
21
21
Kode
Kabupaten
05
06
07
08
09
10
60
61
01
02
03
21
04
KabupatenMalukuTenggaraBarat
21
05
KabupatenSeramBagianBarat
21
06
KabupatenSeramBagianTimur
Bali
NusaTenggara
Barat
21
21
21
21
21
22
22
22
22
22
22
22
22
22
23
23
23
23
07
08
09
60
61
01
02
03
04
05
06
07
08
60
01
02
03
04
KabupatenKepulauanAru
KabupatenBuruSelatan
KabupatenMalukuBaratDaya
KotaAmbon
KotaTual
KabupatenBuleleng
KabupatenJembrana
KabupatenTabanan
KabupatenBadung
KabupatenGianyar
KabupatenKlungkung
KabupatenBangli
KabupatenKarangAsem
KotaDenpasar
KabupatenLombokBarat
KabupatenLombokTengah
KabupatenLombokTimur
KabupatenSumbawa
Provinsi
75
76
NamaKabupaten/Kota
KabupatenKonaweSelatan
KabupatenWakatobi
KabupatenBombana
KabupatenKolakaUtara
KabupatenKowaneUtara
KabupatenButonUtara
KotaKendari
KotaBauBau
KabupatenMalukuTengah
KabupatenMalukuTenggara
KabupatenBuru
NusaTenggara
Timur
Kode
Provinsi
23
23
23
23
23
23
24
24
24
Kode
Kabupaten
05
06
07
08
60
61
01
03
04
Papua
24
24
24
24
24
24
24
24
24
24
24
24
24
24
24
24
24
24
25
25
25
25
25
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
60
01
02
03
07
08
Provinsi
NamaKabupaten/Kota
KabupatenDompu
KabupatenBima
KabupatenSumbawaBarat
KabupatenLombokUtara
KotaMataram
KotaBima
KabupatenKupang
KabupatenTimorTengahSelatan
KabupatenTimorTengahUtara
KabupatenBelu
KabupatenAlor
KabupatenFloresTimur
KabupatenSikka
KabupatenEnde
KabupatenNgada
KabupatenManggarai
KabupatenSumbaTimur
KabupatenSumbaBarat
KabupatenLembata
KabupatenRoteNdao
KabupatenManggaraiBarat
KabupatenNagekeo
KabupatenSumbaTengah
KabupatenSumbaBaratDaya
KabupatenManggaraiTimur
KabupatenSabuRaijua
KotaKupang
KabupatenJayaPura
KabupatenBiakNumfor
KabupatenYapenWaropen
KabupatenMarauke
KabupatenJayawijaya
Kode
Provinsi
25
25
25
25
25
25
25
25
Kode
Kabupaten
09
10
11
12
13
14
15
16
25
17
KabupatenPegununganBintang
Bengkulu
25
25
25
25
25
25
25
25
25
25
25
25
25
25
25
26
26
26
26
26
26
26
26
18
19
20
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
60
01
02
03
04
05
06
07
08
KabupatenTolikara
KabupatenSarmi
KabupatenKeerom
KabupatenWaropen
KabupatenSupiori
KabupatenMemberanoRaya
KabupatenMemberanoTengah
KabupatenNdugaTengah
KabupatenYalimo
KabupatenPuncak
KabupatenDogiyai
KabupatenLannyJaya
KabupatenDeiyai
KabupatenIntanJaya
KotaJayapura
KabupatenBengkuluUtara
KabupatenRejangLebong
KabupatenBengkuluSelatan
KabupatenMukoMuko
KabupatenKepahiang
KabupatenLebong
KabupatenKaur
KabupatenSeluma
Provinsi
77
78
NamaKabupaten/Kota
KabupatenNabire
KabupatenPaniai
KabupatenPuncakJaya
KabupatenMimika
KabupatenBovenDigul
KabupatenMappi
KabupatenAsmat
KabupatenYahukimo
MalukuUtara
Kode
Provinsi
26
26
27
27
27
Kode
Kabupaten
09
60
02
03
04
KabupatenBengkuluTengah
KotaBengkulu
KabupatenHalmaheraTengah
KabupatenHalmaheraBarat
KabupatenHalmaheraUtara
27
05
KabupatenHalmaheraSelatan
Banten
Babel
Gorontalo
27
27
27
27
27
28
28
28
28
28
28
28
28
29
29
29
29
29
29
29
30
30
30
