RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2 2015

Sains
Hayat

1. Manusia
1.1 Memahami
manusia
mempunyai
keperluan asas
untuk hidup

4-8 Jan
2015

11- 15
Jan
2015

Murid boleh:

Sains
Hayat

1. Manusia

1.1.1 Mengenalpasti keperluan asas

,manusia iaitu makanan, air,
udara dan tempat perlindungan.
1.1.2 Menyatakan kepentingan
keperluan asas kepada manusia.

TMK

B4D1E1
1.1.3 Mengenalpasti makanan yang
Mengenalpasti makanan yang memberi
memberi tenaga, membantu
tenaga, membantu tumbesaran,membantu
tumbesaran dan membantu
menjaga kesihatan dan membantu proses
menjaga kesihatan.
penyembuhan
1.1.4 Menaakul kepentingan pelbagai
B5DIEI
jenis makanan kepada manusia.
Menaakul kepentingan pelbagai jenis
1.1.5 Mencadangkan satu hidangan
makanan kepada manusia.
makanan dan menerangkan
B6D1E1
mengapa makanan tersebut
Mencadangkan satu hidangan makanan dan
dipilih.
menerangkan mengapa makanan tersebut
1.1.6 Menjelaskan pemerhatian
dipilih.
melalui lakaran, TMK, penulisan
atau lisan.
CUTI SEMPENA HARI KEPUTERAAN SULTAN KEDAH
AHAD
Murid boleh :

18-22
Jan

B3D1E1
Menyatakan kepentingan Keperluan asas
kepada manusia

Murid boleh:
1.1 Memahami
manusia
mempunyai
keperluan asas
untuk hidup

18 JAN
2015

B1D1E1
Mengenal pasti keperluan asas manusia

1.0 Menggunakan
TMK secara

1.1

Memastikan perkasasan
komputer dalam keadaan kemas

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2 2015

2015

Sains
Hayat

bertanggungjawab
dan beretika

dan bersih.
1.2 Mengamalkan sikap berjimat
cermat ketika mencetak dokumen.

2.0 Memilih dan

mengaplikasikan
sumber TMK yang
bersesuaian

2.1 Meletakkan kedudukan jari

dengan betul pada kekunci rumah
di papan kekunci.

1. Manusia

Murid boleh :
1.2 Menghargai
keperluan asas
yang ada.

25-29
Jan
2015

TMK

1.2.1 Menerangkan makanan, air,

udara dan tempat perlindungan
yang bersih adalah penting untuk
menjamin kesihatan.
1.2.2 Mempraktikkan pengambilan
pelbagai jenis makanan
berkhasiat supaya sihat.
Murid boleh:

B6D1E2
Menerangkan makanan, air, udara dan
tempat perlindungan yang bersih adalah
penting untuk menjamin kesihatan.

2.3 Menggunakan tetikus untuk klik dan

seret serta menyalin dan tampal.

B4D1E1
Menggunakan tetikus untuk klik dan seret.
B4D1E2
Menggunakan tetikus untuk menyalin dan
tampal dalam perisian aplikasi.

5
2.0 Memilih dan
mengaplikasikan
sumber TMK yang
bersesuaian

01 Feb05 2015

08 -12
Feb
2015

Sains
Hayat

B3D1E1
Meletakkan kedudukan jari dengan betul
pada kekunci rumah (A,S,D,F, SPACE
BAR,J,K,L,;) di papan kekunci.
B3D1E2
Mengetuk 5 kekunci abjad dengan betul
dalam perisian aplikasi (Microsoft Word)

1. Manusia

B6D1E3
Mempraktikkan pengambilan pelbagai jenis
makanan berkhasiat supaya sihat.

Murid boleh :
1.3 Mengaplikasi
pengetahuan
tentang
tumbesaran
manusia

1.3.1 Mengenalpasti perubahan yang

berlaku pada diri mereka sejak
dilahirkan iaitu membesar dari
segi pertambahan saiz, tinggi dan
berat.
1.3.2 Membanding dan membezakan
tumbesaran mereka dengan rakan
dari segi saiz, tinggi dan berat
dengan menjalankan aktiviti.

