P. 1
Bhs.indonesia ( Jurnal)

Bhs.indonesia ( Jurnal)

|Views: 243|Likes:
Dipublikasikan oleh Sudrajat Pamungkas

More info:

Published by: Sudrajat Pamungkas on Jun 15, 2010
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/11/2013

pdf

text

original

BAHASA INDONESIA

Tugas ini diajukan untuk memenuhi tugas mata kuliah Bahasa Indonesia

Disusun Oleh : Chandra Galista (5215 07 2365)

JURUSAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA 2010

STUDY TENTANG PENGGUNAAN LEMBAR INFORMASI (INFORMATION SHEET) UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR PRAKTIK PENGUKURAN LISTRIK PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

Chandra Galista (5215072365)

Abstrack
This research aims to determine whether the pieces of information (information sheet) can improve learning outcomes Electrical Measurement practice. The method used is the method of quasi eskperimen. This research was conducted in the Department of Education Faculty of Electrical Engineering Technology Oregon State University, 1998-1999 academic year. Population is the entire student Department of Electrical Engineering Education, State University of Jakarta. As a sample of 16 students who were attending in Pengkuran Electric. Research instrument used is the practice of research instruments, namely the assessment sheet action for the increase in the practice of electrical measuring learning outcomes. Gazette assessment consultation with the course lecturer Electrical Measurement afterwards perfected back then tested for D III students who are subject Pengukran mangambil Electric, each of which as many as 14 students, based on calculations for reliability koofesien for the use of information leaflets for 0 , 58, and that does not menggunaka 0.55 registration information sheet. Qualification test analysis was used Lilliefors test for normality and the Barlett test for homogeneity. By doing the test requirements of the analysis of data obtained normal distribution and homogenous data.

For groups that do not use the information sheet has an average rating of 3.625 or pretest and 14.5% posttest average score of 18.125 or 72.5%, so for groups that do not use the information sheets to increase learning outcomes for the practice of electrical measurement 58%. For the group using the information sheet has an average rating of 3.75 or pretest 15% and the average score of 21.125 posttes or 84.5%, so for the group using the

information sheets to increase learning outcomes measurement practices of electricity at 69, 5%. The research hypothesis was tested with a parametric test is done using the t test to determine whether there is any difference in improving learning outcomes for a group practice of electrical measurement that does not use an information sheet with the group using the information sheet. The calculation result obtained by 3.04 whereas t ttable obtained for 1.76 at significance level (α) = 0.05. This shows that Ho is rejected for t greater than ttable (3.04> 1.76). These results indicate that there is a difference between the yield increase mbelajar use with an information sheet which does not use that is equal to 11.5%. Therefore we can conclude that the use of information sheets can improve learning outcomes practice of electrical measurement.

Pendahuluan
Dengan melihat kemajuan ilmu dan teknologi yang semakin semangat bangsa cepat, memacu untuk

yang

baik.

Untuk yang

dapat baik

melakukan tentunya di

komunikasi

butuhkan peralatan dan sarana. Pada umumnya, pada pengajaran yang bersifat praktik media yang sering digunakan adalah lembar kerja, namun kenyataanya lembar kerja yang diberikan itu msih kurang untuk melakukan

Indonesia

meningkatkan mutu pendidikan dengan sebaik-baiknya. Mata kuliah pengukuran listrik mempunyai tujuan agar mahasiswa dapat memiliki pemahamandan ketrampilan

komunikasi yang aktif dan dapat membuat mahasiswa dapat cepat mengerti apa yang di ajarkan. Oleh sebab itu, selain lembar kerja praktik maka di perlukan lembar kerja lainya, salah satu diantaranya yaitu lembar informasi. Berdasarkan indentifikasi dan latar belakang masalah tesebut di atas maka masalah dalam penelitian ini dapat

pengukuran listrik dibidang teknik elektro, yang pokok bahasannya mencakup

pengertian dasar serta kesalahan ukur, macam-macam alat analog dan digital, perhitungan-perhitungan dasar praktikum. Tingkat pengusaan, kemampuan dan ketrampilan yang dimiliki mahasiswa diukur dan dilihat dari hasil evaluasi. Evalusai ini akan memmperlihatkan

dirumuskan sebai berikut : apakah ada perbedaan peningkatan hasil belajar

prestasi belajar. Untuk meningakatkan hasil evaluasi ini perlu adanya komunikasi

praktik pengukuran listrik antara yang

menggunakan lembar informasi dengan yang tidak menggunakan lembar

Hasil
Untuk menggunakan kelompok lembar yang tidak informasi

informasi?

Metode
Metode penelitian yang digunakan adalah metode quasi eskperimen.

mempunyai nilai rata-rata pretest sebesar 3,625 atau 14,5% dan nilai rata-rata posttest sebesar 18,125 atau 72,5%,

Penelitian ini dilaksanakan di Jurusan Pendidikan Teknologi Teknik Universitas Elektro Negeri Fakultas Jakarta

sehingga untuk kelompok yang tidak menggunakan mengalami lembar hasil informasi belajar

peningkatan

semester genap tahun ajaran 1998-1999. Populasi Jurusan adalah seluruh mahasiswa Elektro Sebagai

praktik pengukuran listrik sebesar 58%. Untuk menggunakan kelompok lembar yang informasi

Pendidikan Negeri

Teknik Jakarta.

Universitas

mempunyai nilai rata-rata pretest sebesar 3,75 atau 15% dan nilai rata-rata posttes sebesar 21,125 atau 84,5%, sehingga untuk kelompok yang menggunakan lembar informasi mengalami peningkatan hasil belajar praktik pengukuran listrik sebesar 69,5%.

sample yaitu sebanyak 16 mahasiswa yang mengikuti mata kuliah Pengkuran Listrik. Instrument penelitian yang

digunakan adalah instrument penelitian praktik, yaitu lembaran penilaian

perbuatan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar praktik Pengukuran Listrik. Lembaran penilaian dikonsultasikan

terlebih dahulu dengan dosen pengajar mata kuliah Pengukuran Listrik setelah itu disempurnakan kembali lalu diuji cobakan pada mahasiswa D III yang sedang mangambil mata kuliah Pengukran Listrik yang masing-masing sebanyak 14

Pembahasan
Hasil penelitian ini terbukti sejalan dengan deskripsi teoritis dan kerangka berfikir. Sebab hasil penelitian telah menemukan adanya bukti peningkatan hasil belajar praktik menggunakan lembar informasi. Walaupun kurang memenuhi hasil yang diharapkan, hal ini karena ada beberapa seperti : factor yang mempengaruhi mahasiswa itu

mahasiswa.

Berdasarkan

perhitungan

besarnya koofesien reliabilitas untuk yang menggunakan lembar informasi sebesar 0,58 dan yang tidak menggunaka lembar informasi sebesar 0,55.

kemampuan

sendiri, keterbatasan alat, waktu dan lain-

lain. Dengan demikian penelitian ini menganding implikasi bahwa media

kesatuan yaitu lembar intruksi. Factor lain yang juga mempengaruhi yaitu tersedianya alat praktik yang memadai, ditunjang dengan kemampuan mahasiswa dalam mengoprasikan atau menggunakan alat praktik, sehingga perlu adanya

pengajaran terutama lembar informasi dapat dijadikan media tambahan ataupun penunjang dalam mata kuliah praktik, sehingga kualitas hasil belajar praktik mahasiswa dapat lebih meningkat.

penelitianlebih lanjut.

Kesimpulan
Meskipun penelitian ini telah berhasil mengujji adanya peningkatan hasil belajar praktik pengukuran listrik dengan menggunakan lembar informasi bukan berarti hanya lembar informasi saja yang menentukan peningkatan hasil

Daftar pustaka
Ahmadi, Abu. Teknik Belajar dengan system SKS :Surabaya, Bina Ilmu, 1986. Depdikbud. Kamus Besar Bahasa

Indonesia , Jakarta : Balai Pustaka, 1990. Dimyati dan mMujiono, Belajar dan Pembelajaran, Jakarta :.Depdikbud, 1994. Gafur, Abdul. Desain Intruksional, Jakarta:

belajar praktik. Ada factor lain yang lembar turut kerja

BPT IKIP Jakarta, 1983. Gie, The Liang. Ensiklopedia

mempengaruhi

seperti

praktik, lembar pengoprasian alat . yang kesemuanya termasuk di dalam satu

Administrasi, Yogyakarta : Super Sukses, 1981.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->