Anda di halaman 1dari 21

RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN

MATA PELAJARAN : Etimologi Multimedia


KELAS/SEMESTER : -
PERTEMUAN KE : 1
ALOKASI WAKTU : 2 X 45 menit
STANDAR KOMPETENSI : Mendefinisikan dan mengkategorikan tentang
multimedia
KOMPETENSI DASAR : MM.IN.01.001.01

I. TUJUAN PEMBELAJARAN :
a. Siswa mampu mendefinisikan Multimedia menurut Etimologi dengan
benar
b. Siswa mampu mendefiniskan Multimedia menurut terminologi TIK
peristilahan dibidang komputer secara tepat

II. MATERI AJAR :


a. Mendefinisikan multimedia menurut: etimologi
b. Mendefinisikan multimedia menurut terminologi teknologi informasi dan
komunikasi.

III. METODE PEMBELAJARAN :


a. Tanya jawab
b. Tatap muka / Pertemuan
c. Diskusi
d. Demonstrasi / contoh
e. Evaluasi

IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN :


a. Kegiatan Awal : Pre Test
b. Kegiatan inti : Mendefinisikan Multimedia menurut etimologi
Mendefinsikan Multimedia menurut Terminologi
c. Kegiatan Akhir : Ujian lisan

V. ALAT / BAHAN / SUMBER BELAJAR :


a. Ensiklopedia , Kamus Bahasa Inggris
b. Kamus Istilah Komputer
c. SKN Multimedia & Audio Visual 2004
d. Internet

VI. Penilaian
Hasil post test 7,0

Mengetahui Kediri, ..................


2007
Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru,

Drs. Djoko Supriadi, MM ...................................


Pembina NIP
NIP. 131 413 413
RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN
MATA PELAJARAN : Etimologi Multimedia
KELAS/SEMESTER : -
PERTEMUAN KE : 2
ALOKASI WAKTU : 2 X 45 menit
STANDAR KOMPETENSI : Mengidentifikasi multimedia content production
KOMPETENSI DASAR : MM.IN.01.001.01

I. TUJUAN PEMBELAJARAN :
a. Siswa mampu mendefinisikan Produksi konten multimedia (multimedia
content production).

II. MATERI AJAR :


a. Multimedia dikategorikan menjadi 2 definisi turunan berdasarkan
mediumnya secara tepat.
b. 5 dari 7 produk multimedia dapat diidentifikasi dan dijelaskan manfaatnya
secara benar.

III. METODE PEMBELAJARAN :


a. Tanya jawab
b. Tatap muka / Pertemuan
c. Diskusi
d. Demonstrasi / contoh
e. Evaluasi

IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN :


a. Kegiatan Awal : Pre Test
b. Kegiatan inti : 1. Mengkategorikan multimedia menjadi: multimedia
content production, dan multimedia communication.
2. Mengidentifikasikan 7 produk konten multimedia:
Media teks, Media audio, Media video, Media
animasi, Media grafis/citra, Media interaktif, Media
efek khusus
c. Kegiatan Akhir : Ujian lisan

V. ALAT / BAHAN / SUMBER BELAJAR :


a. Ensiklopedia , Kamus Bahasa Inggris
b. Kamus Istilah Komputer
c. SKN Multimedia & Audio Visual 2004
d. Internet

VI. Penilaian
Hasil post test 7,0

Mengetahui Kediri, ..................


2007
Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru,

Drs. Djoko Supriadi, MM ...................................


Pembina NIP
NIP. 131 413 413
RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN
MATA PELAJARAN : Etimologi Multimedia
KELAS/SEMESTER : -
PERTEMUAN KE : 3
ALOKASI WAKTU : 2 X 45 menit
STANDAR KOMPETENSI : Mengidentifikasi multimedia communication
KOMPETENSI DASAR : MM.IN.01.001.01

I. TUJUAN PEMBELAJARAN :
a. Siswa mampu mendefinisikan Produksi konten multimedia (multimedia
content production).

II. MATERI AJAR :


a. Multimedia Communication didefinisikan secara benar.
b. 7 dari 9 media yang memproduksi dan mendistribusi produk multimedia
dapat diidentifikasi dan dijelaskan fungsinya secara benar.

