Anda di halaman 1dari 13

SUSUNAN PANITIA ULANGAN KENAIKAN KELAS

TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

SMP NEGERI 1 TRUCUK

1. Ketua : Drs. Cahyo Endro Busono, M. Pd Kepala Sekolah


2. Wakil ketua : Drs. Danang Widodo, MM Wakil Kepala Sekolah
3. Sekretaris : Imam Tohari , S. Pd Urs. Pemb Kurikulum
4. Bendahara : Endang Kasiyatun , S. Pd Urs . kurikulum
5. Anggota : 1. Agung Juang M , S. Pd Guru
2. Tutik Widayati TU

ANGGARAN ULANGAN KENAIKAN KELAS


TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

A. Pemasukan
Dana BOS 395 X 6 X Rp 2.350 = Rp 5.569.500

B. Pengeluaran
1. Pengetikan Soal : 12 Mapel X 2 X Rp 5000 = Rp 120.000
2. Pengandaan Soal : 24 X Rp 7500 = Rp 180.000
3. Perakit Soal : Rp 15, 000 X 12 Mapel X 2 ( Kls 7 , 8 ) = Rp 360.000
4. Korektor 24 X 395 X Rp 100 = R p. 948.000
5. Pengawas Ruang : 15.000 X 10 Rgn X 6 Hr = Rp 900.000
6. Konsumsi : 5000 X 6 X 25 = Rp 750.000
7. Transpot Panitia = Rp 1.100. 000
8. A T K = Rp 500’000
9. Lain – Lain = Rp 711. 500
----------------
Rp . 5. 569. 500
TIM PERAKIT SOAL DAN KISI – KISI
ULANGAN KENAIKAN KELAS
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

No Nama Mapel Kelas Jumlah Tanda Tangan


1. Bukhori S. Pd , I PAI VII , VIII Rp. 30 000 1.
2. Endah Riwajaty Ningsih PKn VII , VIII Rp . 30 000 2.
3. Dra. Siti Zahroh Bhs Indonesia VIII Rp. 15.000 3.
4. Dra. Wiwik Sulistyowati Bhs . Indonesia VII Rp . 15 000 4.
5. Bangun Rahmanto , S, Pd Matematika VIII Rp . 15 000 5.
6. Deuik Nurhayati , S . Pd Matematika VII Rp . 15 000 6.
7. Drs . Toni Joko Firmanto IPA VIII Rp. 15.000 7.
8. Hanidatiningsih IPA VII Rp . 15.000 8.
9. Siti. Kholifah , S. Pd IPS VIII Rp. 15.000 9.
10. Dra. Sudartatik IPS VII Rp . 15.000 10.
11 Edy Moelyanto . S . Pd Seni Budaya VII , VIII Rp . 30.000 11.
12. Drs . Danang . W , MM Penjas VII Rp. 15.000 12.
13. Drs. Mustajab Penjas VIII Rp. 15.000 13.
14. Dra, Musripah Bhs. Inggris VIII Rp. 15.000 14.
15. Agung Juang M , S. Pd Bhs. Inggris VII Rp . 15.000 15.
16. Dra. Kuntiani D. W Bhs. Daerah VII , VIII Rp. 30.000 16.
17. Dra. Sri Lestari Ketrampilan VII , VIII Rp. 30.000 17.
18. Ahmad Fathoni R , S. Pd TIK VIII Rp. 15.000 18.
19. Indah Khurniasari , S. Sos TIK VII Rp . 15. 000 19.

JUMLAH Rp. 360.


000.

