Anda di halaman 1dari 36

ANALISIS SINKRONISASI

BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI


PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA
KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

A. DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
YANG DIKEMBANGKAN
YANG DIREKOMENDASIKAN DU/DI**)
SEKOLAH/GURU *)
1. Merakit PC 1.1 Merencanakan kebutuhan • Daftar kebutuhan dan spesifikasi • Daftar kebutuhan dan spesifikasi
dan spesifikasi kmputer telah tersedia kmputer telah tersedia
• Buku manual dan petunjuk • Buku manual dan petunjuk
pengoperasian komponen telah tersedia pengoperasian komponen telah tersedia
• Pengetahuan berbaai komponen sesuai
dengan keperluan
1.2 Melakukan instalasi • Prosedur / SOP perakitan disiapkan • Prosedur / SOP perakitan disiapkan
komponen PC • Peralatan instalasi (toolkit) disiapkan • Peralatan instalasi (toolkit) disiapkan
• Perangkat yang ingin diinstalasi diuji • Perangkat yang ingin diinstalasi diuji
sesuai dengan manual tiap-tiap sesuai dengan manual tiap-tiap komponen
komponen • Perangkat PC dirakit menggunakan
• Perangkat PC dirakit menggunakan prosedur, cara/metode dan peralatan yang
prosedur, cara/metode dan peralatan sudah ditentukan
yang sudah ditentukan • Pemasangan kabel yang baik dan rapi
1.3 Melakukan keselamatan kerja • Digunakan pakaian keamanan yang • Digunakan pakaian keamanan yang
dalam merakit komputer sesuai, sepatu dan perlengkapan sesuai, sepatu dan perlengkapan
perlindungan pribadi perlindungan pribadi
• Pengukuran dilakukan untuk • Pengukuran dilakukan untuk mencegah
mencegah luka atau kerusakan yang luka atau kerusakan yang berhubungan
berhubungan dengan aktifitas tempat dengan aktifitas tempat kerja dan
kerja dan mengontrol bahaya tempat kerja mengontrol bahaya tempat kerja
• Dilakukan semua penanganan manual • Dilakukan semua penanganan manual
dalam hubungannya dengan persyaratan dalam hubungannya dengan persyaratan
legal, kebijakan perusahaan dan panduan legal, kebijakan perusahaan dan panduan
kesehatan dan keselamatan nasional kesehatan dan keselamatan nasional
• Bantu mempertahankan lingkungan • Bantu mempertahankan lingkungan
kerja dalam kondisi yang aman kerja dalam kondisi yang aman
INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
YANG DIKEMBANGKAN
YANG DIREKOMENDASIKAN DU/DI**)
SEKOLAH/GURU *)
1.4 Mengatur komponen PC • Komponen PC (misal Sound Card On • Komponen PC (misal Sound Card On
menggunakan software Board) diatur menggunakan software, Board) diatur menggunakan software, baik
(melalui setup BIOS dan baik yang merupakan software bawaan yang merupakan software bawaan ataupun
aktifasi komponen melalui ataupun melalui BIOS, sesuai dengan melalui BIOS, sesuai dengan buku manual
sistem operasi) buku manual tiap-tiap komponen tiap-tiap komponen
1.5 Menyambung / memasang • Periferal dipasang.disambung sesuai • Periferal dipasang.disambung sesuai
peripheral menggunakan dengan SOP dengan SOP
software • Periferal disetting dengan software • Periferal disetting dengan software
spesifik sesuai dengan buku manual spesifik sesuai dengan buku manual

1.6 Memeriksa hasil perakitan PC • Hasil perakitan PC dan pemasangan • Hasil perakitan PC dan pemasangan
dan pemasangan periferal periferal diidentifikasi periferal diidentifikasi
• Perakitan, jenis komponen dan setting • Perakitan, jenis komponen dan setting
yang dilakukan dicatat dan dilaporkan yang dilakukan dicatat dan dilaporkan
sesuai dengan SOP yang berlaku sesuai dengan SOP yang berlaku
• PC telah dirakit diuji tampilan dan • PC telah dirakit diuji tampilan dan
berfungsi dengan baik berfungsi dengan baik
• PC dapat digunakan sesuai dengan • PC dapat digunakan sesuai dengan
kriteria unjuk kerja kriteria unjuk kerja
• Periferal dapat digunakan sesuai • Periferal dapat digunakan sesuai
dengan kriteria unjuk kerja dengan kriteria unjuk kerja
• Hasil yang diperoleh pada • Hasil yang diperoleh pada pemeriksaan
pemeriksaan hasil perakitan PC dan hasil perakitan PC dan pemasangan
pemasangan periferal dilaporkan sesuai periferal dilaporkan sesuai dengan format
dengan format dan prosedur yang telah dan prosedur yang telah ditetapkan (pada
ditetapkan (pada logsheet/report-sheet) logsheet/report-sheet)
2. Melakukan instalasi sistem 2.1 Menjelaskan langkah-langkah • Paket instalasi sistem operasi yang • Paket instalasi sistem operasi yang
operasi dasar instalasi sistem operasi legal disediakan dalam media legal disediakan dalam media
penyimpanan yang sesuai penyimpanan yang sesuai
• Installation manual sistem operasi • Installation manual sistem operasi
sudah disediakan dan dipahami sudah disediakan dan dipahami
• Perangkat komputer sudah dinyalakan, • Perangkat komputer sudah dinyalakan,
dengan persyaratan hardwre sesuai dengan persyaratan hardwre sesuai
dengan installation manual dengan installation manual
• Media paket instalasi sistem operasi • Media paket instalasi sistem operasi
dipasand dan siap diakses dipasand dan siap diakses
• Log-sheet/report-sheet telah disiapkan • Log-sheet/report-sheet telah disiapkan
INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
YANG DIKEMBANGKAN
YANG DIREKOMENDASIKAN DU/DI**)
SEKOLAH/GURU *)
2.2 Melaksanakan instalasi • Proses instalasi sistem operasi sesuai • Proses instalasi sistem operasi sesuai
software sesuai dengan installation manual sudah dilaksanakan installation manual sudah dilaksanakan
installation manual • Seluruh file, icon, folder dan • Seluruh file, icon, folder dan konfigurasi
konfigurasi telah tercopy dan telah tercopy dan terkonfigurasi
terkonfigurasi • Pada layar muncul pesan bahwa proses
• Pada layar muncul pesan bahwa instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai
proses instalasi telah berhasil installation manual
dilaksanakan sesuai installation manual
2.3 Mengecek hasil instalasi • Sistem operasi dijalankan secara • Sistem operasi dijalankan secara
dengan menjalankan software sampling tanpa error sampling tanpa error
(sampling) dan melakukan • Sistem operasi ditutup tanpa error • Sistem operasi ditutup tanpa error
troubleshooting

2.4 Melakukan troubleshooting • Torubleshooting dilakukan sesuai • Torubleshooting dilakukan sesuai


installation manual installation manual
• Laporan dibuat sesuai dengan format • Laporan dibuat sesuai dengan format
dan prosedur yang ditetapkan oleh dan prosedur yang ditetapkan oleh
perusahaan (pada logsheet/report-sheet) perusahaan (pada logsheet/report-sheet)
3. Menerapkan Keselamatan, 3.1 Mendeskripsikan • Ancaman bahaya dalam pelaksanaan • Ancaman bahaya dalam pelaksanaan
Kesehatan Kerja dan keselamatan dan kesehatan pekerjaan diidentifikasikan sesuai dengan pekerjaan diidentifikasikan sesuai dengan
Lingkungan Hidup (K3LH) kerja (K3LH) lingkup dan lingkungan pekerjaan dan lingkup dan lingkungan pekerjaan dan
tempat kerja tempat kerja

3.2 Melaksanakan prosedur K3 • Prosedur/instruksi kerha K3 dapat • Prosedur/instruksi kerha K3 dapat


diaplikasikan sesuai dengan spesifikasi diaplikasikan sesuai dengan spesifikasi
pekerjaan dan prosedur perusahaan pekerjaan dan prosedur perusahaan
3.3 Menerapkan konsep • Peraturan K3 yang terkait dengan • Peraturan K3 yang terkait dengan
lingkungan hidup lingkup dan lingkungan pekerjaan dan lingkup dan lingkungan pekerjaan dan
tempat kerja dilaksanakan sesuai instruksi tempat kerja dilaksanakan sesuai instruksi
operasional, tugas kerja dan prosedur operasional, tugas kerja dan prosedur
perusahaan perusahaan

3.4 Menerapkan ketentuan • Seluruh kegiatan pertolongan pertama • Seluruh kegiatan pertolongan pertama
pertolongan pertama pada yang dilakukan dicatat/dilaporkan yang dilakukan dicatat/dilaporkan
kecelakaan berdasarkan SOP (Standard Operation berdasarkan SOP (Standard Operation
Procedured), undang-undang K3 Procedured), undang-undang K3
(Keselamatan dan Kesehatan Kerja), (Keselamatan dan Kesehatan Kerja),
peraturan perundang-undangan dan peraturan perundang-undangan dan
prosedur/kebijakan perusahaan prosedur/kebijakan perusahaan
B. KOMPETENSI KEJURUAN

INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
YANG DIKEMBANGKAN YANG DIREKOMENDASIKAN DU/DI**)
SEKOLAH/GURU *)
1. Menerapkan teknik elektronika 1.1 Menerapkan teori kelistrikan • Dijelaskan perbedaan antara • Dijelaskan perbedaan antara tegangan,
analog dan digital dasar tegangan, arus dan resistensi arus dan resistensi
• Dijelaskan manfaat dasar dari • Dijelaskan manfaat dasar dari
kelistrikan kelistrikan
• Dijelaskan perbedaan antara • Dijelaskan perbedaan antara tegangan,
tegangan, arus dan resistensi arus dan resistensi
• Dijelaskan tentang tegangan stastis