B2D1E1
Mengenal pasti perubahan yang berlaku
pada diri mereka sejak dilahirkan
B3D2E1
Menjalankan aktiviti untuk membanding dan
membezakan tumbesaran mereka dengan
rakan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2 2015

1.3.3 Menjelaskan pemerhatian
melalui lakaran, TMK, penulisan
atau lisan.
Murid boleh :

TMK
7
2.0 Memilih dan
mengaplikasikan
sumber TMK yang
bersesuaian

15 19
Feb
2015

19 FEB
2015
8

Sains
Hayat

CUTI SEMPENA TAHUN BARU CINA

KHAMIS
Murid boleh :

2. Haiwan
2.1 Memahami
haiwan mempunyai
keperluan asas
untuk hidup

22 - 26
Feb
2015

Sains

2. Haiwan

2.2 Menggunakan kekunci anak panah,

Caps Lock dan Shift.
2.4 Membentuk jadual 3 lajur x 2 baris
dengan menggunakan perisian
pemproses kata (MS Word).
2.5 Menambah lajur dan baris dengan
menggunakan perisian pemproses
kata (MS Word).
2.6 Menaip teks dan menyisipkan imej
ke dalam jadual.

B2D2E1
Menggunakan kekunci anak panah (atas,
bawah,kiri dan kanan) dalam perisian
aplikasi
B2D2E2
Menggunakan kekunci Caps lock dan Shift
dalam perisian aplikasi
B3D2E1
Membina jadual 3 lajur x 2 baris dengan
menggunakan perisian pemproses kata (MS
Word)
B3D2E3
Menambah lajur dan baris dengan
menggunakan perisian pemproses kata (MS
Word) B3D2E2
Melengkapkan jadual 3 lajur x 2 baris
dengan teks menggunakan perisisan
pemproses kata (MS Word)
B3D2E4
Menyisipkan imej ke dalam jadual
menggunakan perisian pemproses kata (Ms
Word) atau perisian persembahan (Ms
Power Point)

2.1.1 Mengenal pasti keperluan asas

haiwan iaitu makanan, air, udara
dan tempat perlindungan.
2.1.2 Menyatakan kepentingan
keperluan asas kepada haiwan.

Murid boleh :

B1D2E1
Mengenalpasti keperluan asa haiwan iaitu
makanan, air, udara dan tempat
perlindungan
B5D2E1
Menaakul kepentigan keperluan asas kepada
haiwan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2 2015

9

01 -05
Mac
2015

10

08 12
Mac
2015

Hayat
2.1 Memahami
haiwan mempunyai
keperluan asas
untuk hidup
Sains
Hayat

2. Haiwan
2.1 Memahami
haiwan mempunyai
keperluan asas
untuk hidup

2.1.1 Mengenal pasti keperluan asas

haiwan iaitu makanan, air, udara
dan tempat perlindungan.
2.1.7 Menjelaskan pemerhatian
melalui lakaran, TMK, penulisan
atau lisan.
Murid boleh :
2.1.3 Memberi contoh haiwan dan
makanan yang dimakan.
2.1.4 Mengelaskan haiwan mengikut
makanan yang dimakan iaitu
makan tumbuhan sahaja, makan
haiwan sahaja atau makan
haiwan dan tumbuhan.
2.1.7 Menjelaskan pemerhatian
melalui lakaran, TMK, penulisan
atau lisan.

B1D2E1
Mengenalpasti keperluan asa haiwan iaitu
makanan, air, udara dan tempat
perlindungan

B3D3E1
Memberi contoh haiwan dan makanan yang
dimakan
B4D3E1
Mengelaskan haiwan mengikut makanan
yang dimakan iaitu makan tumbuhan sahaja,
makan haiwan sahaja atau makan haiwan
dan tumbuhan.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 13.03.2015 21.03.2015

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2 2015

11

TMK

Murid boleh :
2.0 Memilih dan
mengaplikasikan
sumber TMK yang
bersesuaian

22- 26
Mac
2015

12

TMK

13

5.0 Menggunakan
TMK untuk
menyelesaikan
masalah dan
membuat
keputusan.
Sains
Hayat

Menghasilkan persembahan yang

mengandungi elemen teks, imej
dan audio dengan menggunakan
perisian persembahan (MS
PowerPoint).
2.9 Menggunakan transisi slaid
dalam persembahan dengan
menggunakan perisian
persembahan (MS PowerPoint).
2.10 Menukar latar belakang dalam
perisian persembahan (MS
PowerPoint).