30
30
30
06
07
08
60
61
01
02
03
04
60
61
62
63
01
02
03
04
05
06
60
01
02
03
04
05
60
KabupatenHalmaheraTimur
KabupatenKepulauanSula
KabupatenMorotai
KotaTernate
KotaTidoreKepulauan
KabupatenPandeglang
KabupatenLebak
KabupatenTangerang
KabupatenSerang
KotaCilegon
KotaTangerang
KotaSerang
KotaTangerangSelatan
KabupatenBangka
KabupatenBelitung
KabupatenBangkaTengah
KabupatenBangkaBarat
KabupatenBangkaSelatan
KabupatenBelitungTimur
KotaPangkalPinang
KabupatenBoalemo
KabupatenGorontalo
KabupatenPouwato
KabupatenBonebolango
KabupatenGorontaloUtara
KotaGorontalo
Provinsi
NamaKabupaten/Kota
Provinsi
KepulauanRiau
IrianJayaBarat
SulawesiBarat
Kode
Provinsi
31
31
31
31
31
31
31
32
32
32
32
32
32
32
32
32
32
32
33
33
33
33
33
Kode
Kabupaten
01
02
03
04
05
60
61
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
60
01
02
03
04
05
NamaKabupaten/Kota
KabupatenKepulauanRiau(Bintan)
KabupatenKarimun
KabupatenNatuna
KabupatenLingga
KabupatenKepulauanAnambas
KotaBatam
KotaTanjungPinang
KabupatenFakFak
KabupatenSorong
KabupatenManokwari
KabupatenKaimana
KabupatenSorongSelatan
KabupatenRajaAmpat
KabupatenTelukBintuni
KabupatenTelukWondama
KabupatenTambrauw
KabupatenMaybrat
KotaSorong
KabupatenMamuju
KabupatenMamujuUtara
KabupatenPolewali
KabupatenMamasa
KabupatenMajene
79
80
Lampiran7
KODEBIDANGSTUDI/MATAPELAJARAN
(DIGIT7,8,DAN9)
No SatuanPendidikan
MataPelajaran/GuruKelas
Kode
14
SMP/MTs/SMPLB;
SMA/MA/SMALB/SMK/MAK*
15
SMP/MTs;SMA/MA
16
SMP/MTs;SMA/MA
TeknologiInformasidanKomunikasi
(TIK)
Keterampilan
17
SMP/MTs/SMPLB;SMALB
IlmuPengetahuanAlam(IPA)
097
18
SMP/MTs/SMPLB;SMALB
IlmuPengetahuanSosial(IPS)
100
19
SMA/MA/SMK/MAK*
Biologi
190
20
SMA/MA/SMK/MAK*
Fisika
184
21
SMA/MA/SMK/MAK*
Kimia
187
22
SMA/MA/SMK/MAK*
Ekonomi
210
Kode
23
SMA/MA/SMK/MAK*
Sosiologi
214
A. GuruMataPelajaranNonKejuruanDiSD/MI,SMP/MTS,SMA/MA,
SMK/MAK*,danSLB
PengelompokanmatapelajaranberdasarkanpermendiknasNo.22tahun
2006tentangStandarIsi,No.23tahun2006tentangStandarKompetensi
Lulusan, dan No. 16 tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi dan
KompetensiGuru.
BahasaIndonesia
156
224
227
No SatuanPendidikan
MataPelajaran/GuruKelas
PAUD/TK/RA
GuruKelas
020
24
SMA/MA/SMK/MAK*
Antropologi
215
SD/MI/SDLB
SD/MI/SDLB;SMP/MTs/SMPLB;
SMP/MTs/SMPLB;
SMP/MTs/SMPLB;
GuruKelas
027
25
SMA/MA/SMK/MAK*
Geografi
207
PendidikanAgamaIslam
127
26
SMA/MA/SMK/MAK*
Sejarah
204
27
SMA/MA/SMK/MAK*
BahasaArab
167
28
SMA/MA/SMK/MAK*
BahasaJerman
160
29
SMA/MA/SMK/MAK*
BahasaPerancis
164
30
SMA/MA/SMK/MAK*
BahasaJepang
170
BahasaMandarin
KeterampilanKomputerdan
PengelolaanInformasi(KKPI)
Kewirausahaan
174
330
BimbingandanKonseling(Konselor)
810
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
PendidikanAgamaKatholik
PendidikanAgamaKristen
130
134
PendidikanAgamaHindu
137
31
SMA/MA/SMK/MAK*
PendidikanAgamaBudha
140
32
SMK/MAK*
PendidikanAgamaKonghucu
143
33
SeniBudaya
217
SMK/MAK*