1.2 Mengenal komponen • Disebutkan dengan benar bahan- • Disebutkan dengan benar bahan-bahan
elektronika bahan resistif dan dijelaskan bagaimana resistif dan dijelaskan bagaimana resistor
resistor dipakai dalam bidang elektronika dipakai dalam bidang elektronika
• Semua komponen elektronika
diperkenalkan ke siswa
1.3 Menggunakan komponen • Dijelaskan tentang prinsip-prinsip dasar • Dijelaskan tentang prinsip-prinsip dasar
elektronika rangkaian DC rangkaian DC
• Dijelaskan tentang prinsip-prinsip dasar • Dijelaskan tentang prinsip-prinsip dasar
rangkaian AC rangkaian AC
• Diterangkan bagaimana rangkaian R,L,C • Diterangkan bagaimana rangkaian R,L,C seri
seri digunakan dalam rangkaian elektronika digunakan dalam rangkaian elektronika
• Diterangkan tentang prinsip dasar sebuah • Diterangkan tentang prinsip dasar sebuah
oscillator dan fungsinya oscillator dan fungsinya
• Ditunjukkan bagaimana oscillator dan • Ditunjukkan bagaimana oscillator dan
multivibrator adalah serupa tapi tak sama multivibrator adalah serupa tapi tak sama
• Apakah sebuah rangkaian bersifat induktif, • Apakah sebuah rangkaian bersifat induktif,
kapasitif, atau resistif dibedakan dan kapasitif, atau resistif dibedakan dan
dijelaskan dijelaskan
• Diterangkan tentang resonansi dan • Diterangkan tentang resonansi dan
ditunjukkan bagaimana menghitung ditunjukkan bagaimana menghitung frekuensi
frekuensi resonansi resonansi
• Digambarkan bagaimana presentasi polar • Digambarkan bagaimana presentasi polar dan
dan rectangular dari suatu rangkai-an R,L,C rectangular dari suatu rangkai-an R,L,C
• Hukum Kirchoff dan pentingnya hukum ini • Hukum Kirchoff dan pentingnya hukum ini
bagi seorang teknisi elektronika diterangkan bagi seorang teknisi elektronika diterangkan
• Diterangkan tentang fungsi & rangkaian • Diterangkan tentang fungsi & rangkaian
differentiator dan integrator differentiator dan integrator
INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
YANG DIKEMBANGKAN YANG DIREKOMENDASIKAN DU/DI**)
SEKOLAH/GURU *)
• Diterangkan tentang rangkaian-rangkaian • Diterangkan tentang rangkaian-rangkaian
pembentuk gelombang dan apa maksudnya pembentuk gelombang dan apa maksudnya
• Digambarkan tentang hubungan antara • Digambarkan tentang hubungan antara
bandwidth dan faktor kualitas “Q” dalam bandwidth dan faktor kualitas “Q” dalam
sebuah rangkaian sebuah rangkaian
1.4 Menerapkan konsep • Digambarkan dan dijelaskan tentang kode • Digambarkan dan dijelaskan tentang kode
elektronika digital ASCII ASCII
• Tiap-tiap jenis gerbang logika dasar di- • Tiap-tiap jenis gerbang logika dasar di-
identifikasi identifikasi
• Diperagakan cara membuat tabel kebenaran • Diperagakan cara membuat tabel kebenaran
dari tiap gerbang logika dari tiap gerbang logika
• Diterangkan fungsi flip-flop dan disebutkan • Diterangkan fungsi flip-flop dan disebutkan
jenis-jenisnya jenis-jenisnya
• Diterangkan bagaimana cara kerja sebuah • Diterangkan bagaimana cara kerja sebuah
Counter Counter
• Diterangkan fungsi dari bus digital dan • Diterangkan fungsi dari bus digital dan
ditunjukkan bagaimana hubungannya ditunjukkan bagaimana hubungannya dengan
dengan bagian lain bagian lain
• Disebutkan jenis-jenis rangkaian display dan • Disebutkan jenis-jenis rangkaian display dan
digambarkan bagaimana angka dan huruf digambarkan bagaimana angka dan huruf
ditampilkan ditampilkan
• Diterangkan fungsi dari clock pada komputer • Diterangkan fungsi dari clock pada komputer
• Ditunjukkan bagaimana “pulser” digunakan • Ditunjukkan bagaimana “pulser” digunakan
untuk pelacakan sinyal dan bagaimana pelacakan sinyal dan bagaimana probe logika
probe logika dipakai untuk menguji keadaan dipakai untuk menguji keadaan pada
pada peralatan digital peralatan digital
• Digambarkan rangkaian clock dan • Digambarkan rangkaian clock dan
kegunaannya kegunaannya
INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
YANG DIKEMBANGKAN YANG DIREKOMENDASIKAN DU/DI**)
SEKOLAH/GURU *)
1.5 Menerapkan system bilangan • Konversi bilangan biner, desimal, dan hexa • Konversi bilangan biner, desimal, dan hexa
digital didemokan didemokan
• Dijelaskan tentang aljabar Bool dan • Dijelaskan tentang aljabar Bool dan
bagaimana kegu-naannya dalam rangkaian bagaimana kegu-naannya dalam rangkaian
digital digital
• Diterangkan tentang decibels dan • Diterangkan tentang decibels dan
ditunjukkan alasan kenapa dipakai dB untuk ditunjukkan alasan kenapa dipakai dB untuk
menyatakan level sinyal dan daya dalam menyatakan level sinyal dan daya dalam
perhitungan-perhitungan elektro perhitungan-perhitungan elektro
• Didemokan bagaimana gambar bisa • Didemokan bagaimana gambar bisa
digunakan dalam mendemokan fungsi- digunakan dalam mendemokan fungsi-
fungsi elektronika fungsi elektronika
1.6 Menerapkan elektronika • Diterangkan alasan-alasan orang • Diterangkan alasan-alasan orang
digital untuk computer memerlukan rangkaian interface dan memerlukan rangkaian interface dan
disebutkan macam-macamnya disebutkan macam-macamnya

2. Menerapkan fungsi peripheral 2.1 Mengidentifikasi macam- • macam-macam periferal dan fungsinya • macam-macam periferal dan fungsinya
dan instalasi PC macam peripheral dan dijelaskan dijelaskan
fungsinya
2.2 Menyambung/memasang • Periferal dipasang / disambung sesuai • Periferal dipasang / disambung sesuai
peripheral (secara fisik) dan dengan SOP dengan SOP
peripheral setup • Periferal disetting dengan software spesifik • Periferal disetting dengan software spesifik
menggunakan software sesuai dengan buku manual sesuai dengan buku manual
2.3 Melakukan tindakan korektif • Hasil perakitan PC dan pema-sangan • Hasil perakitan PC dan pema-sangan periferal
periferal diidentifikasi diidentifikasi
• Perakitan, jenis komponen dan setting yang • Perakitan, jenis komponen dan setting yang
dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai
dengan SOP yang berlaku. dengan SOP yang berlaku.
• PC yang telah dirakit diuji tampilan dan • PC yang telah dirakit diuji tampilan dan
berfungsi dengan baik berfungsi dengan baik
• PC dapat digunakan sesuai dengan kriteria • PC dapat digunakan sesuai dengan kriteria
unjuk kerja unjuk kerja
• Periferal dapat digunakan sesuai dengan • Periferal dapat digunakan sesuai dengan
kriteria unjuk kerja kriteria unjuk kerja
• Hasil yang diperoleh pada pemeriksaan hasil • Hasil yang diperoleh pada pemeriksaan hasil
pera-kitan PC dan pemasangan periferal pera-kitan PC dan pemasangan periferal
dilaporkan sesuai dengan format dan pro- dilaporkan sesuai dengan format dan pro-
sedur yang telah ditetap-kan (pada log-sheet sedur yang telah ditetap-kan (pada log-sheet /
/ report-sheet). report-sheet).
INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
YANG DIKEMBANGKAN YANG DIREKOMENDASIKAN DU/DI**)
SEKOLAH/GURU *)
3. Mendiagnosis permasalahan 3.1 Mengidentifikasi masalah • Menunjukkan sikap jeli dan tanggap • Menunjukkan sikap jeli dan tanggap terhadap
pengoperasian PC dan periferal melalui gejala yang muncul terhadap perubahan kondisi pada PC perubahan kondisi pada PC
• Memperlihatkan sikap responsif yang tepat • Memperlihatkan sikap responsif yang tepat
terhadap masalah yang timbul terhadap masalah yang timbul
• Mengidentifikasi jenis-jenis pesan/peringatan • Mengidentifikasi jenis-jenis pesan/peringatan
kesalahan pada pengoperasian PC kesalahan pada pengoperasian PC
• Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-tiap • Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-tiap
komponen pada PC komponen pada PC
• Mengidentifikasikan gejala pada • Mengidentifikasikan gejala pada
pengoperasian PC dan periferal pengoperasian PC dan peripheral
3.2 Menklasifikasikan masalah • Menempatkan klasifikasi permasalahan • Menempatkan klasifikasi permasalahan
berdasarkan kelompoknya dengan tepat dengan tepat
• Merumuskan hipotesa awal yang sesuai • Merumuskan hipotesa awal yang sesuai
dengan klasifikasi permasalahan dengan klasifikasi permasalahan
• Memisahkan kelompok permasalahan yang • Memisahkan kelompok permasalahan yang
terjadi pada PC berdasarkan hardware, terjadi pada PC berdasarkan hardware,
software, lingkungan kerja, pengoperasian, software, lingkungan kerja, pengoperasian,
dan penyebab eksternal. dan penyebab eksternal.
• Memilah permasalahan yang terjadi pada • Memilah permasalahan yang terjadi pada
pengoperasian PC pengoperasian PC
3.3 Mengisolasi permasalah  Mengikuti prosedur pemeriksaan  Mengikuti prosedur pemeriksaan
dalam mendiagnosa permasalahan dalam mendiagnosa permasalahan
 Memilih tindakan yang cepat dan  Memilih tindakan yang cepat dan
tepat untuk mengisolasi sumber tepat untuk mengisolasi sumber permasalahan
permasalahan  Melaksanakan Keamanan dan
 Melaksanakan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam pengoperasian
Keselamatan Kerja (K3) dalam peralatan
pengoperasian peralatan  Menjelaskan urutan pemeriksaan
 Menjelaskan urutan pemeriksaan dan diagnosa permasalahan
dan diagnosa permasalahan  Menunjukkan prosedur
 Menunjukkan prosedur pengisolasian masalah pada pengoperasian
pengisolasian masalah pada pengoperasian PC dan peripheral
PC dan peripheral • Mengisolasi permasalahan yang timbul saat
• Mengisolasi permasalahan yang timbul saat pengoperasian PC stand alone dan
pengoperasian PC stand alone dan periferalnya
periferalnya
INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
YANG DIKEMBANGKAN YANG DIREKOMENDASIKAN DU/DI**)
SEKOLAH/GURU *)
4. Melakukan perbaikan dan/ atau 4.1 Menjelaskan langkah-langkah • Mengikuti prosedur dalam persiapan • Mengikuti prosedur dalam persiapan
setting ulang sistem PC perbaikan PC perbaikan PC perbaikan PC
• Menguraikan langkah-langkah persiapan • Menguraikan langkah-langkah persiapan
perbaikan PC berdasarkan hasil diagnosis perbaikan PC berdasarkan hasil diagnosis
• Menyusun langkah-langkah persiapan • Menyusun langkah-langkah persiapan
perbaikan PC perbaikan PC
• Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang • Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang
tepat tepat
4.2 Memperbaiki PC • Melaksanakan keamanan dan Keselamatan • Melaksanakan keamanan dan Keselamatan
Kerja (K3) dalam memperbaiki PC Kerja (K3) dalam memperbaiki PC
• Mengidentifikasi komponen PC yang • Mengidentifikasi komponen PC yang
mengalami kerusakan mengalami kerusakan
• Menguraikan langkah-langkah penggantian • Menguraikan langkah-langkah penggantian
komponen PC komponen PC
• Menguraikan langkah-langkah korektif untuk • Menguraikan langkah-langkah korektif untuk
mencegah kerusakan yang lebih jauh pada mencegah kerusakan yang lebih jauh pada
komponen lainnya komponen lainnya
• Memeriksa komponen PC menggunakan • Memeriksa komponen PC menggunakan
cara/metode yang sesuai dengan SOP cara/metode yang sesuai dengan SOP
• Mengganti komponen PC yang mengalami • Mengganti komponen PC yang mengalami
kerusakan kerusakan
• Melaksanakan langkah korektif untuk • Melaksanakan langkah korektif untuk
mencegah penyebaran kerusakan pada mencegah penyebaran kerusakan pada
bagian PC yang lain bagian PC yang lain
4.3 Memeriksa hasil perbaikan • Membuat daftar hasil perbaikan, • Membuat daftar hasil perbaikan, penggantian
PC penggantian komponen dan setting ulang komponen dan setting ulang sistem PC
sistem PC
5. Melakukan perbaikan periferal 5.1 Menjelaskan langkah  Mengikuti prosedur dalam  Mengikuti prosedur dalam
perbaikan periferal yang persiapan perbaikan periferal persiapan perbaikan periferal
bermasalah  Menguraikan langkah-langkah  Menguraikan langkah-langkah
persiapan perbaikan periferal berdasarkan persiapan perbaikan periferal berdasarkan
hasil diagnosis hasil diagnosis
 Menyusun langkah-langkah  Menyusun langkah-langkah
persiapan perbaikan periferal persiapan perbaikan periferal
 Memilih peralatan bantu  Memilih peralatan bantu
pemeriksaan yang tepat pemeriksaan yang tepat
 Mengoperasikan alat ukur dalam  Mengoperasikan alat ukur dalam
membantu perbaikan periferal membantu perbaikan peripheral
INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
YANG DIKEMBANGKAN YANG DIREKOMENDASIKAN DU/DI**)
SEKOLAH/GURU *)
5.2 Memperbaiki periferal  Melaksanakan keamanan dan Keselamatan  Melaksanakan keamanan dan Keselamatan
Kerja (K3) dalam memperbaiki PC Kerja (K3) dalam memperbaiki PC
 Mengidentifikasi komponen periferal yang  Mengidentifikasi komponen periferal yang
mengalami kerusakan mengalami kerusakan
 Menguraikan langkah-langkah penggantian  Menguraikan langkah-langkah penggantian
komponen periferal komponen periferal
 Menguraikan langkah-langkah korektif untuk  Menguraikan langkah-langkah korektif untuk
mencegah kerusakan yang lebih jauh pada mencegah kerusakan yang lebih jauh pada
komponen lainnya komponen lainnya
 Memeriksa komponen periferal menggunakan  Memeriksa komponen periferal menggunakan
cara/metode yang sesuai dengan SOP cara/metode yang sesuai dengan SOP
 Mengganti komponen periferal yang  Mengganti komponen periferal yang mengalami
mengalami kerusakan kerusakan
 Melaksanakan langkah korektif  Melaksanakan langkah korektif
untuk mencegah penyebaran kerusakan pada untuk mencegah penyebaran kerusakan pada
bagian periferal yang lain bagian periferal yang lain
5.3 Memeriksa hasil perbaikan  Membuat daftar hasil perbaikan, penggantian  Membuat daftar hasil perbaikan, penggantian
periferal komponen dan setting ulang periferal komponen dan setting ulang peripheral
6. Melakukan perawatan PC 6.1 Menjelaskan langkah  Melaksanakan keamanan dan  Melaksanakan keamanan dan
perawatan PC Keselamatan Kerja (K3) dalam merawat PC Keselamatan Kerja (K3) dalam merawat PC
 Menguraikan jenis dan sifat bahan  Menguraikan jenis dan sifat bahan
pembersih yang sesuai dengan periferal pembersih yang sesuai dengan periferal
 Menjelaskan hubungan antara  Menjelaskan hubungan antara
troubleshooting pada PC dengan kebersihan troubleshooting pada PC dengan kebersihan
komponen PC komponen PC
 Mengatur jadwal perawatan PC  Mengatur jadwal perawatan PC

