Anda di halaman 1dari 20

UMAR SAID, S.

Pd

RENCANA KERJA DAN ANGGARAN SEKOLAH


(RKAS)
SMP STANDAR NASIONAL
2010/2011

SMP NEGERI 2 KWADUNGAN NGAWI


ALAMAT : JL. RAYA KENDUNG-POJOK KWADUNGAN NGAWI
TELP. (0351) 771 9686

PEMERINTAH KABUPATEN NGAWI


DINAS PENDIDIKAN
PROVINSI JAWA TIMUR
TAHUN 2010

RKAS 1
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN SEKOLAH
RKAS
RENCANA JANGKA PENDEK SATU TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2010/2011

A. ANALISIS LINGKUNGAN OPERASIONAL STRATEGIS


SMP Negeri 2 Kwadungan berdiri awal tahun pelajaran 2004/2005, sampai saat
ini berumur 6 tahun dan baru meluluskan 4 kali angkatan. Jadi keberadaanya pada tahun
ke dua tahab SSN ini masih juga jauh dari apa yang diharapkan. Namun sesuai dengan
Visi dan Misi Sekolah, maka SMP Negeri 2 Kwadungan bertekat untuk segera memenuhi
apa yang diharapkan oleh masyarakat, Bangsa dan Negara.
Masyarakat sekitar cukup mendukung terhadap keberadaan SMPN 2 Kwadungan Ngawi,

B. ANALISIS KONDISI PENDIDIKAN SAAT INI

Proses belajar mengajar di SMP Negeri 2 Kwadungan Ngawi sangat kondusif,


berjalan sebagaimana mestinya sesuai dengan kurikulum yang berlaku. Sejak Tahun
Pelajaran 2006/2007 telah menyiapkan dan melaksanakan KTSP namun baru kelas 7,
sedangkan kelas 8 dan 9 masih menggunakan kurikulum 2004. Mulai tahun pelajaran
2009/2010 KTSP telah dilaksanakan untuk semua tingkat (kelas 7,8,9)

. Dalam pelaksanaan kurikulum yang sedang berjalan mengamanatkan pola


pembelajaran yang Aktif, Inovatif, Kreatif, Edukatif, Dan Menyenangkan (PAIKEM) .
Untuk mewujudkan hal tersebut guru harus mau meningkatkan profesionalisme sebagai
pendidik. Guru–guru di SMP Negeri 2 Kwadungan Ngawi telah berupaya untuk
mengimplementasikan pola pembelajaran yang diamanatkankan dalam kurikulum, namun
masih banyak mengalami kendala. Permasalahan yang muncul guru belum siap
menghadapi perubahan, fasilitas kurang memadai, serta infrastruktur yang mendukung
pelaksanaan kurikulum belum memadai. Namun demikian guru- guru siap melaksanakan
kurikulum dengan segala keterbatasan.

Sampai dengan tahun 2010/2011 SMP Negeri 2 Kwadungan Ngawi dikelola oleh
seorang Kepala Sekolah, 33 tenaga pendidik terdiri 30 guru PNS, 3 guru honorer, serta 7
tenaga Tata Usaha, 1 tenaga Perpustakaan, 1 tenaga tukang kebun, dan 2 tenaga
keamanan.sekolah.
RKAS 2
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
Untuk mendukung pengelolaan Sekolah berbagai fasilitas untuk mengembangkan diri
baru tersedia ruang laboratorium IPA, laboratorium Komputer, lapangan olahraga
dan ruang perpustakaan, sedangkan fasilitas lain untuk pengembangan diri seperti
ruang Multi Media, ruang keterampilan, ruang kesenian, ruang radio pendidikan,
mushola, sampai SSN tahab dua ini belum dapat terpenuhi.

