RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

MINGGU

TEMA / TAJUK

1 DAN 2

TEMA 1:
AKTIVITI
4 15 Jan KELUARGA
2016

TAJUK :
BERKHEMAH DI
LAMAN IDAMAN

STANDARD KANDUNGAN
1.2
Mendengar,
mengecam
dan
menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad,
suku kata, perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

1.2.6 Mendengar, memahami dan ILMU

menyebut jenis-jenis ayat dengan
Kajian Tempatan
struktur binaan ayat yang betul
dan tepat.
NILAI MURNI

2.2.3 Membaca dan memahami Kasih sayang

2.2
Membaca
dan
memahami ayat yang mengandungi perkataan
perkataan, frasa dan ayat daripada berimbuhan
apitan
daripada EMK
pelbagai sumber dengan sebutan yang pelbagai sumber dengan sebutan
Pendidikan Alam
betul.
yang betul.
Sekitar

3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, secara mekanis dengan betul dan
frasa dan ayat secara mekanis dengan
kemas.
betul dan kemas.
4.1.1 Menyebut dan memahami lirik
4.1 Menyebut dan memahami unsur lagu yang mengandungi nilai dan
seni dalam lagu melalui nyanyian pengajaran yang dipersembahkan
secara didik hibur.
melalui nyanyian secara didik hibur.

KB
Menjanakan idea
Kontekstual
-Menghubungkaitkan
Mengkategorikan

5.1.1 Memahami dan menggunakan KP

kata nama am konkrit dan penjodoh
5.1 Memahami dan menggunakan bilangan dengan betul mengikut Interpersonal
golongan kata dengan betul mengikut konteks.
Verbal-linguistik
konteks.
5.1.3 Memahami dan menggunakan BCB
kata ganti nama tunjuk dengan
betul mengikut konteks.
Bacaan intensif

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

MINGGU
3
18 22
Jan 2016

TEMA / TAJUK
TEMA 1 :
AKTIVITI
KELUARGA
TAJUK :
SERONOKNYA
MEMBACA

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

1.3 Mendengar, memahami dan

memberi respons terhadap sesuatu
arahan, soalan dan pesanan yang
didengar dengan betul.

1.3.1 Mendengar, memahami dan

memberikan respons yang
sesuai secara lisan atau gerak
laku terhadap arahan berdasarkan
ayat perintah dengan betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan

bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.

2.3.1 Membaca pelbagai bahan

yang mengandungi pelbagai jenis
ayat secara mekanis dengan
lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Moral
NILAI MURNI
Kerajinan
Kerjasama
EMK :
TMK

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, 3.2.7 Menulis ayat majmuk secara
frasa dan ayat secara mekanis dengan mekanis dalam bentuk tulisan
betul dan kemas.
berangkai dengan betul dan kemas.
4.1.2 Memahami dan menghasilkan
4.1 Menyebut dan memahami unsur lirik lagu yang mengandungi nilai
seni dalam lagu melalui nyanyian dan pengajaran secara berpandu
secara didik hibur.
dan disampaikan melalui nyanyian
secara didik hibur.

KB :
Mengecam
Kontekstual
Menghubungkaitkan
Menjanakan idea
KP :

5.1.1.
Interpersonal
5.1 Memahami dan menggunakan Memahami dan menggunakan kata Visual ruang
golongan
nama am konkrit dan penjodoh Muzik
kata dengan betul mengikut konteks. bilangan dengan betul mengikut
konteks.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

MINGGU
4
25 29
Jan 2016

TEMA / TAJUK
TEMA 1 :
AKTIVITI
KELUARGA
TAJUK :
MELANCONG
DENGAN
KELUARGA

STANDARD KANDUNGAN
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi
respons terhadap sesuatu arahan,
soalan dan pesanan yang didengar
dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN
1.3.1
Mendengar, memahami dan
memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku
terhadap arahan berdasarkan ayat
perintah dengan betul.

PENGISIAN
KURIKULUM

ILMU
Sejarah
NILAI MURNI
Kasih sayang

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan

bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.
3.3
Membina dan menulis perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.

2.3.2
Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi ayat tunggal dan ayat
majmuk berbilang subjek secara
mekanis dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.

Patriotisme
EMK
Kreativiti dan inovasi
TMK

3.3.3
Membina dan menulis jawapan
pemahaman berdasarkan soalan
yang bertumpu dan bercapah
dengan betul.

KB
Membuat gambaran
mental
Mengenal pasti
Menghubungkaitkan
Menyusun urutan
Menjanakan idea

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah

dan
menggunakan bahasa badan secara
kreatif semasa bercerita secara didik
hibur.
4.2.1
KP
Kinestetik
Mengujarkan ayat yang gramatis
Verbal-linguistik
dengan sebutan yang betul dan
intonasi yang jelas serta susunan
5.1 Memahami dan menggunakan
idea yang tepat semasa bercerita

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

secara didik hibur.
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
5.1.2
Memahami dan menggunakan kata
nama khas tak hidup dengan betul
mengikut konteks.

MINGGU
5
15
Feb
2016

TEMA / TAJUK
TEMA 2 :
AMALAN
KESIHATAN &
KEBERSIHAN
TAJUK :
AMALAN
SIHAT

STANDARD KANDUNGAN
1.3
Mendengar,
memahami
dan
memberi
respons terhadap sesuatu arahan,
soalan dan pesanan yang didengar
dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

ILMU
1.3.2.
Mendengar,
memahami
dan
memberikan
respons
terhadap Pendidikan Kesihatan
soalan tanpa kata tanya secara
NILAI MURNI
lisan dengan betul.
Kesihatan

HIDUP
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi
respons
dengan betul
3.4 Menulis imlak dengan tepat.

2.4.1
Membaca dan memahami
maklumat untuk mengenal pasti
idea utama dan idea sampingan
dalam
pelbagai
bahan
bagi
membuat ramalan dengan tepat.

