APA ITU MATRIKULASI?

Program matrikulasi diartikan sebagai

kegiatan pemenuhan kompetensi peserta
didik agar kesenjangan antara
muatan/substansi dan pengalaman belajar
(learning experience) dari kurikulum yang
berbeda dapat dipenuhi sesuai dengan
kompetensi yang harus dipenuhi. Kegiatan
ini harus dikelola satuan pendidikan secara
terencana, terarah, terprogram, dan dapat
dipertanggungjawabkan.

SKEMA PELAKSANAAN MATRIKULASI MATA

PELAJARAN

LANGKAH-LANGKAH ANALISIS
PERBANDINGAN KD KELAS X
KURIKULUM 2006 DENGAN KURIKULUM
2013
O Mengkaji

Permendikbud No 69/2013 dan Permendiknas

No 22/2006 tentang KD sesuai mata pelajaran kelas X;
O Melakukan linierisasi kompetensi/materi pokok;
O Mencermati kesenjangan kompetensi kedua kurikulum;
O Memberikan tanda kepada KD Kurikulum 2013 yang
belum dipelajari atau tidak termuat dalam KD
Kurikulum 2006;
O Manempatkan hasil analisis tersebut ke dalam sebuah
format,
O Membuat kesimpulan atau saran atau kegiatan yang
harus dilakukan sesuai dengan hasil analisis;
O Menentukan bahan/materi matrikulasi dan alternatif
kegiatan pembelajaran.

KESIMPULAN KD-KD MATRIKULASI SETIAP

MATA PELAJARAN
No.

1.

2.

Mata Pelajatan
Pendidikan
Agama dan
Budi Pekerti
Pendidikan
Pancasila dan
Kewarganegara
an

3.

Bahasa
Indonesia

4.

Dsb

Jumlah KD
(KI-3 dan KI4)
6

Seluruh

Alternatif
Pembelajar
an
Waktu
khusus/
penugasan
Waktu
khusus/
penugasan
Libur
semester
genap
dan/atau
waktu
khusus
.

Waktu Pembelajaran

27 jp

12 jp

4 jp x jumlah minggu
efektif/semester

PILIHAN BENTUK KEGIATAN

MATRIKULASI MATA PELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
YANG
DIPERLUKAN

KARAKTERISTIK MATA PELAJARAN

BERDASARKAN HASIL ANALISIS KOMPETENSI

TATAP MUKA

Hampir Seluruh
KD Kelas X

Beberapa KD
Kelas X

Tidak Ada KD

KEGIATAN
TERSTRUKTUR

Hampir Seluruh
KD Kelas X

Beberapa KD
Kelas X

Beberapa KD
Kelas X

KEGIATAN
MANDIRI

Hampir Seluruh
KD Kelas X

Beberapa KD
Kelas X

Beberapa KD
Kelas X

Proses
Pembelajaran
Utuh (menambah
jam pelajaran/
jadwal khusus)

Pembelajaran
Terbatas

Penugasan

BENTUK
KEGIATAN
MATRIKULASI