Keberadaan SMP Negeri 2 Kwadungan Ngawi termasuk wilayah pedesaan dan tidak
ada jaringan telepon, sehingga untuk mengembangkan ICT harus menggunakan cara lain
yaitu menggunakan HP sebagai modem, sehingga perkembanganya sangat lambat dan ini
pun baru di ruang TU. Namun dengan adanya Program SSN ini pada tahun 2009/2010
sudah dapat di atasi yaitu dengan memasang Antene untuk akses Internet dan sudah
mencakup ruang TU, Kepala Sekolah, Guru dan Lab Komputer. Namun Bandwitnya
masih kecil hal ini disebabkan karena belum ada alokasi dana. Rencana tahun ini akan
menambah Bandwith sehingga ruang Lab. bisa tersjangkau untuk semua komputer.
Keberadaan internet terhadap pelaksanaan pembelajaran pengaruhnya sangat luar biasa
yaitu kesulitan materi bagi guru 50% sudah bisa diatasi.

Sekolah sudah berusaha menerapkan Manajemen Berbasis Sekolah. Setiap mengambil


suatu kebijakan pihak manajemen sekolah melibatkan semua unsur sekolah, guru,
karyawan dan komite sekolah, untuk diajak musyawarah.

.Standar kelulusan prestasi akademik hampir memenuhi standar nasional pendidikan


nasional, hal ini terbukti dari tingkat kelulusan siswa yang mencapai 99% setiap
tahunnya. (SKBM 70 dan nilai rata-rata NUN telah mencapai 7,45). Prestasi non
akademik sekolah masih belum memenuhi standart, namun melihat dari bakat yang telah
dimiliki para siswa, ada kemungkinan untuk menjadi juara kususnya untuk Volly dan
sepak bola mini.
Tenaga pendidik dan tenaga pendidikan telah mencapai 100% memenuhi standar
pendidikan nasional.

Standar pembiayaan belum memenuhi standar nasional pendidikan (Rp. 47.000


rupiah per bulan per anak). Standar penilaian guru dan sekolah telah melaksanakan
system penilaian sesuai dengan tuntutan kurikulum atau standar nasional pendidikan
(hanya dalam beberapa hal masih perlu pembinaan baik dalam hal tingkat kesulitan
maupun model-model yang digunakan).

RKAS 3
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
Hasil analisis Kondisi saat ini adalah sbb :

NO. KONDISI PENDIDIKAN SAAT INI


a Perangkat dokumen pedoman pelaksanaan rencana kerja/kegiatan:
Dokumen RKS dan RKAS: 85% sempurna
b Struktur organisasi dan mekanisme kerja:
Struktur organisasi: 85% lengkap
Dokumen pembagian tugas/kewenangan/tupoksi: 85%
Dokumen mekanisme fungsi/tugas organisasi: 85%
c Supervisi, monitoring, evaluasi, dan akreditasi sekolah:
Memiliki 1 tim khusus
Memiliki instrumen supervisi 85% lengkap
Memiliki instrumen monitoring 85% lengkap
Memiliki instrumen evaluasi 85% lengkap
Memiliki instrumen akreditasi 85% lengkap
Memiliki pelaporan supervisi 85% lengkap
Memiliki pelaporan monitoring 85% lengkap
Melakukan pelaporan evaluasi 85%
Melakukan pelaporan akreditasi internal 85%
Pendokumentasian:85% baik
d Kemitraan dan peran serta masyarakat:
Dokumen keberadaan Komite Sekolah: 75% lengkap
Dokumen program kerja komite sekolah: 70% lengkap
Kepengurusan komite sekolah: 80% lengkap
Perolehan kerjasama dengan pihak lain: 2 instansi
Bantuan biaya pendidikan dari orang tua siswa: tidak ada
e Pengembangan administrasi sekolah (SIM sekolah):
Menggunakan program PAS (Paket Aplikasi Sekolah) belum maksimal
Belum terpasang jaringan SIM

RKAS 4
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
C. ANALISIS KONDISI PENDIDIKAN MASA DATANG ( 1 TAHUN KE DEPAN )