3.4.1
Menulis
perkataan
berimbuhan
4.1
pinjaman dengan ejaan yang tepat
Menyebut dan memahami unsur seni secara imlak
dalam lagu melalui nyanyian secara

Kebersihan
EMK
Kreativiti dan inovasi
TMK
KB
Menghubungkaitkan
Menganalisis
Mengecam
Menjanakan idea

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan

golongan kata dengan betul mengikut
konteks.

4.1.2
Memahami dan menghasilkan lirik
lagu yang mengandungi nilai dan
pengajaran secara berpandu dan
disampaikan
melalui
nyanyian
secara didik hibur.

KP
Verbal-linguistik
Meramal
Muzik
BCB
Mendengar dengan
cekap

5.1.3
Memahami dan menggunakan kata
ganti nama tunjuk dengan betul
mengikut konteks.

MINGGU
6&7
8 19
Feb
2016

TEMA / TAJUK
TEMA 2 :
AMALAN
KESIHATAN
KEBERSIHAN
TAJUK :
BERSIH & SIHAT

STANDARD KANDUNGAN
1.3
Mendengar, memahami dan memberi
& respons terhadap sesuatu arahan,
soalan dan pesanan yang didengar
dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN
1.3.3
Mendengar, memahami dan
memberikan respons dengan
menyampaikan pesanan yang betul
mengikut urutan.

.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Kesihatan
NILAI MURNI
Kebersihan

2.4.2 Membaca dan memahami

maklumat daripada bahan untuk
menjana idea dengan betul.

Kerjasama
Cinta akan alam sekitar

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

EMK

3.3
3.3.4
Membina dan menulis perkataan, Membina kerangka untuk menulis
frasa dan ayat dengan betul.
pelbagai jenis karangan dengan
betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan

sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas, dan bahasa badan yang
sesuai melalui lakonan secara didik
hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan

golongan
5.1.6
kata dengan betul mengikut konteks. Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.
5.1.4
Memahami dan menggunakan kata
kerja pasif dengan betul mengikut
konteks.

Kreativiti dan inovasi

KB
Membuat urutan
Kontekstual Mengaplikasikan
Membuat andaian
Konstruktivisme
Menerangkan dan
menjanakan idea
Menganalisis
Menjanakan idea
Kontekstual Memindahkan

MINGGU

TEMA / TAJUK
TEMA 2 :

STANDARD KANDUNGAN
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

STANDARD PEMBELAJARAN
1.4.1

PENGISIAN
KURIKULUM

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

8&9
22 Feb
4 Mac
2016

AMALAN
KESIHATAN
KEBERSIHAN
TAJUK :
PENDIDIKAN
KESIHATAN

permintaan tentang sesuatu perkara

&
daripada pelbagai sumber dalam
situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.

Bertutur tentang sesuatu perkara ILMU

daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan ayat yang gramatis Pendidikan Kesihatan
dalam situasi formal dan tidak
NILAI MURNI
formal secara bertatasusila.

2.2
Membaca dan memahami perkataan, 2.2.3
frasa dan ayat daripada pelbagai Membaca dan memahami ayat yang
sumber dengan sebutan yang betul.
mengandungi perkataan
berimbuhan apitan daripada
pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.
2.4
Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi
respons dengan betul.

3.5
Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.

Kebersihan Fizikal &

Mental
KB
Menghubungkaitkan
Mengecam
Menaakul

2.4.3
Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat dengan
tepat daripada pelbagai bahan
untuk membuat penilaian dengan
betul.

Konstruktivisme
Menghubungkaitkan
Menyusun mengikut
urutan
Mengitlak

Memadankan
3.5.2
Mencatat maklumat yang betul Kontekstual mengikut urutan untuk membuat
Menghubungkaitkan
carta daripada pelbagai sumber.

3.9
3.9.1
Menulis ulasan tentang pelbagai Menulis ulasan
bahan sastera dan bukan sastera bukan sastera

tentang bahan
yang didengar, KP

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

yang didengar, ditonton atau dibaca ditonton atau dibaca dengan jelas Interpersonal
dengan betul.
dan menggunakan bahasa yang
BCB
gramatis.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.

MINGGU
10 DAN
11
7 25
Mac
2016

TEMA / TAJUK
TEMA 3 :
SENTIASA
SELAMAT
TAJUK :
SENTIASA
DIRI

STANDARD KANDUNGAN
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.

AWASI 2.5 Membaca, memahami dan

menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.4

Bacaan intensif

4.3.2 Mengujarkan dialog yang

dihasilkan daripada bahan
Mencatat nota
rangsangan untuk menyampaikan
nilai dan pengajaran dengan
bahasa badan yang sesuai.
5.1.5
Memahami dan menggunakan kata
adjektif dan kata penguat dengan
betul mengikut konteks.

STANDARD PEMBELAJARAN
1.4.2
Berbual tentang sesuatu perkara
menggunakan kata gelaran yang
sesuai dalam situasi tidak formal
secara bertatasusila.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Moral
NILAI MURNI
Keberanian

2.5.1 Membaca dan memahami

maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada bahan prosa
dengan betul

EMK
Sains dan Teknologi
KB

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

Menulis imlak dengan tepat.

Menghubungkaitkan
3.4.2
Menulis frasa dan ayat yang ada
perkataan berimbuhan pinjaman Menganalisis
dengan ejaan dan tanda baca yang
Konstruktivisme
tepat secara imlak
Menghubungkaitkan

4.4 Melafazkan dan memahami puisi

dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.

4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan Mengecam

sebutan dan intonasi yang
betul dan jelas secara didik hibur
Memadankan
serta memahami maksud sajak
Kontekstual
tersebut
Menghubungkaitkan

5.1.2
Memahami dan menggunakan kata KP
5.1 Memahami dan menggunakan nama khas tak hidup dengan betul
Interpersonal
golongan kata dengan betul mengikut mengikut konteks.
konteks
5.1.5
Memahami dan menggunakan kata BCB
adjektif dan kata penguat dengan
Mendengar aktif
betul mengikut konteks.
Bacaan intensif

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

MINGGU
12

TEMA / TAJUK

TEMA 3 :
SENTIASA
28 Mac SELAMAT
1 Apr
2016

STANDARD KANDUNGAN

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam
situasi
TAJUK :
formal dan tidak formal secara
SEDIAKAN PAYUNG
bertatasusila.
SEBELUM HUJAN

STANDARD PEMBELAJARAN
1.4.3
Berbual tentang sesuatu perkara
menggunakan kata ganti nama diri
orang dan kata ganti nama diri
tanya dengan betul dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.