Bojonegoro , 19 Juni 2010


Mengetahui Panitia Ulangan Kenaikan Kelas
Kepala SMP Negeri I Trucuk Bendahara

Drs. CAHYO ENDRO BUSONO, M.P.d ENDANG KASIYATUN , S.P d


NIP. 19630324 198602 1 005 NIP . 19700620 199802 2 003

PENGAWAS RUANG ULANGAN KENAIKAN KELAS


SMP NEGERI 1 TRUCUK
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

NO NAMA JUMLAH TANDA TANGAN


1. Dra. Musripah Rp. 45.000 1.
2. Siti Kholifah , S. Pd Rp. 45.000 2.
3. Drs . Toni Joko Firmanto Rp. 45.000 3.
4. Drs. Juri Rp . 45.000 4.
5. Dra . Sudartatik Rp. 45.000 5.
6. Bukhori . S. Pd I Rp.45.000 6.
7. Edy Moelyanto , S.Pd Rp. 45.000 7.
8. Bangun Rahmanto, S. Pd Rp.45.000 8.
9. Hanidatiningsih Rp.45.000 9.
10. Drs. Agoes Imam S Rp.45.000 10.
11. Dra. Wiwik Sulistyowati Rp.45.000 11.
12. Dra. Endah Riwajaty N. Rp.45.000 12.
13. Dueik Nurhayati , S . Pd Rp.45.000 13.
14. Mariyatin S Pd Rp.45.000 14.
15. Dra,. Sri lestari Rp.45.000 15.
16. Dra . Siti Zahroh Rp.45.000 16.
17. Drs. Mustajab Rp.45.000 17.
18. Dra. Kuntiani Dwi Y Rp.45.000 18.
19. Tutik Widyawati , S .Pd Rp.45.000 19.
20. Ahmad Fathoni Rois , S. Pd Rp. 45.000 20.

JUMLAH Rp. 900.000

Bojonegoro , 19 Juni 2010


Mengetahui Panitia Ulangan Kenaikan Kelas
Kepala SMP Negeri I Trucuk Bendahara

Drs. CAHYO ENDRO BUSONO, M.P.d ENDANG KASIYATUN , S.P d


NIP. 19630324 198602 1 005 NIP . 19700620 199802 2 003

TRANSPORT PANITIA ULANGAN KENAIKAN KELAS

TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010


SMP NEGERI 1 TRUCUK

1. Ketua : Drs. Cahyo Endro Busono, M. Pd = Rp 300.000


2. Wakil ketua : Drs. Danang Widodo, MM = Rp 200.000
3. Sekretaris : Imam Tohari , S. Pd = Rp 175.000
4. Bendahara : Endang Kasiyatun , S. Pd = Rp 175.000
5. Anggota : 1. Agung Juang M , S. Pd = Rp 125.000
2. Tutik Widayati = Rp 125.000
Rp 1.100.000

Bojonegoro , 19 Juni 2010


Mengetahui Panitia Ulangan Kenaikan Kelas
Kepala SMP Negeri I Trucuk Bendahara

Drs. CAHYO ENDRO BUSONO, M.P.d ENDANG KASIYATUN , S.P d


NIP. 19630324 198602 1 005 NIP . 19700620 199802 2 003

TRANSPORT KOREKTOR ULANGAN KENAIKAN KELAS

SMP NEGERI 1 TRUCUK

TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

N NAMA MAPEL KELAS JUMLAH TANDA TANGAN


O
1. Bukhori , S. Pd.I PAI VII c , d, e Rp 31.600 1.
VIII
2. Dra. Endah Riwajaty PKn VII a , b ,d Rp 31.500 2.
N VIII
3. Mariyatin , S. Pd PKn VII c , e Rp 15.800 3.
Seni Budaya VII d ,e
4. Dra. Siti Zahroh Bhs. Indonesia VIII Rp 19.700 4.
5. Dra. Wiwik S Bhs. Indonesia VII a,b,c,d Rp 15.900 5.
6. Bangun . R Matematika VIII Rp 19.700 6.
7. Deuik . N . S.Pd Matematika VII a,b,c,d Rp 15.900 7.
8. Drs . Juri Matematika VII e Rp 3.900 8.
9. Drs. Toni Joko F. IPA VII Rp 19.800 9.
10. Hanidatiningsih IPA VIII Rp 19.700 10.
11. Siti Kholifah , S. Pd IPS VIII Rp 19.700 11.
12. Dra. Sudartatik IPS VII Rp 19.800 12.
13. Edy Moelyanto, S. Pd Seni Budaya VII a,b,c Rp 31.600 13
VIII
14. Drs. Danang W. MM Penjas VII Rp 23.700 14.
VIII e
15. Drs. Mustajab Penjas VIII a.b,c,d Rp 24.000 15.
PAI VII a,b
16. Dra. Musripah Bhs. Inggris VIII Rp 19.700 16.
17. Agung Juang M, S.Pd Bhs Inggris VII a,b,c,d Rp 15.900 17.
18. Endang . K Bhs. Inggris VII e Rp 3.900 18.
19. Dra. Kuntiani D.W Bhs. Daerah VII a,d,e Rp 31.500 19.
VIII
20. Sri Lestari Ketrampilan VII Rp 39.500 20.
VIII
21. Ahmad Fathoni .R TIK VIII Rp 19.700 21.
22. Indah . Khurniasari TIK VII Rp 19.800 22.
23. Agoes Imam S Bhs. Indonesia VIIe Rp 3.900 23.
JUMLAH Rp. 948.000