NO. PROGRAM
6. STANDAR PENGELOLAAN
a Perangkat dokumen pedoman pelaksanaan rencana
kerja/kegiatan:
Dokumen RKS dan RKAS 90% Sempurna
b Struktur organisasi dan mekanisme kerja:
Struktur organisasi 90% Lengkap
Dokumen pembagian tugas/kewenangan/tupoksi 90% lengkap
Dokumen mekanisme fungsi/tugas organisasi 90% lengkap
c Supervisi, monitoring, evaluasi, dan akreditasi sekolah:
Memiliki tim khusus 1 tim Khusus
Memiliki instrumen supervisi 90% lengkap
Memiliki instrumen monitoring 90% lengkap
Memiliki instrumen evaluasi 90% lengkap
Memiliki instrumen akreditasi 90% lengkap
Memiliki pelaporan supervisi 90% lengkap
Memiliki pelaporan monitoring 90% lengkap
Melakukan pelaporan evaluasi 90% Baik
Melakukan pelaporan akreditasi internal 90% Baik
Pendokumentasian: 90% baik
d Kemitraan dan peran serta masyarakat:
Dokumen keberadaan Komite Sekolah 80% lengkap
Dokumen program kerja komite sekolah 80% lengkap
Kepengurusan komite sekolah 85% lengkap
Perolehan kerjasama dengan pihak lain: 2 instansi 4 instansi
Bantuan biaya pendidikan dari orang tua siswa -
e Pengembangan administrasi sekolah (SIM sekolah):
Menggunakan program PAS (Paket Aplikasi Sekolah) Pas Untuk
Pekerjaan TU +
Guru
Jaringan SIM

RKAS 5
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
D. IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA SATU (1) TAHUN
SMP Negeri 2 Kwadungan satu tahun mendatang diharapkan tetap menjadi salah satu
SMP yang menjadi dambaan masyarakat sekitarnya

KONDISI
PENDIDIKAN BESAR
NO
.
KONDISI PENDIDIKAN SAAT INI MASA TANTANGA
DATANG (1 N NYATA
Tahun )

6. STANDAR PENGELOLAAN
a Perangkat dokumen pedoman pelaksanaan rencana
kerja/kegiatan:
Dokumen RKS dan RKAS: 85% sempurna 90% 5%
Sempurna
b Struktur organisasi dan mekanisme kerja:
Struktur organisasi: 85% lengkap 90% Lengkap 5%

Dokumen pembagian tugas/kewenangan/tupoksi: 85% 90% lengkap 5%

Dokumen mekanisme fungsi/tugas organisasi: 85% 90% lengkap 5%


c Supervisi, monitoring, evaluasi, dan akreditasi
sekolah:
Memiliki 1 tim khusus 1 tim Khusus -
Memiliki instrumen supervisi 85% lengkap 90% lengkap 5%
Memiliki instrumen monitoring 85% lengkap 90% lengkap 5%
Memiliki instrumen evaluasi 85% lengkap 90% lengkap 5%
Memiliki instrumen akreditasi 85% lengkap 90% lengkap 5%
Memiliki pelaporan supervisi 85% lengkap 90% lengkap 5%
Memiliki pelaporan monitoring 85% lengkap 90% lengkap 5%
Melakukan pelaporan evaluasi 85% 90% Baik 5%
Melakukan pelaporan akreditasi internal 85% 90% Baik 5%
Pendokumentasian:85% baik 90% baik 5%
d Kemitraan dan peran serta masyarakat:
Dokumen keberadaan Komite Sekolah: 75% lengkap 80% lengkap 5%

Dokumen program kerja komite sekolah: 70% lengkap 80% lengkap 10%

Kepengurusan komite sekolah: 80% lengkap 85% lengkap 5%

Perolehan kerjasama dengan pihak lain: 2 instansi 4 instansi 2 instansi


Bantuan biaya pendidikan dari orang tua siswa: tidak - -
ada
e Pengembangan administrasi sekolah (SIM sekolah):
Menggunakan program PAS (Paket Aplikasi Sekolah) Pas Untuk Pas untuk
belum maksimal (baru diruang TU) Pekerjaan TU pekerjaan
+ Guru Guru di
ruang guru
Belum terpasang jaringan SIM

