Cuadernillo 1° y 2°

201
Programa de Integracin
Renacer en la Diversidad
Nombre___________________________________
Curso______________
Fecha de entrega___________________
NDICE
201
6
ANALOGAS VISUALES
ANALOGAS VERBALES
ATENCIN
CONCENTRACIN
MEMORIA VISUAL
MEMORIA AUDITIVA
VELOCIDAD LECTORA
ORGANIZACIN PERCEPTIVA
PSICOMOTRICIDAD
CLASIFICACIN
SERIACIN
SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES
PENSAMIENTO REFLEXIVO
ANEXO
ANALOGAS VISUALES
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Observa los siguientes pares de dibujos. Realiza el dibujo que

creas que falta.
201
6
(El apoderado debe completar en el espacio en blanco con

respuesta si est correcta o incorrecta)
ANALOGAS VISUALES
segn la
PRIMER CICLO

creas que falta.
segn la
201
6
ANALOGAS VISUALES
PRIMER CICLO

creas que falta.
segn la
ANALOGAS VISUALES
INSTRUCCIONES: Dime cual es la figura que falta en cada serie.
201
6
PRIMER CICLO
ANALOGAS VERBALES
201
6
PRIMER CICLO
201
6
INSTRUCCIONES: Marca con una X la relacin de analoga correcta
1.- PERRO es a LADRAR como:

a) gato es a relinchar
b) gato es a rebuznar
c) gato es a maullar
d) gato es a trinar
2.- VACA es a MUGIR como:

a) caballo es a maullar
b) caballo es a relinchar
c) caballo es a piar
d) caballo es a cacarear
3.- LEN es a RUGIR como:

a) rana es a croar
b) rana es a cantar
c) rana es a cacarear
d) rana es a ladrar
4.- BURRO es a REBUZNAR como:

a) ganso es a cacarear
b) ganso es a cantar
c) ganso es a besar
d) ganso es a graznar
ANALOGAS VERBALES
PRIMER CICLO
201
6
INSTRUCCIONES: Observa las imgenes y termina la frase segn corresponda.
ANALOGAS VERBALES
PRIMER CICLO
201
6
INSTRUCCIONES: Marca con unan x la alternativa correcta

1.- SALUD es a ENFERMEDAD como:
a) vender es a rer
b) vender es a comprar
c) vender es a correr
d) vender es a jugar
2.- PAZ es a GUERRA como:
a) leer es a pensar
b) leer es a entender
c) leer es a escribir
d) leer es a llorar
3.- CORTO es a LARGO como:
a) recordar es a pensar
b) recordar es a razonar
c) recordar es a olvidar
d) recordar es a huir
4.- CLARO es a OSCURO como:
a) vida es vivir
b) vida es a rer
c) vida es a muerte
d) vida es cantar
5.- VERDAD es a MENTIRA como:
a) alegra es a rer
b) alegra es a escribir
c) alegra es a tristeza
d) alegra es a sonrer
6.- BONITO es a FEO como:
a) blanco es a puro
b) blanco es a azul
c) blanco es a claro
d) blanco es a negro
ANALOGIAS VERBALES
PRIMER CICLO
201
6
INSTRUCCIONES: Marca la respuesta con una (X)

1- MAANA es a DESAYUNO como NOCHE es a:
a) sueo
b) cena
c) comida
d) descanso
2- LIMN es a AGRIO como AZCAR es a:
a) dulce
b) amargo
c) cido
d) glucosa
3- A es a C como UNO es a:
a) Z
b) dos
c) varios
d) tres
4- LPIZ es a ESCRIBIR como MARTILLO es a:
a) empujar
b) arreglar
c) clavar
d) herramienta
5- ROJO es a SANGRE como VERDE es a:
a) pintura
b) duro
c) hierva
d) carne
ANALOGIAS VERBALES
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Completa las siguientes analogas verbales, como en el

ejemplo.
DIENTES es a BOCA, como UA es a DEDO
1. DA es a SOL, como NOCHE es a________________________________
201
6
2. ABEJA es a PANAL, como PEZ es a _____________________________

