P. 1
silabus-1

silabus-1

|Views: 274|Likes:
Dipublikasikan oleh Huma Espada

More info:

Published by: Huma Espada on Aug 02, 2010
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/08/2013

pdf

text

original

SILABUS Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas/Program :X Semester :1 Standar Kompetensi : 1.

Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan, dan sistem ekonomi. Alokasi Sumber/ Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Bahan/ Alat (menit) 1.1 Mengidentifikasi TATAP MUKA Jenis 2 x 45 Buku Ekonomi  Mendeskripsikan  Pengertian kebutuhan manusia tagihan: kuis menit SMA Kelas X pengertian kebutuhan. kebutuhan  Menjelaskan tentang Penulis Dra. Hj. pengertian kebutuhan manusia dan  Macam-macam pertanyaan Sukwiaty, dkk, melalui berbagai macam  Mengidentifikasi jeniskebutuhan lisan melalui Penerbit sumber. jenis kebutuhan.  Hal-hal yang Uji Yudistira, 2007 mempengaruhi Penguasaan Bahan Ajar TUGAS TERSTRUKTUR kebutuhan Materi, terkait, Internet:  Mengidentifikasi bermacam Pengertian benda www.edukasi.net macam kebutuhan manusia di pemuas kebutuhan tugas Buku Ekonomi daerah setempat.  Macam-macam individu dan dan sumber lain  Mendiskusikan kebutuhan benda pemuas kelompok yang relevan, manusia di daerah setempat kebutuhan (diskusi). laptop dan yang paling dominan.  Kegunaan benda Infocus pemuas kebutuhan Bentuk TUGAS MANDIRI tagihan:  Mengklasifikasi jenis uraian kebutuhan berdasarkan obyektif tingkatannya. singkat 1.2 Mendeskripsikan  Mendeskripsikan TATAP MUKA  Pengertian berbagai sumber pengertian  Menerangkan tentang kelangkaan ekonomi yang kelangkaan. kelangkaan.  Penyebab langka dan  Mengidentifikasi faktor- kelangkaan kebutuhan manusia faktor penyebab TUGAS TERSTRUKTUR  Penentuan alokasi yang tidak terbatas kelangkaan.  Mendiskusikan faktor penyebab sumber daya kelangkaan di daerah setempat ekonomi dan sekitarnya.  Sikap rasional dalam TUGAS MANDIRI memenuhi  Mengidentifikasi berbagai kebutuhan
Silabus Ekonomi Kelas X Semester 1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMA Negeri 1 Anjatan