RKAS 6
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
E. TUJUAN SITUASIONAL / SASARAN
1. Sekolah mampu mewujudkan Dokumen RKS dan RKAS untuk sekolah standar
nasional, dari 85% sempurna menjadi 90% sempurna
2. Sekolah mampu mewujudkan Job diskribtion dalam mekanisme kerja sekolah dari
85% lengkap sampai dengan 90%
3. Sekolah mampu melaksananya Supervisi, Monitoring , evaluasi dan akreditasi dengan
kelengkapan instrumen mencapai dari 85% menjadi 90% lengkap, termasuk pelaporan
dan pendokumentasian.
4. Sekolah mampu mewujudkan Job diskribtion dalam mekanisme kerja komite sekolah
dari 70% lengkap sampai dengan 80% lengkap
5. Sekolah mampu mengembangkan administrasi sekolah berbasis TIK menggunakan
PAS( program Pengembanga Administrasi Sekolah) untuk pekerjaan TU dan Guru.
6. Sekolah mampu mewujudkan jaringan SIM (sistem Informasi Managemen)

F. IDENTIFIKASI URUSAN-URUSAN SEKOLAH UNTUK MENCAPAI SETIAP


SASARAN.
1. PEMENUHAN STANDAR PENGELOLAAN

a. SASARAN -40 : Sekolah mampu mewujudkan Dokumen RKS dan RKAS


untuk sekolah standar nasional, dari 85% sempurna menjadi 90%
sempurna.

 Komponen yang diperlukan :


a. Internal
• Kepala Sekolah
• Penanggungjawab program SSN
• Guru
• Buku pedoman
• Panitia SSN
• Tempat
• Dana
• ATK
• Komputer

RKAS 7
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
b. Eksternal
• Kepala Dinas Pendidikan
• Pengawas
• Komite
• Direktorat Pembinaan SMP

b. SASARAN -41 : Sekolah mampu mewujudkan Job diskribtion dalam


mekanisme kerja sekolah dari 85% lengkap menjadi 90% lengkap

 Komponen yang diperlukan :


a. Internal
• Kepala Sekolah
• Guru
• Kurikulum
• Tenaga kependidikan
• Komputer
• Dana
• ATK

b. Eksternal
• Kepala Dinas Pendidikan
• Pengawas
• Komite

RKAS 8
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
c. SASARAN -42 : Sekolah mampu melaksananya Supervisi, Monitoring ,
evaluasi dan akreditasi dengan kelengkapan instrumen mencapai dari 85%
menjadi 90% lengkap, termasuk pelaporan dan pendokumentasian

a. Komponen yang diperlukan :


b. Internal
• Kepala Sekolah
• Guru
• Kurikulum
• Perangkat mengajar
• Tenaga kependidikan
• Komputer
• Dana
• Instrumen Supervisi
• Instrumen monitoring dan evaluasi
• instrumen akreditasi
c. Eksternal
• Kepala Dinas Pendidikan
• Pengawas
• Komite

d. SASARAN -43 : Sekolah mampu mewujudkan Job diskribtion dalam


mekanisme kerja komite sekolah dari 70% lengkap sampai dengan 80%
lengkap

 Komponen yang diperlukan :


a. Internal
• Kepala Sekolah
• Guru
• Tenaga kependidikan
• Komite
• Komputer
• Dana

RKAS 9
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
b. Eksternal
• Kepala Dinas Pendidikan
• Pengawas

e. SASARAN – 44: Sekolah mampu mengembangkan administrasi sekolah


berbasis TIK menggunakan PAS( program Pengembanga Administrasi
Sekolah) untuk pekerjaan TU dan Guru melalui Jaringan SIM
a. Komponen yang diperlukan :
 InternalKepala Sekolah
• TU
• Guru
• Software
• Komputer
• Printer
b. Eksternal
• Dinas Pendidikan

f. SASARAN – 45 : Sekolah mampu mewujudkan jaringan SIM (sistem


Informasi Managemen)

 Komponen yang diperlukan :


a. Internal
• Kepala Sekolah
• TU
• Guru
• Software
• HUB
• Kabel UTP
• Komputer
• Printer