3. DIENTES es a BOCA, como PESTAAS son a_____________________
4. ANILLOS es a MANO , como ZAPATOS a _________________________
5. RAPIDO es LENTO, como SUCIO es a____________________________
6. PAJARO es a AIRE, como GUSANO es a__________________________
7. TELEVISOR es a VER, como RADIO es a__________________________
8. CIELO es AZUL, como PASTO es a_______________________________
9. GALLINA es a HUEVO, VACA es_________________________________
10. VERANO a CALOR, INVIERNO es a_______________________________
ATENCION
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Busca y colorea en la escena los objetos sueltos que se

encuentran al lado del dibujo.
201
6
ATENCIN
201
6
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: DIBUJA EL CAMINO CORRECTO PARA QUE CHRISTIAN

LLEGUE A SU NUEVA MASCOTA.
ATENCIN
201
6
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Observa con atencin y encuentra las 7 diferencias entre los
dos dibujos.
ATENCION
PRIMER CICLO
201
6
INSTRUCCIONES: Busca el camino correcto para llegar al centro del
laberinto.
ATENCIN
PRIMER CICLO
201
6
INSTRUCCIONES: MARCA CON UNA CRUZ TODAS LAS DIFERENCIAS QUE

ENCUENTRES EN EL DIBUJO DE LA DERECHA
CONCENTRACION
PRIMER CICLO
201
6
INSTRUCCIONES:
CONCENTRACIN
PRIMER CICLO
201
6
INSTRUCCIONES: Busca el camino correcto para que los nios lleguen al parque.
CONCENTRACIN
PRIMER CICLO
201
6
INSTRUCCIONES: Busca y cuenta los crculos de color rojo y antalos
en la parte inferior del cuadro.
CONCENTRACIN
PRIMER CICLO
201
6
INSTRUCCIONES: Ayuda a la mam delfn encontrar su hijo que se
encuentra perdido.
CONCENTRACIN
PRIMER CICLO
201
6
INSTRUCCIONES: Dime si el punto rojo se encuentra fuera o dentro de
cada cuerda.
MEMORIA VISUAL
PRIMER CICLO
201
6
INSTRUCCIONES: Observa la carita que est en el cuadro y luego tpala con

una hoja y completa las dems caras.
MEMORIA VISUAL
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Completas las figuras para que se parezcan al modelo.
MEMORIA VISUAL
201
6
PRIMER CICLO
201
6
INSTRUCCIONES: Fjate en qu objetos hay y en qu lugar se encuentran. Luego

tendrs que recordarlos y escribirlos en la siguiente hoja.
MEMORIA VISUAL
PRIMER CICLO
201
6
INSTRUCCIONES: Escribe lo que recuerdas de la hoja anterior, en los mismos

lugares en que se encontraban los objetos
MEMORIA AUDITIVA
INSTRUCCIONES: Repite los nmeros que te digo
PRIMER CICLO
201
6
a. 9 3 0
: ______________________________________
b. 1 5 3 8- 2
: ______________________________________
c. 5 2 3 1 4 7 9
: ______________________________________
INSTRUCCIONES: Repite las palabras que escuches

a. Mam flores chocolate :______________________________________
b. Elefante zapatos ojo manos hojas:___________________________
c. Celular martillo metro playa hormiga agua
ventana:_____________________________________________________
INSTRUCCIONES: Escucha atentamente esta breve historia y luego responde:
La calle tiene una casa,
La casa tiene una ventana,
La ventana tiene un nio,
El nio tiene una hermosa flor.
a.
b.
c.
d.
e.
Dnde est la casa? ________________________________________

Qu tiene la casa?
________________________________________
Qu tiene la ventana?________________________________________
Qu tiene el nio?
________________________________________
Cmo es la flor?
________________________________________
MEMORIA AUDITIVA
PRIMER CICLO
201
6
a. 3 5 9
: ______________________________________
b. 2 4 7 8- 3
: ______________________________________
c. 9 2 4 5 6 7 1
: ______________________________________

a. Pantaln montaa pez
:___________________________
b. Camisa cinturn casa puerta cielo:__________________________

c. Estrella escuela micro pjaro alfombra cortina len:_________
___________________________________________________________