2 x 45 menit

Penilaian Alokasi Waktu (menit) Sumber/ Bahan/ Alat 1. TUGAS TERSTRUKTUR  Mengidentifikasi barangbarang apa.  Mendeskripsikan untuk siapa barang diproduksi.  Mendeskripsikan bagaimana cara memproduksi barang.Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas melalui studi pustaka di daerah setempat dan sekitarnya. dan untuk siapa memproduksi melalui diskusi kelompok dan studi kepustakaan.3 Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi. bagaimana cara memproduksi. kemungkinan produksi produksi di bidang lain.  Untuk siapa barang tersebut diproduksi. bagaimana cara memproduksi.  Bagaimana cara memproduksi barang.  Barang apa yang akan diproduksi dan berapa jumlahnya. TATAP MUKA  Mendeskripsikan barangbarang apa. yaitu tentang apa. bagaimana dan untuk siapa barang diproduksi  Mendeskripsikan barang apa yang diproduksi. dan untuk siapa memproduksi melalui studi kepustakaan. 2 x 45 menit 1. 2 x 45 menit Silabus Ekonomi Kelas X Semester 1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMA Negeri 1 Anjatan .4 Mengidentifikasi TATAP MUKA  Membedakan biaya  Pengertian biaya hilangnya sehari-hari dengan sehari-hari dan biaya  Menerangkan tentang kesempatan pada permasalahan ekonomi untuk biaya peluang peluang tenaga kerja bila menemukan konsep biaya  Menggambar kurva  Kurva kemungkinan melakukan produksi peluang. TUGAS TERSTRUKTUR  Mendiskusikan contoh-contoh biaya peluang.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran TUGAS MANDIRI  Menggambar kurva kemungkinan produksi. Kompetensi Dasar 2.5 Mengidentifikasi  Mendeskripsikan sistem ekonomi pengertian sistem untuk memecahkan ekonomi. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi produsen dan konsumen. kebaikan dan keburukan sistem ekonomi  Pengertian sistem ekonomi  Sistem ekonomi tradisional  Sistem ekonomi pasar  Sistem ekonomi komando  Sistem ekonomi campuran TATAP MUKA  Menjelaskan tentang sistem ekonomi.1 Mendeskripsikan pola perilaku konsumen dan Indikator  Mendeskripsikan manfaat dan nilai suatu barang. masalah ekonomi. Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran TATAP MUKA  Mendeskripsikan manfaat dan nilai suatu barang.  Manfaat dan nilai suatu barang  Hukum Gossen I Silabus Ekonomi Kelas X Semester 1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMA Negeri 1 Anjatan . TUGAS TRETSTRUKTUR  Mengidentifikasi sistem ekonomi yang ada dan cara memecahkan masalah ekonomi melalui diskusi kelompok dan studi kepustakaan. Penilaian Alokasi Waktu (menit) Sumber/ Bahan/ Alat 1. TUGAS MANDIRI  Menganalisis kebaikan dan keburukan sistem ekonomi yang berlaku di Indonesia 2 x 45 menit SILABUS Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas/Program :X Semester :1 Standar Kompetensi : 2. Hj.  Mendeskripsikan ciriciri. Penilaian Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan Alokasi Waktu (menit) 3 x 45 menit Sumber/ Bahan/ Alat Buku Ekonomi SMA Kelas X Penulis Dra.

laporan kerja praktik. Penerbit Yudistira. laptop dan Infocus dan II  Menganalisis tentang hukum  Teori perilaku Gossen. Silabus Ekonomi Kelas X Semester 1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMA Negeri 1 Anjatan . skala sikap Alokasi Waktu (menit) Sumber/ Bahan/ Alat Sukwiaty.edukasi.  Mengidentifikasi manfaat circular flow diagram. tugas individu dan kelompok (diskusi). uraian obyektif.  Menganalisis hukum Gossen I dan II Penilaian melalui Uji Penguasaan Materi. 2007 Bahan Ajar terkait. TUGAS TERSTRUKTUR  Mengidentifikasi perilaku produsen yang mengutamakan kepentingan masyarakat dan yang merugikan masyarakat.2 Mendeskripsikan circular flow diagram  Circular Flow  Membuat model Diagram interaksi pelaku  Manfaat Circular ekonomi (circular Flow Diagram flow diagram). Internet: www. 2.Kompetensi Dasar produsen dalam kegiatan ekonomi. Bentuk tagihan: pilihan ganda.  TUGAS MANDIRI Membuat kesimpulan dari tabel dan grafik persamaan produksi. Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran perilaku konsumen dan produsen serta teori produksi. uraian bebas. dkk. ulangan. perilaku konsumen konsumen dan  Pola hidup hemat persamaan produksi dan bersahaja  Persamaan produksi  Teori produksi  Perilaku produsen yang mengutamakan kepentingan masyarakat dan yang merugikan masyarakat. 3 x 45 menit TATAP MUKA  Menerangkan circular flow diagram dalam kegiatan ekonomi.net Buku Ekonomi dan sumber lain yang relevan. TUGAS TERSTRUKTUR  Mengidentifikasi manfaat circular flow diagram bagi pengambil kebijakan ekonomi.

 Menyebutkan peran produsen dalam kegiatan ekonomi. Alokasi Sumber/ Bahan/ Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Alat (menit) Silabus Ekonomi Kelas X Semester 1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMA Negeri 1 Anjatan .3 Mendeskripsikan peran konsumen dan produsen  Mengidentifikasi peran konsumen dalam kegiatan ekonomi. TUGAS MANDIRI  Menganilis kegiatan ekonomi Negara Indonesia SILABUS Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas/Program :X Semester :1 Standar Kompetensi : 3. penawaran. 2 x 45 menit TATAP MUKA Mendeskripsikan peran konsumen dan produsen TUGAS TERSTRUKTUR  Menyebutkan peran konsumen dalam kegiatan ekonomi. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan. dan pasar.  Mengidentifikasi peran produsen dalam kegiatan ekonomi.Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu (menit) Sumber/ Bahan/ Alat 2. harga keseimbangan.  Peran konsumen dan produsen TUGAS MANDIRI  Membuat model interaksi pelaku ekonomi (circular flow diagram).