2.5
Membaca,
memahami
dan
menaakul
untuk
memindahkan 2.5.2 Membaca, memahami dan
maklumat yang terdapat
dalam menaakul maklumat yang tersurat
pelbagai bahan dengan betul.
dan tersirat daripada bahan prosa
dengan betul.
3.3
Membina dan menulis perkataan, 3.3.4
frasa dan ayat dengan betul.
Membina kerangka untuk menulis
pelbagai jenis karangan dengan
betul.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
4.4.1
menggunakan bahasa yang indah
Mendeklamasi
sajak
dengan
secara didik hibur.
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas secara didik hibur serta
memahami maksud sajak tersebut.
5.1
Memahami
dan
menggunakan 5.1.6
golongan
kata
dengan
betul Memahami dan menggunakan kata
mengikut konteks.
hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Moral
EMK: Nilai murni
Rasional
KB
Mengenal pasti
Kunstruktivisme
Mengembangkan
idea
Menaakul
Membuat urutan
Menghubungkait
Kontekstual
KP
Verbal-linguistik
BCB
Bacaan intensif

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

MINGGU

13 DAN
14
4 15
Apr
2016

TEMA / TAJUK
TEMA 3 :
SENTIASA
SELAMAT
TAJUK :
BERINGAT
SEBELUM KENA

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

1.4
Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam
situasi formal dan tidak formal secara
bertatasusila.

1.4.3
Berbual tentang sesuatu perkara
menggunakan kata ganti nama diri
orang dan kata ganti nama diri
tanya dengan betul dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.

2.5
Membaca, memahami dan menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan
dengan betul.
3.6
Menulis
untuk
menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Moral
EMK: Nilai Murni
Keberanian

KB
Menghubungkaitkan
1.4.4
Menaakul
Menyatakan permintaan tentang Kontekstual
sesuatu
perkara
dengan Menjana idea
menggunakan kata dan bahasa
badan yang sesuai dalam situasi
tidak formal secara bertatasusila
KP
Interpersonal
2.5.3
Verbal-linguistik
Membaca,
memahami
dan
menaakul bahan prosa untuk
memindahkan maklumat kepada
bentuk puisi dengan betul.

4.1 Menyebut dan memahami unsur

seni dalam lagu melalui nyanyian
secara didik hibur.
3.6.2
Menulis
untuk
menyampaikan
5.1
maklumat berbentuk surat, laporan
Memahami
dan
menggunakan dan cerita dengan jelas serta
golongan
kata
dengan
betul menggunakan bahasa yang santun.
mengikut konteks.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

.

4.1.1 Menyebut dan memahami lirik

lagu yang mengandungi nilai dan
pengajaran yang dipersembahkan
melalui nyanyian secara didik hibur.
5.1.7
Memahami dan menggunakan kata
bantu, kata perintah dan kata
pemeri dengan betul mengikut
konteks.

MINGGU
15
18 22
Apr
2016

TEMA / TAJUK
TEMA 4 :
MASYARAKAT
PENYAYANG
TAJUK :
PROGRAM
KHIDMAT
MASYARAKAT

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

1.5
Bercerita dan menceritakan sesuatu
perkara
semula
dengan
tepat
menggunakan sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul.

1.5.1
Bercerita tentang sesuatu perkara
dengan tepat, sebutan yang jelas
dan
intonasi
yang
betul
menggunakan
ayat
yang
mengandungi wacana.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Moral
Pendidikan Alam
Sekitar

NILAI
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera 2.6.1
Kasih sayang
dan
Membaca dan memahami pelbagai Semangat
bukan sastera yang sesuai bagi
bahan sastera yang sesuai untuk bermasyarakat
memupuk minat membaca.
meningkatkan daya berfikir secara
kreatif.
KB
3.3
Menghubungkaitkan
Membina dan menulis perkataan, 3.3.4
frasa dan ayat dengan betul.
Membina kerangka untuk menulis Membuat gambaran
pelbagai jenis karangan dengan mental
betul.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

4.1 Menyebut dan memahami unsur
seni dalam lagu melalui nyanyian 4.1.1
secara didik hibur
Menyebut dan memahami lirik lagu
yang
mengandungi
nilai
dan
5.1
pengajaran yang dipersembahkan
Memahami
dan
menggunakan melalui nyanyian secara didik hibur.
golongan
kata
dengan
betul
mengikut konteks.
5.1.7
Memahami dan menggunakan kata
bantu, kata perintah dan kata
pemeri dengan betul mengikut
konteks.

MINGGU
16 DAN
17
25 Apr
6 Mei
2016

TEMA / TAJUK
TEMA 4 :
MASYARAKAT
PENYAYANG
TAJUK :
KHIDMAT
SEBAYA

RAKAN

STANDARD KANDUNGAN
1.5
Bercerita dan menceritakan sesuatu
perkara semula dengan tepat
menggunakan sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul.

Menjana idea
Kontekstual
Menganalisis
Menyesuaikan
KP
Verbal-linguistik
Muzik
Kinestetik

STANDARD PEMBELAJARAN
1.5.2
Menceritakan sesuatu perkara yang
dilihat dan yang ditonton dengan
tepat, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul menggunakan
ayat yang mengandungi wacana.

2.6
Membaca pelbagai bahan sastera dan 2.6.2
bukan sastera yang sesuai bagi
Membaca dan memahami pelbagai
memupuk minat membaca.
bahan bukan sastera untuk
mengenal pasti nilai murni.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Kesihatan
NILAI
Kerjasama
EMK
Peraturan
sosiobudaya
KB

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang santun
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita secara
didik hibur.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan Menjana idea

maklumat berbentuk surat, laporan
dan cerita dengan jelas
serta Menilai
menggunakan bahasa yang santun
Kontekstual
4.2.1 Mengujarkan ayat yang
Menganalisis
gramatis dengan sebutan yang betul
Konstruktivitisme
dan intonasi yang jelas serta
susunan idea yang tepat semasa
Menghubungkaitkan
bercerita secara didik hibur.
KP
5.1.7
Memahami dan menggunakan kata Verbal-linguistik
bantu, kata perintah dan kata
pemeri dengan betul mengikut BCB
konteks.
Bacaan intensif
5.1.4
Memahami dan menggunakan kata
kerja pasif dengan betul mengikut
konteks.