Mi perro tiene el pelo blanco y el cuello negro. Tiene una casita pequea
de color rojo en el patio. Vigila nuestro hogar y ladra cuando se acerca
alguien que no conoce. Le gustan los huesos y jugar con la pelota.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
Qu colores se nombran en la historia?____________________________

De qu animal estamos hablando?_______________________________
Cmo se llama el perro?________________________________________
Qu le gusta?________ ________________________________________
Cmo es su casa?____________________________________________
Dnde est su casa?__________________________________________
Quin vigila el hogar?__________________________________________
MEMORIA AUDITIVA
PRIMER CICLO
201
6
a. 4 3 9
: ______________________________________
b. 7 8 1 3- 2
: ______________________________________
c. 9 2 8 5 1 7 4
: ______________________________________

a. rbol nubes araa
:_________________________________
b. Cabeza rodilla polera mamadera luna:________________________

c. Telefono globos mueca cuaderno mochila leche
abejas:____________________________________________________

EL OSO
El oso es un animal salvaje, vive libre en la naturaleza, su cuerpo est
cubierto de pelo. Tiene la cabeza grande, los ojos pequeos, el hocico
puntiagudo, las patas cortas y fuertes con uas muy largas. Vive en una
cueva que se llama osera. Sus cachorros se llaman oseznos y se
alimentan de la leche de su madre.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
El oso es animal domestico? Por qu?___________________________

Dnde vive?_________________________________________________
Cmo es su cuerpo?___________________________________________
En dnde vive? ______________________________________________
Qu son los oseznos?_________________________________________
De qu se alimentan los oseznos?________________________________
Cmo es su cabeza?__________________________________________
Qu tiene en las patas?________________________________________
MEMORIA AUDITIVA
PRIMER CICLO
201
6
a. 1 0 9
: ______________________________________
b. 2 5 3 9- 7
: ______________________________________
c. 9 6 2 1 4 8 3
: ______________________________________

a. Profesora televisin chaleco
:____________________________
b. Amarillo Jabn lpiz piernas libro :____________________________

c. Baera bebida carne casa remedio barco cuadro:____________
_________________________________________________________________

Azul cielo son sus ojos
El pelo como el carbn,
Piel morena por el sol,
Y un lazo verde por su pelo.
As es mi prima Luca,
Que es la hija de mi ta.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
De qu color son sus ojos?___________________________________

De qu color es su pelo?_____________________________________
De qu color es su piel? Por qu?____________________________
Qu lleva en el pelo?________________________________________
Cmo se llama la prima?_____________________________________
De quin es hija?___________________________________________
VELOCIDAD LECTORA
INSTRUCCIONES: Lee atentamente la siguiente lectura.
PRIMER CICLO
201
6
Recuerda registrar las palabras ledas en el anexo
La moto de mi to.
Mi to Samuel tiene una moto.
Mi to toma su moto y sale solito.
La moto de mi to es muy bonita
Y muy til para salir a pasear.
Tito le pide la moto a mi to,
Pero mi to no le pasa la moto a tito.
VELOCIDAD LECTORA
PRIMER CICLO
201
6
Recuerda registrar las palabras ledas en el anexo
El guila y los gallos
Los gallos rean por la preferencia de las gallinas;

