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Ing. Silvia Sánchez Molina 10 de Julio del 2010

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La enseñanza de las
matemáticas se ha considerado
como el resultado del intento del
hombre por comprender y
explicarse el universo y las
cosas que ocurren en él.
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Por eso es fundamental que se
aborde en el Bachillerato las
matemáticas para que los
alumnos desarrollen habilidades
de razonamiento y análisis.
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S
La geometría es uno de los ejes
temáticos, en el cual los
estudiantes deberán explorar,
conocer trazos y construcciones
para resolver problemas de la
vida cotidiana.
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Para esto nos enfocaremos en el
teorema de pitágoras, el cual se
ha considerado como una de las
demostraciones más
impresionantes de la geometría.
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S
sta presentación tiene como
finalidad el desarrollo de
habilidades operatorias y del
descubrimiento por parte de los
alumnos, la demostración del
teorema de pitágoras y su
aplicación en los problemas de
cálculo geométrico
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Pitágoras de Samos fue un
filósofo griego que vivió
alrededor del año 530 w,
residiendo la mayor parte de su
vida en la colonia griega de

rotona, situada en el sur de
Italia.
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m     la suma de las áreas de
los cuadrados formados por los catetos de un
triángulo rectángulo es igual al área del cuadrado
formados por la hipotenusa, es decir, la suma de
los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado
de la hipotenusa.

c2=a2+b2
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ste teorema ya había sido
descubierto por los babilonios
hace miles de años, pero se le
atribuye a pitágoras porque fue
quien lo demostró
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La hipotenusa de un triangulo-
rectángulo es opuesta al ángulo
recto y es el lado más largo del
triángulo rectángulo, en este
caso se representa por la letra
³c´.
MOS
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Los catetos del triángulo-
rectángulo son los otros dos
lados que se representan por
las letras ³a´ y ³b´.
l origen de la palabra cateto es
griego y significa
³perpendicular´ o ³línea que cae
a plomo´.
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MOS
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wPLIwIO S
 wPLIwIO S
¿uál es altura del edificio, cuando la sombra que
proyecta es de 120 metros y wB mide 156
metros?
 wPLIwIO S
Para ello utilizamos el teorema de pitágoras
1) c2=a2+b2
espejando ³a2´ tenemos
2) a2=c2-b2
Sustituyendo valores en la ecuación 2 tenemos
a2=(156)2-(120)2
a2=24336-14400=9936
a=
a=99.67 metros
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IOS  I
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httprecursos.pnte.cfnavarra.esmsadaallgeoge
brafiguraspitagoras1.htm

httpes.wikipedia.orgwiki
eorema_de_Pit%3%
w1goras