III. METODE PEMBELAJARAN :


a. Tanya jawab
b. Tatap muka / Pertemuan
c. Diskusi
d. Demonstrasi / contoh
e. Evaluasi

IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN :


a. Kegiatan Awal : Pre Test
b. Kegiatan inti : 1. Mengkategorikan multimedia menjadi: multimedia
content production, dan multimedia communication.
2. Mengidentifikasikan 9 media yang memproduksi
produk multimedia: TV, Radio, Film, Cetak, Musik,
Game, Entertainment, Tutorial, ICT (Internet)
c. Kegiatan Akhir : Ujian tulis

V. ALAT / BAHAN / SUMBER BELAJAR :


a. Ensiklopedia , Kamus Bahasa Inggris
b. Kamus Istilah Komputer
c. SKN Multimedia & Audio Visual 2004
d. Internet

VI. Penilaian
Hasil post test 7,0

Mengetahui Kediri, ..................


2007
Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru,

Drs. Djoko Supriadi, MM ...................................


Pembina NIP
NIP. 131 413 413
RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN
MATA PELAJARAN : Multimedia
KELAS/SEMESTER : -
PERTEMUAN KE : 3
ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit
STANDAR KOMPETENSI : Mengidentifkasi Alir Proses Produksi Produk Multimedia
KOMPETENSI DASAR : MM.IN.01.002.01

I TUJUAN PEMBELAJARAN :
a. siswa mampu Mengilustrasikan proses Production multimedia

II. MATERI AJAR :


a. Alir proses (life cycle) produksi produk multimedia.
b. Proses pra produksi (pre production) multimedia.

III. METODE PEMBELAJARAN :


a. Tanya jawab
b. Tatap muka / Pertemuan
c. Diskusi
d. Demonstrasi / contoh
e. Evaluasi
IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN :
a. Kegiatan Awal : Pre Test
b. Kegiatan inti :
 Mengilustrasikan alir proses (life cycle) produksi produk multimedia dengan 3 sub proses:
1) Pre production
2) Production
3) Post production
 Mengilustrasikan proses pre production secara sekuensial:
1) Concept definition
2) Design
3) Production plan
4) Documentation
5) Assemble team
6) Building prototype
7) Clear right
Client sign-off and funding

c. Kegiatan Akhir : Post test

V. Alat / Bahan / Sumber Belajar :

Ensiklopedia , Kamus Bahasa Inggris


Kamus ICT
SKN Multimedia & Audio Visual 2004
Internet

V. Penilaian
Hasil post test > =7,0

Mengetahui Kediri, ..................


2007
Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru,

Drs. Djoko Supriadi, MM ...................................


Pembina NIP
NIP. 131 413 413
RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN
MATA PELAJARAN : Multimedia
KELAS/SEMESTER : -
PERTEMUAN KE : 3
ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit
STANDAR KOMPETENSI : Mengidentifkasi Alir Proses Produksi Produk Multimedia
KOMPETENSI DASAR : MM.IN.01.002.01

I TUJUAN PEMBELAJARAN :
a. siswa mampu Mengilustrasikan proses Production multimedia

VI. MATERI AJAR :


Proses produksi (production) multimedia..

VII. METODE PEMBELAJARAN :


a. Tanya jawab
b. Tatap muka / Pertemuan
c. Diskusi
d. Demonstrasi / contoh
e. Evaluasi
VIII. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN :
a. Kegiatan Awal : Pre Test
b. Kegiatan inti :
 Mengilustrasikan proses production secara sekuensial:
1) Content creation
2) Content processing
3) Software creation
4) Integration of content and software
5) Revise design
6) Freeze design
7) Revise content and software according to final design
8) Build Alpha version
9) First testing
10) Evaluation
11) Revise software and content based on evaluation
Build Beta version
c. Kegiatan Akhir : Post test

VI. Alat / Bahan / Sumber Belajar :

Ensiklopedia , Kamus Bahasa Inggris


Kamus ICT
SKN Multimedia & Audio Visual 2004
Internet

IX. Penilaian
Hasil post test > =7,0

Mengetahui Kediri, ..................