Y al fin uno puso en fuga al otro.
Resignadamente se retir el vencido a un matorral,
Ocultndose all.
En cambio el vencedor orgulloso se subi a una tapia alta dndose a cantar con
gran estruendo. Ms no tarde un guila en caerle y raptarlo. Desde entonces el
gallo que haba perdido la ria se qued con todo el gallinero.
A quien hace alarde de sus propios xitos, no tarda en aparecerle quien se los
arrebate.
VELOCIDAD LECTORA
PRIMER CICLO
201
6
Recuerda registrar las palabras ledas en el anexo.
El propietario del parque
El propietario del parque de atracciones hablaba de la irona que supona el hecho

de que, mientras los nios lo pasaban en grande en su parque l sola estar, por
lo general triste.
-Qu preferiras: ser propietario del parque o divertirte?, le pregunt el Maestro.Ambas cosas.
El maestro no dijo una palabra ms. Cuando, ms tarde, le preguntaron a este
respecto, el Maestro se limit a citar las palabras que un vagabundo le haba
dirigido a un rico ganadero: - T posees la propiedad. Otros disfrutan el paisaje.
VELOCIDAD LECTORA
PRIMER CICLO
201
6
Recuerda registrar las palabras ledas en el anexo.
Sol la nota musical
A travs de este cuento se percibe que, para alcanzar la felicidad, todos los seres
tenemos necesidades de conocernos a nosotros mismos, con nuestros dones y
tambin con nuestras limitaciones. As le ocurri a la nota Sol quien,
generosamente confundida ofreci lo que no poda dar Soy Sol y les traigo m
luz y calor. Felizmente descubri que haba sido creada para entregar sonidos,
ese era su don y no poda dar luz y calor, lo cual era su limitacin: eres la nota
musical por eso no nos iluminas ni calientas. En cambio s nos llega tu dulce
sonido
El conocimiento y la aceptacin de s mismo aparecen como indispensables para
ir en paz y armona interior.
PRIMER CICLO
201
6
INSTRUCCIONES: Observa el dibujo y corta los cuadrados que estn debajo de la

imagen. Luego busca el sitio exacto de cada cuadrado que recortaste y pgala segn
corresponda.
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Encuentra las partes del modelo y pntalos del mismo color.
201
6
PRIMER CICLO
201
6
INSTRUCCIONES: Completa la figura 1 marcando los puntos. Luego completa la figura

2, haciendo la parte derecha como si fuera la parte izquierda reflejada en un espejo.
Fig. 1
Fig.2
PRIMER CICLO
201
6
INSTRUCCIONES: Dibuja las figuras que faltan, ten cuidado! Porque las hojas
han girado y debes dibujarlas respetando su movimiento.
INSTRUCCIONES: Copia la figura en la cuadricula de ms abajo.
201
6
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Completa cada figura con lo que le falta.
201
6
PRIMER CICLO
201
6
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: observa cada figura y anota el nmero que le corresponda

segn los modelos.
ORIENTACIN PERSONAL
201
6
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Pinta de color AZUL todos los juguetes que estn a la derecha
de LUIS y Pinta de color ROJO todo los juguetes que estn a la derecha de Ana
ORIENTACIN PERSONAL
201
6
PRIMER CICLO
ORIENTACIN PERSONAL
201
6
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES:
Colorea slo el pie derecho de estos nios.
Colorea con AZUL el globo que est ms arriba y con VERDE el que est
ms abajo.
TEMPORALIDAD
201
6
PRIMER CICLO
Instrucciones: Ordena estas imgenes, observa con atencin y piensa en

que ocurre primero. Colcale un nmero al lado derecho. Vamos yo te
ayudo!
TEMPORALIDAD
201
6
PRIMER CICLO
Instrucciones: Ordena estas imgenes, observa con atencin y piensa en

que ocurre primero. Colcale un nmero al lado derecho. Vamos yo te
ayudo!
201
6
PSICOMOTRICIDAD
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Phineas necesita tu ayuda, le quitaron sus colores.

Utiliza PLASTILINA para darle color.
201
6
PSICOMOTRICIDAD
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Sabes todo lo que puedes hacer con un trozo de papel?