6.2 Melakukan perawatan PC  Menjelaskan prosedur pembersikan  Menjelaskan prosedur pembersikan komponen
komponen pada PC pada PC
 Menjelaskan jenis-jenis korosi pada komponen  Menjelaskan jenis-jenis korosi pada komponen
dan penyebabnya dan penyebabnya
 Membersihkan dan merawat  Membersihkan dan merawat
bagian-bagian PC secara teratur bagian-bagian PC secara teratur
INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
YANG DIKEMBANGKAN YANG DIREKOMENDASIKAN DU/DI**)
SEKOLAH/GURU *)
6.3 Memeriksa hasil perawatan  Memilih peralatan / komponen PC serta  Memilih peralatan / komponen PC serta
PC software yang akan digunakan secara teliti software yang akan digunakan secara teliti
 Menjelaskan jenis-jenis software utilitas yang  Menjelaskan jenis-jenis software utilitas yang
digunakan untuk mengecek kondisi digunakan untuk mengecek kondisi komponen
komponen PC (Misal : Norton utility, waterfall, PC (Misal : Norton utility, waterfall, dan lain-
dan lain-lain) lain)
 Memeriksa hasil perawatan PC secara fisik  Memeriksa hasil perawatan PC secara fisik
maupun menggunakan software utilitas maupun menggunakan software utilitas
6.4 Melakukan tindakan korektif  Memperlihat-kan sikap responsif yang tepat  Memperlihat-kan sikap responsif yang tepat
terhadap masalah yang timbul terhadap masalah yang timbul
 Menjelaskan langkah-langkah korektif yang  Menjelaskan langkah-langkah korektif yang
dapat diambil untuk mengatasi kondisi dapat diambil untuk mengatasi kondisi
abnormal abnormal
 Menguraikan langkah-langkah penyusunan  Menguraikan langkah-langkah penyusunan
laporan laporan
 Melakukan langkah korektif terhadap kondisi  Melakukan langkah korektif terhadap kondisi
abnormal pada pengoperasian PC abnormal pada pengoperasian PC
 Membuat laporan perawatan PC  Membuat laporan perawatan PC
7. Melakukan instalasi sistem 7.1 Menjelaskan langkah instalasi • Memilih sistem operasi yang • Memilih sistem operasi yang
operasi berbasis Graphical User sistem operasi berbasisi GUI akan diinstall secara teliti akan diinstall secara teliti
Interface (GUI) dan command • Menjelaskan konsep dasar • Menjelaskan konsep dasar
line interface (CLI) sistem operasi berbasis GUI sistem operasi berbasis GUI
• Mengidentifikasi jenis-jenis • Mengidentifikasi jenis-jenis
media penyimpan yang sesuai untuk instalasi media penyimpan yang sesuai untuk instalasi
sistem operasi berbasis GUI sistem operasi berbasis GUI
• Menyediakan perangkat • Menyediakan perangkat
komputer dengan konfigurasi hardware yang komputer dengan konfigurasi hardware yang
sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis
GUI GUI
• Memasang media paket • Memasang media paket
instalasi sistem operasi instalasi sistem operasi
• Mengatur BIOS • Mengatur BIOS
• Mengidentifikasi-kan jenis- • Mengidentifikasi-kan jenis-jenis
jenis file yang digunakan dalam instalasi file yang digunakan dalam instalasi sistem
sistem operasi operasi
INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
YANG DIKEMBANGKAN YANG DIREKOMENDASIKAN DU/DI**)
SEKOLAH/GURU *)
7.2 Melaksanakan instalasi • Melaksanakan keamanan dan • Melaksanakan keamanan dan
sistem operasi berbasis GUI Keselamatan Kerja (K3) dalam instalasi Keselamatan Kerja (K3) dalam instalasi
sesuai installation manual sistem operasi sistem operasi

• Menjelaskan langkah-langkah • Menjelaskan langkah-langkah


instalasi sistem operasi instalasi sistem operasi
• Menjelaskan file, icon dan • Menjelaskan file, icon dan
folder konfigurasi pada sistem operasi folder konfigurasi pada sistem operasi
berbasis GUI berbasis GUI
• Mempersiapkan media • Mempersiapkan media
instalasi untuk sistem operasi (Mempartisi, instalasi untuk sistem operasi (Mempartisi,
memformat, dan lain-lain) memformat, dan lain-lain)
• Menginstall sistem operasi • Menginstall sistem operasi
berbasis GUI berbasis GUI
• Mengatur konfigurasi sistem • Mengatur konfigurasi sistem
operasi operasi
• Menginstall multi sistem • Menginstall multi sistem
operasi pada sebuah PC operasi pada sebuah PC