Bojonegoro , 19 Juni 2010


Mengetahui Panitia Ulangan Kenaikan Kelas
Kepala SMP Negeri I Trucuk Bendahara

Drs. CAHYO ENDRO BUSONO, M.P.d ENDANG KASIYATUN , S.P d


NIP. 19630324 198602 1 005 NIP . 19700620 199802 2 003

REKAPAN TRANSPORT UKK


TAHUN PELAJARAN 2009 /2010

pengawas jumlah
NO NAMA Perakit soal korektor
1. Bukhori , S. Pd.I
2. Dra. Endah Riwajaty
3. Mariyatin , S. Pd
4. Dra. Siti Zahroh
5. Dra. Wiwik S
6. Bangun . R
7. Deuik . N . S.Pd
8. Drs . Juri
9. Drs. Toni Joko F.
10. Hanidatiningsih
11. Siti Kholifah , S. Pd
12. Dra. Sudartatik
13. Edy Moelyanto, S. Pd
14. Drs. Danang W. MM
15. Drs. Mustajab
16. Dra. Musripah
17. Agung Juang M, S.Pd
18. Endang . K
19. Dra. Kuntiani D.W
20. Sri Lestari
21. Ahmad Fathoni .R
22. Indah . Khurniasari
23. Agoes Imam S
JUMLAH

Bojonegoro , 19 Juni 2010


Mengetahui Panitia Ulangan Kenaikan Kelas
Kepala SMP Negeri I Trucuk Bendahara

Drs. CAHYO ENDRO BUSONO, M.P.d ENDANG KASIYATUN , S.P d


NIP. 19630324 198602 1 005 NIP . 19700620 199802 2 003

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P)

SATUAN PENDIDIKAN : SMP


MATA PELAJARAN : Babasa Inggris

KELAS / SEMESTER : IX / I

STANDART KOMPETENSI : 2. Memahami makna dalam teks tulis lisan fungsional dan monolog pendek

Sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam

Konteks kehidupan sehari – hari

KOMPETENSI DASAR : 2. 1 Merespon makna yang terdapat dalam monolog pendek sederhana

Secara akurat , lancar , dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks

Kehidupan sehari – hari dalam teks berbentuk procedure dan report

INDIKATOR : # Mengidentifikasi berbagai informasi dalam teks lisan monolog berbentuk

Procedure

# Mengidentifikasi cirri kebahasaan teks lisan monolog berbentuk

Procedure

# Mengidentifikasi fungsi komunikatif teks lisan monolog berbentuk

procedure

JENIS TEKS : Text monolog pendek sederhana berbentuk procedure

TEMA : Light Technology

ASPEK SKILL : Mendengarkan

AlOKASI WAKTU : 2 X 40 menit

I . Tujuan Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran siswa dapat :

a. Mengidentifikasi berbagai informasi dalam teks lisan monolog berbentuk procedure


b. Mengidentifikasi cirri kebahasaan teks lisan monolog berbentuk procedure
c. Mengidentifikasi fungsi komunikatif teks lisan monolog berbentuk procedure

II . Materi Pembelajaran

1. Teks monolog berbentuk procedure


2. Kosa kata terkait tema / jenis teks
3. Ciri kebahasaan teks procedure

III . Metode Pembelajaran / teknik : CTL

Pre listening , whilst listening , pro listening

IV . Langkah – Langkah Kegiatan

1. Kegiatan Awal
Greeting , checking for the roll
Calling the rool
Pre test
2. Kegiatan Inti
a. Pre Listening
Tanya jawab yang berhubungan dengan tema
a. Do you have a hobby ?
b. Do you want to make the bottle into something useful ?
c. Why don’t you creative to make self a pencil box ?

b. Whilst Listening
a. Berinteraksi dengan siswa untuk membekali kosa kata terkait dengan procedure
b. Beriteraksi dengan siswa untuk menemukan makna kata
c. Mendengarkan teks monolog procedure
d. Menjawab pertanyaan tentang isi teks
e. Mengidentifikasi kata kerja dari teks yang didengar
f. Menyebutkan fungsi komunikatif teks yang didengar
c. Kegiatan akhir / penutup
1 . Menanyakan kesulitan – kesulitan siswa
2. Menyimpulkan hal – hal yang telah dipelajari
3. Memberikan post test ,penugaskan siswa untuk menggunakan ungkapan – ungkapan yang
Dipelajari dalam situasi yang sesungguhnya