Te invito a doblar y doblar, te sorprenders con lo que conseguirs.
PSICOMOTRICIDAD
201
6
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Crea tu propio rompecabezas de los Simpson. Recorta las

lneas punteadas!
PSICOMOTRICIDAD
201
6
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Recorta las lneas punteadas y forma tu rompecabezas de

Mario y Luigi
PSICOMOTRICIDAD
201
6
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: pinta tu huella digital del dedo pulgar y mrcalo en el

papel bajo el modelo. Observa lo que crears.
TE GUSTO?
SIGAMOS PRACTICANDO
201
6
201
6
CLASIFICACIN
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Observa cada figura de los recuadros e identifica sus

caractersticas de acuerdo a sus diferencias y semejanzas.
201
6
CLASIFICACIN
PRIMER CICLO

201
6
CLASIFICACIN
PRIMER CICLO

201
6
CLASIFICACIN
PRIMER CICLO

SERIACIN
201
6
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Observa con atencin el patrn de cada serie y termnala.
SERIACIN
201
6
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Observa con atencin el patrn de cada serie y termnala
201
6
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Escucha atentamente los siguientes enunciados y haz lo que

se indica
12345-
Colorea de rojo la estrella.

Dibuja un cuadro encima de la estrella.
Colorea de verde el tringulo.
Dibuja un crculo a la izquierda de la estrella.
Dibuja un crculo dentro del cuadrado.
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Lee los enunciados atentamente y haz lo que se indica
12345-
201
6
Colorea los cuatro cuadros de las esquinas con cuatro colores diferentes.
Dibuja un tringulo debajo del corazn.
Colorea la carita de amarillo.
Dibuja un corazn en un cuadro que est sin colorear.
Pinta de azul el tringulo.
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Escucha atentamente los siguientes enunciados y haz lo que

se indica
201
6
1- Colorea de rojo los ojos del auto que me regal mi abuelo.

2- Colorea del color que desees las ruedas del vehiculo que compramos en
Argentina.
3- Colorea de celeste las ventanas del vehiculo que tiene 5 aos.
4- Rodea con un crculo el vehiculo que me regal mi hermano.
Regalo de
mi
hermano
Regalo del
abuelo desde
Argentina.
5 aos de
antigedad.
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: En la siguiente actividad te presentaremos dos cuadriculas.

Escucha las instrucciones atentamente y haz lo que te indican
1- En la cuadricula 1 colorea de azul el corazn.
201
6
2- En la cuadricula 2 colorea de verde las estrellas.

3- En la cuadricula 1 escribe tu edad debajo del corazn.
4- En a cuadricula 1 dibuja un circulo a cada lado del globo.
5- En las dos cuadriculas une los crculos con lneas rojas.
6- En la cuadricula 2 dibuja dos cuadrados en las esquinas de la izquierda.
7- En la cuadricula 2 dibuja cuadrados en las 4 esquinas.
8- En la cuadricula 2 dibuja 4 estrellas y en la 1 tres cuadrados.
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Seala con una cruz las casillas correspondientes segn que
las afirmaciones manifiesten un hecho o una opinin:
*Recuerda: que un hecho es algo que ocurre y opinin es lo que t piensas
sobre algo.
Afirmacin
Hecho
Opinin
201
6
Disfrazarse es muy divertido

Quien ensucia la playa con papeles y latas es
un mal educado
Las difciles condiciones meteorolgicas hacen
que en la Antrtica no puedan crecer pinos.
Algunos indios de Amrica del Norte se
comunicaban con seales de humo.
Esta sopa no me gusta.
Una bicicleta tiene dos ruedas.
El caf con hielo tiene mejor sabor en la playa
que en el desierto.
El llegar media hora tarde al colegio es una
impuntualidad.
Comer comida rpida (papas fritas, completos,
empanadas, etc) es muy saludable.
El desayuno es la comida ms importante del
da.
Hacer ejercicio es peligroso para la gente
mayor sin supervisin mdica.
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Marca con una X que sentido usas cuando tienes contacto con
cada uno de los siguientes objetos:
201
6
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Une con una lnea las preguntas de la derecha con las
respuestas de la izquierda
Cuando es navidad
en Primavera
201
6
Dnde cae nieve
por la noche
Cuando hace mucho frio
en Otoo
Cuando florecen las flores
en Verano
Cuando brillan las estrellas
por la maana
Cuando nos levantamos
el 25 de Diciembre
Cuando caen las hojas secas
en invierno
Cuando vamos a la playa
en la montaa
INSTRUCCIONES: Lee atentamente y pinta el recuadro de la palabra que no tiene