• Tenaga teknis
b. Eksternal
• Dinas Pendidikan

RKAS 10
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
G. ANALISIS SWOT

1. STANDAR PENGELOLAAN

a. SASARAN -40 : Sekolah mampu mewujudkan Dokumen RKS dan


RKAS untuk sekolah standar nasional, dari 85% sempurna menjadi 90%
sempurna,
TINGKAT
KOMPONEN/ FUNGSI KRITERIA
KONDISI NYATA KESIAPAN
DAN FAKTORNYA KESIAPAN
SIAP TIDAK
A. INTERNAL
Kepala Sekolah Telah Mengikuti Telah Mengikuti √
Workshop SSN Workshop SSN
Penanggungjawab Telah Mengikuti Telah Mengikuti √
Program Workshop SSN 3 Workshop SSN
kali 2 kali
Pengalaman Pengalaman √
membuat RKS membuat RKS
dan RKAS dan RKAS
Panitia SSN Telah tersusun Telah tersusun √
Guru Siap Siap √
Buku pedoman ada ada √
Dana Tersedia Tersedia √
ATK Tersedia Tersedia √
Tempat Tersedia Tersedia √
Komputer Tersedia Tersedia √
B. EKSTERNAL
Kepala Dinas Mendukung Mendukung √
Pendidikan
Pengawas Mendukung Mendukung √
Komite Mendukung Mendukung √
Direktorat Mendukung Mendukung √
Pembinaan SMP

RKAS 11
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
b. SASARAN -41 : Sekolah mampu mewujudkan Job diskribtion dalam
mekanisme kerja sekolah dari 85% lengkap menjadi 90% lengkap
TINGKAT
KOMPONEN/ FUNGSI KRITERIA
KONDISI NYATA KESIAPAN
DAN FAKTORNYA KESIAPAN
SIAP TIDAK
A. INTERNAL
Kepala Sekolah Berkompeten Berkompeten √
Guru Mendukung Mendukung √
Kurikulum Sesuai Pedoman Sesuai Pedoman √
Tenaga Siap Membantu Siap Membantu √
Kependidikan
Komputer Tersedia Tersedia √
Dana Tersedia Tersedia √
B. EKSTERNAL
Kepala Dinas Mendukung Mendukung √
Pendidikan
Pengawas Mendukung Mendukung √
Komite Mendukung Mendukung √

c. SASARAN -42 : Sekolah mampu melaksananya Supervisi, Monitoring ,


evaluasi dan akreditasi dengan kelengkapan instrumen mencapai dari 85%
menjadi 90% lengkap, termasuk pelaporan dan pendokumentasian
TINGKAT
KOMPONEN/ FUNGSI KRITERIA
KONDISI NYATA KESIAPAN
DAN FAKTORNYA KESIAPAN
SIAP TIDAK
A. INTERNAL
Kepala Sekolah Berkompeten Berkompeten √
Guru Siap Siap √
Kurikulum Sesuai Pedoman Sesuai √
Pedoman
Perangkat Tersedia Tersedia √
Mengajar
Tenaga Siap Membantu Siap Membantu √
Kependidikan
Komputer Tersedia Tersedia √
Dana Tersedia Tersedia √
Instrumen Tersedia Tersedia √
Supervisi
Instrumen Monev Tersedia Tersedia √
Instrumen Tersedia Tersedia √
Akreditasi
RKAS 12
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
TINGKAT
KOMPONEN/ FUNGSI KRITERIA
KONDISI NYATA KESIAPAN
DAN FAKTORNYA KESIAPAN
SIAP TIDAK
B. KSTERNAL
Kepala Dinas Mendukung Mendukung √
Pendidikan
Pengawas Mendukung Mendukung √
Komite Mendukung Mendukung √

d. SASARAN 43 : Sekolah mampu mewujudkan Job diskribtion dalam


mekanisme kerja komite sekolah dari 70% lengkap sampai dengan 80% lengkap
TINGKAT
KOMPONEN/ FUNGSI KRITERIA
KONDISI NYATA KESIAPAN
DAN FAKTORNYA KESIAPAN
SIAP TIDAK
A. INTERNAL
Kepala Sekolah Memfasilitasi Memfasilitasi √
Guru Loyal Loyal √
Tenaga Loyal Loyal √
Kependidikan
Komite Ada Pengurus Ada pengurus √
Komputer Tersedia Tidak tersedia √
Dana Tersedia Tersedia √
B. EKSTERNAL
Kepala Dinas Mendukung Mendukung √
Pendidikan
Pengawas Mendukung Mendukung √

