PROGRAM SUPERVISI KELAS

SD NEGERI TUGUSARI
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Semester I
NO

KEGIATAN
Penyusunan
Program Supervisi

TUJUAN
Terwujudnya
program supervisi
akademik dan
supervise Manajerial

Sosialisasi program
yang hendak
dilaksanakan

Mensosialisasikan
seluruh
program,tujuan dan
sasaran supervisi

Supervisi/bimbingan
perencanaan
dilakukan di KKG
tingkat sekolah
3

Melakukan anilisis
SK/KD dan
penyusunan
Indikator
Pencapaian KD,yang
bersifat tematik, dan
mengaplikasikan
budaya karakter
bangsa
Supervisi/bimbingan Melakukan anilisis
perencanaan
SK/KD dan
dilakukan di KKG
penyusunan
tingkat sekolah
Indikator
Pencapaian KD,yang
bersifat parsial ,dan
mengaplikasikan
budaya karakter
bangsa
Supervisi/bimbingan Penyusunan
perencanaan
promes,silabus ,
dilakukan di KKG
RPP dan penentuan
tingkat sekolah
KKM
Supervisi/bimbingan 1. Penyusunan
perencanaan
promes,silabus ,
dilakukan di KKG
RPP dan
tingkat sekolah
penentuan KKM

SASARAN
Program supervisi
perencanaan PBM,
pelaksanaan PBM,
perbaikan dan
pengayaan,Bimbingan
dan pembinaan
1. Seluruh guru
sebagai sasaran
supervisi
2. Tenaga Pendidik
yang magang
Guru Kelas 1-2-3 dan
guru mapel

WAKTU
Minggu
ke 4 bulan
Agustus
2013

Guru Kelas 4-5 6

dan guru mapel

Minggu
ke 2 bulan
September
2016

Guru Kelas 1-2-3 dan

guru mapel

Minggu
ke 3 bulan
September
2016
Minggu
ke 3 bulan
September
2016

Guru Kelas 4-5 6

dan guru mapel

Awal
tahun
pelajaran
2016/2017
Minggu
ke 3 bulan
September
2016

NO

KEGIATAN
Supervisi
manejerial
(administrative)

Supervisi manejerial
(administrative)
8

Supervisi manejerial
(administrative)
9

Supervisi terhadap
Proses pembelajaran
10

Supervisi terhadap
Proses pembelajaran
11

Supervisi terhadap
Proses pembelajaran
12

Supervisi terhadap
Proses pembelajaran
13

Semester II

TUJUAN
2. Mengetahui dan
meningkatkan
kemampuan guru
kelas dalam
merencanakan
proses
pembelajaran
serta administrasi
lainnya.
Mengetahui dan
meningkatkan
kemampuan guru
kelas dalam
merencanakan
proses pembelajaran
serta administrasi
lainnya.
Mengetahui dan
meningkatkan
kemampuan guru
mata pelajaran
dalam
merencanakan
proses pembelajaran
dan administrasi
lainnya
Mengetahui dan
meningkatkan
kemampuan guru
kelas dalam
melakukan proses
pembelajaran
Mengetahui dan
meningkatkan
kemampuan guru
kelas dalam
melakukan proses
pembelajaran
-Mengetahui dan
meningkatkan
kemampuan guru
kelas dalam
melakukan proses
pembelajaran
Mengetahui dan
meningkatkan
kemampuan guru
kelas dalam
melakukan proses
pembelajaran

SASARAN
Guru Kelas 1-2-3

WAKTU
Minggu
ke 4 bulan
September
2016

Guru Kelas 3-4-6

Minggu ke
4
bulan
September
2016

Guru mapel PAI Guru Minggu ke

maple Penjas
1
bulan
Oktober
2016

Guru Kelas 1-2

Minggu ke
4
bulan
Oktober
2016

Guru Kelas 3-4

Minggu ke
1
bulan
Nopember
2016

Guru Kelas 5-6

Minggu ke
2
bulan
Nopember
2016

Guru Mata Pelajaran

Minggu ke
3
bulan
Nopember
2016

NO

KEGIATAN

TUJUAN

Supervisi Manajerial
Perencanaan
pembelajaran
(administrative)