relacin con las dems y escribe a la categora que corresponden
Qu son?
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
Azul
Gato
Tren
Papel
Agua
Camisa
Brazo
Paloma
Juan
Amarillo
Paraguas
Bicicleta
Lpiz
Leche
Silln
Cabeza
guila
Pedro
Dulce
Perro
Pelota
Goma
Vino
Calcetines
Reloj
Liebre
Marta
Verde
Ratn
Camin
Torta
Pan
Corbata
Pie
Gorrin
Ricardo
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Agrupa estos animales segn sus caractersticas y el lugar

donde viven:
Len, Chancho, guila, Elefante, Vaca, Jirafa,

Conejo, Tigre, Loro, Golondrina, Serpiente,
Lagarto, Iguana, Cocodrilo, Paloma, Caballo
201
6
GRUPO 1
GRUPO 2
GRUPO 3
GRUPO 4
INSTRUCCIONES: Completa la tabla con la informacin solicitada
Cosas que ruedan
Cosas dulces
Animales cubiertos de plumas
Medios de transportes
201
6
ANEXO
VELOCIDAD LECTORA
HABILIDAD LECTORA
La lectura involucra dos actividades principales:
201
6
1. Identificacin de palabras o "decodificacin".

2. Comprensin del significado del texto.
Es necesario que la lectura sea fluida para que la mente pueda retener una
oracin durante suficiente tiempo para comprenderla.
Si no hay comprensin no hay lectura, por lo que el lector debe ser capaz de
entender y reflexionar sobre lo que lee.
Con el apoyo de diversos especialistas se han definido los estndares para poder
determinar y registrar:
1. Cuntas palabras por minuto lee el alumno en voz alta (Velocidad de
Lectura)?
2. Qu tanto entiende el alumno de lo que lee (Comprensin Lectora)?
3. Cmo lee el alumno en voz alta (Fluidez Lectora)?
Tabla de desempeo Velocidad Lectora
VELOCIDAD LECTORA
201
6
La moto de mi to.
1
Mi to Samuel tiene una moto.

6 7
8
9 10 11
Mi to toma su moto y sale solito.
12 13 14 15 16 17 18 19
La moto de mi to es muy bonita
20 21 22 23 24 25 26 27
Y muy til para salir a pasear.
28 29 30 31 32 33 34
Tito le pide la moto a mi to,
35 36 37 38 39 40 41 42
Pero mi to no le pasa la moto a tito.
43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
NOMBRE:
N DE PALABRAS
PALABRAS INCORRECTAS
TOTAL DE PALABRAS
VELOCIDAD LECTORA
201
6
El guila y los gallos
Los gallos rean por la preferencia de las gallinas;

1
7 8
Y al fin uno puso en fuga al otro.

9 10 11 12
13 14 15 16 17
Resignadamente se retir el vencido a un matorral,

18
19 20 21
22
23 24
25
Ocultndose all.
26
27
En cambio el vencedor orgulloso se subi a una tapia alta dndose a cantar con
28
29 30
31
32
33
34 35 36 37
38
39
40 41
42
gran estruendo. Ms no tarde un guila en caerle y raptarlo. Desde entonces el

43
44
45 46 47
48
49
50 51 52 53
54
55
56
gallo que haba perdido la ria se qued con todo el gallinero.