SMP/MTs/SMPLB;
34
PendidikanJasmanidanKesehatan
220
BahasaInggris
157
PendidikanKewarganegaraan(PKn)
154
Matematika
180
81
*Hanyauntukkelompokmatapelajarannormatifdanadaptif
82
331
B. MATAPELAJARANKEJURUANDISMK/MAK
(BerdasarkanKeputusan Dirjen MandikdasmenNo.251/C/KEP/MN/2008
TentangSpektrumKeahlianPendidikanMenengahKejuruan)
No
1
BidangStudi
Keahlian
Teknologidan
Rekayasa
ProgramStudiKeahlian
KompetensiKeahlian
BidangStudi
Keahlian
No
Kode
KompetensiKeahlian
Kode
TeknikOtotronik
430
TeknologiPesawatUdara
AirFramedanPowerPlant
470
PemesinanPesawatUdara
467
469
468
KonstruksiBadanPesawat
Udara
KonstruksiRangkaPesawat
Udara
KelistrikanPesawatUdara
ElektronikaPesawatUdara
473
471
476
TeknikBangunan
TeknikKonstruksiBaja
401
TeknikKonstruksiKayu
402
403
TeknikKonstruksiBatudan
Beton
TeknikGambarBangunan
406
TeknikFurnitur
616
TeknikPlambingdan
sanitasi
TeknikSurveydan
Pemetaan
TeknikKetenagalistrikan
TeknikPlambingdanSanitasi
407
TeknikPerkapalan
PemeliharaandanPerbaikan
InstrumenElektronika
PesawatUdara(Avionic
ElectronicInstrumentation
MaintenanceandRepair)
TeknikKonstruksiKapalBaja
TeknikSurveydanPemetaan
521
TeknikKonstruksiKapalKayu
481
415
588
417
477
472
TeknikTransmisiTenagaListrik
414
TeknikKonstruksiKapal
Fiberglass
TeknikInstalasiPemesinan
Kapal
TeknikPengelasanKapal
TeknikInstalasiTenagaListrik
617
KelistrikanKapal
479
TeknikOtomasiIndustri
618
480
TeknikPendinginandanTata
Udara
TeknikPemesinan
536
TeknikPendinginandan
TataUdara
TeknikMesin
TeknikGambarRancang
BangunKapal
InteriorKapal
424
TeknologiTekstil
484
TeknikPengelasan
421
TeknikFabrikasiLogam
422
TeknikPemintalanSerat
Buatan
TeknikPembuatanBenang
TeknikPengecoranLogam
423
TeknikPembuatanKain
486
426
TeknikPenyempurnaanTekstil
590
425
Garmen
591
TeknikGrafika
PersiapanGrafika
492
586
ProduksiGrafika
491
TeknikPembangkitTenaga
Listrik
TeknikDistribusiTenagaListrik
TeknikGambarMesin
478
589
485
TeknikOtomotif
TeknikPemeliharaanMekanik
Mesin
TeknikKendaraanRingan
TeknikSepedaMotor
587
GeologiPertambangan
GeologiPertambangan
495
TeknikPerbaikanBodi
Otomotif
TeknikAlatBerat
429
InstrumentasiIndustri
TeknikInstrumentasiGelas
502
428
TeknikInstrumentasiLogam
501
83
84
BidangStudi
Keahlian
No
KompetensiKeahlian
KontrolProses
BidangStudi
Keahlian
Kode
No
499
AnalisiKesehatan
KompetensiKeahlian
Kode
580
KontrolMekanik
500
Farmasi
582
TeknikKimia
KimiaAnalisis
506
FarmasiIndustri
601
KimiaIndustri
505
PerawatanSosial
PerawatanSosial
602
Pelayaran
NautikaKapalPenangkapIkan
511
4.
SeniRupa
SeniLukis
603
TeknikaKapalPenangkapIkan
512
Seni,Kerajinan,
danPariwisata
SeniPatung
604
NautikaKapalNiaga
509
DesainKomunikasiVisual
605
TeknikaKapalNiaga
510
606
TeknikIndustri
592
DesaindanProduksiKria
462
TeknikPerminyakan
TeknikdanManajemen
Produksi
TeknikdanManajemen
Pergudangan
TeknikdanManajemen
Transportasi
TeknikProduksiPerminyakan
DesainProduksiInteriordan
Landscaping
Tekstil