7.3 Menjelaskan langkah instalasi  Memilih sistem operasi secara  Memilih sistem operasi secara
sistem operasi berbasis teliti teliti
command line interface (CLI)  Menjelaskan konsep dasar sistem  Menjelaskan konsep dasar sistem
operasi berbasis text operasi berbasis text
 Mengidentifikasi jenis-jenis media  Mengidentifikasi jenis-jenis media
penyimpan yang sesuai untuk instalasi penyimpan yang sesuai untuk instalasi
sistem operasi berbasis text sistem operasi berbasis text
 Menyediakan perangkat komputer  Menyediakan perangkat komputer
dengan konfigurasi hardware yang sesuai dengan konfigurasi hardware yang sesuai
untuk instalasi sistem operasi berbasis text untuk instalasi sistem operasi berbasis text
 Memasang media paket instalasi  Memasang media paket instalasi
sistem operasi sistem operasi
 Mengatur BIOS  Mengatur BIOS
• Mengidentifikasi-kan jenis- • Mengidentifikasi-kan jenis-jenis
jenis file yang digunakan dalam instalasi file yang digunakan dalam instalasi sistem
sistem operasi operasi
INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
YANG DIKEMBANGKAN YANG DIREKOMENDASIKAN DU/DI**)
SEKOLAH/GURU *)
7.4 Melaksanakan instalasi  Mengikuti prosedur dalam instalasi sistem  Mengikuti prosedur dalam instalasi sistem
sistem operasi berbasisi text operasi operasi
sesuai installation manual  Menjelaskan langkah-langkah instalasi  Menjelaskan langkah-langkah instalasi
sistem operasi sistem operasi
 Menjelaskan file dan folder konfigurasi pada  Menjelaskan file dan folder konfigurasi pada
sistem operasi berbasis text sistem operasi berbasis text
 Menginstall sistem operasi berbasis text  Menginstall sistem operasi berbasis text
 Mengatur konfigurasi sistem operasi  Mengatur konfigurasi sistem operasi
8. Melakukan instalasi software 8.1 Menjelaskan langkah instalasi  Memilih software secara teliti  Memilih software secara teliti
software
 Menjelaskan jenis-jenis software  Menjelaskan jenis-jenis software
 Menjelaskan teknis dan metode  Menjelaskan teknis dan metode
instalasi aplikasi yang digunakan dalam instalasi aplikasi yang digunakan dalam
peningkatan kerja dan kinerja sistem peningkatan kerja dan kinerja sistem
 Mengidentifikasi-kan jenis-jenis  Mengidentifikasi-kan jenis-jenis
software aplikasi yang digunakan dalam software aplikasi yang digunakan dalam
peningkatan kerja dan kinerja sistem (Misal peningkatan kerja dan kinerja sistem (Misal :
: aplikasi ghost, partition magic, anti virus, aplikasi ghost, partition magic, anti virus,
office, grafis, multimedia, kompresi dan lain- office, grafis, multimedia, kompresi dan lain-
lain) lain)
8.2 Melaksanakan instalasi  Melaksanakan keamanan dan Keselamatan  Melaksanakan keamanan dan Keselamatan
software sesuai dengan Kerja (K3) dalam instalasi Kerja (K3) dalam instalasi
installation manual  Menjelaskan langkah-langkah instalasi  Menjelaskan langkah-langkah instalasi
software aplikasi software aplikasi
 Menjelaskan perbedaan dan karakteristik  Menjelaskan perbedaan dan karakteristik
antara tiap-tiap program aplikasi antara tiap-tiap program aplikasi
 Memilih aplikasi yang sesuai dengan sistem  Memilih aplikasi yang sesuai dengan sistem
operasi yang terinstall operasi yang terinstall
 Menginstall software aplikasi sesuai  Menginstall software aplikasi sesuai kebutuhan
kebutuhan
8.3 Mengecek hasil  Mengikuti prosedur pemeriksaan hasil instalasi  Mengikuti prosedur pemeriksaan hasil instalasi
menggunakan software  Menjelaskan langkah-langkah pengoperasian  Menjelaskan langkah-langkah pengoperasian
(sampling) software aplikasi, termasik menjalankan dan software aplikasi, termasik menjalankan dan
menutup software menutup software
 Menjelaskan langkah-langkah penanganan  Menjelaskan langkah-langkah penanganan
terhadap troubleshooting yang terjadi pada terhadap troubleshooting yang terjadi pada
software software
 Mengecek hasil instalasi software  Mengecek hasil instalasi software
INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
YANG DIKEMBANGKAN YANG DIREKOMENDASIKAN DU/DI**)
SEKOLAH/GURU *)
8.4 Melakukan troubleshooting  Menguraikan langkah-langkah  Menguraikan langkah-langkah
penyusunan laporan penyusunan laporan
 Menyusun laporan instalasi  Menyusun laporan instalasi

9. Melakukan instalasi perangkat 9.1 Menentukan persyaratan  Segmen-segmen sistem yang diusulkan  Segmen-segmen sistem yang diusulkan
jaringan local (L:ocal Area pengguna diidentifikasi berdasarkan kebutuhan bisnis. diidentifikasi berdasarkan kebutuhan bisnis.
Network)  Persyaratan segmen ditentukan  Persyaratan segmen ditentukan
menggunakan analisis fungsional LAN. menggunakan analisis fungsional LAN.
 Kandungan dan volume lalu lintas  Kandungan dan volume lalu lintas
diperkirakan sesuai kebutuhan organisasi. diperkirakan sesuai kebutuhan organisasi.
 Kebutuhan sumber daya pada masing-  Kebutuhan sumber daya pada masing-masing
masing segmen LAN ditentukan. segmen LAN ditentukan.
 Fitur-fitur lingkungan fisik dipertimbangkan  Fitur-fitur lingkungan fisik dipertimbangkan
sebagai dampak dari disain LAN. sebagai dampak dari disain LAN.
 Pilihan topologi dipertimbangkan dengan  Pilihan topologi dipertimbangkan dengan
mengacu pada sumber daya yang tersedia mengacu pada sumber daya yang tersedia
dan matriks fungsional LAN. dan matriks fungsional LAN.
 Harga pilihan topologi dihitung.  Harga pilihan topologi dihitung.
 Topologi LAN yang cocok dipilih sesuai  Topologi LAN yang cocok dipilih sesuai
dengan kebutuhan bisnis dan analisis dengan kebutuhan bisnis dan analisis
fungsional. fungsional.
9.2 Membuat desain awal  Persyaratan klien pengguna ditinjau ulang  Persyaratan klien pengguna ditinjau ulang dan
jaringan dan persyaratan jaringan LAN diidentifikasi. persyaratan jaringan LAN diidentifikasi.
 Diagram jaringan fisik LAN dikembangkan  Diagram jaringan fisik LAN dikembangkan
sesuai persyaratan pengguna. sesuai persyaratan pengguna.
 Tipe-tipe terminal dan penempatannya,  Tipe-tipe terminal dan penempatannya,
prosesor-prosesor, protokol yang diperlukan prosesor-prosesor, protokol yang diperlukan
dan arsitektur jaringan LAN ditentukan dan arsitektur jaringan LAN ditentukan
berdasarkan spesifikasi teknik dan berdasarkan spesifikasi teknik dan
persyaratan pengguna persyaratan pengguna
9.3 Mengevaluasi lalu lintas  Jalur lalu lintas dan pengaruhnya terhadap  Jalur lalu lintas dan pengaruhnya terhadap
jaringan piranti masukan dan keluaran serta piranti masukan dan keluaran serta
pengaruhnya pada prosesor diprediksi untuk pengaruhnya pada prosesor diprediksi untuk
kebutuhan saat ini dan masa yang akan kebutuhan saat ini dan masa yang akan
datang datang
 Disain diukur berdasarkan volume lalu lintas  Disain diukur berdasarkan volume lalu lintas
yang diharapkan. yang diharapkan.
 Profil kinerja (baik/buruk) diidentifikasi dan  Profil kinerja (baik/buruk) diidentifikasi dan
pengaruh pada sistem lain ditinjau ulang pengaruh pada sistem lain ditinjau ulang
INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
YANG DIKEMBANGKAN YANG DIREKOMENDASIKAN DU/DI**)
SEKOLAH/GURU *)
9.4 Menyelesaikan desain  Ukuran dan persyaratan ditinjau ulang dan  Ukuran dan persyaratan ditinjau ulang dan
jaringan disain akhir diusulkan. disain akhir diusulkan.
 Dukungan dan persyaratan-persyaratan  Dukungan dan persyaratan-persyaratan
pelatihan ditentukan dan ditambahkan ke pelatihan ditentukan dan ditambahkan ke
persyaratan. persyaratan.
 Spesifikasi teknis dan harga terbaru  Spesifikasi teknis dan harga terbaru diperoleh
diperoleh dengan menghubungi vendor. dengan menghubungi vendor.
 Disain akhir jaringan LAN dilaporan  Disain akhir jaringan LAN dilaporan
10. Mendiagnosis permasalahan 10.1 Mengidentifikasi masalah • Menunjukkan sikap jeli dan tanggap • Menunjukkan sikap jeli dan tanggap
pengoperasian PC yang melalui gejala yang muncul terhadap perubahan kondisi pada LAN terhadap perubahan kondisi pada LAN
tersambung jaringan • Memperlihatkan sikap responsif yang • Memperlihatkan sikap responsif yang
tepat terhadap masalah yang timbul tepat terhadap masalah yang timbul
• Mengidentifikasi jenis-jenis • Mengidentifikasi jenis-jenis
pesan/peringatan kesalahan pada LAN pesan/peringatan kesalahan pada LAN
• Menguraikan fungsi spesifik dari tiap- • Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-
tiap komponen pada PC yang berkaitan tiap komponen pada PC yang berkaitan
dengan LAN dengan LAN
• Mengidentifikasikan gejala pada • Mengidentifikasikan gejala pada
pengoperasian LAN pengoperasian LAN
10.2 Menganalisa gejala • Menempatkan klasifikasi • Menempatkan klasifikasi permasalahan
kerusakan permasalahan dengan tepat dengan tepat
• Merumuskan hipotesa awal yang • Merumuskan hipotesa awal yang sesuai
sesuai dengan klasifikasi permasalahan dengan klasifikasi permasalahan
10.3 Melokalisasi daerah • Memisahkan kelompok permasalahan • Memisahkan kelompok permasalahan
kerusakan yang terjadi pada LAN berdasarkan yang terjadi pada LAN berdasarkan
hardware, software dan penyebab hardware, software dan penyebab eksternal.
eksternal. • Memilah permasalahan yang terjadi
• Memilah permasalahan yang terjadi pada pengoperasian LAN
pada pengoperasian LAN
INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
YANG DIKEMBANGKAN YANG DIREKOMENDASIKAN DU/DI**)
SEKOLAH/GURU *)
10.4 Mengisolasi permasalahan • Mengikuti prosedur pemeriksaan • Mengikuti prosedur pemeriksaan dalam
dalam mendiagnosa permasalahan mendiagnosa permasalahan
• Memilih tindakan yang cepat dan tepat • Memilih tindakan yang cepat dan tepat
untuk mengisolasi sumber permasalahan untuk mengisolasi sumber permasalahan
• Menjelaskan urutan pemeriksaan dan • Menjelaskan urutan pemeriksaan dan
diagnosa permasalahan diagnosa permasalahan
• Menunjukkan prosedur pengisolasian • Menunjukkan prosedur pengisolasian
masalah pada pengoperasian LAN masalah pada pengoperasian LAN
• Mengisolasi permasalahan yang timbul • Mengisolasi permasalahan yang timbul
saat pengoperasian LAN, baik pada sisi saat pengoperasian LAN, baik pada sisi
hardware maupun aplikasinya hardware maupun aplikasinya
11. Melakukan perbaikan dan/ atau 11.1 Menjelaskan langkah • Mengikuti prosedur dalam persiapan • Mengikuti prosedur dalam persiapan
setting ulang koneksi jaringan persiapan untuk setting perbaikan konektifitas jaringan perbaikan konektifitas jaringan
ulang koneksi jaringan • Menguraikan langkah-langkah • Menguraikan langkah-langkah
persiapan perbaikan konektifitas jaringan persiapan perbaikan konektifitas jaringan
berdasarkan hasil diagnosis berdasarkan hasil diagnosis
• Menyusun langkah-langkah persiapan • Menyusun langkah-langkah persiapan
perbaikan konektifitas jaringan perbaikan konektifitas jaringan
• Memilih peralatan bantu pemeriksaan • Memilih peralatan bantu pemeriksaan
yang tepat yang tepat
11.2 Melakukan perbaikan • Melaksanakan keamanan dan • Melaksanakan keamanan dan
koneksi jaringan Keselamatan Kerja (K3) dalam memperbaiki Keselamatan Kerja (K3) dalam memperbaiki
konektifitas jaringan konektifitas jaringan
• Mengidentifikasi komponen LAN yang • Mengidentifikasi komponen LAN yang
mengalami kerusakan mengalami kerusakan
• Menguraikan langkah-langkah • Menguraikan langkah-langkah
penggantian komponen jaringan penggantian komponen jaringan
• Menguraikan langkah-langkah korektif • Menguraikan langkah-langkah korektif
untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh
pada komponen lainnya (misal : pada komponen lainnya (misal :
pemasangan lightning arrester pada sistem pemasangan lightning arrester pada sistem
LAN) LAN)
• Memeriksa perangkat LAN • Memeriksa perangkat LAN
menggunakan cara/metode yang sesuai menggunakan cara/metode yang sesuai
dengan SOP dengan SOP
• Mengganti komponen jaringan yang • Mengganti komponen jaringan yang
mengalami kerusakan mengalami kerusakan
INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
YANG DIKEMBANGKAN YANG DIREKOMENDASIKAN DU/DI**)
SEKOLAH/GURU *)
11.3 Melakukan setting ulang • Melaksanakan langkah korektif untuk • Melaksanakan langkah korektif untuk
koneksi jaringan mencegah penyebaran kerusakan pada mencegah penyebaran kerusakan pada
bagian PC yang lain bagian PC yang lain