Murid boleh :

29 Mac
02 Apr
2015

05 09
April
2015

2.8

B5D1E1
Menghasilkan persembahan yang
mengandungi elemen teks, imej dan audio
dengan menggunakan perisian persembahan
(Microsoft PowerPoint).
B3D4E1
Membina 2 slaid atau lebih dalam
persembahan dengan menggunakan perisian
persembahan
( Microsoft PowerPoint)
B3D4E2
Mencapai fail persembahan (Microsoft
PowerPoint) yang sedia ada untuk
menukar transisi slaid.
B2D1E1
Memilih dan menukar latar belakang dalam
perisian persembahan (Microsoft
PowerPoint) pada slaid.

2. Haiwan

5.1

Membentangkan tugasan dengan

menggunakan perisian aplikasi
dan sumber TMK yang
bersesuaian (MS Word atau MS
PowerPoint).

B6D1E2
Membentangkan tugasan yang dihasilkan
dengan menggunakan perisian aplikasi (MS
Word atau MS PowerPoint)

Murid boleh :
2.1 Memahami
haiwan mempunyai
keperluan asas
untuk hidup

2.1.5 Mengenal pasti tempat

perlindungan haiwan seperti
sarang, reban, lubang, atas
pokok, kandang, gua, di dalam
air, dalam tanah dadi celah batu

B3D4E1
Mengenal pasti tempat perlindungan haiwan
seperti sarang, reban, lubang, atas pokok,
kandang, gua,di dalam air, dalam tanah, di
celah batu atau kayu

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2 2015

14

atau kayu.
2.1.7 Menjelaskan pemerhatian
melalui lakaran, TMK, penulisan
atau lisan.
Murid boleh :

TMK

12 16
Apr
2015

1.0 Menggunakan
TMK secara
bertanggungjawab
dan beretika

1.2

2.0 Memilih dan

mengaplikasikan
sumber TMK yang
bersesuaian

2.7

3.0 Menggunakan
TMK untuk mencari,
mengumpul,
memproses dan
menggunakan
maklumat.
15

19 -23
Apr
2015
16

26 -30
Apr

Sains
Hayat

2. Haiwan

Menukar warna fon

menggunakan pemproses kata
(MS Word) atau perisian
persembahan (MS PowerPoint).
2.11 Mencetak dokumen dalam dua
salinan.
3.3

Mengintegrasikan maklumat
dalam perisian pemproses kata
(MS Word) dan perisian
persembahan (MS Power Point).

B3D3E2
Mencetak dokumen dalam dua salinan
dengan mengamalkan sikap berjimat cermat
B3D3E1
Menaip teks dan menukar warna fon dengan
menggunakan Ms Word atau Ms Power
Point
B5D3E1
Membuka fail yang sedia ada dalam perisian
pemproses kata (Microsoft Word) untuk
mengintegrasi maklumat dengan perisian
persembahan
( Microsoft Power Point).
B5D3E2
Membuka fail yang sedia ada dalam perisian
persembahan
( Microsoft Power Point) untuk
mengintegrasi maklumat dengan perisian
pemproses kata (Microsoft Word).

Murid boleh :
2.1 Memahami
haiwan mempunyai
keperluan asas
untuk hidup

Sains
Hayat

Mengamalkan sikap berjimat

cermat ketika mencetak
dokumen.

2. Haiwan

2.1.6 Menyatakan kepentingan haiwan

kepada manusia, tumbuhan dan
haiwan lain.

B4D2E1
Menyatakan kepentingan haiwan kepada
manusia, tumbuhan dan haiwan lain.

Murid boleh :
2.2 Menghargai
pelbagai haiwan di

2.2.1 Menunjukkan kasih sayang

terhadap haiwan dengan cara

B6D1E4
Menunjukkan kasih sayang terhadap haiwan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2 2015

2015
03 MEI
2015
17

sekeliling kita

tidak menganiaya haiwan.

CUTI PERAYAAN HARI WESAK
AHAD
Murid boleh :

1.0 Menggunakan
TMK secara
bertanggungjawab
dan beretika

1.3

Mengetahui sumber maklumat

yang diperolehi.

3.1

Mencari maklumat dalam bentuk

teks dan imej berdasarkan kata
kunci menggunakan enjin carian.
Mengekstrak, mengumpul dan
menyimpan maklumat.

