Oleh: Alfa Saputra, M.Si.
‐ ANAK SALEH DAN BERAGAMA
‐ ANAK YANG BAHAGIA
‐ ANAK BERHASIL DALAM HIDUPNYA
‐ ANAK SEHAT
‐ DAN LAIN SEBAGAINYA
1
7/27/2010
KENYATAAN…
‐ PANDAI BUKANLAH SATU SATUNYA
ASPEK YANG MEMBUAT MANUSIA
BERHASIL DAN BAHAGIA
‐ MEMILIKI BANYAK TEMAN, BIJAKSANA,
MEMILIKI MOTIFASI UNTUK MAJU,
J ,
DISENANGI DAN DITERIMA OLEH
LINGKUNGAN MERUPAKAN KONDISI
YANG SIKNIFIKAN DALAM MENCAPAI
KEBERHASILAN DAN KEBAHAGIAN
2
7/27/2010
‐ PENGENALAN EMOSI DIRI
‐ PENGENDALIAN EMOSI
‐ MEMOTIVASI DIRI SENDIRI
‐ MENGENALI EMOSI OARNG LAIN
‐ MENGENDALIKAN HUBUNGAN
ANTAR DENGAN ORANG LAIN
INTINYA,DENGAN MEMILIKI
KECERDASAN EMOSI, KITA DAPAT…
‐ ME‐MANAGE DIRI
‐ ME‐MANAGE HUBUNGAN DENGAN
OARNG LAIN
‐ ME‐MANAGE MASA DEPAN
3
7/27/2010
KECERDASAN EMOSI
SUKSES
‐ ANAK PANDAI BERGAUL DAN BISA
MENGHARGAI ORANG LAIN
‐ ANAK ANAK LEBIH MENUNJUKAN
AFEKSINYA PADA ORANG TUA
SN OR NG U
‐ SIKAPNYA LEBIH SANTAI DAN MENYENANGKAN
‐ DAPAT BERKONSENTRASI DENGAN BAIK DALAM
PELAJARAN
4
7/27/2010
‐ KURANG DISUKAI DALAM PERGAULAN
‐ MUDAH CEMAS DAN DEPRESI
‐ MEMILIKI MASALAH DALAM
BERKONSENTRASI DALAM BELAJAR
‐ NAKAL DAN AGRESIF DIKELAS
5
7/27/2010
‐ PERAN ORANG TUA SANGAT PENTING DALAM
MERANGSANG PENDIDIKAN KECERDASAN EMOSI
‐ ORANG TUA SEBAGAI MODEL KARENA ANAK‐
ANAK CENDERUNG MENIRU KEBIASAAN ORANG
TUA BAIK LANGSUNG YANG DIRASAKAN OLEH
MEREKA ATAU PADA LINGKUNGANYA
PENTING BAGI ORANG TUA YANG INGIN
MENDIDIK KECERDASAN EMOSI PADA ANAK
MEMILIKI KECERDASAN EMOSI
6
7/27/2010
MANFAAT BAGI ORANG TUA:
‐ SECARA PSIKOLOGIS, ORANG TUA AKAN TERLIHAT TENANG,
PERCAYA DIRI DAN TIDAK APATIS
‐ SECARA SOSIAL DISUKAI OLEH LINGKUNGAN DAN MUDAH
MENYESUAIKAN DIRI DAN BERKERJASAMA
‐ DARI SISI KONGNITIF BISA LEBIH BERKONSENTRASI
SEHINGGA HSIL KERJA MAUPUN PROSES PENGAMBILAN
KEPUTUSANNYA BERJALAN LANCAR DAN LEBIH EFEKTIF
‐ DAPAT MENJADI ROLE MODEL YANG SEHAT BAGI
LINGKUNGANYA TERUTAMA ANAK DAN KELUARGANYA.
‐ MERASA KURANG DITERIMA OLEH LINGKUNAGAN SEHINGA
SERING MERASA CANGGUNG DAN TIDAK NYAMAN SERTA
MENARIK DIRI ATAU MALAH MENUNJUKAN SIKAP YANG
TIDAK PADA TEMPATNYA SEHINGGA SEMAKIN DI JAUHI
LINGKUNGAN
‐ MUDAH TERSINGGUNG, DEPRESIF DAN CEMAS
‐ MEMILIKI MASALAH BERKONSENTRASI UNTUK WAKTU YANG
LAMA
‐ MENUNJUKAN PRILAKU YANG KURANG ADAPTIF SEHINGGA
SULIT MENJADI ROLE MODEL UNTUK PENGEMBANGAN
KECERDASAN EMOSI ANAK.
7
7/27/2010
‐ MEMILIKI MOTIVASI UNTUK MEMILIKI KECERDASAN
EMOSI
‐ PUNYA KENYAKINAN UNTUK BISA DAN OPTIMIS BISA
BERHASIL
‐ KENALI EMOSI SENDIRI BAIK YANG POSITIF MAUPUN
NEGATIF DAN BERI NAMA EMOSI TERSEBUT
‐ MENGAKUI DAN MENERIMA EMOSI DIRI APA ADANYA
‐ PIKIRKAN UNTUNG RUGINYA JIKA EMOSI TERKELOLA
DENGAN SEHAT
8
7/27/2010
9
7/27/2010
10