silabus-1

SILABUS Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas/Program :X Semester :1 Standar Kompetensi : 1.

Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan, dan sistem ekonomi. Alokasi Sumber/ Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Bahan/ Alat (menit) 1.1 Mengidentifikasi TATAP MUKA Jenis 2 x 45 Buku Ekonomi  Mendeskripsikan  Pengertian kebutuhan manusia tagihan: kuis menit SMA Kelas X pengertian kebutuhan. kebutuhan  Menjelaskan tentang Penulis Dra. Hj. pengertian kebutuhan manusia dan  Macam-macam pertanyaan Sukwiaty, dkk, melalui berbagai macam  Mengidentifikasi jeniskebutuhan lisan melalui Penerbit sumber. jenis kebutuhan.  Hal-hal yang Uji Yudistira, 2007 mempengaruhi Penguasaan Bahan Ajar TUGAS TERSTRUKTUR kebutuhan Materi, terkait, Internet:  Mengidentifikasi bermacam Pengertian benda www.edukasi.net macam kebutuhan manusia di pemuas kebutuhan tugas Buku Ekonomi daerah setempat.  Macam-macam individu dan dan sumber lain  Mendiskusikan kebutuhan benda pemuas kelompok yang relevan, manusia di daerah setempat kebutuhan (diskusi). laptop dan yang paling dominan.  Kegunaan benda Infocus pemuas kebutuhan Bentuk TUGAS MANDIRI tagihan:  Mengklasifikasi jenis uraian kebutuhan berdasarkan obyektif tingkatannya. singkat 1.2 Mendeskripsikan  Mendeskripsikan TATAP MUKA  Pengertian berbagai sumber pengertian  Menerangkan tentang kelangkaan ekonomi yang kelangkaan. kelangkaan.  Penyebab langka dan  Mengidentifikasi faktor- kelangkaan kebutuhan manusia faktor penyebab TUGAS TERSTRUKTUR  Penentuan alokasi yang tidak terbatas kelangkaan.  Mendiskusikan faktor penyebab sumber daya kelangkaan di daerah setempat ekonomi dan sekitarnya.  Sikap rasional dalam TUGAS MANDIRI memenuhi  Mengidentifikasi berbagai kebutuhan
Silabus Ekonomi Kelas X Semester 1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMA Negeri 1 Anjatan

2 x 45 menit

 Bagaimana cara memproduksi barang. kemungkinan produksi produksi di bidang lain.3 Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi.  Mendeskripsikan bagaimana cara memproduksi barang. TUGAS TERSTRUKTUR  Mengidentifikasi barangbarang apa.Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas melalui studi pustaka di daerah setempat dan sekitarnya.  Untuk siapa barang tersebut diproduksi. bagaimana cara memproduksi. dan untuk siapa memproduksi melalui studi kepustakaan. TATAP MUKA  Mendeskripsikan barangbarang apa. Penilaian Alokasi Waktu (menit) Sumber/ Bahan/ Alat 1.  Mendeskripsikan untuk siapa barang diproduksi. 2 x 45 menit Silabus Ekonomi Kelas X Semester 1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMA Negeri 1 Anjatan . dan untuk siapa memproduksi melalui diskusi kelompok dan studi kepustakaan. bagaimana dan untuk siapa barang diproduksi  Mendeskripsikan barang apa yang diproduksi. bagaimana cara memproduksi. 2 x 45 menit 1. TUGAS TERSTRUKTUR  Mendiskusikan contoh-contoh biaya peluang. yaitu tentang apa.4 Mengidentifikasi TATAP MUKA  Membedakan biaya  Pengertian biaya hilangnya sehari-hari dengan sehari-hari dan biaya  Menerangkan tentang kesempatan pada permasalahan ekonomi untuk biaya peluang peluang tenaga kerja bila menemukan konsep biaya  Menggambar kurva  Kurva kemungkinan melakukan produksi peluang.  Barang apa yang akan diproduksi dan berapa jumlahnya.