MINGGU
18
9 13
Mei
2016

TEMA / TAJUK
TEMA 4 :
MASYARAKAT
PENYAYANG
TAJUK :
SKUAD PRIHATIN

STANDARD KANDUNGAN
1.6
Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
tepat secara bertatasusila.

STANDARD PEMBELAJARAN
1.6.1.
Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersirat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Moral
EMK: Nilai Murni
Kerjasama
Kebersihan fizikal

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

2.2
Membaca dan memahami perkataan,
frasa dan ayat daripada pelbagai
sumber dengan sebutan yang betul.
3.6
Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita secara
didik hibur

2.2.3
Membaca dan memahami ayat yang
mengandungi perkataan
berimbuhan apitan daripada
pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.
3.6.1
Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul dengan
menggunakan idea utama dan idea
sampingan serta menegaskan
kesantunan berbahasa.

4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat

menggunakan bahasa yang indah
5.2
dan ayat yang gramatis serta
Memahami dan menggunakan
bahasa badan yang sesuai
pembentukan kata yang sesuai dalam semasa bercerita secara didik hibur
pelbagai situasi dengan betul.
5.2.1
Memahami dan menggunakan
imbuhan akhiran an, -kan, i,
imbuhan apitan pada kata kerja,
kata nama dan kata adjektif serta
imbuhan pinjaman dengan betul
dalam pelbagai situasi.

KB
Menghubungkaitkan
Membuat gambaran
mental
Menghubungkaitkan
Menjana idea
Konstruktivisme
Kontekstual
KP
Verbal-linguistik
Bacaan intensif

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

MINGGU
19
16 20
Mei
2016

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

TEMA 5 :
1.6
KENALI WARISAN Berbicara untuk menyampaikan
BANGSA
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
TAJUK :
tepat secara bertatasusila.
IRAMA WARISAN
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

1.6.2
Menyampaikan maklumat tentang
sesuatu perkara daripada media
cetak dalam bentuk pengumuman
dengan menggunakan ayat yang
gramatis secara bertatasusila.

ILMU

2.3.1
Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi pelbagai jenis ayat
secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.

Patriotisme

3.7.1
Menghasilkan rangka pendahuluan,
isi dan penutup dalam penulisan
kreatif dengan betul.

5.2
Memahami dan menggunakan
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
pembentukan kata yang sesuai dalam sebutan dan intonasi yang betul
pelbagai situasi dengan betul.
dan jelas, dan bahasa badan
yang sesuai melalui lakonan
secara didik hibur

Pendidikan Muzik

NILAI

EMK
Peraturan
sosiobudaya

KB
Mensintesis
Mengenal pasti
Menganalisis
Kontekstual

5.2.1
Memahami
dan
menggunakan
imbuhan akhiran an, -kan, i, PM
imbuhan apitan pada kata kerja,
Main peranan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

kata nama dan kata adjektif serta Bacaan
imbuhan pinjaman dengan betul
dalam pelbagai situasi.
MINGGU
20
23 27
Mei
2016

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

TEMA 5 :
1.6
KENALI WARISAN Berbicara untuk menyampaikan
BANGSA
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
TAJUK :
tepat secara bertatasusila.
SERUPA
TETAPI
BERBEZA
2.3
Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul
3.8
Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan dengan betul.
4.4
Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.

STANDARD PEMBELAJARAN
1.6.1
Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersirat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.
2.3.2
Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi ayat tunggal dan ayat
majmuk berbilang subjek secara
mekanis dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
3.8.2
Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan daripada aspek ejaan,
tanda baca, penggunaan kata,
imbuhan dan struktur ayat.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Kajian Tempatan
EMK
Peraturan
sosiobudaya
KB
Mengitlak
Mengenal pasti
Menganalisis
Menjana idea
Mengecam

Konstruktivisme
4.4.2
Membina dan memahami sajak
5.2
secara
terkawal
dan
Memahami dan menggunakan
mendeklamasikannya
dengan KP
pembentukan kata yang sesuai dalam sebutan dan intonasi yang betul dan Verbal-linguistik
pelbagai situasi dengan betul.
jelas secara didik hibur.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

BCB
5.2.1
Memahami
dan
menggunakan Bacaan intensif
imbuhan akhiran an, -kan, i,
imbuhan apitan pada kata kerja,
kata nama dan kata adjektif serta
imbuhan pinjaman dengan betul
dalam pelbagai situasi.
MINGGU

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

21 DAN
22

TEMA 5 :
1.7
KENALI WARISAN Berbincang dan mengemukakan
BANGSA
pendapat tentang sesuatu perkara
13 24
daripada pelbagai sumber secara
Jun 2016 TAJUK :
bertatasusila.
UNIK & KREATIF
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul
3.7
Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan betul.
3.9
Menulis ulasan tentang pelbagai
bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar, ditonton atau dibaca

STANDARD PEMBELAJARAN
1.7.2
Berbincang dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan ayat yang gramatis
secara bertatasusila.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Kajian Tempatan
EMK
Peraturan
sosiobudaya

2.4.1
Membaca dan memahami maklumat Kreativiti dan Inovasi
untuk mengenal pasti idea utama
dan idea sampingan dalam pelbagai KB
bahan bagi membuat ramalan Mensintesis
dengan tepat.
Menganalisis
3.7.2
Menghasilkan
penulisan
kreatif Menaakul
berbentuk imaginatif dan deskriptif
Konstruktivisme
dengan betul.
Mengumpul dan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

dengan betul.