Mengetahui dan
meningkatkan
kemampuan guru
kelas dalam
membuat Silabus,
Promes,RPP
Mengetahui dan
meningkatkan
kemampuan guru
kelas dalam
membuat Silabus,
Promes,RPP
Mengetahui dan
meningkatkan
kemampuan guru
kelas dalam
membuat Silabus,
Promes,RPP
Mengetahui dan
meningkatkan
kemampuan guru
kelas dalam
membuat Silabus,
Promes,RPP
-Mengetahui dan
meningkatkan
kemampuan guru
kelas dalam
melakukan proses
pembelajaran
Mengetahui dan
meningkatkan
kemampuan guru
kelas dalam
melakukan proses
pembelajaran
Mengetahui dan
meningkatkan
kemampuan guru
kelas dalam
melakukan proses
pembelajaran
Mengetahui dan
meningkatkan
kemampuan guru
mata pelajaran dalam
melakukan proses
pembelajaran

Supervisi Manajerial
Perencanaan
pembelajaran
(administrative)
Supervisi Manajerial
Perencanaan
pembelajaran
(administrative)
Supervisi Manajerial
pembelajaran

Supervisi akademik
terhadap Proses
pembelajaran

Supervisi terhadap
Proses pembelajaran
6

Supervisi akademik
terhadap Proses
pembelajaran

Supervisi akademik
terhadap Proses
pembelajaran

SASARAN

WAKTU

Guru Kelas 1-2

Minggu ke
3 bulan
Januari
2017

Guru Kelas 3-4

Minggu ke
4 bulan
Januari
2017

Guru Kelas 5-6

Minggu ke
1 bulan
Pebruari
2017

Guru Mata
Pelajaran PAI dan
Penjaskes

Minggu ke
2 bulan
Pebruari
2017

Guru Kelas 1-2

Minggu ke
3 bulan
Pebruari
2017

Guru Kelas 3-4

Minggu ke
4 bulan
Pebruari
2017

Guru Kelas 5-6

Minggu ke
2 bulan
Maret
2017

Guru Mata
Pelajaran PAI dan
Penjaskes

Minggu ke
3 bulan
Maret 2017

NO

10

11

12

KEGIATAN
Supervisi terhadap
administrasi dan
Proses pembelajaran
guru kelas (sebagai
bahan penilaian
Formatif PKG
sebagai bahan PKB)
Supervisi terhadap
administrasi dan
Proses pembelajaran
guru kelas (sebagai
bahan penilaian
Formatif PKG
sebagai bahan PKB)
Supervisi terhadap
administrasi dan
Proses pembelajaran
guru kelas (sebagai
bahan penilaian
Formatif PKG
sebagai bahan PKB)
Supervisi terhadap
administrasi dan
Proses pembelajaran
guru Mapel (sebagai
bahan penilaian
Formatif PKG
sebagai bahan PKB)

TUJUAN
Mengetahui sejauh
mana Kompetensi
Guru dalam
perencaan dan
pelaksanaan proses
pembelajaran yang
mengacu pada 14
Kompetensi
Mengetahui sejauh
mana Kompetensi
Guru dalam
perencaan dan
pelaksanaan proses
pembelajaran yang
mengacu pada 14
Kompetensi
Mengetahui sejauh
mana Kompetensi
Guru dalam
perencaan dan
pelaksanaan proses
pembelajaran yang
mengacu pada 14
Kompetensi
Mengetahui sejauh
mana Kompetensi
Guru dalam
perencaan dan
pelaksanaan proses
pembelajaran yang
mengacu pada 14
Kompetensi