e. SASARAN - 44 : Sekolah mampu mengembangkan administrasi sekolah


berbasis TIK menggunakan PAS( program Pengembanga Administrasi Sekolah)
untuk pekerjaan TU dan Guru melalui Jaringan SIM
TINGKAT
KOMPONEN/ FUNGSI KRITERIA
KONDISI NYATA KESIAPAN
DAN FAKTORNYA KESIAPAN
SIAP TIDAK
A. INTERNAL
Kepala sekolah Mendukung Mendukung √
Guru 90% menguasai 90% menguasai √
komputer komputer
TU Menguasai Menguasai √
Komputer Komputer
Software PAS PAS √
Komputer Ada Ada √
B. EKSTERNAL
Dinas Pendidikan Mendukung mendukung √

RKAS 13
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
f. SASARAN - 45 : Sekolah mampu mewujudkan jaringan SIM (sistem Informasi
Managemen)
TINGKAT
KOMPONEN/ FUNGSI KRITERIA
KONDISI NYATA KESIAPAN
DAN FAKTORNYA KESIAPAN
SIAP TIDAK
A. INTERNAL
Kepala sekolah Mendukung Mendukung √
TU Menguasai Menguasai √
Komputer dan Komputer dan
sistem jaringan sistem jaringan
Software Ada Ada √
Komputer Ada Ada √
HUB Ada minimal 8 Tidak ada √
Chanel
Kabel UTP Ada 3m x 3 Tidak ada √
Tenaga Teknis Ada Ada dari guru √
Dana tersedia tersedia √
B. EKSTERNAL
Dinas Pendidikan Mendukung mendukung √

H. ALTERNATIF LANGKAH LANGKAH PENYELESAIAN MASALAH


NIHIL

RKAS 14
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
I. RENCANA PROGRAM KERJA DAN RENCANA KEGIATAN
1. PEMENUHAN STANDAR PENGELOLAAN
a. SASARAN -40: Sekolah mampu mewujudkan Dokumen RKS dan RKAS untuk
sekolah standar nasional, dari 85% sempurna menjadi 90% sempurna,
 Kepala Sekolah mengadakan Rapat Panitia SSN
 Panitia mengadakan revisi RKS dan RKAS
 Membukukan RKS dan RKAS
 Penggandaan
 Menyusun Laporan
b. SASARAN-41 : Sekolah mampu mewujudkan Job diskription dalam
mekanisme kerja sekolah dari 85% lengkap menjadi 90% lengkap
 Panitia SSN mengadakan Inventarisasi terhadap pekerjaan yang ada dan yang
harus ada di sekolah
 Melengkapi data statistik sekolah
 Membuat pembagian tugas
 Membuat job diskription
 Menganggarkan dana
 Pelaporan Kegiatan

c. SASARAN -42 : Sekolah mampu melaksananya Supervisi, Monitoring ,


evaluasi dan akreditasi dengan kelengkapan instrumen mencapai dari 85%
menjadi 90% lengkap, termasuk pelaporan dan pendokumentasian
 Kepala Sekolah menyiapkan instrument Monev
 Guru mengumpulkan atau menyiapkan data atau perangkat mengajar
 Menjadwalkan / menentukan waktu monev

d. SASARAN -43 : Sekolah mampu mewujudkan Job diskribtion dalam


mekanisme kerja komite sekolah dari 70% lengkap sampai dengan 80% lengkap
 Pembentukan Panitia
 Sosialisasi terhadap orang tua siswa tentang cara pembentukan pengurus
 Pelaksanaan Program
 Menyusun kepengurusan komite
 Menyusun AD ART komite
 Menyusun program komite
 Pendokumentasian

RKAS 15
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
e. SASARAN -44 : Sekolah mampu mengembangkan administrasi sekolah
berbasis TIK menggunakan PAS( program Pengembanga Administrasi Sekolah)
untuk pekerjaan TU dan Guru melalui Jaringan SIM
 Penyiapan Software
 Menginstal Program
 Pelatihan program
 Pengumpulan data
 Intry data
 pelaporan
f. SASARAN -45 : Sekolah mampu mewujudkan jaringan SIM (sistem Informasi
Managemen)
 Pengadaan HUB dan Kabel UTP
 Penyiapan Software
 Pembuatan jaringan (LAN)
 Menginstal Program