mengelas

3.9.1
Menulis ulasan tentang bahan PAK
bukan sastera yang didengar,
Mengakses
ditonton atau dibaca dengan jelas
dan menggunakan bahasa yang KMD
gramatis.
Meramal
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan
konteks
sebutan dan intonasi yang betul
dan jelas secara didik hibur serta
BCB
5.2
memahami maksud sajak tersebut.
Memahami dan menggunakan
Bacaan intensif
pembentukan kata yang sesuai dalam 5.1.5
pelbagai situasi dengan betul.
Memahami dan menggunakan kata
adjektif dan kata penguat dengan
betul mengikut konteks.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur

5.2.2
Memahami dan menggunakan kata
ganda separa dengan betul dalam
pelbagai situasi.
MINGGU
23
27 Jun
1 Jul
2016

TEMA / TAJUK
TEMA 6 :
PERTANIAN
PENTERNAKAN
TAJUK :

STANDARD KANDUNGAN
1.3 Mendengar, memahami dan
& memberi
respons terhadap sesuatu arahan,
soalan dan pesanan yang didengar
dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN
1.3.1
Mendengar, memahami dan
memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku
terhadap arahan berdasarkan ayat

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pertanian
Pendidkan Alam

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

KEMAJUAN
PERTANIAN

2.4 Membaca dan memahami maklumat

yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.5
Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.

perintah dengan betul.

EMK
2.4.2
Membaca dan memahami maklumat
Keusahawanan
daripada bahan untuk menjana idea
dengan betul.
KB
3.5.2
Mencatat maklumat yang betul
mengikut urutan untuk membuat
carta daripada pelbagai sumber.

Menjana idea

4.4.2 Membina dan memahami

sajak secara terkawal dan
mendeklamasikannya dengan
sebutan dan intonasi yang betul
dan jelas secara didik hibur.

Kontekstual

5.2
Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.
5.2.3
Memahami dan menggunakan kata
majmuk bentuk yang telah mantap
dengan betul dalam pelbagai
situasi.
MINGGU
24
4 8 Jul
2016

TEMA / TAJUK
TEMA 6 :
PERTANIAN
PENTERNAKAN

STANDARD KANDUNGAN
1.3 Mendengar, memahami dan
& memberi respons terhadap sesuatu
arahan, soalan dan pesanan yang
didengar dengan betul.

Sekitar

STANDARD PEMBELAJARAN
1.3.2
Mendengar, memahami dan
memberikan respons terhadap
soalan tanpa kata tanya secara

Kontruktivisme
Menyusun urutan

Mengenal pasti
BCB
Bacaan intensif

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Sains dan Teknologi

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

TAJUK :
2.4
KAMBING TENUSU Membaca dan memahami maklumat
BIOTEKNOLOGI
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi
respons dengan betul.
3.7
Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan betul.
4.3
Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur.
5.3
Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi.

lisan dengan betul.

EMK

2.4.3.
Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat dengan
tepat daripada pelbagai bahan
untuk membuat penilaian dengan
betul.

Keusahawanan

3.7.2
Menghasilkan penulisan kreatif
berbentuk imaginatif dan deskriptif
dengan betul.

Konstruktivisme

4.3.2
Mengujarkan dialog yang dihasilkan
daripada bahan rangsangan untuk
menyampaikan nilai dan pengajaran
dengan bahasa badan yang sesuai
5.3.1
Memahami dan membina ayat
tunggal dengan peluasan subjek
dan predikat yang betul dalam
pelbagai situasi.

KB
Menghubungkaitkan
Menilai

Menjana idea
Mengumpul dan
mengelas
KP
Interpersonal
BCB
Perbincangan
Bacaan intensif

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

MINGGU
25 DAN
26
11 22
Jul 2016

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

TEMA 6 :
PERTANIAN
PENTERNAKAN
TAJUK :
HASIL
GUNA

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

& permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
SERBA
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.3
Membina dan menulis perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
3.9
Menulis ulasan tentang pelbagai
bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar, ditonton atau dibaca
dengan betul.
4.1 Menyebut dan memahami unsur
seni dalam lagu melalui nyanyian
secara didik hibur.

STANDARD PEMBELAJARAN
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber
dengan menggunakan ayat yang
gramatis dalam situasi formal dan
tidak formal secara bertatasusila.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Alam
sekitar
EMK

2.5.1
Keusahawanan
Membaca dan memahami maklumat
Kreativiti dan Inovasi
yang tersurat dan tersirat daripada
bahan prosa dengan betul.
KB
3.3.3
Membina dan menulis jawapan
pemahaman berdasarkan soalan
yang bertumpu dan bercapah
dengan betul.
3.9.1
Menulis ulasan tentang bahan
bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan jelas
dan menggunakan bahasa yang
gramatis.
4.1.2 Memahami dan menghasilkan
lirik lagu yang mengandungi nilai
dan pengajaran secara berpandu
dan disampaikan melalui nyanyian

Mengitlak
Menghubungkaitkan
Mensintesis
Menganalisis
Kontekstual
KP
Interpersonal
BCB
Bacaan intensif
Bacaan mentalis

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
5.3
Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi.

secara didik hibur.

5.1.7
Memahami dan menggunakan kata
bantu, kata perintah dan kata
pemeri dengan betul mengikut
konteks.
5.3.1
Memahami dan membina ayat
tunggal dengan peluasan subjek
dan predikat yang betul dalam
pelbagai situasi.

MINGGU

TEMA / TAJUK

27 DAN
28

TEMA 7:
POTRET MALAYSIA

25 Jul
5 Ogos
2016

STANDARD KANDUNGAN

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
TAJUK :
formal dan tidak formal secara
PEKERTI
MULIA bertatasusila.
AMALAN KITA
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

1.4.2 Berbual tentang sesuatu

perkara menggunakan kata gelaran
yang sesuai dalam situasi tidak
formal secara bertatasusila.

ILMU

2.5.2
Membaca, memahami dan
menaakul maklumat yang tersurat
dan tersirat daripada bahan prosa
dengan betul.

Kerjasama

3.3.4
Membina kerangka untuk menulis
pelbagai jenis karangan dengan

Pendidikan Moral
NILAI

Kasih sayang
KB
Menjana idea
Mensintesis

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

betul.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita secara
didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
5.3
Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi.