57
58
59
60
61 62 63
64
65 66 67
68
A quien hace alarde de sus propios xitos, no tarda en aparecerle quien se los
69 70
71
72
73 74
75
76
77 78
79
80
81 82 83
arrebate.
84
84 Palabras.
NOMBRE:
N DE PALABRAS
TOTAL DE PALABRAS
VELOCIDAD LECTORA
El propietario del parque
201
6
El propietario del parque de atracciones hablaba de la irona que supona el hecho

1
8 9
10
11
12
13
14
de que, mientras los nios lo pasaban en grande en su parque l sola estar, por
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24 25
26
27 28
29
30
lo general triste.
31
32
33
-Qu preferiras: ser propietario del parque o divertirte?, le pregunt el Maestro.34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Ambas cosas.
46
47
El maestro no dijo una palabra ms. Cuando, ms tarde, le preguntaron a este

48
49
50 51 52
53
54
55
56
57
58
59
60 61
respecto, el Maestro se limit a citar las palabras que un vagabundo le haba

62
63
64
65 66 67 68 69
70
71 72
73
74 75
dirigido a un rico ganadero: - T posees la propiedad. Otros disfrutan el paisaje.

76
77 78 79
80
81
82
83
84
85
86
87 88
88 palabras
NOMBRE:
N DE PALABRAS
TOTAL DE PALABRAS
VELOCIDAD LECTORA
201
6
Sol la nota musical
A travs de este cuento se percibe que, para alcanzar la felicidad, todos los seres
1
10
11
12
13
14
15
tenemos necesidades de conocernos a nosotros mismos, con nuestros dones y

16
16
17
18
19
20
21
22
23
24 25
tambin con nuestras limitaciones. As le ocurri a la nota Sol quien,

26
27
28
29
29 30
31 32 33 34 35
36
generosamente confundida ofreci lo que no poda dar Soy Sol y les traigo m
37
38
39
40 41 42
43
44
45 46 47 48 49
50
luz y calor. Felizmente descubri que haba sido creada para entregar sonidos,
51 52 53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
ese era su don y no poda dar luz y calor, lo cual era su limitacin: eres la nota
63 64 66 66 67 68 69 70 71 72 73
74
75 76 77
78
79 80 81
musical por eso no nos iluminas ni calientas. En cambio si nos llega tu dulce
82
83 84 85 86
87
88
89
90
91
92 93
94 95 96
sonido El conocimiento y aceptacin de s mismo aparecen como

97
98
99
100
101
102 103
104
105
106
indispensables para ir en paz y armona interior.

107
110 108 109 111 112
113
114
114 palabras
NOMBRE:
N DE PALABRAS
TOTAL DE PALABRAS
VELOCIDAD LECTORA
201
6
INSTRUCCIONES: Lee el siguiente caligrama y luego responde las preguntas que

vienen a continuacin.
Responde las siguientes preguntas.

1) Qu animal est dibujado por las palabras en el caligrama?
2) Qu hizo el gato en la cocina?
3) El gato en la vereda, qu le hizo a la manguera?
4) Segn el caligrama. Por qu, preguntan dnde est el gato?
VELOCIDAD LECTORA
INSTRUCCIONES: Lee el siguiente caligrama y luego responde las preguntas que
201
6
Responde las siguientes preguntas.

1. Qu ttulo le pondras al caligrama?
2. Qu cosas le gusta al nio?
3. Por qu el nio quiere que llegue

pronto su hermano?
VELOCIDAD LECTORA
INSTRUCCIONES: Lee el siguiente caligrama
201
6
93 palabras
NOMBRE:
N DE PALABRAS
TOTAL DE PALABRAS
VELOCIDAD LECTORA I
201
6
NSTRUCCIONES: Lee el siguiente caligrama y luego responde las preguntas que

1) Qu figura se forma en el caligrama?

2) Segn el texto. Cmo es el amor?
3) Qu pasa si dejas mucho tiempo sin regarlo?
4) Qu opinas del caligrama, crees que es posible comparar la amistad con
un rbol?