2007
Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru,

Drs. Djoko Supriadi, MM ...................................


Pembina NIP
NIP. 131 413 413
RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN
MATA PELAJARAN : Multimedia
KELAS/SEMESTER : -
PERTEMUAN KE : 3
ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain
Komunikasi Visual untuk Multimedia

KOMPETENSI DASAR : Mengidentifikasi kaidah estetika dan etika seni grafis


(nirmana)

I TUJUAN PEMBELAJARAN :
a. siswa mampu Mengidentifikasi kaidah estetika dan etika seni grafis (nirmana)
b. MATERI AJAR :
Unsur seni
Komposisi estetis
X. METODE PEMBELAJARAN :
a. Tanya jawab
b. Tatap muka / Pertemuan
c. Praktek
d. Evaluasi
XI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN :
a. Kegiatan Awal : Pre Test
b. Kegiatan inti :
 Mengidentifikasikan 5 unsur seni.
 Mengidentifikasikan komposisi yang estetis.
 Mengkomposisikan setiap unsur seni dalam masing-masing sebuah karya instalasi.
 Mengkomposisikan gabungan kelima karya seni seni ke dalam sebuah karya instalasi.
Membahas beberapa karya instalasi komposisi pilihan
c. Kegiatan Akhir : Post test

VII. Alat / Bahan / Sumber Belajar :


Media massa dan elektronik
Buku penunjang yang relevan
Internet

XII. Penilaian
Karya Instalasi

Mengetahui Kediri, ..................


2007
Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru,

Drs. Djoko Supriadi, MM ...................................


Pembina NIP
NIP. 131 413 413
RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN
MATA PELAJARAN : Multimedia
KELAS/SEMESTER : -
PERTEMUAN KE : 3
ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam
Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia

KOMPETENSI DASAR : Men-sketsa

I TUJUAN PEMBELAJARAN :
a. siswa mampu mendefiniskan sketsa dengan benar
b. siswa mampu membuat bentuk sketsa benda mati dengan cepat
c. siswa mampu membuat bentuk sketsa makhluk hidup dengan cepat

2. MATERI AJAR :
Sketsa bentuk
Sketsa makhluk hidup
Sketsa suasana ramai

METODE PEMBELAJARAN :
a. Tanya jawab
b. Tatap muka / Pertemuan
c. Praktek
d. Evaluasi

XIII. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN :

a. Kegiatan Awal : Pre Test


b. Kegiatan inti :
Mengidentifikasikan sketsa.
Mensketsa benda mati.
Mensketsa makhluk hidup.
Mensketsa suasana keramaian di luar ruangan.
Menggunakan sketsa sebagai awal dari visualisasi ide dasar sebuah
karya seni.

c. Kegiatan Akhir : Post test

Alat / Bahan / Sumber Belajar :


Media massa dan elektronik
Buku penunjang yang relevan
Internet

XIV. Penilaian

Karya Sketsa

Mengetahui Kediri, ..................


2007
Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru,

Drs. Djoko Supriadi, MM ...................................


Pembina NIP
NIP. 131 413 413
RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN
MATA PELAJARAN : Multimedia
KELAS/SEMESTER : -
PERTEMUAN KE : 4
ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam
Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia

KOMPETENSI DASAR : Menggambar objek

I TUJUAN PEMBELAJARAN :
a. siswa mampu mendefiniskan gambar dengan tepat
b. siswa mampu menggambar dengan tehnik yang benar
c. siswa mampu mengarsir gambar dengan tehnik yang tepat
d. siswa mampu mewarnai dengan Teknik pewarnaan dari berbagai media
warna dilakukan secara benar

2. MATERI AJAR :
Teknik menggambar
Teknik pewarnaan

METODE PEMBELAJARAN :
a. Tanya jawab
b. Tatap muka / Pertemuan
c. Praktek
d. Evaluasi

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN :

a. Kegiatan Awal : Pre Test


b. Kegiatan inti :
Mengidentifikasikan menggambar.
Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan arsir pensil 2B.
Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan crayon.
Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan cat air.

c. Kegiatan Akhir : Post test

VIII. Alat / Bahan / Sumber Belajar :


Buku (CD) panduan yang relevan
Cat air
Crayon
Internet
Kertas gambar
Media elektronik
Media massa
Pensil 2B
Penilaian

Karya Gambar Full color.