J. SUPERVISI, MONITORING, EVALUASI DAN AKREDITASI SEKOLAH


1. Persiapan
2. Pengembangan perangkat instrumen
3. Menyusun jadwal
4. Menyiapkan instrumen evaluasi atau monitoring
5. Pelaksanaan
a. Pengambilan data
b. Analisis data
c. Pemecahan masalah
6. Pelaporan
7. Tindak lanjut

RKAS 16
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
K. RENCANA MONITORING DAN EVALUASI.
1. Pengembangan Standar Pengelolaan
a. Membentuk tim monitoring dan evaluasi Pengembangan Standar Pengelolaan
yang terdiri dari Kepala Sekolah, koordinator urusan, guru senior.
b. Menyusun format monitor dan evaluasi
c. c. Melaksanakan monitoring dan evaluasi secara periodik dan terjadwal terhadap
pelaksanaan program pengembangan standar pengelolaan
d. Menyusun Program Tindak lanjut pelaksanaan monitor dan evaluasi
e. Melaksanakan tindak lanjut hasil monitor dan evaluasi.

RKAS 17
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
L. RENCANA ANGGARAN PROGRAM.

6. STANDAR PENGELOLAAN
SUMBER DANA
NO KOMPO-NEN ASPEK PROGRAM KEGIATAN JUMLAH
BOS SSN APBD I APBD II KOMITE
1 Rencana 1. Visi sekolah Pengembangan, Pembagian tugas 7.500.000 7.500.000
Kerja Seko- penyusunan RKS penyusunan RKS dan
lah dan RKAS Penyusunan RKS
2. Misi sekolah -

3. Tujuan -
sekolah
4. Rencana Sosialisasi pengembangan 5.000.000 5.000.000
kerja sekolah komite sekolah
2 Pelak-sanaan 1. Bidang Penerimaan Pelaksanaan PSB 4.000.000 4.000.000
Renca-na Kesiswaan Siswa Baru
Kerja Seko-
lah MOS 2.500.000 2.500.000
2. Budaya dan Penyelenggaraan 2) Penyelenggaraan 3.500.000 3.500.000
lingkungan program bidang kegiatan bidang
sekolah budaya dan pengembangan lingkungan
lingkungan sekolah
sekolah
3 Pengawasan 3. Program Penyelenggaraan Supervisi dan monitoring: 2.500.000 2.500.000
dan Evalu-asi pengawasan program penyelenggaraan kegiatan
pengawasan kepengawasan pelaksanaan
program dan kegiatan SSN
(terhadap berbagai program
dan kegiatan sesuai yang
dijalankan)

JUMLAH 6.000.000 14.000.000 - - 5.000.000 25.000.000


RKAS 18
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
M. JADWAL KEGIATAN

N. PROGRAM KERJA DAN RENCANA TIAP KEGIATAN

1. Kapan di laksanakan …..(buat jadwal )


2. Siapa saja yang terlibat …( buat panitian,Jobdiskription, Kelengkapan administrasi)
3. Peralatan, Atk, mungkin dana, HR pelaksanaan, dsb berapa jumlahnya (buat Rencana anggaran Biayasecara rinci = besar
sesuaikan dengan dana yang sudah teralokasikan di atas), jika harus ada foto/dokumentasi dianggarkan saja..
4. Hasil apa yang didapat dari kegiatan yang dilakukan (hasil dari kegiatan yang bisa didokumentasikan secara tertulis)

Setelah selesai kegiatan, maka semua dokumen no. 1 s.d. 4 di arsipkan dan sewaktu-waktu akan di butuhkan sebagai laporan
pertanggungjawaban ke PUSAT.

Ngawi, …………………….. 2010

Penanggungjawab Program Penanggungjawab tiap sasaran

Drs. PURYANTO HERU SUSILO, S.Pd


NIP.19640602 200701 1 016

Kepala SMP Negeri 2 Kwadungan

Drs. DHEKY MUSLIKIN, M.Pd


NIP. 19570414 197903 1 008
RKAS 19
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN
RKAS 20
SMP NEGERI 2 KWADUNGAN