TUGAS MANDIRI  Menganalisis kebaikan dan keburukan sistem ekonomi yang berlaku di Indonesia 2 x 45 menit SILABUS Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas/Program :X Semester :1 Standar Kompetensi : 2. kebaikan dan keburukan sistem ekonomi  Pengertian sistem ekonomi  Sistem ekonomi tradisional  Sistem ekonomi pasar  Sistem ekonomi komando  Sistem ekonomi campuran TATAP MUKA  Menjelaskan tentang sistem ekonomi. masalah ekonomi. Kompetensi Dasar 2.1 Mendeskripsikan pola perilaku konsumen dan Indikator  Mendeskripsikan manfaat dan nilai suatu barang. Penilaian Alokasi Waktu (menit) Sumber/ Bahan/ Alat 1. Penilaian Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan Alokasi Waktu (menit) 3 x 45 menit Sumber/ Bahan/ Alat Buku Ekonomi SMA Kelas X Penulis Dra. TUGAS TRETSTRUKTUR  Mengidentifikasi sistem ekonomi yang ada dan cara memecahkan masalah ekonomi melalui diskusi kelompok dan studi kepustakaan.  Manfaat dan nilai suatu barang  Hukum Gossen I Silabus Ekonomi Kelas X Semester 1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMA Negeri 1 Anjatan .5 Mengidentifikasi  Mendeskripsikan sistem ekonomi pengertian sistem untuk memecahkan ekonomi. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi produsen dan konsumen. Hj.  Mendeskripsikan ciriciri. Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran TATAP MUKA  Mendeskripsikan manfaat dan nilai suatu barang.Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran TUGAS MANDIRI  Menggambar kurva kemungkinan produksi.

uraian obyektif. skala sikap Alokasi Waktu (menit) Sumber/ Bahan/ Alat Sukwiaty. tugas individu dan kelompok (diskusi). perilaku konsumen konsumen dan  Pola hidup hemat persamaan produksi dan bersahaja  Persamaan produksi  Teori produksi  Perilaku produsen yang mengutamakan kepentingan masyarakat dan yang merugikan masyarakat.  TUGAS MANDIRI Membuat kesimpulan dari tabel dan grafik persamaan produksi. uraian bebas. 3 x 45 menit TATAP MUKA  Menerangkan circular flow diagram dalam kegiatan ekonomi. 2007 Bahan Ajar terkait.2 Mendeskripsikan circular flow diagram  Circular Flow  Membuat model Diagram interaksi pelaku  Manfaat Circular ekonomi (circular Flow Diagram flow diagram).net Buku Ekonomi dan sumber lain yang relevan. Bentuk tagihan: pilihan ganda. laporan kerja praktik. Penerbit Yudistira. TUGAS TERSTRUKTUR  Mengidentifikasi perilaku produsen yang mengutamakan kepentingan masyarakat dan yang merugikan masyarakat.edukasi. TUGAS TERSTRUKTUR  Mengidentifikasi manfaat circular flow diagram bagi pengambil kebijakan ekonomi. ulangan. laptop dan Infocus dan II  Menganalisis tentang hukum  Teori perilaku Gossen. Internet: www. 2. Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran perilaku konsumen dan produsen serta teori produksi.Kompetensi Dasar produsen dalam kegiatan ekonomi. dkk. Silabus Ekonomi Kelas X Semester 1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMA Negeri 1 Anjatan .  Mengidentifikasi manfaat circular flow diagram.  Menganalisis hukum Gossen I dan II Penilaian melalui Uji Penguasaan Materi.

 Menyebutkan peran produsen dalam kegiatan ekonomi. dan pasar. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan.3 Mendeskripsikan peran konsumen dan produsen  Mengidentifikasi peran konsumen dalam kegiatan ekonomi. 2 x 45 menit TATAP MUKA Mendeskripsikan peran konsumen dan produsen TUGAS TERSTRUKTUR  Menyebutkan peran konsumen dalam kegiatan ekonomi.  Peran konsumen dan produsen TUGAS MANDIRI  Membuat model interaksi pelaku ekonomi (circular flow diagram). Alokasi Sumber/ Bahan/ Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Alat (menit) Silabus Ekonomi Kelas X Semester 1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMA Negeri 1 Anjatan . TUGAS MANDIRI  Menganilis kegiatan ekonomi Negara Indonesia SILABUS Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas/Program :X Semester :1 Standar Kompetensi : 3. harga keseimbangan.  Mengidentifikasi peran produsen dalam kegiatan ekonomi.Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu (menit) Sumber/ Bahan/ Alat 2. penawaran.