Mengetahui Kediri, ..................


2007
Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru,

Drs. Djoko Supriadi, MM ...................................


Pembina NIP
NIP. 131 413 413
RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN
MATA PELAJARAN : Multimedia
KELAS/SEMESTER : -
PERTEMUAN KE : 4
ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam
Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia

KOMPETENSI DASAR : Menggambar perspektif

I TUJUAN PEMBELAJARAN :
Siswa mampu mengiidentifikasi gambar Prespektif secara tepat.
Siswa mampu mengggambar bangun dengan berbagai sudut pengambilan secara
tepat.
Siswa mampu menggambar suasana dengan berbagai sudut pengambilan secara
tepat.

2. MATERI AJAR :
Teknik menggambar perspektif
METODE PEMBELAJARAN :
Tanya jawab
Tatap muka / Pertemuan
Praktek
Evaluasi

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN :

a. Kegiatan Awal : Pre Test


b. Kegiatan inti :
Mengidentifikasikan gambar perspektif.
Menggambar obyek benda mati dari berbagai sudut pengambilan
(pandang).
Menggambar obyek benda yang jamak dengan berbagai sudut
pengambilan.
Menggambar suasana diambil dari sudut pengambilan ¾ atas.

c. Kegiatan Akhir : Post test

IX. Alat / Bahan / Sumber Belajar :


Buku (CD) panduan yang relevan
Internet
Kertas gambar
Media elektronik
Media massa
Pensil 2B

Penilaian

Karya Gambar Perspektif.

Mengetahui Kediri, ..................


2007
Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru,

Drs. Djoko Supriadi, MM ...................................


Pembina NIP
NIP. 131 413 413

RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN


MATA PELAJARAN : Multimedia
KELAS/SEMESTER : -
PERTEMUAN KE : 4
ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain
Komunikasi Visual untuk Multimedia
KOMPETENSI DASAR : Menggambar ilustrasi

I TUJUAN PEMBELAJARAN :
.
Siswa mampu membedakan Sketsa, menggambar, dan ilustrasi secara tepat.
Siswa mampu mengilustrasikan Kejadian (peristiwa) secara tepat dan estetis.
Siswa mampu mengidentifikasi Komik sebagai karya ilustrasi secara tepat.
Siswa mampu mengillustrasikan Komik strip yang bersifat satir dan lucu secara
tepat.
Siswa mampu Membuat Ilustrasi cover buku secara baik dan tepat
Siswa mampu membuat ilustrasi pada Poster secara baik dan tepat.

2. MATERI AJAR :
Teknik pembuatan ilustrasi

METODE PEMBELAJARAN :
Tanya jawab
Tatap muka / Pertemuan
Praktek
Evaluasi

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN :

a. Kegiatan Awal : Pre Test


b. Kegiatan inti :
Mengidentifikasikan ilustrasi.
Menggambar ilustrasi yang diarahkan pada sebuah artikel surat kabar.
Mengidentifikasikan sebuah komik.
Menggambar ilustrasi komik strip yang bersifat satir dan lucu.
Menggambar sebuah ilustrasi cover buku yang menggugah minat baca
Menggambar sebuah ilustrasi pada poster persuasif.
c. Kegiatan Akhir : Post test

Alat / Bahan / Sumber Belajar :


Buku (CD) panduan yang relevan
Cat air
Crayon
Internet
Kertas gambar
Media elektronik
Media massa
Pensil 2B
Penilaian

Karya Ilustrasi

Mengetahui Kediri, ..................


2007
Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru,
Drs. Djoko Supriadi, MM ...................................
Pembina NIP
NIP. 131 413 413

RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN


MATA PELAJARAN : Multimedia
KELAS/SEMESTER : -
PERTEMUAN KE : 4
ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain
Komunikasi Visual untuk Multimedia
KOMPETENSI DASAR : Mengidentifikasi Tipografi

I TUJUAN PEMBELAJARAN :
.
a. siswa mampu mendefinisikan Tipografi secara benar.
b. siswa mampu mengiidentifikasi jenis font secara tepat menurut karakternya.
c. Siswa mampu membuat jenis Font baru secara baik dan sesuai dengan
karakternya..