Kontekstual

Konstruktivisme
4.2.1 Mengujarkan ayat yang
gramatis dengan sebutan yang betul
Mengecam
dan intonasi yang jelas serta
susunan idea yang tepat semasa
KP
bercerita secara didik hibur.
Verbal-linguistik
5.1.5
Memahami dan menggunakan kata BCB
adjektif dan kata penguat dengan
Bacaan imbasan
betul mengikut konteks.
5.3.2
Memahami dan membina ayat aktif
dan ayat pasif dengan betul dalam
pelbagai situasi.

MINGGU

TEMA / TAJUK

29

TEMA 7:
POTRET MALAYSIA

8 12
Ogos
2016

TAJUK :
CINTA
NEGARA

STANDARD KANDUNGAN

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
AKAN bertatasusila.
2.5
Membaca, memahami dan menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

1.4.3 Berbual tentang sesuatu

perkara menggunakan kata ganti
nama diri orang dan kata ganti
nama diri tanya dengan betul dalam
situasi formal dan tidak formal
secara bertatasusila.

ILMU

2.5.3
Membaca, memahami dan
menaakul bahan prosa untuk

Hemah Tinggi

Kajian Tempatan
NILAI
Patriotisme

KB

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

dengan betul.
3.6
Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.
4.3
Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur.
5.3
Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi.

MINGGU

TEMA / TAJUK

30 & 31

TEMA 7:

15 26
Ogos
2016

POTERT MALAYSIA
TAJUK :
NEGARAKU
GEMILANG

STANDARD KANDUNGAN

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.

memindahkan maklumat kepada

bentuk puisi dengan betul.
3.6.2
Menulis untuk menyampaikan
maklumat berbentuk surat, laporan
dan cerita dengan jelas serta
menggunakan bahasa yang santun.

Menjana idea
Mensintesis
Kontekstual
Membuat urutan
KP

Interpersonal
4.3.1
Mengujarkan dialog dengan sebutan Verbal-linguistik
dan intonasi yang betul dan jelas,
dan bahasa badan yang sesuai
BCB
melalui lakonan secara didik hibur.
Mencatat nota
5.3.2
Memahami dan membina ayat aktif
dan ayat pasif dengan betul dalam
pelbagai situasi.
STANDARD PEMBELAJARAN
1.4.4 Bertutur tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber
dengan menggunakan ayat yang
gramatis dalam situasi formal dan
tidak formal secara bertatasusila.
2.6.1 Membaca dan memahami
pelbagai bahan sastera yang sesuai
untuk meningkatkan daya berfikir

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Alam
Sekitar
NILAI

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera
dan bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca

secara kreatif.

Patriotisme

2.2.3

KB

2.2

Membaca dan memahami ayat yang Menjana idea

mengandungi perkataan
Mengecam
berimbuhan apitan daripada
pelbagai sumber dengan sebutan
Menganalisis
yang betul.
Kontekstual

Membaca dan memahami perkataan,

frasa dan ayat daripada pelbagai
sumber dengan sebutan yang betul.
3.8
Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.

3.8.2

KP

Mengedit dan memurnikan hasil

penulisan daripada aspek ejaan,
tanda baca, penggunaan kata,
imbuhan dan struktur ayat.

Verbal-linguistik

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan

sebutan dan intonasi yang betul
dan jelas, dan bahasa badan yang
sesuai melalui lakonan secara didik
hibur.

Bacaan imbasan

5.1.4
Memahami dan menggunakan kata
kerja pasif dengan betul mengikut
konteks.

BCB
Bacaan intensif

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

MINGGU

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

32 & 33

TEMA 8 :

1.5

1.5.1

ILMU

29 Ogos
9 Sept
2016

EKONOMI
BERWAWASAN

Bercerita dan menceritakan sesuatu

perkara semula dengan tepat
menggunakan sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul.

Bercerita tentang sesuatu perkara

dengan tepat, sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul
menggunakan ayat yang
mengandungi wacana.

Ekonomi

TAJUK :
SUMBER
PENDAPATAN

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera

dan bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.
3.5
Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.

NILAI
Kerajinan
EMK

2.6.2 Membaca dan memahami

pelbagai bahan bukan sastera untuk
mengenal pasti nilai murni.

Keusahawanan

3.5.2

Membandingkan dan
membezakan

Mencatat maklumat yang betul

mengikut urutan untuk membuat
carta daripada pelbagai sumber.
4.3.2 Mengujarkan dialog yang
dihasilkan daripada bahan
rangsangan untuk menyampaikan
nilai dan pengajaran dengan
bahasa badan yang sesuai melalui
lakonan secara didik hibur.

KB

Kontekstual
Mengecam
Menyusun urutan
Menjana idea
BCB
Bacaan imbasan
Mencatat nota
Membuat rujukan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

5.1.3
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.

Memahami dan menggunakan kata

ganti nama tunjuk dengan betul
mengikut konteks.
5.2.2
Memahami dan menggunakan kata
ganda separa dengan betul dalam
pelbagai situasi.

MINGGU

34 & 35
19 30
Sept
2016

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

TEMA 8 :

1.5

1.5.2

EKONOMI
BERWAWASAN

Bercerita dan menceritakan sesuatu

perkara semula dengan tepat
menggunakan sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul.

Menceritakan sesuatu perkara yang

dilihat dan yang ditonton dengan
tepat, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul menggunakan
ayat yang mengandungi wacana.

TAJUK :
PENGUSAHA
BERWAWASAN

2.3

2.3.2

Membaca kuat pelbagai bahan bacaan

dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.

Membaca pelbagai bahan yang

mengandungi ayat tunggal dan ayat
majmuk berbilang subjek secara
mekanis dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Ekonomi
NILAI
Kerajinan
EMK
Keusahawanan
Teknologi maklumat
dan komunikasi
KB
Menjana idea
Mengecam

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

2.6
Membaca pelbagai bahan sastera dan 2.6.1
bukan sastera yang sesuai bagi
Membaca dan memahami pelbagai
memupuk minat membaca.
bahan sastera yang sesuai untuk
meningkatkan daya berfikir secara
kreatif.
3.6.1
3.6
Menulis untuk menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang santun.