SASARAN

WAKTU

Guru Kelas 1-2

Minggu ke
4 bulan
Maret
2017

Guru Kelas 3-4

Minggu ke
4 bulan
Maret 2017

Guru Kelas 5-6

Minggu ke
1 bulan
April 2017

Guru Mata
Pelajaran

Minggu ke
2 bulan
April 2017

Cianjur, 27 Juli 2016

Kepala Sekolah
SD Negeri Tugusari

Hj. LILIS NURAENI, SPd. M.MPd

NIP. 196308121983052001

KEGIATAN PELAKSANAAN SUPERVISI

SEMESTER 1
SD NEGERI TUGUSARI
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

NO
1
2

URAIAN
Penyusunan Program
Supervisi
Sosialisasi program yang
hendak dilaksanakan

Supervisi/bimbingan
perencanaan dilakukan di
KKG tingkat sekolah

Supervisi manejerial
(administrative)

Supervisi manejerial
(administrative)

Supervisi akademik /
Proses pembelajaran

Supervisi akademik /
Proses pembelajaran

Refleksi dan Tindak lanjut

TUJUAN
Terwujud program supervisi akademik
dan supervise Manajerial
Mensosialisasikan seluruh
program,tujuan dan sasaran supervisi
Melakukan anilisis SK/KD dan
penyusunan Indikator Pencapaian
KD,yang bersifat tematik dan parsial
serta mengaplikasikan budaya karakter
bangsa.
Mengetahui dan meningkatkan
kemampuan guru kelas dalam
merencanakan proses pembelajaran
serta administrasi lainnya.
Mengetahui dan meningkatkan
kemampuan guru mapel dalam
merencanakan proses pembelajaran
serta administrasi lainnya.
Mengetahui dan meningkatkan
kemampuan guru kelas dalam
melakukan proses pembelajaran
Mengetahui dan meningkatkan
kemampuan guru mapel dalam
melakukan proses pembelajaran
Mengetahui dan meningkatkan
kempuan guru kelas dan guru mapel
dalam perencanaan dan tindakakan
kegiatan belajar mengajar.

SASARAN
Guru kelas
dan Mapel
Guru kelas
dan Mapel

PELAKSANAAN / BULAN
JULI
16

AGST

SEPT

OKT

NOV

Guru kelas
dan Mapel

Guru kelas

Guru mapel

Guru kelas

Guru mapel

Guru kelas
dan Mapel

DES

KET

NO

URAIAN
Supervisi manejerial

1
(administrative)

Supervisi manejerial
(administrative)
Supervise
Akademik/Proses
Pembelajaran
Supervise
Akademik/Proses
Pembelajaran
Supervisi terhadap
administrasi dan Proses
pembelajaran guru kelas
(sebagai bahan penilaian
Formatif PKG sebagai
bahan PKB)
Refleksi dan Tindak lanjut

KEGIATAN PELAKSANAAN SUPERVISI

SEMESTER 2
SD NEGERI TUGUSARI
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
PELAKSANAAN / BULAN
TUJUAN
SASARAN
JAN 17

Mengetahui dan meningkatkan

kemampuan guru kelas dalam
merencanakan proses pembelajaran
serta administrasi lainnya.
Mengetahui dan meningkatkan
kemampuan guru mata pelajaran dalam
merencanakan proses pembelajaran
serta administrasi lainnya.
Mengetahui dan meningkatkan
kemampuan guru kelas dalam
melakukan proses pembelajaran
Mengetahui dan meningkatkan
kemampuan guru mata pelajaran dalam
melakukan proses pembelajaran
Mengetahui sejauh mana Kompetensi
Guru dalam perencaan dan pelaksanaan
proses pembelajaran yang mengacu
pada 14 Kompetensi

Mengetahui dan meningkatkan

kempuan guru kelas dan guru mapel
dalam perencanaan dan tindakakan
kegiatan belajar mengajar.

Guru kelas

Guru mapel

PEBR

MART

APRL

Guru kelas

Guru mapel

Guru kelas dan

Mapel

Guru kelas dan

Mapel

MEI

JUNI

KET