PENGUMPULAN DATA
PENGANTAR
PENGANTAR
STUDI
STUDI
PUSTAKA -ANGKET
-ANGKETTERTUTUP
TERTUTUP
PUSTAKA
-ANGKET TERBUKA
-ANGKET TERBUKA
-ANGKET
-ANGKETSEMITERBUKA
SEMITERBUKA
-ANGKET
-ANGKETKOMBINASI
KOMBINASI
PENGUMPULAN ANGKET
PENGUMPULAN ANGKET
DATA -OBSERVASI
-OBSERVASI
DATA -CARA
-CARAOBSERVASI
OBSERVASI PARTISIPASI
-JENIS OBSERVASI PARTISIPASI
-JENIS OBSERVASI -OBSERVASI
-OBSERVASI
-KELEBIHAN
-KELEBIHANDAN
DAN SIMULASI
KELEMAHAN SIMULASI
OBSERVASI KELEMAHAN
OBSERVASI
B -PEDOMAN
-PEDOMANWAWANCARA
WAWANCARA
-FAKTOR
-FAKTORYANG
YANG
A WAWANCARA MEMPENGARUHI
MEMPENGARUHI HASILWAWANCARA
HASIL WAWANCARA
WAWANCARA
-JENIS WAWANCARA
-JENIS WAWANCARA
-SIKAP
-SIKAPPEWAWANCARA
PEWAWANCARA
G
N
STUDI
KEPUSTAKAAN
Pengumpulan data dan informasi melalui sumber buku,
naskah,kisah sejarah dan dokumen.
Kelemahan:
- informasi tidak memenuhi kebutuhan peneliti
- sulit menilai akurasi data
- informasi sudah usang dan tidak relevan
Manfaat:
- menggali konsep dasar
- mengikuti perkembangan penelitian
- memperoleh orientasi yang lebih luas
- memanfaatkan data sekunder
- menghindari duplikasi penelitian
KELEBIHAN KUESIONER
Tidak memerlukan
kehadiran peneliti
Dapat menjangkau
responden dalam jumlah
banyak
Seragam untuk semua
responden
Dapat dibuat anonim
Waktu menjawab fleksibel
ANGKET
TERTUTUP
ANGKET ANGKET
KOMBINASI ANGKET TERBUKA
ANGKET
SEMI TERBUKA
O
B
S
Suatu usaha sadar untuk mengumpulkan
E
R data yang dilakukan secara sistematis
V
A dengan prosedur yang terstandar dengan
S
I mengamati langsung di lapangan
Kriteria observasi sebagai alat pengumpul
data:
1. Pengamatan telah direncanakan secara
sistematis
2. Pengamatan sesuai dengan tujuan
penelitian
3. Pengamatan harus dicatan secara
sistematis
4. Pengamatan dapat dicek dan dikontrol
CARA OBSERVASI
NO CATATAN FREKUENSI
MEMBUAT 1 Interaksi guru dan murid X X X X
CATATAN 2 Interaksi murid dan guru X X X
3 Interaksi murid dan murid X X X X
SKALA
PENILAIAN
KELEBIHAN
KELEBIHAN KEKURANGAN
KEKURANGAN
Dapat mencatat
Dapat mencatat Waktu
Waktu
segala
segalaproses
prosesyang
yang penelitian
penelitianlama
lama
terjadi
terjadiselama
selama Pengamatan
Pengamatan
observasi
observasi untuk
untukkejadian
kejadian
Data diperoleh yang
yangtelah
telah
Data diperoleh
secara terjadi
terjaditidak
secaralangsung
langsung tidak
dapat
dapatdiamati
diamati
secara
secaralangsung
langsung
WAWANCARA
a r a:
a nc
a w tidak
a n w cara
do m an
p e a w a t
m w u
aca man r em
M edo t u a m r a
P k n y c a
rs tru n ha wan
be oma r wa ca ra
e d e s a a n
P ris b n wa w
ga oma r ca ra nci
i
e d t u a n er
P rstruk n waw a terp
te oma e car r
e d n s n e
p u
us kues i o
rs
te r ti
e
sep
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL WAWANCARA
PEWAWANCARA
RESPONDEN
TOPIK PENELITIAN
SITUASI
WAWANCARA
JENIS WAWANCARA
INTERVIEW TERPIMPIN
INTERVIEW BEBAS (GUIDED INTERVIEW)
(UNGUIDED INTERVIEW) PERTANYAAN YANG AKAN
PEWAWANCARA SECARA BEBAS DITANYAKAN TERCATAT
BERTANYATANPA ADA ACUAN SEHINGGA INTERVIEW
BERDASARKAN CATATAN
WAWANCARA
WAWANCARA PERTANYAAN TERSEBUT
INTERVIEW BEBAS
TERPIMPIN
KOMBINASI DARI KEDUA
JENIS INTERVIEW
SIKAP YANG HARUS DIMILIKI
PEWAWANCARA
NETRAL; pewawancara tidak
berkomentar
RAMAH; sikap ramah berkaitan
dengan ketertarikan informan
ADIL; semua informan harus
diperlakukan sama
HINDARI KETEGANGAN
ANALISIS