Menulis untuk menyampaikan

maklumat yang betul dengan
menggunakan idea utama dan idea
sampingan serta menegaskan
kesantunan berbahasa.

4.4
Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.

4.4.1
Mendeklamasi sajak dengan
sebutan dan intonasi yang betul
dan jelas secara didik hibur serta
memahami maksud saja tersebut.

5.1.6
Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.

Menaakul
Menganalisis
Konstruktivisme
Menghubungkaitkan
KP
Verbal-linguistik
PM
Bacaan
KMD
Menggunakan
imaginasi dan
kreativiti

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

5.3
Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi.

MINGGU

36
3 7 Okt
2016

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

5.3.2
Memahami dan membina ayat aktif
dan ayat pasif dengan betul dalam
pelbagai situasi.
STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

TEMA 8 :

1.6

1.6.1

ILMU

EKONOMI
BERWAWASAN

Berbicara
untuk
menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
tepat secara bertatasusila.

Berbicara
untuk
mendapatkan
maklumat yang tersirat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.

Ekonomi

TAJUK :
MENGURUS WANG

2.3

2.3.1 Membaca pelbagai bahan

yang mengandungi pelbagai jenis
Membaca kuat pelbagai bahan bacaan ayat
secara mekanis dengan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
intonasi yang betul.

3.6

3.6.2

Menulis untuk menyampaikan maklumat Menulis

untuk
menyampaikan
tentang sesuatu perkara dengan maklumat berbentuk surat, laporan
menggunakan bahasa yang santun.
dan cerita dengan jelas serta

NILAI
Berdikari
EMK
Kreativiti dan inovasi
Keusahawanan
Teknologi maklumat
dan komunikasi
KB
Menjana idea
Mengecam

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

menggunakan bahasa yang santun.
3.9

Mengitlak
Konstruktivisme

Menulis ulasan tentang pelbagai 3.9.1

KP
bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar, ditonton atau dibaca Menulis ulasan tentang bahan Interpersonal
bukan sastera yang didengar,
dengan betul.
ditonton atau dibaca dengan jelas BCB
dan menggunakan bahasa yang
Perbincangan
4.4
gramatis.
Bacaan luncuran
Melafazkan dan memahami puisi
dengan
intonasi
yang
betul 4.4.2
Bacaan imbasan
menggunakan bahasa yang indah
Membina dan memahami sajak
secara didik hibur.
secara
terkawal
dan
mendeklamasikannya
dengan
sebutan dan intonasi yang betul
5.1
dan jelas secara didik hibur.
Memahami
dan
golongan
kata
mengikut konteks.
.

menggunakan 5.1.7
dengan
betul
Memahami dan menggunakan kata
bantu, kata perintah dan kata
pemeri dengan betul mengikut
konteks.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

MINGGU

37
10 - 14
Okt
2016

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

TEMA 9 :

1.6

1.6.2

ILMU

BUMI INDAH
RAKYAT BERTUAH

Berbicara untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
tepat secara bertatasusila.

Menyampaikan maklumat tentang

sesuatu perkara daripada media
cetak dalam bentuk pengumuman
dengan menggunakan ayat yang
gramatis secara bertatasusila.

Pendidikan Alam
Sekitar

TAJUK :
ALAM SEKITAR
TANGGUNGJAWAB
KITA

2.3
Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.

3.6
Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.
4.1
Menyebut dan memahami unsur seni
dalam lagu melalui nyanyian secara
didik hibur.

NILAI
Kesyukuran
Patriotisme

2.3.2

KB

Membaca pelbagai bahan yang

mengandungi ayat tunggal dan ayat
majmuk berbilang subjek secara
mekanis dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.

Menghubungkaitkan
Mengecam
Menjana idea
Kontekstual

3.6.2.

KP

Menulis untuk menyampaikan

maklumat berbentuk surat, laporan
dan cerita dengan jelas serta
menggunakan bahasa yang santun.

Verbal-linguistik

4.1.1
Menyebut dan memahami lirik lagu

BCB
Bacaan intensif

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

5.2
Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.

yang mengandungi nilai dan

pengajaran yang dipersembahkan
melalui nyanyian secara didik hibur.

5.2.1
Memahami dan menggunakan
imbuhan akhiran an, -kan, i,
imbuhan apitan pada kata kerja,
kata nama dan kata adjektif serta
imbuhan pinjaman dengan betul
dalam pelbagai situasi.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

MINGGU

38
17 21
Okt
2016

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

TEMA 9 :

1.6

1.6.1

ILMU

BUMI INDAH
RAKYAT BERTUAH

Berbicara untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
tepat secara bertatasusila.

Berbicara untuk mendapatkan

maklumat yang tersirat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.

Pendidikan Alam
Sekitar

TAJUK :
LESTARIKAN ALAM
KITA

Sains
EMK

2.4

2.4.3

Membaca dan memahami maklumat

yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.

Membaca dan memahami maklumat

KB
yang tersurat dan tersirat dengan
tepat daripada pelbagai bahan
Mensintesis
untuk membuat penilaian dengan
Membuat inferens
betul.

3.7

Konstruktivisme

Menghasilkan penulisan kreatif dalam

pelbagai genre dengan betul.

3.7.1

4.1

Menghasilkan rangka pendahuluan,

isi dan penutup dalam penulisan
kreatif dengan betul.

Menyebut dan memahami unsur seni

dalam lagu melalui nyanyian secara
didik hibur.

Kreativiti dan Inovasi

4.1.2
Memahami dan menghasilkan lirik
lagu yang mengandungi nilai dan
pengajaran secara berpandu dan
disampaikan melalui nyanyian

Menjana idea
Kontekstual
Mengecam
KP
Interpersonal

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

5.2

secara didik hibur.

Memahami dan menggunakan

pembentukan kata yang sesuai dalam
5.2.2
pelbagai situasi dengan betul.
Memahami dan menggunakan kata
ganda separa dengan betul dalam
pelbagai situasi.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.

