Anda di halaman 1dari 15

M. MASDUKI, S.

Pd

RENCANA KERJA DAN ANGGARAN SEKOLAH


(RKAS)
SMP STANDAR NASIONAL
2010/2011

SMP NEGERI 2 KWADUNGAN NGAWI


ALAMAT : JL. RAYA KENDUNG-POJOK KWADUNGAN NGAWI
TELP. (0351) 771 9686

PEMERINTAH KABUPATEN NGAWI


DINAS PENDIDIKAN
PROVINSI JAWA TIMUR
TAHUN 2010

RKAS 1
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN SEKOLAH
RKAS
RENCANA JANGKA PENDEK SATU TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2010/2011

A. ANALISIS LINGKUNGAN OPERASIONAL STRATEGIS


SMP Negeri 2 Kwadungan berdiri awal tahun pelajaran 2004/2005, sampai saat
ini berumur 6 tahun dan baru meluluskan 4 kali angkatan. Jadi keberadaanya pada tahun
ke dua tahab SSN ini masih juga jauh dari apa yang diharapkan. Namun sesuai dengan
Visi dan Misi Sekolah, maka SMP Negeri 2 Kwadungan bertekat untuk segera memenuhi
apa yang diharapkan oleh masyarakat, Bangsa dan Negara.
Masyarakat sekitar cukup mendukung terhadap keberadaan SMPN 2 Kwadungan Ngawi,

B. ANALISIS KONDISI PENDIDIKAN SAAT INI

Proses belajar mengajar di SMP Negeri 2 Kwadungan Ngawi sangat kondusif,


berjalan sebagaimana mestinya sesuai dengan kurikulum yang berlaku. Sejak Tahun
Pelajaran 2006/2007 telah menyiapkan dan melaksanakan KTSP namun baru kelas 7,
sedangkan kelas 8 dan 9 masih menggunakan kurikulum 2004. Mulai tahun pelajaran
2009/2010 KTSP telah dilaksanakan untuk semua tingkat (kelas 7,8,9)

. Dalam pelaksanaan kurikulum yang sedang berjalan mengamanatkan pola


pembelajaran yang Aktif, Inovatif, Kreatif, Edukatif, Dan Menyenangkan (PAIKEM) .
Untuk mewujudkan hal tersebut guru harus mau meningkatkan profesionalisme sebagai
pendidik. Guru–guru di SMP Negeri 2 Kwadungan Ngawi telah berupaya untuk
mengimplementasikan pola pembelajaran yang diamanatkankan dalam kurikulum, namun
masih banyak mengalami kendala. Permasalahan yang muncul guru belum siap
menghadapi perubahan, fasilitas kurang memadai, serta infrastruktur yang mendukung
pelaksanaan kurikulum belum memadai. Namun demikian guru- guru siap melaksanakan
kurikulum dengan segala keterbatasan.

Sampai dengan tahun 2010/2011 SMP Negeri 2 Kwadungan Ngawi dikelola oleh
seorang Kepala Sekolah, 33 tenaga pendidik terdiri 30 guru PNS, 3 guru honorer, serta 7
tenaga Tata Usaha, 1 tenaga Perpustakaan, 1 tenaga tukang kebun, dan 2 tenaga
keamanan.sekolah.
RKAS 2
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
Untuk mendukung pengelolaan Sekolah berbagai fasilitas untuk mengembangkan diri
baru tersedia ruang laboratorium IPA, laboratorium Komputer, lapangan olahraga
dan ruang perpustakaan, sedangkan fasilitas lain untuk pengembangan diri seperti
ruang Multi Media, ruang keterampilan, ruang kesenian, ruang radio pendidikan,
mushola, sampai SSN tahab dua ini belum dapat terpenuhi.