TMK

03-07
Mei
2015

3.0 Menggunakan
TMK untuk mencari,
mengumpul,
memproses dan
menggunakan
maklumat
18

10- 14
Mei
2015

19

17 -21
Mei
2015

Sains
Hayat

Sains
Hayat

2. Haiwan

3.2

dengan cara tidak menganiaya haiwan.

B1D1E1
Mengenal sumber-sumber maklumat sedia
ada.

B5D2E1
Menggunakan enjin carian untuk mencari
maklumat dalam bentuk teks.
B5D2E2
Menggunakan enjin carian untuk mencari
maklumat dalam bentuk imej.
B5D2E3
Mengekstrak, mengumpul dan menyimpan
maklumat.

Murid boleh :
2.3 Memahami
tumbesaran haiwan

2.3.1 Mengenal pasti cara haiwan

membiak iaitu melahirkan anak
dan bertelur.
2.3.2. Mengelas haiwan berdasarkan
cara pembiakan.
2.3.6 Menjelaskan pemerhatian
melalui lakaran, TMK, penulisan
atau lisan.
Murid boleh :

B1D3E1
Mengenal pasti cara haiwan membiak iaitu
melahirkan anak dan bertelur.
B3D5E1
Mengelas haiwan berdasarkan cara
pembiakan

2.3 Memahami
tumbesaran haiwan

2.3.3 Mengenal pasti perubahan yang

berlaku pada haiwan sejak
dilahirkan iaitu membesar dari
segi perubahan rupa dan
pertambahan saiz.

B2D2E1
Mengenal pasti perubahan yang berlaku
pada haiwan sejak dilahirkan iaitu membesar
dari segi perubahan rupa dan pertambahan
saiz

2. Haiwan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2 2015

20

24 - 28
Mei
2015

21

14 -18
Jun
2015

18 JUN
2015
22

21-25
Jun
2015

23

28 Jun 02 Jul
2015

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

Sains
Hayat

CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2015 (29 MEI 13 JUN 2015)

HARI KEPUTERAAN SERI PADUKA YANG DI PERTUAN AGONG 6 JUN 2015 (SABTU)
2. Haiwan
Murid boleh :
2.3 Memahami
tumbesaran haiwan

Sains
Hayat

Sains
Hayat

2.3.4 Mengenal pasti anak haiwan

yang menyerupai ibunya dan
yang tidak menyerupai ibunya.

B2D2E2
Mengenal pasti anak haiwan yang
menyerupai ibunya dan yang tidak
menyerupai ibunya.

CUTI SEMPENA AWAL RAMADAN

KHAMIS
Murid boleh :

2. Haiwan
2.3 Memahami
tumbesaran haiwan

2.3.5 Merekod perubahan tumbesaran

haiwan seperti rama-rama atau
katak dari segi rupa dengan
memerhati haiwan sebenar.
2.3.6 Menjelaskan pemerhatian
melalui lakaran, TMK, penulisan
atau lisan.
Murid boleh :

B5D3E1
Merekod perubahan tumbesaran haiwan
seperti rama-rama atau katak, dari segi rupa
dengan memerhati haiwan sebenar.

2.4 Memahami
pergerakan haiwan

2.4.1 Menjelaskan cara haiwan

bergerak seperti berjalan,
merangkak, terbang, berenang,
menjalar, mengengsot, merayap,
berlari dan melompat.
2.4.2 Menjalankan simulasi cara
haiwan bergerak seperti ikan
berenang, burung terbang,

B2D3E1
Menjelaskan cara haiwan bergerak seperti
berjalan, merangkak, terbang, berenang,
menjalar, mengengsot, merayap, berlari dan
melompat.

2. Haiwan

B4D4E1
Menjalankan aktiviti simulasi untuk
menggambarkan cara haiwan bergerak
seperti ikan berenang,burung terbang,

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2 2015

24

05- 09
Jul
2015
25

12-16
Jul 2015

Sains
Hayat

2. Haiwan
2.4 Memahami
pergerakan haiwan

TMK

lembu berjalan, kura-kura

merangkak, ular menjalar, siput
babi mengengsot, semut
merayap, kuda berlari dan katak
melompat.
2.4.4 Menjelaskan pemerhatian
melalui lakaran, TMK, penulisan
atau lisan
Murid boleh :

lembu berjalan, kura-kura merangkak, ular

menjalar, siput babi mengengsot, semut
merayap, kuda berlari dan katak melompat

2.4.3 Menyatakan kepentingan

pergerakan kepada haiwan.