MINGGU

39
24 28
Okt
2016

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

5.1.6.
Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

TEMA 9 :

1.7

1.7.2

ILMU

BUMI INDAH
RAKYAT BERTUAH

Berbincang dan mengemukakan

pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.

Berbincang dan mengemukakan

pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan ayat yang gramatis
secara bertatasusila.

Pendidikan Alam
Sekitar

TAJUK :
SAYANGI ALAM
SEKITAR

2.5
Membaca, memahami dan menaakul
untuk memindahkan maklumat yang

2.5.1
Membaca dan memahami maklumat

Sains
EMK
Kreativiti dan Inovasi
KB

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

terdapat dalam pelbagai bahan
dengan betul.

yang tersurat dan tersirat daripada

bahan prosa dengan betul.

Merumus

3.7

3.7.2

Menjana idea

Menghasilkan penulisan kreatif

dalam pelbagai genre dengan betul.

Menghasilkan penulisan kreatif

berbentuk imaginatif dan deskriptif
dengan betul.

Mengecam
BCB
Perbincangan

4.2
Mengujarkan bahasa yang indah
danmenggunakan bahasa badan secara
kreatif semasa bercerita secara didik
hibur.

Menaakul

4.2.1

Bacaan intensif

Mengujarkan ayat yang gramatis

dengan sebutan yang betul dan
intonasi yang jelas serta susunan
idea yang tepat semasa bercerita
secara didik hibur.

Menulis perenggan

5.2
Memahami dan menggunakan
5.2.3
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.
Memahami dan menggunakan kata
majmuk bentuk yang telah mantap
dengan betul dalam pelbagai
situasi.

Bacaan luncuran

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

MINGGU

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

40

TEMA 10 :

1.6

1.6.1

ILMU

14
Nov
2016

MENEROKA SAINS
& TEKNOLOGI

Berbicara untuk mendapatkan

maklumat yang tersirat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.

Sains

TAJUK :

Berbicara untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
tepat secara bertatasusila.

SAINS DALAM
KEHIDUPAN

2.5

2.5.2

Membaca, memahami dan menaakul

untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan
dengan betul.

Membaca, memahami dan

menaakul maklumat yang tersurat
dan tersirat daripada bahan prosa
dengan betul.

3.5

3.5.2

Mengecam

Mencatat maklumat yang betul

tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.

Mencatat maklumat yang betul

mengikut urutan untuk membuat
carta daripada pelbagai sumber.

Konstruktivisme

EMK
Teknologi Maklumat
dan Komunikasi
KB
Mensintesis
Menjana idea
Membuat urutan

Menganalisis
BCB

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah

dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita secara
didik hibur.

4.2.2

Bacaan intensif

Mengujarkan idea yang tepat

menggunakan bahasa yang indah
dan ayat yang gramatis serta
bahasa badan yang sesuai semasa
bercerita secara didik hibur.

KMD
Meramalkan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

5.1

5.1.5

Memahami dan menggunakan golongan

kata dengan betul mengikut konteks.

Memahami dan menggunakan kata

adjektif dan kata penguat dengan
betul mengikut konteks.

5.1.6
Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

MINGGU

41
7 11
Nov
2016

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

TEMA 10 :

1.6

1.6.2

ILMU

MENEROKA SAINS
& TEKNOLOGI

Berbicara untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
tepat secara bertatasusila.

Menyampaikan maklumat tentang

sesuatu perkara daripada media
cetak dalam bentuk pengumuman
dengan menggunakan ayat yang
gramatis secara bertatasusila.

Sains

TAJUK :

TEKNOLOGI
SEMAKIN CANGGIH 2.5
Membaca, memahami dan menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan dengan
betul.

2.5.3
Membaca, memahami dan
menaakul bahan prosa untuk
memindahkan maklumat kepada
bentuk puisi dengan betul.

Kreativiti dan inovasi

Teknologi maklumat
dan komunikasi
KB
Mengecam
Mereka cipta
Kontekstual

3.7

3.7.2

Menghasilkan penulisan kreatif

dalam pelbagai genre dengan betul.

Menghasilkan penulisan kreatif

berbentuk imaginatif dan deskriptif
dengan betul.

4.3
Mengujarkan bahasa yang indah
danmenggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.

EMK

4.3.1
Mengujarkan dialog dengan sebutan
dan intonasi yang betul dan jelas,
dan bahasa badan yang sesuai

Menjana idea
KP
Interpersonal
BCB
Perbincangan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

melalui lakonan secara didik hibur.
5.3.
Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi.

5.3.1
Memahami dan membina ayat
tunggal dengan peluasan subjek
dan predikat yang betul dalam
pelbagai situasi.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

MINGGU

42
14 18
Nov
2016

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

TEMA 10 :

1.7

1.7.2.

MENEROKA SAINS
& TEKNOLOGI

Berbincang dan mengemukakan

pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.

Berbincang dan mengemukakan

pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan ayat yang gramatis
secara bertatasusila.

TAJUK :
BIJAK MENCIPTA

2.6

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Alam
Sekitar
NILAI
Kasih sayang

Membaca pelbagai bahan sastera dan

bukan sastera yang sesuai bagi
Membaca dan memahami pelbagai
memupuk minat membaca.
bahan bukan sastera untuk
mengenal pasti nilai murni.

KB
Membandingkan dan
membezakan
Membuat inferens
Konstruktivisme
Merumus

3.9

BCB
Perbinncangan

2.6.2

Menulis ulasan tentang pelbagai

bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar, ditonton atau dibaca
dengan betul.

3.9.1
Menulis ulasan tentang bahan
bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan jelas
dan menggunakan bahasa yang
gramatis.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2016

4.3

4.3.2

Mengujarkan bahasa yang indah dan

Mengujarkan dialog yang dihasilkan

daripada bahan rangsangan untuk
menyampaikan nilai dan pengajaran
dengan bahasa badan yang sesuai
melalui lakonan secara didik hibur.

menggunakan bahasa badan dengan

kreatif melalui lakonan secara didik
hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan

golongan
kata dengan betul mengikut konteks.

5.1.6 Memahami dan menggunakan

kata hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.