11.4 Memeriksa hasil perbaikan • Melaporkan setiap hasil pelaksanaan • Melaporkan setiap hasil pelaksanaan
koneksi jaringan kegiatan sesuai dengan SOP kegiatan sesuai dengan SOP
• Menguraikan daftar hasil perbaikan, • Menguraikan daftar hasil perbaikan,
penggantian komponen dan setting ulang penggantian komponen dan setting ulang
terhadap LAN terhadap LAN
• Membuat daftar hasil perbaikan, • Membuat daftar hasil perbaikan,
penggantian komponen dan setting ulang penggantian komponen dan setting ulang
perangkat LAN perangkat LAN
12. Melakukan instalasi sistem 12.1 Menjelaskan langkah • Menjelaskan konsep dasar sistem operasi • Menjelaskan konsep dasar sistem operasi
operasi jaringan berbasis GUI instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI/Text jaringan berbasis GUI/Text
dan Text berbasis GUI/Text • Mengidentifikasi jenis-jenis media • Mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan
penyimpan yang sesuai untuk instalasi yang sesuai untuk instalasi sistem operasi
sistem operasi jaringan berbasis GUI/Text jaringan berbasis GUI/Text
• Mengidentifikasi jenis file sistem yang sesuai • Mengidentifikasi jenis file sistem yang sesuai
untuk instalasi sistem operasi jaringan untuk instalasi sistem operasi jaringan
berbasis GUI/Text berbasis GUI/Text
• Menyediakan perangkat komputer dengan • Menyediakan perangkat komputer dengan
konfigurasi hardware yang sesuai untuk konfigurasi hardware yang sesuai untuk
instalasi sistem operasi jaringan berbasis instalasi sistem operasi jaringan berbasis
GUI/Text GUI/Text
• Memasang media paket instalasi sistem • Memasang media paket instalasi sistem
operasi operasi
• Mengidentifikasi-kan jenis-jenis file yang • Mengidentifikasi-kan jenis-jenis file yang
digunakan dalam instalasi sistem operasi digunakan dalam instalasi sistem operasi
jaringan jaringan
12.2 Melaksanakan isntalasi • Menjelaskan langkah-langkah instalasi • Menjelaskan langkah-langkah instalasi sistem
sistem operasi berbasisi sistem operasi jaringan operasi jaringan
GUI/Text • Menjelaskan file, icon dan folder konfigurasi • Menjelaskan file, icon dan folder konfigurasi
pada sistem operasi jaringan berbasis pada sistem operasi jaringan berbasis
GUI/Text GUI/Text
INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
YANG DIKEMBANGKAN YANG DIREKOMENDASIKAN DU/DI**)
SEKOLAH/GURU *)
12.3 Mengkonfigurasi jaringan • Menguraikan konfigurasi jaringan yang akan • Menguraikan konfigurasi jaringan yang akan
pada sistem operasi diinstalasi diinstalasi
• Menginstall sistem operasi jaringan • Menginstall sistem operasi jaringan
• Mengatur konfigurasi sistem operasi jaringan • Mengatur konfigurasi sistem operasi jaringan
• Menginstall driver berbagai jenis periferal • Menginstall driver berbagai jenis periferal
yang digunakan yang digunakan
• Mengaktifkan service pada sistem operasi • Mengaktifkan service pada sistem operasi
• Menata hak akses administrator dan user • Menata hak akses administrator dan user
pada sistem operasi jaringan pada sistem operasi jaringan
12.4 Mengecek hasil instalasi • Menjelaskan langkah-langkah • Menjelaskan langkah-langkah pengoperasian
menggunakan software pengoperasian sistem operasi, termasuk sistem operasi, termasuk menjalankan dan
(sampling) menjalankan dan menutup sistem operasi menutup sistem operasi jaringan
jaringan • Mengecek hasil instalasi sistem operasi
• Mengecek hasil instalasi sistem operasi • Mengaktifkan dan mengatur konfigurasi
• Mengaktifkan dan mengatur konfigurasi service pada sistem operasi jaringan berbasis
service pada sistem operasi jaringan GUI/Text
berbasis GUI/Text • Memeriksa kondisi sistem operasi jaringan
• Memeriksa kondisi sistem operasi jaringan sesuai Installation Manual
sesuai Installation Manual
12.5 Melakukan troubleshooting • Menjelaskan langkah-langkah penanganan • Menjelaskan langkah-langkah penanganan
terhadap troubleshooting yang terjadi pada terhadap troubleshooting yang terjadi pada
sistem operasi jaringan sistem operasi jaringan
• Menguraikan langkah-langkah penyusunan • Menguraikan langkah-langkah penyusunan
laporan laporan
• Menyusun administrasi dan laporan instalasi • Menyusun administrasi dan laporan instalasi
13. Melakukan instalasi perangkat 13.1 Menjelaskan persyaratan • Segmen-segmen dari WAN yang diusulkan • Segmen-segmen dari WAN yang diusulkan
jaringan berbasis luas WAN diidentifikasi. diidentifikasi.
• Kebutuhan segmen WAN ditentukan • Kebutuhan segmen WAN ditentukan
menggunakan analisis fungsional. menggunakan analisis fungsional.
• Kandungan dan volume lalu lintas • Kandungan dan volume lalu lintas
diperkirakan sesuai harapan penggunaan diperkirakan sesuai harapan penggunaan
organisasi. organisasi.
INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
YANG DIKEMBANGKAN YANG DIREKOMENDASIKAN DU/DI**)
SEKOLAH/GURU *)
13.2 Mengidentifikasi spesifikasi • Kebutuhan sumber daya diidentifikasi untuk • Kebutuhan sumber daya diidentifikasi untuk
WAN masing-masing segmen WAN. masing-masing segmen WAN.
• Fitur-fitur lingkungan fisik WAN • Fitur-fitur lingkungan fisik WAN
dipertimbangkan sebagai dampak dari disain dipertimbangkan sebagai dampak dari disain
WAN. WAN.
• Pilihan topologi WAN dihitung harganya • Pilihan topologi WAN dihitung harganya
berdasarkan pertimbangan batasan biaya. berdasarkan pertimbangan batasan biaya.
• Pilihan-pilihan topologi dipertimbang-kan • Pilihan-pilihan topologi dipertimbang-kan
dengan mengacu pada sumber daya yang dengan mengacu pada sumber daya yang
tersedia dan fungsional WAN. tersedia dan fungsional WAN.
• Topologi WAN yang sesuai dipilih • Topologi WAN yang sesuai dipilih
berdasarkan kebutuhan organisasi dan berdasarkan kebutuhan organisasi dan
batasan biaya. batasan biaya.
13.3 Membuat desain awal • Persyaratan pengguna ditinjau ulang dan • Persyaratan pengguna ditinjau ulang dan
jaringan WAN persyaratan jaringan WAN diidentifikasi. persyaratan jaringan WAN diidentifikasi.
• Diagram jaringan fisik WAN dikembangkan • Diagram jaringan fisik WAN dikembangkan
sesuai persyaratan pengguna. sesuai persyaratan pengguna.
• Tipe-tipe terminal dan penempatannya • Tipe-tipe terminal dan penempatannya
prosesor-prosesor, protokol yang diperlukan prosesor-prosesor, protokol yang diperlukan
dan arsitektur jaringan ditentukan dan arsitektur jaringan ditentukan
berdasarkan spesifikasi teknik dan berdasarkan spesifikasi teknik dan
persyaratan pengguna persyaratan pengguna
13.4 Mengevaluasi lalu lintas • Jalur lalu lintas danpengaruhnya terhadap • Jalur lalu lintas danpengaruhnya terhadap
jaringan piranti masukan dan keluaran serta piranti masukan dan keluaran serta
pengaruhnya pada prosesor diprediksi dari pengaruhnya pada prosesor diprediksi dari
kebutuhan saat ini dan masa yang akan kebutuhan saat ini dan masa yang akan
datang datang
• Disain diukur berdasarkan volume lalu lintas • Disain diukur berdasarkan volume lalu lintas
yang diharapkan. yang diharapkan.
• Profil kinerja WAN (baik/buruk) diidentifikasi • Profil kinerja WAN (baik/buruk) diidentifikasi
dan pengaruh pada sistem lain ditinjau dan pengaruh pada sistem lain ditinjau ulang.
ulang.
INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
YANG DIKEMBANGKAN YANG DIREKOMENDASIKAN DU/DI**)
SEKOLAH/GURU *)
13.5 Menyelesaikan desain • Ukuran dan persyaratan ditinjau ulang dan • Ukuran dan persyaratan ditinjau ulang dan
jaringan disain akhir diusulkan. disain akhir diusulkan.
• Dukungan dan persyaratan-persyaratan • Dukungan dan persyaratan-persyaratan
pelatihan ditentukan dan ditambahkan ke pelatihan ditentukan dan ditambahkan ke
persyaratan. persyaratan.
• Spesifikasi teknis dan harga terbaru • Spesifikasi teknis dan harga terbaru diperoleh
diperoleh dengan menghubungi vendor. dengan menghubungi vendor.
• Disain WAN dilaporkan pada yang • Disain WAN dilaporkan pada yang
berwenang. berwenang.
14. Mendiagnosis permasalahan 14.1 Mengidentifikasi masalah • Menunjukkan sikap jeli dan • Menunjukkan sikap jeli dan
perangkat yang tersambung melalui gejala yang muncul tanggap terhadap perubahan kondisi pada tanggap terhadap perubahan kondisi pada
jaringan berbasisi luas (Wide WAN WAN
Area Network) • Memperlihatkan sikap responsif yang • Memperlihatkan sikap responsif yang
tepat terhadap masalah yang timbul tepat terhadap masalah yang timbul
• Mengidentifikasi jenis-jenis • Mengidentifikasi jenis-jenis
pesan/peringatan kesalahan pada WAN pesan/peringatan kesalahan pada WAN
• Menguraikan fungsi spesifik dari tiap- • Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-
tiap komponen pada PC yang berkaitan tiap komponen pada PC yang berkaitan
dengan WAN dengan WAN
• Mengidentifikasikan gejala pada • Mengidentifikasikan gejala pada
pengoperasian WAN pengoperasian WAN
14.2 Memilah masalah • Menempatkan klasifikasi • Menempatkan klasifikasi permasalahan
berdasarkan kelompoknya permasalahan dengan tepat dengan tepat
• Merumuskan hipotesa awal • Merumuskan hipotesa awal
yang sesuai dengan klasifikasi yang sesuai dengan klasifikasi permasalahan
permasalahan
14.3 Melokalisasi daerah • Memisahkan kelompok permasalahan • Memisahkan kelompok permasalahan
kerusakan yang terjadi pada WAN berdasarkan yang terjadi pada WAN berdasarkan
hardware, software dan penyebab eksternal. hardware, software dan penyebab eksternal.
• Memilah permasalahan yang terjadi • Memilah permasalahan yang terjadi
pada pengoperasian WAN pada pengoperasian WAN
INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
YANG DIKEMBANGKAN YANG DIREKOMENDASIKAN DU/DI**)
SEKOLAH/GURU *)
14.4 Mengisolasi masalah • Mengikuti prosedur pemeriksaan • Mengikuti prosedur pemeriksaan dalam
dalam mendiagnosa permasalahan mendiagnosa permasalahan
• Memilih tindakan yang cepat dan tepat • Memilih tindakan yang cepat dan tepat
untuk mengisolasi sumber permasalahan untuk mengisolasi sumber permasalahan
• Menjelaskan urutan pemeriksaan dan • Menjelaskan urutan pemeriksaan dan
diagnosa permasalahan diagnosa permasalahan
• Menunjukkan prosedur pengisolasian • Menunjukkan prosedur pengisolasian
masalah pada pengoperasian WAN masalah pada pengoperasian WAN
• Mengisolasi permasalahan yang timbul • Mengisolasi permasalahan yang timbul
saat pengoperasian WAN, baik pada sisi saat pengoperasian WAN, baik pada sisi
hardware maupun aplikasinya hardware maupun aplikasinya
14.5 Menyelesaikan masalah • Mengikuti prosedur penyelesaian • Mengikuti prosedur penyelesaian
yang timbul masalah masalah
• Memilih tindakan yang cepat dan tepat • Memilih tindakan yang cepat dan tepat
untuk mengatasi sumber permasalahan untuk mengatasi sumber permasalahan
• Menunjukkan prosedur penyelesaian • Menunjukkan prosedur penyelesaian
masalah pada pengoperasian WAN masalah pada pengoperasian WAN
• Menyelesaikan permasalahan yang • Menyelesaikan permasalahan yang
timbul saat pengoperasian WAN, baik pada timbul saat pengoperasian WAN, baik pada
sisi hardware maupun aplikasinya sisi hardware maupun aplikasinya
15. Membuat desain sistem 15.1 Menentukan jenis-jenis • Hasil evaluasi kebutuhan didiskusikan • Hasil evaluasi kebutuhan didiskusikan dengan
keamanan jaringan keamanan jaringan dengan pihak konsultan. pihak konsultan.
• Hasil evaluasi disepakati dengan pihak • Hasil evaluasi disepakati dengan pihak
konsultan dan pihak terkait (pengguna). konsultan dan pihak terkait (pengguna).

15.2 Memasang firewall • Fitur keamanan pada gateway internet • Fitur keamanan pada gateway internet
diakses dengan rekomendasi pada arsitektur diakses dengan rekomendasi pada arsitektur
jaringan dan rencana keamanan perusahaan. jaringan dan rencana keamanan perusahaan.
• Rekomendasi pada firewall dan ukuran • Rekomendasi pada firewall dan ukuran
keamanan yang lain didiskusikan dengan ISP keamanan yang lain didiskusikan dengan ISP
jika diminta. jika diminta.
• Ringkasan dari rencana keamanan • Ringkasan dari rencana keamanan
perusahaan diberikan pada pengguna perusahaan diberikan pada pengguna dengan
dengan rekomendasi pada pengguna rekomendasi pada pengguna internet.
internet.
INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
YANG DIKEMBANGKAN YANG DIREKOMENDASIKAN DU/DI**)
SEKOLAH/GURU *)
15.3 Mengidentifikasi • Metode dan konsep evaluasi yang digunakan • Metode dan konsep evaluasi yang digunakan
pengendalian jaringan yang didalam pengendalian sistem disediakan. didalam pengendalian sistem disediakan.
diperlukan • Cakupan sistem dan modul dievaluasi sesuai • Cakupan sistem dan modul dievaluasi sesuai
dengan kebutuhan pengguna dan kebutuhan dengan kebutuhan pengguna dan kebutuhan
keamanan. keamanan.
• Penanganan kesalahan ditangani sesuai • Penanganan kesalahan ditangani sesuai
dengan kebutuhan keamanan dan fungsi dengan kebutuhan keamanan dan fungsi
bisnis. bisnis.
• Waktu dan kejadian penanganan kesalahan • Waktu dan kejadian penanganan kesalahan
didokumentasikan. didokumentasikan.
• Hasil pengendalian yang telah • Hasil pengendalian yang telah
didokumentasikan diteruskan ke atasan didokumentasikan diteruskan ke atasan untuk
untuk ditindak lanjuti. ditindak lanjuti.
15.4 Mendesain jaringan • Metode pengendalian yang digunakan dalam • Metode pengendalian yang digunakan dalam
keamanan jaringan merancang sistem didokumentasikan. merancang sistem didokumentasikan.
• Pengendalian yang akan dibangun didalam • Pengendalian yang akan dibangun didalam
pengembangan sistem diidentifikasi pengembangan sistem diidentifikasi
• Sistem Operasi yang digunakan untuk • Sistem Operasi yang digunakan untuk
mengakses pengendalian diidentifikasi mengakses pengendalian diidentifikasi
• Kewenangan akses bagi pengguna • Kewenangan akses bagi pengguna
didokumentasikan sesuai dengan klasifikasi didokumentasikan sesuai dengan klasifikasi
pengguna (untuk diimplementasikan ke pengguna (untuk diimplementasikan ke dalam
dalam program dan prosedur, guna program dan prosedur, guna memenuhi
memenuhi kebutuhan klien) kebutuhan klien)
• Persetujuan konsultan dan pejabat yang • Persetujuan konsultan dan pejabat yang
berwenang untuk rancangan pengendalian berwenang untuk rancangan pengendalian
didapatkan. didapatkan.
16. Melakukan perbaikan dan/ atau 16.1 Menjelaskan langkah • Mengikuti prosedur dalam persiapan • Mengikuti prosedur dalam persiapan
setting ulang koneksi jaringan persiapan untuk setting perbaikan konektifitas jaringan perbaikan konektifitas jaringan
berbasis luas (Wide Area ulang koneksi jaringan • Menguraikan langkah-langkah persiapan • Menguraikan langkah-langkah persiapan
Network) perbaikan konektifitas jaringan berdasarkan perbaikan konektifitas jaringan berdasarkan
hasil diagnosis hasil diagnosis
• Menyusun langkah-langkah persiapan • Menyusun langkah-langkah persiapan
perbaikan konektifitas jaringan perbaikan konektifitas jaringan
• Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang • Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang
tepat tepat
INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
YANG DIKEMBANGKAN YANG DIREKOMENDASIKAN DU/DI**)
SEKOLAH/GURU *)
16.2 Melakukan perbaikan • Mengidentifikasi komponen WAN yang • Mengidentifikasi komponen WAN yang
koneksi jaringan mengalami kerusakan mengalami kerusakan
• Menguraikan langkah-langkah penggantian • Menguraikan langkah-langkah penggantian
komponen jaringan komponen jaringan
• Menguraikan langkah-langkah korektif untuk • Menguraikan langkah-langkah korektif untuk
mencegah kerusakan yang lebih jauh pada mencegah kerusakan yang lebih jauh pada
komponen lainnya (misal : pemasangan komponen lainnya (misal : pemasangan
lightning arrester pada antena WiFi) lightning arrester pada antena WiFi)
• Memeriksa perangkat WAN menggunakan • Memeriksa perangkat WAN menggunakan
cara/metode yang sesuai dengan SOP cara/metode yang sesuai dengan SOP
• Mengganti komponen jaringan yang • Mengganti komponen jaringan yang
mengalami kerusakan mengalami kerusakan
• Melaksanakan langkah korektif untuk • Melaksanakan langkah korektif untuk
mencegah penyebaran kerusakan pada mencegah penyebaran kerusakan pada
bagian jaringan yang lain bagian jaringan yang lain
16.3 Melakukan setting ulang • Menguraikan daftar hasil perbaikan, • Menguraikan daftar hasil perbaikan,
koneksi jaringan penggantian komponen dan setting ulang penggantian komponen dan setting ulang
terhadap perangkat WAN terhadap perangkat WAN

16.4 Memeriksa hasil perbaikan • Membuat daftar hasil perbaikan, • Membuat daftar hasil perbaikan, penggantian
koneksi jaringan penggantian komponen dan setting ulang komponen dan setting ulang perangkat WAN
perangkat WAN • Melaporkan setiap hasil pelaksanaan kegiatan
• Melaporkan setiap hasil pelaksanaan sesuai dengan SOP
kegiatan sesuai dengan SOP
17. Mengadministrasi server dalam 17.1 Memilih aplikasi untuk • Kebutuhan pengguna terhadap aplikasi • Kebutuhan pengguna terhadap aplikasi
jaringan server perangkat lunak diidentifikasi dan dianalisis perangkat lunak diidentifikasi dan dianalisis
sesuai dengan kebutuhan bisnis atau sesuai dengan kebutuhan bisnis atau
perusahaan. perusahaan.
• Kebutuhan pelanggan dianalisis untuk • Kebutuhan pelanggan dianalisis untuk
mengidentifikasi kebutuhan dari server mengidentifikasi kebutuhan dari server
• Aplikasi yang tersedia dan Fitur atau • Aplikasi yang tersedia dan Fitur atau
kelebihan server diidentifikasi kelebihan server diidentifikasi
• Aplikasi yang lain didaftar berikut kebutuhan • Aplikasi yang lain didaftar berikut kebutuhan
sistem dan jaringan sistem dan jaringan
• Aplikasi untuk server dipilih berdasarkan • Aplikasi untuk server dipilih berdasarkan
kebutuhan proses saat ini kebutuhan proses saat ini
INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
YANG DIKEMBANGKAN YANG DIREKOMENDASIKAN DU/DI**)
SEKOLAH/GURU *)
17.2 Memilih sistem operasi • Kebutuhan dari Sistem operasi diidentifikasi • Kebutuhan dari Sistem operasi diidentifikasi
untuk jaringan berdasarkan kebutuhan server dan aplikasi berdasarkan kebutuhan server dan aplikasi
yang akan dijalankan. yang akan dijalankan.
• Sistem operasi untuk jaringan yang relevan • Sistem operasi untuk jaringan yang relevan
dianalisis berdasarkan kebutuhan proses, dianalisis berdasarkan kebutuhan proses,
kebutuhan saat ini, dan kebutuhan masa kebutuhan saat ini, dan kebutuhan masa yang
yang akan datang. akan datang.
• Sistem operasi untuk jaringan dipilih • Sistem operasi untuk jaringan dipilih
berdasarkan kebutuhan teknis dan bisnis. berdasarkan kebutuhan teknis dan bisnis.
17.3 Memilih komponen server • Komponen server diidentifikasi mengacu • Komponen server diidentifikasi mengacu
kepada fitur kebutuhan aplikasi dan server. kepada fitur kebutuhan aplikasi dan server.
• Spesifikasi produk server, keterbatasan, dan • Spesifikasi produk server, keterbatasan, dan
kelemahan server diidentifikasi. kelemahan server diidentifikasi.
• Ketergantungan sistem sesuai dengan • Ketergantungan sistem sesuai dengan
kebutuhan diidentifikasi dan ditentukan. kebutuhan diidentifikasi dan ditentukan.
• 3.4 Perencanaan Alternatif penyelesaian • 3.4 Perencanaan Alternatif penyelesaian
17.4 Menetapkan spesifikasi • Memperlihatkan sikap cermat dan teliti dalam • Memperlihatkan sikap cermat dan teliti dalam
server mengidentifikasi jenjang pengguna dan mengidentifikasi jenjang pengguna dan
aplikasi pada jaringan aplikasi pada jaringan
• Menjelaskan fungsi dari pembatasan hak • Menjelaskan fungsi dari pembatasan hak
akses terhadap sistem jaringan akses terhadap sistem jaringan
• Menguraikan jenis-jenis server dan fungsi • Menguraikan jenis-jenis server dan fungsi
masing-masing (misal : file server, proxy masing-masing (misal : file server, proxy
server) server)
• Merencanakan hak akses user pada jaringan • Merencanakan hak akses user pada jaringan
• Mengidentifikasi aplikasi yang akan • Mengidentifikasi aplikasi yang akan digunakan
digunakan
17.5 Membangun dan • Mengikuti prosedur pengaturan service • Mengikuti prosedur pengaturan service
mengkonfigurasi server • Menjelaskan jenis dan fungsi tiap-tiap • Menjelaskan jenis dan fungsi tiap-tiap service
service pada server pada server
• Menginstalasi dan mengatur service yang • Menginstalasi dan mengatur service yang
berjalan pada server berjalan pada server
INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
YANG DIKEMBANGKAN YANG DIREKOMENDASIKAN DU/DI**)
SEKOLAH/GURU *)
17.6 Menguji server • Menunjukkan sikap jeli dan tanggap • Menunjukkan sikap jeli dan tanggap terhadap
terhadap perubahan kondisi pada server perubahan kondisi pada server
• Memperlihatkan sikap responsif yang tepat • Memperlihatkan sikap responsif yang tepat
terhadap masalah yang timbul terhadap masalah yang timbul
• Mengidentifikasi jenis-jenis serangan yang • Mengidentifikasi jenis-jenis serangan yang
sering dilakukan terhadap server sering dilakukan terhadap server
• Menginstalasi program keamanan server • Menginstalasi program keamanan server
• Mengdministrasi server terhadap • Mengdministrasi server terhadap
kemungkinan serangan dari luar dan dalam kemungkinan serangan dari luar dan dalam
• Membaca log file • Membaca log file
17.7 Memonitor kinerja jaringan • Tes-tes diagnostik dilakukan. • Tes-tes diagnostik dilakukan.
• Informasi diagnostik dianalisis dan • Informasi diagnostik dianalisis dan
ditindaklanjuti ditindaklanjuti
• Pemakaian perangkat lunak dimonitor • Pemakaian perangkat lunak dimonitor
• Perangkat lunak ilegal dihapus dari sistem • Perangkat lunak ilegal dihapus dari sistem
• Waktu memberikan tanggapan terhadap • Waktu memberikan tanggapan terhadap
perangkat keras dimonitor perangkat keras dimonitor
• Metoda-metoda untuk meningkatkan • Metoda-metoda untuk meningkatkan efisiensi
efisiensi ditetapkan dan dilakukan menurut ditetapkan dan dilakukan menurut pedoman
pedoman organisasi. organisasi.
18. Merancang bangun dan 18.1 Mengkonfirmasi kebutuhan • Kebutuhan pelanggan ditegaskan dan • Kebutuhan pelanggan ditegaskan dan
menganalisa Wide Area klien dan perangkat jaringan divalidasi sesuai permintaan. divalidasi sesuai permintaan.
Network • Lingkup permintaan layanan internet • Lingkup permintaan layanan internet
ditentukan dengan menyerahkan pada ditentukan dengan menyerahkan pada
kebutuhan pelanggan. kebutuhan pelanggan.
• Pertimbangan diberikan untuk redundansi • Pertimbangan diberikan untuk redundansi
dengan menyerahkan pada fault tolerance, dengan menyerahkan pada fault tolerance,
backup link dan konfigurasi gateway. backup link dan konfigurasi gateway.
• Komponen jaringan berupa perangkat keras • Komponen jaringan berupa perangkat keras
dan perangkat lunak diidentifikasi sesuai dan perangkat lunak diidentifikasi sesuai
permintaan. permintaan.
• Spesifikasi perangkat ditegaskan dan • Spesifikasi perangkat ditegaskan dan
ketersediaan komponen dijamin. ketersediaan komponen dijamin.
INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
YANG DIKEMBANGKAN YANG DIREKOMENDASIKAN DU/DI**)
SEKOLAH/GURU *)
18.2 Meninjau masalah • Fitur keamanan pada gateway internet • Fitur keamanan pada gateway internet
keamanan diakses dengan rekomendasi pada diakses dengan rekomendasi pada arsitektur
arsitektur jaringan dan rencana keamanan jaringan dan rencana keamanan perusahaan.
perusahaan. • Rekomendasi pada firewall dan ukuran
• Rekomendasi pada firewall dan ukuran keamanan yang lain didiskusikan dengan ISP
keamanan yang lain didiskusikan dengan jika diminta.
ISP jika diminta. • Ringkasan dari rencana keamanan
• Ringkasan dari rencana keamanan perusahaan diberikan pada pengguna
perusahaan diberikan pada pengguna dengan rekomendasi pada pengguna
dengan rekomendasi pada pengguna internet.
internet.
18.3 Memasang dan • Proses pemasangan dan konfigurasi • Proses pemasangan dan konfigurasi
mengkonfigurasi produk dan diidentifikasi. diidentifikasi.
perangkat gateaway • Produk dan perangkat gateway dipasang • Produk dan perangkat gateway dipasang dan
dan dikonfigurasi sesuai kebutuhan teknis. dikonfigurasi sesuai kebutuhan teknis.
• Pengujian direncanakan dan dijalankan • Pengujian direncanakan dan dijalankan
sesuai dengan rekomendasi pada sesuai dengan rekomendasi pada kebutuhan
kebutuhan klien dan dampak dari jaringan. klien dan dampak dari jaringan.
• Laporan kesalahan dianalisis dan • Laporan kesalahan dianalisis dan perubahan
perubahan dibuat sesuai permintaan. dibuat sesuai permintaan.
18.4 Mengkonfigurasi dan • Titik jaringan ditetapkan pada gateway yang • Titik jaringan ditetapkan pada gateway yang
menguji titik jaringan spesifik sebagai permintaan dari arsitektur spesifik sebagai permintaan dari arsitektur
jaringan dan kebutuhan klien. jaringan dan kebutuhan klien.
• Tipe koneksi ditentukan dan dikonfigurasi • Tipe koneksi ditentukan dan dikonfigurasi
dengan rekomendasi arsitektur jaringan dan dengan rekomendasi arsitektur jaringan dan
kebutuhan klien. kebutuhan klien.
• Perangkat keras/ perangkat lunak • Perangkat keras/ perangkat lunak
dikonfigurasi sesuai permintaan dikonfigurasi sesuai permintaan berdasarkan
berdasarkan pada spesifikasi vendor serta pada spesifikasi vendor serta kebutuhan
kebutuhan klien. klien.
INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
YANG DIKEMBANGKAN YANG DIREKOMENDASIKAN DU/DI**)
SEKOLAH/GURU *)
18.5 Mengimplementasi • Rencana Backup dan recovery untuk • Rencana Backup dan recovery untuk
perubahan memproteksi kegagalan implementasi memproteksi kegagalan implementasi
dikembangkan untuk kelangsungan bisnis dikembangkan untuk kelangsungan bisnis
dan kekritisan komponen TI. dan kekritisan komponen TI.
• Bahan pelatihan diperbaharui sesuai • Bahan pelatihan diperbaharui sesuai dengan
dengan perubahan dan kebutuhan pelatihan perubahan dan kebutuhan pelatihan pada
pada pengguna. pengguna.
• Perubahan terhadap penerimaan sistem • Perubahan terhadap penerimaan sistem
produksi ditinjau sesuai kebutuhan teknis. produksi ditinjau sesuai kebutuhan teknis.
• Perubahan pada sistem produksi dijalankan • Perubahan pada sistem produksi dijalankan
berdasarkan kebutuhan bisnis. berdasarkan kebutuhan bisnis.
• Permintaan perubahan dan dokumentasi • Permintaan perubahan dan dokumentasi
sistem yang lain dilengkapi dan sistem yang lain dilengkapi dan diperbaharui.
diperbaharui.
19. Merancang web database untuk 19.1 Menentukan kebutuhan • Implikasi yang bersifat arsitektur terhadap • Implikasi yang bersifat arsitektur terhadap
content server sistem backup dan recovery diidentifikasi. backup dan recovery diidentifikasi.
• Berbagai skenario kegagalan dan resikonya • Berbagai skenario kegagalan dan resikonya
diidentifikasi dan diuji. diidentifikasi dan diuji.
19.2 Menentukan procedure • Bidang backup dan metoda recovery • Bidang backup dan metoda recovery
recovery berdasar kebutuhan organisasi dan berdasar kebutuhan organisasi dan keamanan
keamanan dievaluasi. dievaluasi.
• Backup offline secara penuh dilengkapi • Backup offline secara penuh dilengkapi sesuai
sesuai dengan kebutuhan organisasi dan dengan kebutuhan organisasi dan keamanan
keamanan dengan waktu mati (down time) dengan waktu mati (down time) minimal.
minimal. • File backup online dilengkapi sesuai
• File backup online dilengkapi sesuai kebutuhan organisasi dan keamanan dengan
kebutuhan organisasi dan keamanan dengan waktu mati (down time) minimal.
waktu mati (down time) minimal.
19.3 Merancang arsitektur basis • Dasar basis data dengan dan tanpa • Dasar basis data dengan dan tanpa
data pengarsipan ditentukan menurut kebutuhan pengarsipan ditentukan menurut kebutuhan
organisasi. organisasi.
• Recovery basis data secara penuh dilakukan • Recovery basis data secara penuh dilakukan
sesuai dengan basis yang ditetapkan sesuai dengan basis yang ditetapkan dengan
dengan waktu mati (down time) minimal. waktu mati (down time) minimal.
• Recovery basis data dilakukan tanpa • Recovery basis data dilakukan tanpa
kehilangan transaksi yang penting. kehilangan transaksi yang penting.
INDIKATOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
YANG DIKEMBANGKAN YANG DIREKOMENDASIKAN DU/DI**)
SEKOLAH/GURU *)
19.4 Mengklasifikasikan • Basis data siap pakai diciptakan atau • Basis data siap pakai diciptakan atau
penggunaan basis data disiapkan untuk memenuhi kebutuhan disiapkan untuk memenuhi kebutuhan
organisasi. organisasi.
• Basis data cadangan diimplementasikan • Basis data cadangan diimplementasikan untuk
untuk mendukung fungsi bisnis yang kritis. mendukung fungsi bisnis yang kritis.
• Basis data cadangan didokumentasikan. • Basis data cadangan didokumentasikan

Mengetahui: .
A.n.Kepala Dinas Pendidikan Kab. Sukabumi Sukabumi, Juli 2010
Kabid Dikmen Tim Penyusun:

Drs. Dede Danial, MPd Dani M. Farid, A. Md Budi Setiadji, S. Kom Rema Rohaeni, S. Kom Faizal Robyyulloh, A.Md
NIP 196509141988031006 KING TECH COMPUTER SMK AL-FAJAR Pelabuhan Ratu SMK YASTI Cisaat SMK Terpadu 1 YASPIDA
(DU/DI)
SILABUS

NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : FISIKA
KELAS / SEMESTER :
STANDAR KOMPETENSI : Mengukur besaran dan menerapkan satuannya
ALOKASI WAKTU :

ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
TM PS PI

• .......................................... - Besaran pokok dan


• .......................................... besaran turunan
1.1 Mengukur besaran-
- Satuan dan konversinya
besaran pokok dan • ..........................................
- Jenis – jenis alat ukur
turunannya
- Pengukuran dan
ketakpastian pengamatan
1.2 Menerapkan analisis • .......................................... - Besaran dan dimensi
dimensional dan • .......................................... - Angka penting
vektor untuk
• .......................................... - Notasi ilmiah
membantu
menyelesaikan
persoalan fisika
- Besaran pokok dan
• .......................................... besaran turunan
1.3 Mengukur besaran-
• .......................................... - Satuan dan konversinya
besaran pokok dan
• .......................................... - Jenis – jenis alat ukur
turunannya
- Pengukuran dan
ketakpastian
1.4 Menerapkan analisis - Besaran dan dimensi
dimensional dan • .......................................... - Angka penting
vektor untuk • .......................................... - Notasi ilmiah
membantu • .......................................... - Besaran skalar dan vektor
menyelesaikan - Penjumlahan dan
persoalan fisika pengurangan vektor

NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : FISIKA
KELAS / SEMESTER :
STANDAR KOMPETENSI : Memahami konsep-konsep dan prinsip-prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik
ALOKASI WAKTU :

ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
TM PS PI
2.1 Memahami - Definisi gerak lurus, 
konsep gerak • ...................................... perpindahan dan jarak
sebuah benda titik .... - Definisi kecepatan,
melalui besaran- • ...................................... kecepatan rerata dan
.... kecepatan sesaat
besaran fisika
• ...................................... - Kecepatan dan kelajuan
yang terkait - Definisi percepatan
....
- Gerak lengkung

2.2 Memahami  - Gerak lurus beraturan  


gerak lurus - Gerak lurus berubah
dengan kecepatan beraturan
tetap dan gerak - Gerak lurus dengan
percepatan tetap
lurus dengan
- Gerak jatuh bebas
percepatan tetap - Gerak tidak beraturan

2.3 Memahami  - Pengertian dan ciri – ciri  


gerak melingkar gerak lingkar
dengan laju tetap - Kecepatan linier dan
dan gerak kecepatan sudut
- Percepatan sentripetal
melingkar dengan
- Gerak lingkar beraturan
percepatan sudut - Gerak lingkar berubah
tetap beraturan
- Perioda dan frekuensi gerak
lingkar
2.4 Menggambark  - Grafik yang menggambarkan 
an gerak dalam jarak sebagai fungsi waktu
grafik - Grafik yang mengungkapkan
perubahan kecepatan
sebagai fungsi waktu
- Grafik yang menunjukan
percepatan sebagai fungsi
waktu
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
TM PS PI
2.5 Memahami   
hukum Newton dan - Gaya penyebab gerakan
konsep gaya - Hukum I Newton, resultan
gaya nol
- Hukum II Newton, ada
resultan gaya
- Hukum III Newton, aksi da
reaksi
- Macam – macam gaya :
gaya berat, gaya normal,
gaya sentripetal, gaya gesek
2.6 Menerapkan   
hukum Newton - Gerak jatuh bebas
untuk gerak lurus - Gerak pada bidang miring
berubah beraturan - Gerak parabola
- Gerak pada permukaan
kasar
SILABUS

NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : KIMIA
KELAS / SEMESTER :
STANDAR KOMPETENSI : Memahami konsep materi dan perubahannya
ALOKASI WAKTU :

ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
TM PS PI

1.1 Mengelompokkan • ..........................................


sifat dan jenis • .......................................... - Definisi dan deskripsi
materi • .......................................... tentang materi
- Sifat dan jenis materi

1.2 Mengelompokkan • ..........................................


perubahan materi • .......................................... - Perubahan materi:
• .......................................... perubahan fisika dan
perubahan kimia

1.3 Mengklasifikasi
materi • .......................................... - Klasifikasi materi: tunggal,
• .......................................... campuran homogen dan
• .......................................... campuran heterogen
- Unsur dan senyawa
NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : KIMIA
KELAS / SEMESTER :
STANDAR KOMPETENSI : Mengidentifikasi struktur atom dan sifat-sifat periodik
ALOKASI WAKTU :

ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
TM PS PI
2.1 Mendeskripsika 
n perkembangan • ......................................
teori atom. ....
• ......................................
....
• ......................................
....

2.2 Menginterpretas - Kesamaan sifat atom 


ikan data dalam • ...................................... - Pengelompokan atom klasik
tabel sistem .... - Sistem periodik:
periodik • ...................................... - Perkembangan sistem
.... periodik unsur kimia
• ...................................... - Pemanfaatan tabel periodik
.... unsur kimia
- Sifat logam dan non logam.
- Periode dan golongan
- Elektron valensi
- Keelektronegatifan
- Afinitas elektron
- Potensial ionisasi
- Pembentukan ion
SILABUS

NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : BIOLOGI
KELAS / SEMESTER :
STANDAR KOMPETENSI : Memahami sel sebagai unit dasar kehidupan
ALOKASI WAKTU :

ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
TM PS PI

1.1 Mendeskripsikan • ..........................................


sel sebagai unit - Tingkatan organisasi
• ..........................................
terkecil kehidupan kehidupan (molekul, sel,
• ..........................................
jaringan, organ, individu,
populasi, komunitas,
ekosistem, bioma).
1.2 Mendeskripsikan • ..........................................
struktur dan fungsi - Struktur membran sel
• ..........................................
membran sel - Mekanisme transpor pada
• ..........................................
membran (difusi, osmosis,
transport aktif,
endositosis/eksositosis)
1.3 Membandingkan • ..........................................
struktur sel prokariot - Struktur sel prokariot
• ..........................................
dan eukariot - Struktur sel eukariot
• ..........................................
NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : BIOLOGI
KELAS / SEMESTER :
STANDAR KOMPETENSI : Mengidentifikasi sel dan jaringan makhluk hidup
ALOKASI WAKTU :

ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
TM PS PI
2.1 Mengidentifikasi 
sel tumbuhan dan • ...................................... - Struktur sel pada tumbuhan
sel hewan .... - Struktur sel pada hewan
• ...................................... - Fungsi organel dalam sel
.... tumbuhan dan hewan
• ......................................
....

2.2 Mengidentifikasi 
jaringan tumbuhan • ...................................... - Struktur jaringan tumbuhan
.... - Fungsi masing-masing
• ...................................... jaringan
.... - Sifat totipotensi pada
• ...................................... jaringan tumbuhan. (Sifat
.... pada tumbuhan yang dapat
digunakan untuk
memperoleh anakan
seragam dalam jumlah
besar dan cepat melalui
kultur jaringan)
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
TM PS PI
2.3 Mengidentifikasi 
jaringan hewan - Struktur jaringan hewan
- Fungsi masing-masing
jaringan hewan vertebrata
- Jaringan yang tumbuh tak
terkendali disebabkan faktor
pencetus yang menganggu
metabolisme tubuh (tumor/
kanker)