DesaindanProduksiKriaKulit
463
TeknikPemboranMinyak
596
597
568
TeknikElektronika
TeknikPengolahanMinyak,
Gas,danPetroKimia
TeknikAudioVideo
TeknikElektronikaIndustri
TeknikTelekomunikasi
Teknologi
Informasidan
Komunikasi
593
460
594
595
Keramik
Logam
DesaindanProduksiKriaKayu
SeniPertunjukkan
SeniMusikKlasik
533
SeniMusikNonKlasik
569
534
SeniTari
570
TeknikMekatronika
598
SeniKarawitan
571
599
SeniPedalangan
572
TeknikTransmisi
Telekomunikasi
TeknikSuitsing
SeniTeater
573
TeknikJaringanAkses
600
Pariwisata
UsahaPerjalananWisata
607
RekayasaPerangkatLunak
524
AkomodasiPerhotelan
549
TeknikKomputerdan
Informatika
TeknikKomputerdanJaringan
525
TataBoga
JasaBoga
608
MultiMedia
526
Patiseri
434
Animasi
565
TataKecantikan
KecantikanKulit
437
TeknikBroadcasting
530
KecantikanRambut
438
TataBusana
BusanaButik
609
529
5.
AgribisnisProduksi
Tanaman
577
AgribisnisTanamanPangan
danHortikultura
AgribisnisTanaman
Perkebunan
AgribisnisPembibitandan
553
575
Agribisnisdan
Agroteknologi
2.
3.
Kesehatan
Kesehatan
TeknikProduksidanPenyiaran
ProgramPertelevisian
TeknikProduksidanPenyiaran
ProgramRadio
Keperawatan
KeperawatanGigi
517
85
86
461
464
558
560
BidangStudi
Keahlian
No
KompetensiKeahlian
No
Kode
KulturJaringanTanaman
SatuanPendidikan
MataPelajaranMuatanLokal
Kode
SD/MI/SDLB;
SMP/MTs/SMPLB;
Matapelajaranmuatanlokalyangdiisi
denganmateriajaryangsesuai
denganpotensidaerahyangbelum
termasukkelompokmatapelajaran
kejuruan(bagianB)
063
445
AgribisnisProduksi
Ternak
AgribisnisTernakRuminansia
AgribisnisTernakUnggas
446
AgribisnisAnekaTernak
610
PerawatanKesehatanTernak
611
AgribisnisPerikanan
449
AgribisnisProduksi
SumberdayaPerairan
AgribisnisRumputLaut
453
MekanisasiPertanian
MekanisasiPertanian
612
AgribisnisHasilPertanian
456
TeknologiPengolahanHasil
Pertanian
PengawasanMutu
458
PenyuluhanPertanian
PenyuluhanPertanian
613
Kehutanan
Kehutanan(4Tahun)
614
Administrasi
AdministrasiPerkantoran
539
1 PAUD/TK/RA
PengawasPAUD/TK/RA
900
Bisnisdan
Manajemen
Keuangan
Akuntansi
540
2 SD/MI
PengawasSD/MI
910
Perbankan
543
TataNiaga
Pemasaran
615
3 SMP/MTs
MatematikadanIlmuPengetahuanAlam
(MIPA)danTeknologiInformasidan
Komunikasi(TIK)
IlmuPengetahuanSosial
911
912
Bahasa
913
OlahRaga
914
SenidanBudaya
915
Komunikasi(TIK)
921
922
Bahasa
923
OlahRaga
924
SenidanBudaya
925
Komunikasi(TIK)
931
6.
D. GURUYANGDIANGKATDALAMJABATANPENGAWAS
(BerdasarkanPermendiknasNo.12tahun2007tentangStandarPengawas
SatuanPendidikan)
No
SatuanPendidikan
C.MATAPELAJARANMUATANLOKAL
No
1
2
SatuanPendidikan
SD/MI/SDLB;
SMP/MTs/SMPLB
SD/MI/SDLB;
SMP/MTs/SMPLB;
MataPelajaranMuatanLokal
BahasaDaerah
Bilamatapelajaranmuatanlokaldiisi
denganmatapelajaranBahasa,TIK,
Keterampilan,Kewirausahaanatau
matapelajaranlainnyayangtermasuk
matapelajarannonkejuruan(bagian
A)ataumatapelajarankejuruan
(bagianB)makakodemata
pelajarannyadisesuaikandengankode
matapelajarannonkejuruanatau
kejuruantersebut.
Kode
4 SMA/MA

062
Lihatkode
mata
pelajaran
kejuruan
ataunon
kejuruan
yang
relevan
87
5 SMK/MAK
88
PengawasRumpunMataPelajaran
Kode
932
No
SatuanPendidikan
PengawasRumpunMataPelajaran
Kode
Bahasa
933
OlahRaga
934
SeniBudaya
935
TekhnikdanIndustri
936
PertaniandanKehutanan
937
BisnisdanManajemen
938
Pariwisata
939
KesejahteraanMasyarakat
940
SenidanKerajinan
941
6 SDLB/SMPLB/SMALB
PengawasSLB
950
7 SD/MI;SMP/MTs;
SMA/MA/SMK/MAK*
PengawasBimbingandanKonselingatau
Konselor
953
89
Lampiran8
AlamatLembagaPenjaminanMutuPendidikan(LPMP)
NO
NAMAINSTANSI
ALAMAT
NO.TELP
LPMPDKIJakarta
Jl.NangkaNo.60TanjungBarat,JagakarsaJakartaSelatan
021780591678845473
LPMPJawaBarat
Jl.RayaBatuJajarKm.2No.90Kec.PadalarangKab.Bandung
02268661526864282
LPMPJawaTengah
Jl.KyaiMajaSrondolKulonBanyumanikSemarang
02474741927463290
LPMPD.I.Yogyakarta
Jl.TirtomartaniKalasan55571SlemanYogyakarta
0274496921497449
LPMPJawaTimur
Jl.KetintangWiyataP.OBox1,Surabaya
03182855238290243
LPMPNAD
Jl.PemancarNo.13LamtemenTimur,BandaAceh
06517406222
LPMPSumateraUtara
Jl.BungaRayaNo.96Kel.AsamKumbang,SunggalMedan
0618224130
LPMPSumateraBarat
KomplekPerguruanTinggiAirTawarPadang25131
075153303,7054362
LPMPRiau
Jl.GajahNo.21Rejosari,Pekanbaru28281
076126390
10
LPMPJambi
Jl.HmYusufSingadekaneNo.31TelanaipuraJambi
047160449
11
LPMPSumateraSelatan
Jl.RayaIndralayaKm.36Kab.OganIlirPalembang
0711580130
12
LPMPLampung
Jl.GatotSubroto44aPahoman,BandarLampung
0721262384266153
13
LPMPKalimantanBarat
Jl.AbdulMuis,Komp.PerumahanIiiTanjungHuluPontianak78237
05614211046618
14
LPMPKalimantanTengah
Jl.TjilikRiwutKm.4,5No.74Palangkaraya
05362292731508
15
LPMPKalimantanSelatan
Jl.GotongRoyongNo.85KotakPos60BanjarBaruBanjarmasin
051177238493130
16
LPMPKalimantanTimur
Jl.CiptoMangunkusumoKm2PoBox1208Samarinda
0541260304
17
LPMPSulawesiUtara
Jl.TomohonPinelengDua,KotakPos1329Manado
0431822464
18
LPMPSulawesiTengah
Jl.Dr.SutomoNo.4Palu
0451422792411427
19
LPMPSulawesiSelatan
Jl.AndiPangerangPettaraniUjungPandang
0411873565871668
20
LPMPSulawesiTenggara
Jl.D.I.PanjaitanNo.83LepoLepoKec.BarugaKendari93116
0401391831
21
LPMPMaluku
Jl.Tihu,Wailela,Rumahtiga
0911315864312012
22
LPMPBali
Jl.LetdaTantular(YangbatuKauh)Denpasar80234
0361225666
23
LPMPNTB
Jl.PanjiTilarNegaraNo.8Mataram83114
0370631088
90
NO
NAMAINSTANSI
ALAMAT
NO.TELP
24
LPMPNTT
Jl.Jend.SoehartoNo.57aKupang
25
LPMPPapua
Jl.GuruKotarajaKelurahanVim,DistrikAbepuraKotaJayapura99225
0967581306
26
LPMPBengkulu
Jl.ZainulArifinNo.2LingkarTimur,Bengkulu38229
07362684828987
27
LPMPMalukuUtara
Jl.RayaRoomTidoreKepulauan
092122711
28
LPMPBanten
Jl.Siliwangi208,Rangkasbitung42312
0252209209
29
LPMPBangkaBelitung
Jl.Komp.PerkantoranDanPemukimanTerpadu,AirItamKp.500
0717439420
30
LPMPGorontalo
Jl.DesaTunggolo,Tilongkabila
0435827732827733
91
038021149
Lampiran9
TataCaraPengajuanPesertaSertifikasiGurudanPengawas
MenggunakanAplikasiSIMNUPTK
KetentuanUmum
1. PencetakanFormulir Pendaftaran Peserta SertifikasiGuru dan Pengawas
menggunakanbasisdataSIMNUPTK
2. SIMNUPTK yang dapat digunakan untuk pencetakan formulir tersebut
adalahSIMNUPTKversiR67atauyanglebihtinggi
3. Penentuan peserta sertifikasi dilakukan secara manual namun dapat
menggunakanfasilitasLaporanEksekutifyangterdapatpadaSIMNUPTK
untukmelihatcaloncalonpesertasertifikasiyangmemenuhisyarat.
4. Pencetakandilakukansetelahcalonpesertasertifikasimenyerahkanform
A1.1 atau A1.2 yang telah diisi dengan benar dan ditandatangani oleh
KepalaSekolahdancalonybs.
Gambar1:daftarPTKpadaSIMNUPTK
4. klik dua kali atau klik edit untuk masuk ke dalam form editor Data
Individu
5. Lakukan pemutakhiran data (update data) jika data calon peserta

telahmengalamiperubahan.
PencatatanpengajuanpesertasertifikasimenggunakanSIMNUPTK6.7
1. JalankanaplikasiSIMNUPTK
6. Masukkedalamhalamankeduadenganmengklikpanahkanan.
2. MasukkedalammenuIndividu
3. Sorotsalahsatuindividuyangakandiajukansebagaipesertasertifikasi
92
93

Gambar3:FormDetailSertifikasi
9. isilah datadata yang diperlukan, lalu klik tombol append (F3)
sehinggaakanmunculsatubarispadatabelsepertigambarberikut:
Gambar2:FormEditorIndividu
7. masuk kedalam halaman detail sertifikasi dengan mengklik tombol
detailsertifikasi
8. PadahalamandetailsertifikasikliktombolAdd(F1)untukpengajuan
pesertasertifikasi
94
95
PencetakanFormulirPesertaSertifikasi
Tombol untuk Pencetakan Formulir
Pencetakan formulir Individu yang telah valid dapat dilakukan dengan dua
cara:
1. PencetakansatupersatumelaluihalamandetailSertifikasi.Yaitudengan
caramengkliktombolCetakFormulirPendaftaranyangterdapatpada
bagianatashalaman(lihatgambar4)
2. pencetakan keseluruhan peserta Sertifikasi yang telah dicatat
pengajuannya. Langkah ini dilakukan melalui menu utama > Cetak
Formulir.
Gambar5:MenuPencetakanFormulir
Gambar4:PencatatanPesertaSertifikasi
10. PencatatanPengajuanpesertasertifikasiselesai.
3. Halamanpreviewakanditampilkansebelumpencetakandilakukan,halini
dimaksudkanagarmasihdapatdilakukanperbaikansebelumpencetakan
dilakukan.Lihatgambarberikut:
96
97
4. Jika halaman preview telah menunjukkan data yang benar maka

pencetakandapatdilakukandenganmengklikiconbergambarprinter.
5. Prosespencetakanselesai
EksportdaftarpesertaSertifikasi
1. Daftar peserta sertifikasi yang telah dicatat pengajuannya dengan SIM
NUPTK dapat dibuat dengan menggunakan fasilitas Eksport Peserta
Sertifikasi yang terdapat pada menu Utama > Files > Submit Peserta
Sertifikasi.
Gambar7:menueksport/submitdataSertifikasi
Gambar6:FormulirPendaftaranSerifikasi
98
99
2. Pilihnamafileyangdiinginkanpadakotakdialogyangtampilkemudian.
LaluklikOK
3. Eksportdataselesai
Catatan:
FormatfiledaftarpesertakelulusanadalahMSAccess
File daftar peserta kelulusan di salin ke dalam CD agar dapat dikirimkan

untukprosesselanjutnya.
LaporanEksekutifpadaSIMNUPTKuntukmembantuprosespenentuan
pesertasertifikasi.
Salah satu fasilitas yang dapat dimanfaatkan pada SIMNUPTK R67 untuk
mengetahuiGurudanPengawasadalahLaporanEksekutif.Laporaneksekutif
dapatdibukamelaluimenuutama>LaporanEksekutif
LangkahlangkahmelihatdataGurudanPengawasyangyangdapatdiajukan
sebagaipesertasertifikasi:
1. LoginkedalamaplikasiSIMNUPTKR6.7
Gambar8:bagianbagianpadaFormLaporanEksekutif
2. MasukkemenuutamadanpilihlahmenuLaporan>LaporanEksekutif
3. PilihlaporanDataIndividu
Contohpenyaringandata:
4. Akanmasukkedalamformlaporaneksekutifsepertiberikut:
1. PilihfilterlokasisesuaiKabupaten/Kota
2. PilihfilterStatusNUPTK(diterima,diajukandanditunda)
3. PilihFilterTingkatPendidikan(S1,S2,S3)
4. PilihFilterTugasSebagai(Guru,KepalaSekolah,WakilKepalaSekolahdan
PengawasSekolah)
100
101
5. Pilihmasakerja(>5tahun)
9. untuk melihatnamanama individu dapat menklik duakali (double click)

