Anda di halaman 1dari 5

TEORI

PEMBELAJARAN
Dosen : Prof. Dr. H. Mohamammad Surya, MA

Tugas Individu :
Tentang pengertian belajar dan Mengapa manusia harus Belajar

Disusun Oleh

: DEDE ATIF
Nama
FURKONNUDIN
NIM : 0986.4.003
PENGERTIAN BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

ARTI KATA BELAJAR

Kalau melihat dari akar suku katanya, belajar jelas berasal dari kata ajar. Ajar adalah
coba atau mencoba. Dari sini, belajar mengandung arti sebagai kegiatan mencoba
sesuatu yang belum atau tidak diketahui. Output dan targetnya jelas, yaitu tahu akan
sesuatu yang baru.

Kata “belajar” sebetulnya mempunyai arti luas namun bisa kita katakan belajar itu
sendiri sebetulnya adalah penambahan pengetahuan. Sesuatu yang belum kita ketahui
kemudian kita ketahui setelah melewati proses yang disebut belajar. Belajar di sini
yang dimaksud bukan belajar dalam lingkup akademik di sekolah saja, tapi belajar
dalam pengalaman hidup, apa yang harus kita timba dari peristiwa-peristiwa yang
kita hadapi, apa yang Tuhan ajarkan yang mesti kita lihat dan kita terima. Kalau kita
bisa mengembangkan sikap bersedia belajar dalam hidup ini kita akan bisa
mengarungi kehidupan ini dengan lebih baik. Dibandingkan dengan orang yang tidak
bersedia belajar dalam hidup ini karena menganggap yang dia ketahui sudah paling
benar dan tidak ada lagi tempat buat dia bertumbuh atau belajar dengan orang lain.

Belajar merupakan proses yang aktif untuk memahami hal-hal baru dengan
pengetahuan yang kita miliki. Di sini terjadi penyesuaian dari pengetahuan yang
sudah kita miliki dengan pengetahuan baru. Dengan kata lain, ada tahap
evaluasi terhadap informasi yang didapat, apakah pengetahuan yang kita miliki masih
relevan atau kita harus memperbarui pengetahuan kita sesuai dengan perkembangan
zaman.

Dalam ilmu psikologi, proses belajar berarti cara-cara atau langkah-langkah (manners
or operation) khusus yang dengannya beberapa perubahan ditimbulkan hingga
tercapai tujuan tertentu. (Rober ,1988, dalam Muhibin,1995). Dalam pengertian
tersebut tahapan perubahan dapat diartikan sepadan dengan proses. Jadi proses
belajar adalah tahapan perubahan perilaku kognitif, afektif dan psikomotor yang
terjadi dalam diri siswa. Perubahan tersebut bersifat positif dalam arti berorientasi ke
arah yang lebih maju dari pada keadaan sebelumnya. Dalam uraian tersebut
digambarkan bahwa belajar adalah aktifitas yang berproses menuju pada satu
perubahan dan terjadi melalui tahapan-tahapan tertentu.

Ada dua sifat dalam belajar yang perlu kita ketahui yaitu:

1. Belajar itu mengisi rasa ingin tahu kita. Kita adalah makhluk rasional dan
sebagai makhluk rasional ingin tahu hal-hal yang belum kita ketahui. Belajar
dalam pengetahuan ini memang memenuhi keingintahuan kita itu dan belajar
dalam hal ini sesuai dengan kodrat kita, sesuai dengan sifat kita.
2. Belajar itu sebetulnya menuntut perubahan pada diri kita maka dikatakan
bahwa belajar belum terjadi jika perubahan belum terjadi. Dengan kata lain
tujuan belajar adalah perubahan baik itu perubahan dalam pemikiran kita,
perasaan kita atau dalam hal perilaku.

Ada beberapa hal yang memudahkan terjadinya proses belajar dalam pengertian

kita berani terbuka adalah:

1. Lingkungan di mana kita belajar mesti kondusif, dalam pengertian lingkungan


itu mengembalikan tanggung jawab belajar pada si indiviidu. Kita perlu
menciptakan situasi yang bebas sehingga orang bisa merdeka untuk berpikir dan
untuk bertanya.
2. Dalam diri kita sendiri harus ada kesadaran bahwa kita perlu dan harus
berubah. Kalau kitanya sudah mempunyai sikap saya tak perlu dan saya nggak
usah berubah atau belajar, tidak mungkin kita belajar maka dapat dikatakan
bahwa orang yang belajar adalah orang yang rendah hati.
3. Belajar adalah kebutuhan, kalau memang kita mempunyai kebutuhan untuk
hal tersebut kita lebih terbuka untuk mempelajarinya kalau kita nggak merasakan
kebutuhan itu kita nggak terbuka untuk belajar.

Adanya inspirasi. Untuk kita berubah kita mesti melihat yang mendidik kita atau
yang mengajar kita itu yang telah memberikan contoh hidup. Nah contoh hidup yang
langsung itu bisa menjadi inspirasi buat kita. Contoh mendiang Ibu Theresa tidak
akan sukses pergi ke mana-mana untuk mengajak orang-orang terlibat pelayanan
terhadap kaum papa dan kaum miskin di India, kalau dianya sendiri tidak terlibat di
situ. Jadi diperlukan contoh, contoh di mana orang itu bisa menjadi inspirasi bagi
yang lainnya, inspirasi seperti itulah yang akan membakar orang untuk bertindak
sesuai dengan si pengajar.

ARTI KATA PEMBELAJARAN


MANUSIA HARUS BELAJAR

Diantara alasan mengapa hanya manusia yang diharuskan untuk belajar, sedangkan
mahluk yang lainnya tidak, alasannya adalah :

Sampai saat sekarang ini masih banyak manusia yang bertanya-tanya kenapa saya
harus sekolah atau belajar, jika saya kerja terus juga akan medapat hidup yang layak
didunia, buktinya banyak orang yang tidak sekolah tapi mereka hidup dengan
kemewahan dan serba cukup, konsep tersebut bagi saya sangat tidak meyakinkan
karena kehidupan memerlukan proses yang panjang untuk mendapatkan sesuatu yang
di ingini, hal ini bukan saja untuk kesenangan didunia akan tetapi di akhirat nanti
manusia juga memerlukan hidup yang layak dan senang, maka dari uraian diatas akan
kita jawab. Kenapa manusia harus belajar atau berpendidikan?
Pendidikan adalah proses budaya untuk meninqkatkan harkat dan martabat manusia.
Pendidikan adalah sarana strategis pembangunan nasional melalui usaha dan proses
peningkatan sumber daya manusia, agar diperoleh manusia yang berkualitas tinqgi
sehingga mampu berperan aktif sebagai subjek pembangunan.Menyadari akan
pentingnya pendidikan sebagai sarana strategis dalam meningkatkan kualitas sumber
daya manusia sehingga menjadi manusia Indonesia yang dapat membanqun dirinya.
Juga pendidikan dan belajar merupakan perwujudan kita menghargai masa depan
kita, sehingga masa depan bias di jawab tergantung bagaimana kita sekarang.