penawaran serta  Memberi contoh asumsi yang penerapan hukum mendasarinya.Kompetensi Dasar 3. TUGAS MANDIRI TATAP MUKA  Merumuskan pengertian elastisitas dan jenis3 x 45 menit 3. TUGAS TERSTRUKTUR  Menyebutkan contoh penerapan hukum permintaan dan penawaran dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan Pembelajaran TATAP MUKA  Mendeskripsikan pengertian permintaan dan penawaran melalui pengamatan.edukasi.  Menggambar kurva permintaan dan penawaran. ulangan. tugas individu dan kelompok (diskusi). skala sikap Alokasi Waktu (menit) 2 x 45 menit Sumber/ Bahan/ Alat Buku Ekonomi SMA Kelas X Penulis Dra. uraian obyektif. Penilaian Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui UPM. TUGAS TERSTRUKTUR. permintaan dan penawaran.2 Menjelaskan  Menginterpretasikan  Hukum permintaan hukum permintaan hukum permintaan dan penawaran dan hukum dan penawaran. Penerbit Yudistira. laptop dan Infocus 3.  Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran.  Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan. 2007 Bahan Ajar terkait. Hj. dkk. Materi Pembelajaran  Pengertian permintaan  Pengertian penawaran  Faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan  Faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran. Sukwiaty. uraian bebas. TATAP MUKA  Mendeskripsikan hukum permintaan dan penawaran.3 Mendeskripsikan pengertian harga dan jumlah keseimbangan  Menerapkan fungsi permintaan dan fungsi penawaran  Fungsi permintaan  Fungsi penawaran  Kurva permintaan Silabus Ekonomi Kelas X Semester 1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMA Negeri 1 Anjatan . TUGAS MANDIRI  Menggambar kurva permintaan dan penawaran dari contoh konsumsi dan produksi.  Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran. laporan kerja praktik. Indikator  Mendeskripsikan pengertian permintaan dan penawaran. Bentuk tagihan: pilihan ganda.1 Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran.net Buku Ekonomi dan sumber lain yang relevan. Internet: www.

2 x 45 menit Silabus Ekonomi Kelas X Semester 1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMA Negeri 1 Anjatan .  Pengertian berbagai bentuk pasar barang  Ciri-ciri pasar persaingan sempurna. pasar oligopoli. kebaikan dan keburukan berbagai bentuk pasar barang melalui pengamatan dan referensi.4 Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang  Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang. pasar monopoli.  Mengidentifikasi ciri-ciri berbagai bentuk pasar barang. Memberi contoh proses terbentuknya harga dan jumlah keseimbangan dari suatu transaksi jual beli Penilaian Alokasi Waktu (menit) 3 x 45 menit Sumber/ Bahan/ Alat serta  Kurva penawaran menggambarkan  Harga dan jumlah kurvanya. keseimbangan  Mendeskripsikan proses terbentuknya harga dan jumlah keseimbangan serta menggambarkan kurvanya. TUGAS MANDIRI  Menghitung elastisitas permintaan dan penawaran secara matematis dengan menggunakan tabel dan kurva. 3. ciri-ciri.  TUGAS TERSTRUKTUR  Menemukan fungsi permintaan dan penawaran melalui pengamatan kurva permintaan dan penawaran terhadap barang.  Menentukan harga dan jumlah keseimbangan dengan menggunakan tabel dan kurva. dan pasar TATAP MUKA  Mendeskripsikan pengertian.Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran jenisnya melalui referensi dan sumber belajar sekunder.  Mendeskripsikan elastisitas dan jenisjenisnya.

bentuk. MPP. 2009 Tim MGMP Ekonomi Silabus Ekonomi Kelas X Semester 1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMA Negeri 1 Anjatan .. pasar oligopoli..  Contoh berbagai bentuk pasar Kegiatan Pembelajaran TUGAS TERSTRUKTUR  Mengidentifikasi ciri-ciri..Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran persaingan monopolistik.... dan teori dalam pasar faktor produksi melalui pengamatan. dan MRP  Sewa tanah  Upah pekerja  Bunga modal  Laba pengusaha TATAP MUKA  Mendeskripsikan pengertian. pasar monopoli. referensi...  Kebaikan dan keburukan pasar persaingan sempurna. kebaikan dan keburukan berbagai bentuk pasar barang melalui pengamatan TUGAS MANDIRI  Mencari contoh berbagai bentuk pasar di wilayah setempat Penilaian Alokasi Waktu (menit) Sumber/ Bahan/ Alat 3....... dan pasar persaingan monopolistik.5 Mendeskripsikan pasar input  Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar input (pasar faktor produksi)  Mengidentifikasi ciri-ciri berbagai bentuk pasar input (pasar faktor produksi)  Analisis harga faktor produksi  TPP. TUGAS TERSTRUKTUR  Mengidentifikasi ciri-ciri berbagai bentuk pasar input (pasar faktor produksi) TUGAS MANDIRI Mencari berbagai bentuk pasar input melalui pengamatan dan study lapangan yang terdapat di wilayah setempat 2 x 45 menit Mengetahui.. Kepala Sekolah Anjatan .........

Wintomo. M. Pd NIP.Drs. 19641121 198901 1 003 _____________________ NIP. Silabus Ekonomi Kelas X Semester 1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMA Negeri 1 Anjatan .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful