P. 1
IPS SD 3

IPS SD 3

|Views: 6,358|Likes:
Dipublikasikan oleh Tri Nuri Harianto

More info:

Published by: Tri Nuri Harianto on Jul 23, 2010
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/05/2013

pdf

text

original

Contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas/Semester : 3/ 1
Pertemuan Ke- : 1
Alokasi Waktu : 3x Pertemuan (1x Pertemuan = 2 x 35 menit)
Standar Kompetensi : 1.

Memahami lingkungan dan
melaksanakan kerja sama di sekitar rumah
dan sekolah
Kompetensi Dasar : 1.1. Menceritakan lingkungan alam dan buatan di
sekitar rumah dan sekolah
Indikator : 1.1.1. Mengidentifikasi kenampakan alam dan
kenampakan buatan di lingkungan sekitar

1. Tujuan Pembelajaran

Siswa dapat mengenal kenampakan lingkungan alam dan buatan di sekitar

2. Materi Pokok

Kenampakan lingkungan alam dan buatan di sekitar

3. Metode Pembelajaran

a. Metode ceramah

b. Metode diskusi

c. Metode penugasan

4. Langkah-Langkah Pembelajaran

a. Kegiatan Awal
Memerhatikan penjelasan singkat dari guru mengenai materi yang
lalu.

b. Kegiatan Inti

• Memerhatikan penjelasan guru tentang lingkungan sekitar.

• Mengamati gambar lingkungan sekitar.

24

Panduan Guru

• Mengelompokkan kenampakan alam dan buatan dari gambar
tersebut dengan berdiskusi kelompok.

• Menuliskan pada buku tugas-tugas hasil diskusi tentang
kenampakan alam dan buatan.

c. Kegiatan Akhir

Membacakan laporan hasil diskusi di depan kelas.

5. Sumber Bahan/Alat

• Gambar kenampakan alam dan kenampakan buatan.

• Gambar arah mata angin.

• Buku pelajaran IPS untuk SD, judul Bersahabat dengan Lingkungan Sosialku
hal. 1-11.

6. Penilaian

• Lisan

Menjawab dan membacakan tugas hasil diskusi

• Tertulis

Menuliskan hasil diskusi pada buku tugas

• Tes perbuatan

Membacakan tugas dari hasil diskusi

25

Contoh RPP

Contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas/Semester : 3/ 1
Pertemuan Ke- : 2
Alokasi Waktu : 3 x Pertemuan (1 x Pertemuan = 2 x 35 menit)
Standar Kompetensi : 1.

Memahami lingkungan dan
melaksanakan kerja sama di sekitar rumah
dan sekolah
Kompetensi Dasar : 1.1. Menceritakan lingkungan alam dan buatan
di sekitar rumah dan sekolah
Indikator : 1.1.2. Menjelaskan manfaat kenampakan alam dan
buatan bagi kehidupan

1. Tujuan Pembelajaran

Siswa dapat mengenal kenampakan lingkungan alam dan buatan di lingkungan
sekitar.

2. Materi Pokok

Kenampakan lingkungan alam dan buatan di lingkungan sekitar.

3. Metode Pembelajaran

a. Metode ceramah

b. Metode diskusi

c. Metode penugasan

4. Langkah-Langkah Pembelajaran

a. Kegiatan Awal

• Memerhatikan penjelasan singkat dari guru mengenai materi yang

lalu.

• Memerhatikan penjelasan guru tentang materi yang lalu.

• Mengamati gambar kenampakan alam dan buatan.

26

Panduan Guru

b. Kegiatan Inti

• Siswa di bagi mejadi 2 (dua) kelompok.

• Mengelompokkan manfaat kenampakan alam bagi kehidupan.

• Mengelompokan manfaat kenampakan buatan bagi kehidupan.

• Menuliskan pada buku tugas hasil diskusi tentang manfaat
kenampakan alam dan buatan.

c. Kegiatan Akhir
Membacakan laporan tugas hasil diskusi di depan kelas.

5. Sumber Bahan/Alat

• Gambar kenampakan alam dan kenampakan buatan.

• Gambar arah mata angin.

• Buku pelajaran IPS untuk SD, judul Bersahabat dengan Lingkungan
Sosialku hal. 1-11.

6. Penilaian

• Lisan

Menjawab dan membacakan tugas hasil diskusi

• Tertulis

Menuliskan hasil diskusi pada buku tugas

• Tes perbuatan

Membacakan tugas dari hasil diskusi

27

Contoh RPP

Contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas/Semester : 3/ 1
Pertemuan Ke : 3
Alokasi Waktu : 3 x Pertemuan (1 x Pertemuan = 2 x 35 menit)
Standar Kompetensi : 1.

Memahami lingkungan dan
melaksanakan kerja sama di sekitar rumah
dan sekolah
Kompetensi Dasar : 1.1. Menceritakan lingkungan alam dan buatan
di sekitar rumah dan sekolah
Indikator : 1.1.3. Menunjukkan letak kenampakan alam dan
buatan sesuai arah mata angin

1. Tujuan Pembelajaran

Siswa dapat mengenal kenampakan lingkungan alam dan buatan di lingkungan
sekitar.

2. Materi Pokok

Kenampakan lingkungan alam dan buatan di lingkungan sekitar

3. Metode Pembelajaran

a. Metode ceramah

b. Metode diskusi

c. Metode penugasan

4. Langkah-Langkah Pembelajaran

a. Kegiatan Awal

• Memerhatikan penjelasan singkat dari guru mengenai materi yang

lalu.

• Membuat arah mata angin.

28

Panduan Guru

b. Kegiatan Inti

• Mengamati gambar kenampakan alam dan buatan di lingkungan
sekitar.

• Menunjukkan letak kenampakan alam dan buatan sesuai arah mata
angin.

c. Kegiatan Akhir
Membacakan laporan tugas hasil diskusi di depan kelas

5. Sumber Bahan/Alat

• Gambar kenampakan alam dan kenampakan buatan.

• Gambar arah mata angin.

• Buku pelajaran IPS untuk SD, judul Bersahabat dengan Lingkungan Sosialku
hal. 14-19.

6. Penilaian

• Lisan

Menjawab dan membacakan tugas hasil diskusi

• Tertulis

Menuliskan hasil diskusi pada buku tugas

• Tes perbuatan

Membacakan tugas dari hasil diskusi

29

Kunci Jawaban

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->