Keberadaan SMP Negeri 2 Kwadungan Ngawi termasuk wilayah pedesaan dan tidak
ada jaringan telepon, sehingga untuk mengembangkan ICT harus menggunakan cara lain
yaitu menggunakan HP sebagai modem, sehingga perkembanganya sangat lambat dan ini
pun baru di ruang TU. Namun dengan adanya Program SSN ini pada tahun 2009/2010
sudah dapat di atasi yaitu dengan memasang Antene untuk akses Internet dan sudah
mencakup ruang TU, Kepala Sekolah, Guru dan Lab Komputer. Namun Bandwitnya
masih kecil hal ini disebabkan karena belum ada alokasi dana. Rencana tahun ini akan
menambah Bandwith sehingga ruang Lab. bisa tersjangkau untuk semua komputer.
Keberadaan internet terhadap pelaksanaan pembelajaran pengaruhnya sangat luar biasa
yaitu kesulitan materi bagi guru 50% sudah bisa diatasi.

Sekolah sudah berusaha menerapkan Manajemen Berbasis Sekolah. Setiap mengambil


suatu kebijakan pihak manajemen sekolah melibatkan semua unsur sekolah, guru,
karyawan dan komite sekolah, untuk diajak musyawarah.

.Standar kelulusan prestasi akademik hampir memenuhi standar nasional pendidikan


nasional, hal ini terbukti dari tingkat kelulusan siswa yang mencapai 99% setiap
tahunnya. (SKBM 70 dan nilai rata-rata NUN telah mencapai 7,45). Prestasi non
akademik sekolah masih belum memenuhi standart, namun melihat dari bakat yang telah
dimiliki para siswa, ada kemungkinan untuk menjadi juara kususnya untuk Volly dan
sepak bola mini.
Tenaga pendidik dan tenaga pendidikan telah mencapai 100% memenuhi standar
pendidikan nasional.

Standar pembiayaan belum memenuhi standar nasional pendidikan (Rp. 47.000


rupiah per bulan per anak). Standar penilaian guru dan sekolah telah melaksanakan
system penilaian sesuai dengan tuntutan kurikulum atau standar nasional pendidikan
(hanya dalam beberapa hal masih perlu pembinaan baik dalam hal tingkat kesulitan
maupun model-model yang digunakan).

RKAS 3
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
Hasil analisis Kondisi saat ini adalah sbb :

NO. KONDISI PENDIDIKAN SAAT INI


4 STANDAR TENAGA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN:
a Kepala sekolah:
Pelatihan TIK, KTSP, CTL =1 Kali
Mampu melaksanakan kepemimpinan berbasis sekolah (MBS)= 75%
Melaksanakan supervisi, monitoring, dan evaluasi sekolah 3 kali pertahun
b Guru: (bersifat rata-rata)
Jumlah guru keseluruhan sesuai kebutuhan mapel: 34 Guru
Pelatihan CTL ,KTSP,PTK dll: = 1 kali
Kwalifikasi S1 : 100%
Mampu mengoperasikan Komputer 85%
Kesesuaian ijazah guru dengan bidang studi yang diajarkan 95 %
Mampu melaksanakan penilaian dan evaluasi pembelajaran dengan benar 80%
Memahami dan melaksanakan KTSP: 70%
Melaksanakan penelitian Tindakan kelas: 40%
Belum pernah mengikuti Pelatihan kepribadian
Melaksanakan Pengabdian masyarakat: 80%
Guru bersertifikasi profesi: 25%
Belum Mengikuti pelatihan PIKEM/PAKEM
Guru yang memiliki komputer/laptop: 85%
c Tenaga TU, Laboran, Pustakawan, dll: (bersifat rata-rata)
Jumlah tenaga TU: 11 orang
Mampu mengoperasikan Komputer: 85%
Laboran IPA: belum ada
Laboran TIK: belum ada
Mengikuti Pelatihan dibidangnya: 20%

RKAS 4
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
C. ANALISIS KONDISI PENDIDIKAN MASA DATANG ( 1 TAHUN KE DEPAN )