V . Sumber Belajar

a. Teks – teks otentik berbentuk procedure


b. Benda – Benda yang relevan

VII . Penilaian

a. Teknik : Tes Lisan atau tulis


b. Bentuk : Isian singkat
c. Instrument :
Listen everybody , Do what I want you to do , please.
- Prepare an empty plastic bottle , a cutter , a sheet of colour paper , glue , and a colour pen .
- Wash the empty mineral water.
- Cut it with the cutter.
- Cover the bottle with the paper .
- Decorate the paper with beautiful pictures.
A. Answer the questions briefly !
1. What things does the teacher talk about ?
2. Mention some material used in the text ?
3. Mention some imperative sentences in the text ?
4. What is the use of glue in the text ?
5. What is the purpose of the text ?
B. Choose the correct answer !
1 . The things to prepare for making a hot house garden.
2. The things to prepare for making a flower vase
3. The things to prepare for making a beautiful wallet
4. The things to prepare for making a pencil case
5. The things to prepare for making a Japanese hat

Pedoman penilaian
1. Untuk nomor / bagia A , tiap jawaban benar skor 3
2. Untuk nomor / bagian B , tiap jawaban benar skor 2
3. Jumlah skor maksimal
I. 5 X 3 = 15
II. 5 X 2 = 10
Jumlah = 25

4. Nilai maksimal = 100

Skor perolehan
5. Jumlah skor maksimal = X 100
Skor maksimal

Rubrik Penilaian :

NO Uraian Skor
I. Isi benar . tata bahasa benar 3
Isi benar , tata bahasa kurang tepat 2
Isi dan tata bahasa kurang tepat 1
Tidak menjaawb 0
II. Setiap / tidak menjawabjawaban yang benar 2
Setiap jawaban yang salah 0

Bojonegoro ,
Mengetahui
Kepala SMP Negeri I Trucuk Guru mata pelajaran

Drs. CAHYO ENDRO BUSONO, M.P.d ENDANG KASIYATUN , S.Pd


NIP. 19630324 198602 1 005 NIP . 19700620 199802 2 003

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


( R P P)

SATUAN PENDIDIKAN : SMP

MATA PELAJARAN : Babasa Inggris

KELAS / SEMESTER : vII / I

STANDART KOMPETENSI : 5. Memahami makna dalam teks tulis fungsuonal pendek sangat

Sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat.

: 6 . Mengungkapkan makna dalam teks tulis pendek sangat sederhana

untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat.

KOMPETENSI DASAR : 5.2. Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek

Sangat sederhana secara akurat , lancar , dan berterima untuk

Berinterasi dengan lingkungan terdekat.

6.1. Mengungkapkan makna gagasan dalam teks tulis fungsional pendek

Sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara

Akurat , lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan

Terdekat.

INDIKATOR : # menemukan informasi tentang keluarga dalam teks

# menempel gambar / foto yang sesuai dengan nama – nama dalam teks

# menulis tentang keluarganya sendiri.

JENIS TEKS : Descriptive

TEMA : Family Life

ASPEK SKILL : Membaca dan menulis

AlOKASI WAKTU : 2 X 40 menit

I. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat membaca dengan menemukan informasi yang ada dalam teks.
2. Siswa dapat membuat skema pohon keluarga yang ada dalam teks.
3. Siswa dapat membuat cerita pendek tentang keluarganyan sendiri.
II. Materi Pembelajaran .
- Descriptive text
- Family photograph

SKENARIO PEMBELAJARAN

Rincian Tahap Media /


Kegiatan guru Kegiatan siswa Penilaian
waktu pembelajaran Sumber
5’ Pendahuluan 1. Greeting 1. Menjawab sapaan 1. Buku
2. Memeriksa 2. Menjawab pertanyaan 2. RPP
kehadiran 3. Picture
siswa 4. Diagra
m
15’ Koneksi - Memberi pertanyaan - menjawab pertanyaan
Awal.
- What
picture is
this ?
- How many
people are
in the
picture ?
- Do you
hava family - mendengarkan contoh dari
picture ? guru dan membaca teks
- memberikan contoh
cara membaca teks.
45’ Aplikasi 1.Meminta siswa 1. Siswa menjawab
menjawab pertanyaan pertanyaan
berdasarkan teks 2. Membentuk kelompok
2. meminta siswa dan berdiskusi
untuk membentuk meletaakkan nfoto/
kelompok 3 /4 orang gambar sesuai dengan
untuk mencocokkan tempatnya yang
gambar / foto sesuai sesuai dengan bacaan
dengan tempatnya 3. Masing- masing
dibagan yang sesuai kelompok mengoreksi
dengan teks bacaan. hasil kelompok lain
3. menampilkan hasil 4. Bekerja kelompok
kerja siswa tentang untuk membuat teks
bagan keluarga. tentang tree family
4. member i tugas sesuai dengan
siswa untuk membuat gambar yang telah ada
teks sesuai dengan 5. Mengumpulkan hasil
gambar yang telah ada
5. menggumpulkan
dan menilai hasil kerja
kelompok lalu
ditempel

15’ Refleksi Menanyakan pesan Siswa menyampaikan


dan Tanya jawab permasalahan
tentang materi yang
telah disampaikan
kreasi Membuat teks tentang Mengerjakan tugas dirumah.
keluarga mereka
sendiri

PENILAIAN
I.Teknik penilaian : Tertulis

No Nama siswa Content grammar spelling tidiness score


1.
2.
3.

II. Rubrik penilaian writing


No Aspek yang dinilai Penjelasan aspek yang dinilai Skor.
1. Isi wacana Cerita disajikan secara runtut , lengkap dan mudah dipahami 5
Cerita disajikan secara runtut , lengkap dan cukup mudah 4
untuk dipahami
Cerita disajikan secara runtut , lengkap tetapi agak sulit 3
dipahami
Cerita disajikan kurang runtut , kurang lengkap sehingga sulit 2
dipahami
Cerita disajikan tidak runtut , tidak lengkap sehingga sulit 1
dipahami
2. Struktur kalimat Tidak ada kesalahan tata bahasa 5
Kadang- kadang membuat kesalahan tata bahasa tetapi tidak 4
mempengaruhi makna kalimat
Kadang- kadang membuat kesalahan tata bahasa yang 3
mempengaruh makna i kalimat
Sering membuat kesalahan tata bahasa sehingga 2
mempengaruhi makna kalimat
Kesalahan tata bahasa begitu parah sehingga sulit dipahami 1
3. Ejaan ( spelling ) Tidak terdapat kesalahan ejaan 5
Kadang – kadang terdapat kesalahan ejaan tetapi tidak 4
mempengaruhi makna beberapa kalimat
Kadang – kadang terdapat kesalahan ejaan yang 3
mempengaruhi makna beberapa kalimat
Sering terdapat kesalahan ejaan yang mempengaruhi makna 2
teks
Kesalahan ejaan yang parah sehingga mempengaruhi makna 1
teks.

4. kerapian Teks ditulis sangat jelas dan rapi 4


Teks ditulis cukup jelas dan cukup rapi 3
Teks ditulis kurang jelas dan kurang rapi 2
Teks ditulis tidak jelas dan tidak rapi 1

Pedoman penililaian

score perolehan

N = X 100

Score maksimal

Bojonegoro ,
Mengetahui
Kepala SMP Negeri I Trucuk Guru mata pelajaran

Drs. CAHYO ENDRO BUSONO, M.P.d ENDANG KASIYATUN , S.Pd


NIP. 19630324 198602 1 005 NIP . 19700620 199802 2 003

LEMBAR KERJA
A. TEXT

MR. ARDI’S FAMILY

This is Mr. Ardi’s Family. It consist of Mr and Mrs Ardi’s , Bilal and Susi.
Mr. and Mrs. Ardi are husband and wife, While Bilal and Susi are brother and
sister. Their grandparents stay there, too. They are Mr. and Mrs. Danu.
The members of family have their own activities, Mr. Ardi is a taxi driver. He works
hard everyday. Mrs. Ardi is a seller. Susi is at home because she is still three years old.
Her grandmother takes care of her. Mr. Danu does not work because he is old and
weak.
Mr. Ardi has a sister, she is Kiki . Her husband’s name is Heru. He is a policeman.
They live near Mr.Ardi’s house.

Composed by the author.

B. Answer these questions


1. How many children Mrs. and Mr. Ardi’s have?
2. Who is Mr. Ardi’s daughter ?
3. How many people are in the text ?
4. Do Mr. and Mrs. Ardi’s Bilal grandparent ?
5. Does Susi have a brother ?

C. Work in group of three or four


Match the name of this person with the position in the diagram !

D. Do the task individually

Write a short paragraph about your family .