Cuadernillo 1° y 2°

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Cuadernillo 1° y 2°

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

201

INSTRUCCIONES: Observa los siguientes pares de dibujos. Realiza el dibujo que

(El apoderado debe completar en el espacio en blanco con

INSTRUCCIONES: Observa los siguientes pares de dibujos. Realiza el dibujo que

INSTRUCCIONES: Observa los siguientes pares de dibujos. Realiza el dibujo que

INSTRUCCIONES: Marca con una X la relacin de analoga correcta

1.- PERRO es a LADRAR como:

2.- VACA es a MUGIR como:

3.- LEN es a RUGIR como:

4.- BURRO es a REBUZNAR como:

INSTRUCCIONES: Observa las imgenes y termina la frase segn corresponda.

INSTRUCCIONES: Marca con unan x la alternativa correcta

INSTRUCCIONES: Marca la respuesta con una (X)

INSTRUCCIONES: Completa las siguientes analogas verbales, como en el

1. DA es a SOL, como NOCHE es a________________________________

2. ABEJA es a PANAL, como PEZ es a _____________________________

INSTRUCCIONES: Busca y colorea en la escena los objetos sueltos que se

INSTRUCCIONES: DIBUJA EL CAMINO CORRECTO PARA QUE CHRISTIAN

INSTRUCCIONES: Observa con atencin y encuentra las 7 diferencias entre los

INSTRUCCIONES: Busca el camino correcto para llegar al centro del

INSTRUCCIONES: MARCA CON UNA CRUZ TODAS LAS DIFERENCIAS QUE

INSTRUCCIONES: Busca y cuenta los crculos de color rojo y antalos

en la parte inferior del cuadro.

INSTRUCCIONES: Ayuda a la mam delfn encontrar su hijo que se

INSTRUCCIONES: Dime si el punto rojo se encuentra fuera o dentro de

INSTRUCCIONES: Observa la carita que est en el cuadro y luego tpala con

INSTRUCCIONES: Completas las figuras para que se parezcan al modelo.

INSTRUCCIONES: Fjate en qu objetos hay y en qu lugar se encuentran. Luego

INSTRUCCIONES: Escribe lo que recuerdas de la hoja anterior, en los mismos

INSTRUCCIONES: Repite las palabras que escuches

Dnde est la casa? ________________________________________

INSTRUCCIONES: Repite las palabras que escuches

b. Camisa cinturn casa puerta cielo:__________________________

INSTRUCCIONES: Escucha atentamente esta breve historia y luego responde:

Qu colores se nombran en la historia?____________________________

INSTRUCCIONES: Repite las palabras que escuches

b. Cabeza rodilla polera mamadera luna:________________________

INSTRUCCIONES: Escucha atentamente esta breve historia y luego responde:

El oso es animal domestico? Por qu?___________________________

INSTRUCCIONES: Repite las palabras que escuches

b. Amarillo Jabn lpiz piernas libro :____________________________

INSTRUCCIONES: Escucha atentamente esta breve historia y luego responde:

De qu color son sus ojos?___________________________________

Recuerda registrar las palabras ledas en el anexo

Recuerda registrar las palabras ledas en el anexo

El guila y los gallos

Los gallos rean por la preferencia de las gallinas;

Recuerda registrar las palabras ledas en el anexo.

El propietario del parque

El propietario del parque de atracciones hablaba de la irona que supona el hecho

Recuerda registrar las palabras ledas en el anexo.

Sol la nota musical

INSTRUCCIONES: Observa el dibujo y corta los cuadrados que estn debajo de la

INSTRUCCIONES: Completa la figura 1 marcando los puntos. Luego completa la figura

INSTRUCCIONES: observa cada figura y anota el nmero que le corresponda

Colorea slo el pie derecho de estos nios.

Instrucciones: Ordena estas imgenes, observa con atencin y piensa en

Instrucciones: Ordena estas imgenes, observa con atencin y piensa en

INSTRUCCIONES: Phineas necesita tu ayuda, le quitaron sus colores.

INSTRUCCIONES: Sabes todo lo que puedes hacer con un trozo de papel?

INSTRUCCIONES: Crea tu propio rompecabezas de los Simpson. Recorta las

INSTRUCCIONES: Recorta las lneas punteadas y forma tu rompecabezas de

INSTRUCCIONES: pinta tu huella digital del dedo pulgar y mrcalo en el