2. MATERI AJAR :
Pemahaman jenis font
Pemakaian jenis font

METODE PEMBELAJARAN :
Tanya jawab
Tatap muka / Pertemuan
Praktek
Evaluasi

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN :

a. Kegiatan Awal : Pre Test


b. Kegiatan inti :
Mendefinisikan tipografi.
Mengidentifikasikan jenis font menurut karakternya.
Membuat font baru sesuai dengan karakternya..
c. Kegiatan Akhir : Post test

Alat / Bahan / Sumber Belajar :


Buku (CD) panduan yang relevan
Internet
Kertas gambar
Media elektronik
Media massa
Pensil 2B

Penilaian
Karya Tipografi

Mengetahui Kediri, ..................


2007
Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru,

Drs. Djoko Supriadi, MM ...................................


Pembina NIP
NIP. 131 413 413
RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN
MATA PELAJARAN : Multimedia
KELAS/SEMESTER : -
PERTEMUAN KE : 4
ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Fotografi
dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia
KOMPETENSI DASAR : Mengidentifikasi bagian-bagian kamera fotografi

I TUJUAN PEMBELAJARAN :
 Siswa dapat mengidentifikasi Dua jenis kamera fotografi menurut sistemnya
secara tepat.
 Siswa mampu mengidentifikasi menjelaskan dan mengoperasikan Bagian-
bagian kamera foto SLR (konvensional), secara benar.
Siswa mampu mengidentifikasi , menjelaskan fumgsi dan mengoperasikan
Bagian-bagian kamera foto digital secara benar.

2. MATERI AJAR :
Kamera foto analog (SLR).
Kamera foto digital.

METODE PEMBELAJARAN :
Tanya jawab
Tatap muka / Pertemuan
Praktek
Evaluasi

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN :

a. Kegiatan Awal : Pre Test


b. Kegiatan inti :
 Mengidentifikasikan kamera foto analog (SLR) dan digital.
 Mengidentifikasikan fungsi bagian-bagian kamera foto analog serta cara
mengoperasikannya:
1) Viewfinders
2) Shutters
3) Built-in Meter and Automatic Exposure
4) Autofocusing
5) Film loading and transport
Mengidentifikasikan fungsi bagian-bagian kamera foto digital serta cara
mengoperasikannya.

c. Kegiatan Akhir : Post test

Alat / Bahan / Sumber Belajar :


• Buku (CD) Panduan Fotografi
• Internet
• Kamera Digital
• Kamera SLR
• SKN Multimedia & Audio Visual 2004
Penilaian

Penugasan

Karya Instalasi

Mengetahui Kediri, ..................


2007
Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru,
Drs. Djoko Supriadi, MM ...................................
Pembina NIP
NIP. 131 413 413

RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN


MATA PELAJARAN : Multimedia
KELAS/SEMESTER : -
PERTEMUAN KE : 4
ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Fotografi
dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia
KOMPETENSI DASAR : Mengidentifikasi aturan dalam pemotretan objek
(Third of Rules)

I TUJUAN PEMBELAJARAN :
 Siswa dapt menjelaskan pentingnya mengindahkan Third of Rules dalam
fotografi secara benar.
Siswa dapat menunjukkan , membedakan dan menjelaskan hasil pemotretan
yang sesuai dan tidak sesuai kaidah Third of Rules secara tepat

3. MATERI AJAR :
Third of Rules (aturan ketiga) dalam pemotretan.
Pemotretan objek berkaidah Third of Rules.

METODE PEMBELAJARAN :
Tanya jawab
Tatap muka / Pertemuan
Praktek
Evaluasi

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN :

a. Kegiatan Awal : Pre Test


b. Kegiatan inti :
Mengidentifikasikan Third of Rules (aturan ketiga) sebagai kaidah umum
pemotretan yang benar.
Memotret objek dengan dan tanpa mengindahkan Third of Rules dengan
kamera digital.

c. Kegiatan Akhir : Post test

Alat / Bahan / Sumber Belajar :


• Buku (CD) Panduan Fotografi
• Internet
• Kamera Digital
• Kamera SLR
• SKN Multimedia & Audio Visual 2004

Penilaian

Penugasan

Karya Instalasi

Mengetahui Kediri, ..................


2007
Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru,
Drs. Djoko Supriadi, MM ...................................
Pembina NIP
NIP. 131 413 413
RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN
MATA PELAJARAN : Multimedia
KELAS/SEMESTER : -
PERTEMUAN KE : 4
ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Fotografi
dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia
KOMPETENSI DASAR : Menata pencahayaan

I TUJUAN PEMBELAJARAN :
• Siswa mampu mengidentifikasi empat sudut pencahayaan dasar secara
benar.
• Siswa dapat menata dan memposisikan Key light terhadap objek secara
tepat.
• Siswa dapat menata dan memposisikan Key light Fill, back dan
background light terhadap objek secara tepat.

4. MATERI AJAR :
Penataan cahaya untuk pemotretan

METODE PEMBELAJARAN :
Tanya jawab
Tatap muka / Pertemuan
Praktek
Evaluasi

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN :

a. Kegiatan Awal : Pre Test


b. Kegiatan inti :
Menata pencahayaan dengan 4 posisi standar dalam pemotretan objek:
1) Key light
2) Fill light
3) Back light
4) Background light
Memotret objek dengan penataan cahaya standar
c. Kegiatan Akhir : Post test

Alat / Bahan / Sumber Belajar :


• Buku (CD) Panduan Fotografi Internet
• Kamera Digital
• 4 set lampu sorot (soft)

Penilaian

Penugasan

Karya Instalasi

Mengetahui Kediri, ..................


2007
Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru,
Drs. Djoko Supriadi, MM ...................................
Pembina NIP
NIP. 131 413 413
RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN
MATA PELAJARAN : Multimedia
KELAS/SEMESTER : -
PERTEMUAN KE : 4
ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Fotografi
dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia
KOMPETENSI DASAR : Memotret objek

I TUJUAN PEMBELAJARAN :
• Siswa dapat memotret Objek statis dengan sudut pemotretan,
pencahayaan dan kecepatan yang tepat.
• Siswa dapat memotret Objek dinamis (bergerak) dengan sudut
pemotretan, pencahayaan dan kecepatan yang tepat.

MATERI AJAR :
• Pengaturan ukuran aperture (F-Stop) kamera.
• Pengaturan kecepatan shutter kamera.
• Pemotretan objek statis dan dinamis.

METODE PEMBELAJARAN :
Tanya jawab
Tatap muka / Pertemuan
Praktek / Penugasan
Evaluasi

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN :

a. Kegiatan Awal : Pre Test


b. Kegiatan inti :
• Memotret objek statis dengan ukuran aperture (F-Stop) dan kecepatan
shutter yang tepat.
• Memotret objek dinamis dengan ukuran aperture (F-Stop) dan kecepatan
shutter yang tepat.
c. Kegiatan Akhir : Post test

Alat / Bahan / Sumber Belajar :


• Buku (CD) Panduan Fotografi
• Internet
• Kamera SLR
Penilaian
Penugasan

Mengetahui Kediri, ..................


2007
Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru,
Drs. Djoko Supriadi, MM ...................................
Pembina NIP
NIP. 131 413 413
RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN
MATA PELAJARAN : Multimedia
KELAS/SEMESTER : -
PERTEMUAN KE : 4
ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Fotografi
dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia
KOMPETENSI DASAR : Memproses hasil pemotretan

I TUJUAN PEMBELAJARAN :
• Siswa mampu mencuci cetak hasil pemotretan kamera foto SLR
(konvensional) di kertas foto.
• Siswa mampu mendownload dan mencetak Hasil pemotretan kamera foto
digital di kertas foto.
• Siswa mampu memenuhi kaidah model Foto hasil pemotretan untuk
desain komunikasi visual.

MATERI AJAR :
• Pencetakan foto analog.
• Pen-download -an foto digital.
• Kualitas foto.
METODE PEMBELAJARAN :
Tanya jawab
Tatap muka / Pertemuan
Praktek / Penugasan
Evaluasi

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN :

a. Kegiatan Awal : Pre Test


b. Kegiatan inti :
• Mencuci-cetak foto hasil pemotretan kamera analog (SLR).
• Men-download foto hasil pemotretan kamera digital.
• Memeriksa kualitas foto.
c. Kegiatan Akhir : Post test

Alat / Bahan / Sumber Belajar :


• Buku (CD) Panduan Fotografi Internet
• Kamera SLR
• Kamera Digital
• Pusat cuci cetak foto
• Komputer

Penilaian
Paper ( formatif )

Mengetahui Kediri, ..................


2007
Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru,
Drs. Djoko Supriadi, MM ...................................
Pembina NIP
NIP. 131 413 413
RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN
MATA PELAJARAN : Multimedia
KELAS/SEMESTER : -
PERTEMUAN KE : 4
ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Teknologi Informasi dan Komunikasi di
Bidang Multimedia
KOMPETENSI DASAR : Memilih perangkat lunak (software) standar multimedia

I TUJUAN PEMBELAJARAN :
Siswa mampu memilih secara tepat Perangkat lunak (software) standar
multimedia berdasarkan kerja digital illustration, digital imaging, 2D animation,
3D animation/visualization, web design, audio recording & editing, video editing,
multimedia authoring, dan game development.

MATERI AJAR :
Software standar multimedia.

METODE PEMBELAJARAN :
Tanya jawab
Tatap muka / Pertemuan
Praktek / Penugasan
Evaluasi

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN :

a. Kegiatan Awal : Pre Test


b. Kegiatan inti :
• Memilih software standar multimedia untuk kerja:
1) Digital illustration
2) Digital imaging
3) 2D animation
4) 3D animation/ visualization
5) Web design
6) Audio recording & editing
7) Video editing
8) Multimedia authoring
game development

Alat / Bahan / Sumber Belajar :


• Buku (CD) tutorial multimedia
• Internet
• Koleksi software multimedia

Penilaian
Ujian Lisan

Mengetahui Kediri, ..................


2007
Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru,
Drs. Djoko Supriadi, MM ...................................
Pembina NIP
NIP. 131 413 413
RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN
MATA PELAJARAN : Multimedia
KELAS/SEMESTER : -
PERTEMUAN KE : 4
ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Teknologi Informasi dan Komunikasi di
Bidang Multimedia
KOMPETENSI DASAR : Memilih dan mengoperasikan komputer (hardware)
standar multimedia

I TUJUAN PEMBELAJARAN :
• Siswa mampu memilih Komputer (hardware) secara tepat berdasarkan
standar processor, memory, harddisk, audio adapter, video graphic
adapter, monitor (display), keyboard, dan mouse komputer multimedia.
• Siswa mampu mengoperasikan Komputer berikut periferalnya sesuai
standar operasional komputer multimedia.
MATERI AJAR :
Hardware standar multimedia

METODE PEMBELAJARAN :
Tanya jawab
Tatap muka / Pertemuan
Praktek / Penugasan
Evaluasi

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN :

a. Kegiatan Awal : Pre Test


b. Kegiatan inti :
• Memilih hardware standar multimedia meliputi:
1) Processor
2) Memory
3) Harddisk
4) Audio adapter
5) Video graphic adapter
6) Monitor (display)
7) Keyboard
8) Mouse
Mengoperasikan komputer sesuai standar operasional multimedia.
Alat / Bahan / Sumber Belajar :
• Buku (CD) tutorial multimedia
• Internet
• Komputer multimedia
Penilaian
Penugasan

Mengetahui Kediri, ..................


2007
Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru,
Drs. Djoko Supriadi, MM ...................................
Pembina NIP
NIP. 131 413 413
RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN
MATA PELAJARAN : Multimedia
KELAS/SEMESTER : -
PERTEMUAN KE : 4
ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Teknologi Informasi dan Komunikasi di
Bidang Multimedia
KOMPETENSI DASAR : Memilih dan mengoperasikan periferal standar
multimedia

I TUJUAN PEMBELAJARAN :
• Siswa mampu memilih dan menjelaskan fungsi tiga dari beberapa
periferal komputer standar multimedia secara tepat.
• Siswa mampu mengoperasikan tiga dari beberapa periferal standar
multimedia (misal: Scanner, Headset, LCD Projector) secara benar.