NO. PROGRAM
4 STANDAR TENAGA PENDIDIK DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN:
a Kepala sekolah:
Pelatihan TIK, KTSP, CTL 2 kali
Mampu melaksanakan kepemimpinan 80%
berbasis sekolah (MBS)
Melaksanakan supervisi, monitoring, dan evaluasi sekolah 4 kali
pertahun

b Guru: (bersifat rata-rata)


Jumlah guru keseluruhan sesuai kebutuhan mapel 100%
Pelatihan CTL ,KTSP,PTK dll Pelatihan 2 Kali
Kwalifikasi S1 100%
Mampu mengoperasikan Komputer 90%
Kesesuaian ijazah/Kompetensi guru dengan bidang studi 97%
yang diajarkan
Mampu melaksanakan penilaian dan evaluasi pembelajaran 85%
dengan benar
Memahami dan melaksanakan KTSP 80%
Melaksanakan penelitian Tindakan kelas 70%
Mengikuti Pelatihan kepribadian 1 kali
Melaksanakan Pengabdian masyarakat 85%
Mengikuti pelatihan PIKEM/PAKEM 1 Kali
Guru bersertifikasi profesi 40%
Guru yang memiliki komputer/laptop 90%
c Tenaga TU, Laboran, Pustakawan, dll: (bersifat rata-
rata)
Jumlah tenaga TU 11 orang
Mampu mengoperasikan Komputer 90%
Laboran IPA
Laboran TIK
Mengikuti Pelatihan dibidangnya 25%

5 STANDAR SARANA DAN PRASARANA


a Sarana dan Prasarana Minimal
Ruang kepala sekolah: 6x7m2 1 ruang
Ruang wakil KS -
Ruang Guru 7x9m2 1 ruang
Ruang Kelas 7x9m2 12 ruang
Ruang perpustakaan: 7x11m2 1 ruang
Ruang Lab. IPA 10x15m2 1 ruang
Ruang Lab. Komputer: 7x9m2 1 ruang
Gudang: 3x5m2 1 ruang
Ruang UKS belum ada: 1 ruang darurat
Ruang BK : 3x5m2 1 ruang
Ruang OSIS 3x5m2 1 ruang

RKAS 5
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
NO. PROGRAM
Kamar Kecil Siswa 3x5m2 KM/WC Siswa =2
Kamar Kecil guru karyawan 3x5m2 KM/WC Guru
Karyawan =4

b Sarana dan Prasarana Lainnya


Lab. Bahasa -
Ruang multi media -
Ruang akademik dan pengembangan SIM -
Ruang kantin: 3x4m2 3 kantin
Pagar keliling seklh. belum ada -
c Fasilitas Pembelajaran dan Penilaian
Daya listrik 4000W
Komputer di Ruang KS 1 unit
Komputer di Ruang Guru 2 unit
Printer di Ruang Guru 1 Buah
Komputer TU 3 unit
Printer di Ruang TU 2 Unit
Komputer perpustakaan -
Printer di Ruang Perpus -
Komputer Lab IPA -
Printer di Ruang Lab IPA -
Komputer Lab Komputer 21 unit
Printer di Ruang Lab Komputer 1 buah
Memiliki TV/VCD 3 set
LCD Proyektor belum ada 2 buah
Jaringan Internet 1 mengguna kan
antena
Komputer yang terkoneksi dengan jaringan 21 unit
Sarana olah raga 80%
Tempat Ibadah -

RKAS 6
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
D. IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA SATU (1) TAHUN
SMP Negeri 2 Kwadungan satu tahun mendatang diharapkan tetap menjadi salah satu
SMP yang menjadi dambaan masyarakat sekitarnya

KONDISI
PENDIDIKAN BESAR
NO
.
KONDISI PENDIDIKAN SAAT INI MASA TANTANGA
DATANG (1 N NYATA
Tahun )
4 STANDAR TENAGA PENDIDIK DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN:
a Kepala sekolah:
Pelatihan TIK, KTSP, CTL =1 Kali 2 kali 1 kali
Mampu melaksanakan kepemimpinan berbasis sekolah 80% 5%
(MBS)= 75%
Melaksanakan supervisi, monitoring, dan evaluasi 4 kali 1 kali
sekolah 3 kali pertahun
b Guru: (bersifat rata-rata)
Jumlah guru keseluruhan sesuai kebutuhan mapel: 34 100% -
Guru
Pelatihan CTL ,KTSP,PTK dll: = 1 kali Pelatihan 2 1kali
Kali
Kwalifikasi S1 : 100% 100% -
Mampu mengoperasikan Komputer 85% 90% 5%
Kesesuaian ijazah guru dengan bidang studi yang 97% 2%
diajarkan 95 %
Mampu melaksanakan penilaian dan evaluasi 85% 5%
pembelajaran dengan benar 80%
Memahami dan melaksanakan KTSP: 70% 80% 10%
Melaksanakan penelitian Tindakan kelas: 40% 70% 30%
Belum pernah mengikuti Pelatihan kepribadian 1 kali 1 kali
Melaksanakan Pengabdian masyarakat: 80% 85% 5%
Guru bersertifikasi profesi: 25% 40% 15%
Belum Mengikuti pelatihan PIKEM/PAKEM 1 kali 1 kali
Guru yang memiliki komputer/laptop: 85% 90% 5%
c Tenaga TU, Laboran, Pustakawan, dll: (bersifat rata-
rata)
Jumlah tenaga TU: 11 orang 11 orang -
Mampu mengoperasikan Komputer: 85% 90% 5%
Laboran IPA: belum ada - -
Laboran TIK: belum ada - -
Mengikuti Pelatihan dibidangnya: 20% 25% 5%

E. TUJUAN SITUASIONAL / SASARAN


1. Sekolah mampu mengembangkan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan

RKAS 7
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
F. IDENTIFIKASI URUSAN-URUSAN SEKOLAH UNTUK MENCAPAI SETIAP
SASARAN.

1. PEMENUHAN STANDAR TENAGA PENDIDIK DAN TENAGA


KEPENDIDIKAN:
a. SASARAN -38 : Sekolah mampu mengembangkan kompetensi
pendidik dan tenaga kependidikan
 Komponen yang diperlukan
a. Internal
• Kepala Sekolah,
• Guru,
• Tenaga administrasi/TU
b. Eksternal
• Komite
• Sarpras
• Pengawas
• Kepala Dinas Pendidikan
G. ANALISIS SWOT

1. STANDAR TENAGA PENDIDIKAN DAN KEPENDIDIKAN


a. SASARAN -38 : Sekolah mampu mengembangkan kompetensi pendidik
dan tenaga kependidikan

KOMPONEN / FUNGSI TINGKAT


KRETERIA KESIAPAN KONDISI NYATA
DAN FAKTORNYA KESIAPAN

SIAP TIDAK
INTERNAL
1. Kepala Sekolah
Pelatihan TIK, KTSP, 1 kali 2 kali √
CTL
Mampu melaksanakan 75% 70% √
kepemimpinan berbasis
sekolah (MBS)
Melaksanakan supervisi, 3 kali 2kali √
monitoring, dan evaluasi
sekolah
Guru
Jumlah guru keseluruhan 34 34 √
sesuai kebutuhan mapel
Pelatihan CTL 2 Kali 1 kali √
,KTSP,PTK dll:
Kwalifikasi S1 : 100% 100% √
RKAS 8
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
KOMPONEN / FUNGSI TINGKAT
KRETERIA KESIAPAN KONDISI NYATA
DAN FAKTORNYA KESIAPAN

SIAP TIDAK
Mampu mengoperasikan 85% 80% √
Komputer
Kesesuaian ijazah guru 95% 95% √
dengan bidang studi yang
diajarkan
Mampu melaksanakan 80% 70% √
penilaian dan evaluasi
pembelajaran dengan
benar
Memahami dan 70% 60% √
melaksanakan KTSP
Melaksanakan penelitian 40% 10% √
Tindakan kelas
Melaksanakan 80% 70% √
Pengabdian masyarakat
Guru bersertifikasi 25% 25% √
profesi
Guru yang memiliki 85% 90% √
komputer/laptop
Tenaga TU, Laboran,
Pustakawan
Jumlah tenaga TU 11 11 √
Mampu mengoperasikan 85% 80% √
Komputer
Laboran IPA: - - -
Laboran TIK - - -
Mengikuti Pelatihan 20% 10% √
dibidangnya
EKSTERNAL
Komite Mendukung Mendukung √

Sarpras :

LCD Proyektor 2 buah 1 buah √

Lap Top 4 buah 1 buah √

Kalender pendidikan Ada Ada √

Dokumen kurikulum ada ada √


Nasional
Pengawas : √
Mendukung Mendukung
Kepala Dinas Pendidikan Mendukung Mendukung √

RKAS 9
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
H. ALTERNATIF LANGKAH LANGKAH PENYELESAIAN MASALAH

1. STANDAR TENAGA PENDIDIKAN DAN KEPENDIDIKAN


a. SASARAN - 38 :Sekolah mampu mengembangkan kompetensi pendidik dan
tenaga kependidikan
KOMPONEN/
PERSOALAN PADA ALTERNATIF PEMECAHAN
FAKTOR YANG KOMPONEN/FAKTOR PERSOALAN
TIDAK SIAP
a. Kepala Sekolah Pelaksanakan - Aktif di MKKS
kepemimpinan berbasis - Ikut serta dalam pelatihan-
sekolah (MBS pelatihan
- Mengikuti workshop

b. Guru Baru 1 kali Pelatihan CTL - Mengaktifkan MGMPS


,KTSP,PTK dll - Mengikutsertakan ke MG
MP Kabupaten
- Mengirimkan Pelatihan
pelatihan
- Mengadakan Workshop
pembelajaran metode CTL
dan PTK

Mampu mengoperasikan - Mengadakan pelatihan


Komputer - Mengirim Untuk Pelatihan
Komputer
- Menyediakan komputer di
ruang guru
- Menggunakan waktu luang
untuk belajar mengoperasi
kan komputer di Lab
Komputer

c. Tenaga TU Mampu mengoperasikan - Mengadakan pelatihan


Komputer - Mengirim Untuk Pelatihan
Komputer
- Menyediakan komputer di
ruang TU
- Menggunakan waktu luang
untuk belajar mengoperasi
kan komputer di Lab
Komputer
d. Sarpras baru punya 1 buah LCD Pengadaan 1 buah LCD

RKAS 10
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
I. RENCANA PROGRAM KERJA DAN RENCANA KEGIATAN

1. STANDAR KOMPETENSI PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN


a. SASARAN 38 : Sekolah mampu mengembangkan kompetensi pendidik
dan tenaga kependidikan.
 Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah.
 Aktif di MKKS
 Persiapan
 Menyusun jadwal
 Pelaksanaan
 Monev
 Peningkatan Kompetensi tenaga pendidik (guru)
 Mengadakan Workshop pembelajaran metode CTL dan PTK
 Pembentukan tim/kepanitiaan workshop CTL
 Pengadaan ATK workshop CTL
 Penyiapan akomodasi workshop CTL
 Penyusunan materi/bahan workshop CTL
 Pelaksanaan workshop CTL
 Pelaksanaan evaluasi kegiatan workshop CTL
 Pembuatan laporan dan penggandaan laporan workshop CTL
 Peningkatan Kompetensi tenaga pendidik (guru ) dan Kependidikan (TU)
 Pengiriman pelatihan Operator Komputer
 Penyiapan ATK untuk penyusunan Program
 Membuat program
 Menyusun jadwal
 Membuat anggaran
 Penujukan Lembaga Kursus
 Pelaksanan
 Pelaporan
 Monev

RKAS 11
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
J. SUPERVISI, MONITORING, EVALUASI DAN AKREDITASI SEKOLAH
1. Persiapan
2. Pengembangan perangkat instrumen
3. Menyusun jadwal
4. Menyiapkan instrumen evaluasi atau monitoring
5. Pelaksanaan
a. Pengambilan data
b. Analisis data
c. Pemecahan masalah
6. Pelaporan
7. Tindak lanjut

K. RENCANA MONITORING DAN EVALUASI.


1. Pengembangan Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
a. Membentuk tim monitoring dan evaluasi Pengembangan Standar Pendidik dan
Tenaga Kependidikan yang terdiri dari Kepala Sekolah, koordinator urusan, guru
senior.
b. Menyusun format monitor dan evaluasi
c. Melaksanakan monitoring dan evaluasi secara periodik dan terjadwal terhadap
pelaksanaan program pengembangan standar pendidik dan tenaga kependidikan
d. Menyusun Program Tindak lanjut pelaksanaan monitor dan evaluasi
e. Melaksanakan tindak lanjut hasil monitor dan evaluasi.

RKAS 12
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
L. RENCANA ANGGARAN PROGRAM.

4. STANDAR PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN


SUMBER DANA
NO KOMPO-NEN ASPEK PROGRAM KEGIATAN JUMLAH
BOS SSN APBD I APBD II KOMITE
1 Kepala akademik Peningkatan Mengikuti MKKS 8.400.000 8.400.000
Sekolah minimum kompetensi bagi
kepala sekolah dan
wakil kepala
sekolah serta
penjab SSN dan
personil khusus

2 Guru 1. Kompetensi Penanaman Pembinaan penanaman karakter 4.500.000 4.500.000


kepribadian karakter tenaga kepribadian tenaga pendidik dan
sebagai agen pendidik aspek kependidikan ( Rapat
pembelajaran kepribadian Pembinaan)

Pembinaan tenaga Pelatihan komputer untuk 6.000.000 6.000.000


pendidik dalam tenaga pendidik dan
bidang peningkatan kependidikan
kompetensi
profesional

3 Tenaga Kepemilikan Penanaman -


Administrasi kesesuaian latar karakter tenaga
Sekolah beakang kependidikan aspek
pendidikan kepribadian
dengan
tugasnya
sebagai tenaga Pembinaan tenaga -
administrasi administrasi sekolah
dalam bidang
peningkatan
kompetensi
profesional

JUMLAH 8.400.000 10.500.000 - - - 18.900.000

RKAS 13
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
M. JADWAL KEGIATAN

N. PROGRAM KERJA DAN RENCANA TIAP KEGIATAN

1. Kapan di laksanakan …..(buat jadwal )


2. Siapa saja yang terlibat …( buat panitian,Jobdiskription, Kelengkapan administrasi)
3. Peralatan, Atk, mungkin dana, HR pelaksanaan, dsb berapa jumlahnya (buat Rencana anggaran Biayasecara rinci = besar
sesuaikan dengan dana yang sudah teralokasikan di atas), jika harus ada foto/dokumentasi dianggarkan saja..
4. Hasil apa yang didapat dari kegiatan yang dilakukan (hasil dari kegiatan yang bisa didokumentasikan secara tertulis)

Setelah selesai kegiatan, maka semua dokumen no. 1 s.d. 4 di arsipkan dan sewaktu-waktu akan di butuhkan sebagai laporan
pertanggungjawaban ke PUSAT.

Ngawi, …………………….. 2010

Penanggungjawab Program Penanggungjawab tiap sasaran

Drs. PURYANTO M MASDUKI, S.Pd


NIP.19640602 200701 1 016

Kepala SMP Negeri 2 Kwadungan

Drs. DHEKY MUSLIKIN, M.Pd


NIP. 19570414 197903 1 008
RKAS 14
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
RKAS 15
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN