1

PANDUANPELATIHANPEMBUATANFORMATTUGASMAHASISWA
Format untuk tugas mahasiswa penting dibuat dengan jelas secara deskriptif dengan tujuan untuk
memudahkan bagi fasilitator pembelajaran memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang apa,
mengapa dan bagaimana tugas tersebut dilaksanakan. Disisi mahasiswa, format ini akan bermanfaat
untuk membeerikan arah secara jelas tentang apa yang seharusnya dikerjakan, bagaimana cara
mengerjakannya serta capaian yang diharapkan dari tugas tersebut. Untuk mengukur capaian
pembelajaran,disediakancriteriapenilaiandanbobotnya.Rubrikdapatdigunakansebagaiinstrument
penilaianuntukmengukurgrabecapaianmahasiswa.

Elemendariformattugasmahasiswa
Contohelemenformattugasmahasiswadapatdilihatpadatabeldibawahini.
MATAKULIAH

SEMESTER

: ....sks:

: Tugaske:
MINGGUKE
1. TUJUANTUGAS
: .
2. URAIANTUGAS
a. Obyekgarapan
b. Yangharusdikerjakandanbatasanbatasan
c. Metode/carapengerjaan,acuanyangdigunakan
d. Deskripsiluarantugasyangdihasilkan/dikerjakan
3. KRITERIADANBOBOTPENILAIAN
a.
b.
c.
dst

Sumber:BukuPanduanKPT(2016)

:
:
:
:
:
:
:
:
:

..%
..%
..%
dst

PenjelasanFormatTugas
No Elemen

Deskripsi

Adalahrumusankonstruksipengetahuandankemampuanyang
diharapkandapatdicapaiolehmahasiswabilaiaberhasilmengejakan
tugasini(softskillsdanhardskills).Rumusaninimestiberkaitan
denganrumusancapaianpembelajarandaritopicminggutertentudari
matakuliah.

TUJUANTUGAS

URAIANTUGAS:

ObjekGarapan

Berisideskripsiobyekmaterialyangakandistudidalamtugasini(misal
tentang penyakit kulit/manejemen RS/narkoba/bayi /perawatan
IMadeSuparthaUtama

darurat/dll).
b

Yang harus dikerjakan Uraian besaran, tingkat kerumitan, dan keluasan masalah dari obyek
danbatasanbatasan
material yang harus distudi, tingkat ketajaman dan kedalaman studi
yang distandarkan. (misal tentang perawatan bayi prematur, distudi

tentanghalyangperludiperhatikan,syaratsyaratyangharusdipenuhi
kecermatan, kecepatan, kebenaran prosedur,dll) Bisa juga ditetapkan
hasilnyaharusdipresentasidiforumdiskusi/seminar.

Metode/cara
pengerjaantugas

Berupapetunjuktentangteori/teknik/alatyangsebaiknyadigunakan,
alternatif langkahlangkah yang bisa ditempuh, data dan buku acuan
yang wajib dan yang disarankan untuk digunakan, ketentuan
dikerjakansecarakelompok/individual.

Deskripsi luaran tugas Adalah uraian tentang bentuk hasil studi/ kinerja yang harus
yangdihasilkan
ditunjukkan/disajikan(misalhasilstuditersajidalampaperminimum20
halaman termasuk skema, tabel dan gambar, dengan ukuran kertas

kuarto, diketik dengan type dan besaran huruf yang tertentu, dan
mungkin dilengkapi sajian dalam bentuk CD dengan format
powerpoint).

KRITERIADANBOBOT
PENILAIAN

Berisi criteria penilaian tugas dengan bobo penilaian masingmasing

tugas dalam usaha mencapai kemampuan yang telah dirumuskan.
Untuk grade capaian dari setiap criteria dapat dituangkan dalam
AnalyticRubric

ContohFormatTugasMahasiswa
MATAKULIAH

: FisiologiPascapanenHortikultura

SEMESTER

: IVsks:3

MINGGUKE

: IVTugaske:I(pertama)

1.TUJUANTUGAS

Mahasiswamenguasaipengetahuandankritistentangprbedaan
polalajurespirasibagianedibleyangberbedadaripascapanen
produkhortikultura.Denganpenguasaanpengetahuaninidan
dengananalisisnyamahasiswadiharapkanmampumemunculkan
alternatifteknologipascapanensederhana.

2. URAIANTUGAS
a.Obyekgarapan

b. Yangharusdikerjakandan
batasanbatasan

PolalajurespirasibagianediblepascapanenprodukHortikultura
(bentukbuah,umbidandaun)
Mahasiswamelakukankajianliteratureliteratur(journaldantext
book)berkaitandenganobjekgarapan.Mahasiswamelakukan
analisisterhadapperbedaanlajurespirasidariobjekgarapandan
melakukanpembahasanuntukmemunculknalternativeteknologi
sederhana,costeffectivedandapatditerapkandenganmudah
IMadeSuparthaUtama

c. Metode/carapengerjaan,
acuanyangdigunakan

d. Deskripsiluarantugas
yangdihasilkan/dikerjakan

3. KRITERIADANBOBOT
PENILAIAN
a. CarapenulisanAbstrak
b. CarapenulisanPendahuluan,
TujuandanManfaat
c. Lteraturereviewdanrelevansi
terhadaptujuantugas
d. ReviewKritisdalam
pemunculanalternative
teknologi
e. Mutualternativeteknologi
yangdimunculkan
f. MutuKesimpulan
g. CaraPenulisanDaftarPustaka

bagipelakudidalamrantaisuplaiskalakecil.
Dalammelakukanpembahasan,mahasiswadimintamenggunakan
85%refreedjournals/articlesdantextbooks.
Tugasinidilakukansecaraindividumelaluistudiliteraturdengan
menggunakan85%refreedjournals/articlesdantextbooks.
Minimummenggunakan15refreedjournals/articlesdantext
books.
Dokumenlaporantugasdenganminimum20halamandan
maksimum25halaman(dimulaidariPendahuluansampaiDaftar
Pustaka)termasukgrafik/gambardantabel.Diketik1.5spasi
menggunakanfontTimesNewRomandiataskertasukuranA4.
StrukturPenulisanterdiriberturutturut;1)coverdenganJudul
Tulisan,NamaPenulisdanNIM,NamaProdidanFakultas
Unuversitas,2)KataPengantar(Maksimum1halaman),3)Abstrak
(ditulissatuspasidanmaksimum250kata),4)DaftarIsi,5)
Pendahuluan(maksimum1halaman),6)TujuandanManfaat
(maksimum1halaman),7)MetodePenulisan(maksimum1
halaman),8)ReviewLiteratur,9)ReviewKritisdanPengembangan
alternativeteknologi(Maksimum2halaman),9)Kesimpulan
(Maksimum1Halaman),10)DaftarPustaka(diketik1spasidan
jeda1.5spasiantarpustaka.


: 10%
: 10%

: 25%

: 25%


: 15%

: 10%
: 5%

Praktik pembuatan Format Tugas mahasiswa bagi peserta latihan: peserta

latihan diminta untuk praktik membuat format tugas mahasiswa untuk
penugasantertentu(ditentukanolehpesertalatihan).
IMadeSuparthaUtama