padasalahsatujumlah.Contohhasilsepertigambarberikut:
6. pilihFilterStatusPNS
7. Pilih Group By TingkatSekolah dan TingkatPendidikan (dapat
disesuaikandengankebutuhan)
8. klikrefreshuntukmelihathasilrekap
Gambar10:Contohdaftarguru/pengawasyangtelahdisariing
10. daftar tersebut dapat dicetak langsung atau dieksport ke dalam format
excelagardapatdiolahlebihlanjut,denganmenkliktombolPrint.
Gambar9:Contohhasilrekap
102
103

Buku 1 PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku 1 PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SERTIFIKASIGURUDALAMJABATAN

Pelaksanaan Sertifikasi Guru merupakan salah satu implementasi dari

UndangUndang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

meningkatnya mutu pembelajaran dan mutu pendidikan secara

3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar

Pelaksanaan sertifikasi guru dimulai pada tahun 2007 setelah

Tahapan pelaksanaan sertifikasi guru dimulai dengan pembentukan

Pedoman penetapan peserta sertifikasi guru dalam jabatan ini

Memberikan informasi kepada masyarakat luas agar dapat

Sasaran Pedoman Penetapan Peserta Sertifikasi guru ini adalah pihak

1. UndangUndang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Penilaian portofolio dilakukan melalui penilaian terhadap kumpulan

(peserta guru SLB) untuk diteruskan kepada Rayon LPTK

Penilaian portofolio dilakukan oleh 2 (dua) asesor5 yang relevan

d. Apabila hasil penilaian portofolio peserta sertifikasi guru dapat

Apabila hasil penilaian portofolio peserta sertifikasi guru belum

dilakukan berdasarkan proses baku sebagaimana tertuang

LPTK penyelenggara sertifikasi guru melakukan verifikasi

d. Apabila dokumen yang dikumpulkan oleh peserta dinyatakan

memenuhi persyaratan, maka peserta dikembalikan ke dinas

Perhitungan kuota provinsi didasarkan atas jumlah guru pada

Perhitungan kuota provinsi ditentukan berdasarkan jumlah guru di

e. Kuota kabupaten/kota ditetapkan melalui kesepakatan dan

Jumlah guru di Provinsi A sebesar 95.267, jumlah guru seluruh

Kuota per jenis dan jenjang pendidikan yang telah ditetapkan

Kuota kabupaten/kota yang ditetapkan meliputi kuota PNS dan

Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru, 1 Desember

atau doktor (S3) dari perguruan tinggi terakreditasi dalam

Guru bukan PNS harus memiliki SK sebagai guru tetap dari

Guru dan guru yang diangkat dalam jabatan pengawas satuan

Guru dan guru yang diangkat dalam jabatan pengawas satuan

Guru dan guru yang diangkat dalam jabatan pengawas satuan

Guru yang diprioritaskan mengisi kuota sertifikasi guru pada

2) Guru yang memenuhi persyaratan untuk mendapatkan

Penetapan peserta dilakukan secara transparan dengan

Calon peserta sertifikasi guru tidak akan dialihtugaskan pada

Dinas pendidikan kabupaten/kota menerbitkan Surat Keputusan

diangkat PNS telah mengajar sebagai tenaga honorer di sebuah

Prestasi kerja adalah prestasi akademik dan atau non akademik

2. Dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota melakukan pengecekan

5. Dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota melakukan entri data

1. Dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota

4. Guru mengisi formulir pendaftaran (Format A1.1/Format A1.2) yang

7. LPMP melakukan verifikasi data peserta yang dikirim dari dinas

Contoh formulir pendaftaran (Format A1) sebagaimana terdapat pada

Guru matematika (bisa pada SMP, MTs, SMPLB,

Diisi nama lengkap (termasuk gelar akademik) guru peserta sertifikasi.

Masa kerja sebagai kepala sekolah (khusus untuk kelompok guru

Diisi Bidang Studi/Mata Pelajaran/Bidang Keahlian/Guru Kelas TK/TKLB/

Dituliskan NUPTK gurupeserta sertifikasi. Peserta yang memiliki NUPTK

Peserta Sertifikasi diisi nama lengkap peserta sertifikasi sesuai

Kepala sekolah, diisi nama sekolah, nama kepala sekolah,

Dinas pendidikan kabupaten/kota/provinsi tidak perlu tanda

Dituliskan jenis/jenjang pendidikan tempat tugas (TK/SD/SMP/SMA/

Ditandatangani oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten

Peserta Sertifikasi (guru) dan kepala sekolah tidak perlu tanda

Peserta Sertifikasi diisi nama lengkap pengawas peserta

Dinas pendidikan kabupaten/kota/provinsi tidak perlu tanda

Ditandatangani oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten

Peserta sertifikasi (pengawas) tidak perlu tanda tangan pada

Nomor peserta sertifikasi guru adalah nomor identitas yang dimiliki

1. Kode pada digit 1 s.d. 10 telah ditentukan sebagaimana terdapat

5. Nomor kode bidang studi 7, 8, dan 9 ditentukan oleh guru yang