MATERI AJAR :
Periferal komputer standar multimedia

METODE PEMBELAJARAN :
Tanya jawab
Tatap muka / Pertemuan
Praktek / Penugasan
Evaluasi

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN :

a. Kegiatan Awal : Pre Test


b. Kegiatan inti :
• Memilih periferal komputer standar multimedia meliputi:
o Scanner
o Headset (Earphone)
o LCD Projector
• Mengoperasikan periferal komputer sesuai standar operasional
multimedia.
Alat / Bahan / Sumber Belajar :
• Buku (CD) tutorial multimedia
• Headset
• Internet
• Komputer
• LCD Projector
• Scanner
Penilaian
Penugasan

Mengetahui Kediri, ..................


2007
Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru,
Drs. Djoko Supriadi, MM ...................................
Pembina NIP
NIP. 131 413 413
RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN
MATA PELAJARAN : Multimedia
KELAS/SEMESTER : -
PERTEMUAN KE : 4
ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Teknologi Informasi dan Komunikasi di
Bidang Multimedia
KOMPETENSI DASAR : Memilih dan mengoperasikan peralatan (equipment)
pendukung multimedia

I TUJUAN PEMBELAJARAN :
• Siswa memilih dan menjelaskan Empat dari beberapa peralatan
pendukung multimedia fungsinya secara tepat.
• Siswa mampu mengoperasikan Empat dari beberapa peralatan
pendukung multimedia (misal: Kamera Fotografi, Kamera Video, Tape
Recorder, Video Recorder) secara benar.

MATERI AJAR :
Peralatan pendukung standar multimedia.

METODE PEMBELAJARAN :
Tanya jawab
Tatap muka / Pertemuan
Praktek / Penugasan
Evaluasi

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN :

a. Kegiatan Awal : Pre Test


b. Kegiatan inti :
• Memilih peralatan pendukung standar multimedia meliputi:
o Photography camera
o Video camera
o Tape recorder
o Video recorder
• Mengoperasikan peralatan pendukung sesuai standar operasional
multimedia
.Alat / Bahan / Sumber Belajar :
• Buku (CD) tutorial multimedia
• Internet
• Kamera fotografi
• Kamera video
• Komputer
• Tape recorder
• Video recorder

Penilaian
Penugasan

Mengetahui Kediri, ..................


2007
Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru,
Drs. Djoko Supriadi, MM ...................................
Pembina NIP
NIP. 131 413 413
RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN
MATA PELAJARAN : Multimedia
KELAS/SEMESTER : -
PERTEMUAN KE : 4
ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Teknologi Informasi dan Komunikasi di
Bidang Multimedia
KOMPETENSI DASAR : Memilih dan mengoperasikan media penyajian
multimedia

I TUJUAN PEMBELAJARAN :
• Siswa mampu memilih Lima dari berbagai jenis media penyajian
multimedia serta menjelaskan fungsi dan cakupan sebaran informasinya
secara benar.
• Siswa mampu mengoperasikan Lima dari beberapa jenis media penyajian
multimedia (misal: TV, Radio, Komputer, VCD/DVD Player, MP3 Player)
secara benar.

MATERI AJAR :
Media penyajian standar multimedia..

METODE PEMBELAJARAN :
Tanya jawab
Tatap muka / Pertemuan
Praktek / Penugasan
Evaluasi

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN :

a. Kegiatan Awal : Pre Test


b. Kegiatan inti :
• Memilih media penyajian standar multimedia meliputi:
o TV
o Radio
o PC
o VCD/DVD Player
o MP3/MOV Player
• Mengoperasikan media penyajian sesuai standar operasional multimedia.

.Alat / Bahan / Sumber Belajar :


• Buku (CD) tutorial multimedia
• Internet
• Komputer
• MP3 Player
• Radio
• Televisi
• VCD/DVD Player
Penilaian
Penugasan

Mengetahui Kediri, ..................


2007
Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru,
Drs. Djoko Supriadi, MM ...................................
Pembina NIP
NIP. 131 413 413

Beri Nilai