6.0
Peta Minda
Hubungkait
-
Pengaruh DPK
Dasar dan hala tuju
pendidikan di
Malaysia
*Pembangunan Insan
*Pembangunan Negara
Falsafah
Dasar
Sistem
Kepentingan DPK
Dasar Memartabatkan
Bahasa Malaysia
Memperkasa Bahasa
Inggeris (MBMMBI)
*Kebajikan
*Inovasi
*Kawalan
*Solusi
Dasar Pendidikan
Kebangsaan 1961
(DPK)
FALSAFAH
PENDIDIKAN
DASAR
PENDIDIKAN
SISTEM
PENDIDIKAN
6.1
(a)
Dasar Kawalan
DASAR-
DASAR
PENDIDIKAN
(b)
Dasar kebajikan
(c)
Dasar solusi
Solusi
Keterangan
Contoh
Kerajaan
memberi
Kebajikan merupakan hak asasi kanak-kanak bantuan
kepada
kerana pendidikan merupakan agen perubahan dan kanak-kanak
yang
sosialisasi
berasal dari keluarga
yang miskin
Solusi adalah peyelesaian masalah. Dasar yang
berkaitan dengan penyelesaian masalah yang
memberi tumpuan kepada aspek sosial dan
ekonomi. Dasar ini berbentuk reaktif kerana
bertujuan untuk mengatasi masalah yang timbul.
Hal ini disebabkan trend atau perkembangan
semasa yang berubah-ubah akibat tuntutan prioriti
manusia dan ekonomi semasa..
Dasar 60 pelajar
sains dan 40 pelajar
sastera
Dasar 1 pelajar 1
sukan
Dasar PPSMI
Dasar MBMMBI
Dasar Keciciran
Sifar
Dasar Integrasi
Nasional.
Dasar Sekolah
Selamat
Dasar Sekolah Kha
(d)
Dasar inovasi
Kawalan
Inovasi
Jenis sekolah:
Sekolah Bestari,
Sekolah Kluster dan
Sekolah Berprestasi
Tinggi
Tumpuan sekolah:
Sekolah Sukan,
Sekolah Seni
Bahan pengajaran:
Berasaskan IT dan
multimedia
Kurikulum: ICT
dalam pendidikan
Pentaksiran:
Pentaksiran
Berasaskan Sekolah
Profesionalisme:
Latihan Dalam
perkhidmatan &
pembelajaran
berterusan
6.3
6.4
6.5
Dasar 1Murid 1Sekolah mewajibkan setiap murid menyertai sekurang - kurangnya satu aktiviti sukan di sekolah.
Setiap murid dikehendaki melibatkan diri secara aktif dengan menyertai aktiviti
sukan sekolah sepanjang tahun.
Dasar 1M 1S mendokong Dasar Sukan Untuk Semua, di mana dasar ini menitikberatkan
penglibatan semua murid dalam pelbagai aktiviti dan peringkat sukan. Dasar ini
dibentuk atas rasional segala kegiatan sukan adalah sebahagian daripada transformasi
pendidikan yang diusahakan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM). Sukan
seharusnya mendapat pengiktirafan, sokongan dan galakan yang sama sebagaimana
juga yang diberikan kepada aspek-aspek yang lain seperti mata pelajaran akademik dan
kegiatan kokurikulum supaya dapat melahirkan murid yang seimbang dari segi
kesejahteraan minda dan jasmani.