B5D4E1
Menaakul kepentingan pergerakan kepada
haiwan.

Murid boleh :
1.0 Menggunakan
TMK secara
bertanggungjawab
dan beretika

Mengetahui sumber maklumat

yang diperolehi.

B1D1E1
Mengenal sumber-sumber maklumat sedia
ada.

6.1

Mengubahsuai hasil kerja sedia

ada dengan menggunakan
jadual, imej, audio dan pelbagai
format fon mengikut kesesuaian.

7.1

Menghasilkan tugasan dengan

menggunakan perisian aplikasi
yang bersesuaian untuk
menyampaikan idea baru.

B5D4E1
Mencapai hasil kerja sedia ada (MS Word)
dan mengubahsuai jadual dan pelbagai
format fon mengikut kesesuaian.
B5D4E2
Mencapai hasil kerja sedia ada (MS
PowerPoint) dan mengubahsuai imej dan
audio mengikut kesesuaian.
B6D1E1
Menghasilkan tugasan menggunakan
perisian aplikasi (MS Word atau MS
PowerPoint) yang bersesuaian untuk
menyampaikan idea baru.

1.3

6.0 Menggunakan
TMK untuk
meningkatkan
produktiviti dan
pembelajaran.
7.0 Menggunakan
TMK untuk
mengemukakan
idea dan maklumat
secara kreatif dan
inovatif.
26

19 -23

Sains
Hayat

3.
Tumbuhan

Murid boleh :
B1 D4 E1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2 2015

Jul 2015

27

26 30
Jul 2015

28

02-06
Ogos
2015

29

09 13
Ogos
2015
30

3.1 Memahami
keperluan asas
tumbuhan

Sains
Hayat

Sains
Hayat

3.
Tumbuhan

3.2 Menyedari
tumbuhan
mempunyai
keperluan asas
untuk hidup

3.
Tumbuhan
3.3 Memahami
tumbesaran haiwan

Sains
Fizikal

Sains

4. Terang
dan gelap

4. Terang

4.1 Menganilisis
keadaan terang dan
gelap

3.1.1 Mengenal pasti keperluan asas

tumbuhan iaitu air, udara dan
cahaya matahari.
3.1.2 Murid boleh menaakul
kepentingan air, udara dan
cahaya matahari kepada
tumbuhan dengan menjalankan
penyiasatan.
3.1.3 Murid boleh menjelaskan
pemerhatian melalui lakaran,
TMK, penulisan atau lisan.
Murid boleh :

Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan

3.2.1 Menjaga tumbuhan dengan

memberikan keperluan asasnya
bagi memastikan ia hidup dan
subur.
Murid boleh :

B6D1E5
Menjaga tumbuhan dengan memberikan
keperluan asasnya bagi memastikan ia hidup
dan subur

3.3.1 Merekod perubahan yang berlaku

pada tumbuhan semasa
membesar dari segi
pertambahan tinggi atau
bilangan daun dengan
menjalankan penyiasatan ke atas
tumbuhan sebenar.
3.3.2 Menjelaskan pemerhatian
melalui lakaran, TMK, penulisan
atau lisan.
Murid boleh :

B5 D6 E1
Merekod perubahan yang berlaku pada
tumbuhan semasa membesar

4.1.1 Mengenal pasti sumber cahaya

seperti matahari, lampu, lampu
suluh dan api.
Murid boleh :

B5 D5 E1
Menjalankan penyiasatan untuk menaakul
tentang kepentingan air, udara dan cahaya
matahari kepada tumbuhan

B1D5E1
Mengenal pasti sumber cahaya seperti
matahari, lampu, lampu suluh dan api

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2 2015

16-20
Ogos
2015

Fizikal

31

Sains
Fizikal

23-27
Ogos
2015

32

30
Ogos-03
Sept
2015

dan gelap

4. Terang
dan gelap
4.1 Menganilisis
keadaan terang dan
gelap

Sains
Fizikal

4. Terang
dan gelap

31 OGOS
2015
33

06 -10
Sept
2015

34

13-17
Sept
2015

4.1 Menganilisis
keadaan terang dan
gelap

Sains
Fizikal

5. Asas
teknologi

Sains
Fizikal

5. Asas
teknologi

4.2 Mengaplikasi
pengetahuan
tentang
pembentukan
bayang-bayang

4.1.2. Membezakan keadaan terang

dan gelap melalui penyiasatan.
Murid boleh :

B3D6E1
Menjalankan penyiasatan untuk
membezakan keadaan terang dan gelap

4.1.3 Menerangkan bagaimana

bayang-bayang dihasilkan
melalui aktiviti.
4.1.4 Menaakul kepentingan cahaya
kepada manusia.
4.1.5 Menjelaskan pemerhatian
melalui lakaran, TMK, penulisan
atau lisan.
Murid boleh :

B4D5E1
Menjalankan aktiviti untuk menerangkan
bagaimana bayang-bayang dihasilkan
B5D7E1
Menaakul kepentingan cahaya kepada
manusia

4.2.1 Mencipta permainan bayangbayang.

B6D1E6
Mencipta permainan bayang-bayang.

CUTI HARI KEMERDEKAAN MALAYSIA KALI KE 58

31 OGOS 2015 (Isnin)
Murid boleh :
B2D4E1
Menterjemahkan manual
B2D4E2
5.1
5.1.1 Membaca dan menerangkan
Mengenal pasti komponen set binaan
Mengaplikasikan
manual.
berpandukan manual bergambar.
pengetahuan
5.1.2 Mengenal pasti komponen set
B3D7E1
tentang
binaaan berpandukan manual
Memilih komponen set binaan berpandukan
pemasangan
bergambar.
manual bergambar.
komponen set
5.1.3 Memilih komponen set binaan
B4D6E1
binaan berdasarkan
berpandukan manual bergambar. Memasang komponen set binaan
manual bergambar
5.1.4 Memasang komponen set binaan berpandukan manual bergambar
berpandukan manual bergambar.
Murid boleh :
B4D6E2
Melakarkan hasil binaan menggunakan
5.1
5.1.5 Melakarkan hasil binaan
bentuk asas.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2 2015

Mengaplikasikan
pengetahuan
tentang
pemasangan
komponen set
binaan berdasarkan
manual bergambar
16 SEPT
2015

35

27 Sept01 Okt
2015

TMK

menggunakan bentuk asas.

5.1.6 Menceritakan hasil binaan secara
lisan.
5.1.7 Membuka hasil binaan mengikut
urutan.
5.1.8 Menyimpan komponen yang
telah dibuka ke bekas
penyimpanan.

16 SEPTEMBER 2015
CUTI HARI MALAYSIA ( RABU)
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KE DUA
18 26 SEPTEMBER 2015
Murid boleh :
1.0 Menggunakan
TMK secara
1.3 Mengetahui sumber maklumat
bertanggungjawab
yang diperolehi.
dan beretika
1.4
Mengamalkan etika penggunaan
kata laluan dan teks semasa
4.0 Menggunakan
berkomunikasi dalam talian.
TMK untuk
memperoleh dan
4.1 Berkongsi idea dengan
berkongsi
menghantar dan membalas emaklumat.
mel kepada seorang penerima.

35

04 08
Okt
2015

MINGGU ULANGKAJI

36

11 15
Okt
2015

MINGGU ULANGKAJI

37

18- 22
Okt
2015

MINGGU ULANGKAJI

B5D8E1
Menceritakan hasil binaan secara lisan.
B6D2E1
Membuka hasil binaan mengikut urutan
B6D2E2
Menyimpan komponen yang telah dibuka ke
bekas penyimpanan

B4D2E1
Menggunakan e-mel untuk menghantar
maklumat kepada rakan atau guru serta
mengamalkan etika semasa berkomunikasi
dalam talian.
B4D2E2
Menerima maklumat dan membalas e-mel
daripada rakan atau guru serta
mengamalkan etika semasa berkomunikasi
dalam talian.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2 2015

38
18- 22
Okt
2015
39
25 29
Okt
2015
40
01 05
Nov
2015
41
08 12
Nov
2015
10 Nov
2015
42
16 19
Nov
2015
20 Nov
2015
02 Jan
2016

MINGGU ULANGKAJI

MINGGU ULANGKAJI

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

AKTIVTI SELEPAS PEPERIKSAAN

CUTI PERAYAAN DEEPAVALI

AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN

CUTI AKHIR TAHUN