2007 Bahan Ajar terkait. TATAP MUKA  Mendeskripsikan hukum permintaan dan penawaran. Internet: www.  Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran.2 Menjelaskan  Menginterpretasikan  Hukum permintaan hukum permintaan hukum permintaan dan penawaran dan hukum dan penawaran. laptop dan Infocus 3. Penilaian Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui UPM.Kompetensi Dasar 3. tugas individu dan kelompok (diskusi).edukasi.3 Mendeskripsikan pengertian harga dan jumlah keseimbangan  Menerapkan fungsi permintaan dan fungsi penawaran  Fungsi permintaan  Fungsi penawaran  Kurva permintaan Silabus Ekonomi Kelas X Semester 1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMA Negeri 1 Anjatan .  Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran. Kegiatan Pembelajaran TATAP MUKA  Mendeskripsikan pengertian permintaan dan penawaran melalui pengamatan.  Menggambar kurva permintaan dan penawaran. dkk. Hj. uraian obyektif. Penerbit Yudistira.  Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan. TUGAS MANDIRI  Menggambar kurva permintaan dan penawaran dari contoh konsumsi dan produksi. uraian bebas. permintaan dan penawaran. TUGAS MANDIRI TATAP MUKA  Merumuskan pengertian elastisitas dan jenis3 x 45 menit 3. laporan kerja praktik. Bentuk tagihan: pilihan ganda. Sukwiaty. penawaran serta  Memberi contoh asumsi yang penerapan hukum mendasarinya. ulangan.net Buku Ekonomi dan sumber lain yang relevan. skala sikap Alokasi Waktu (menit) 2 x 45 menit Sumber/ Bahan/ Alat Buku Ekonomi SMA Kelas X Penulis Dra. TUGAS TERSTRUKTUR. Indikator  Mendeskripsikan pengertian permintaan dan penawaran.1 Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran. TUGAS TERSTRUKTUR  Menyebutkan contoh penerapan hukum permintaan dan penawaran dalam kehidupan sehari-hari. Materi Pembelajaran  Pengertian permintaan  Pengertian penawaran  Faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan  Faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran.

pasar oligopoli. pasar monopoli. TUGAS MANDIRI  Menghitung elastisitas permintaan dan penawaran secara matematis dengan menggunakan tabel dan kurva. 3.  TUGAS TERSTRUKTUR  Menemukan fungsi permintaan dan penawaran melalui pengamatan kurva permintaan dan penawaran terhadap barang.  Mendeskripsikan elastisitas dan jenisjenisnya. dan pasar TATAP MUKA  Mendeskripsikan pengertian. 2 x 45 menit Silabus Ekonomi Kelas X Semester 1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMA Negeri 1 Anjatan .  Menentukan harga dan jumlah keseimbangan dengan menggunakan tabel dan kurva. keseimbangan  Mendeskripsikan proses terbentuknya harga dan jumlah keseimbangan serta menggambarkan kurvanya. kebaikan dan keburukan berbagai bentuk pasar barang melalui pengamatan dan referensi.Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran jenisnya melalui referensi dan sumber belajar sekunder.  Mengidentifikasi ciri-ciri berbagai bentuk pasar barang.4 Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang  Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang. ciri-ciri.  Pengertian berbagai bentuk pasar barang  Ciri-ciri pasar persaingan sempurna. Memberi contoh proses terbentuknya harga dan jumlah keseimbangan dari suatu transaksi jual beli Penilaian Alokasi Waktu (menit) 3 x 45 menit Sumber/ Bahan/ Alat serta  Kurva penawaran menggambarkan  Harga dan jumlah kurvanya.

 Kebaikan dan keburukan pasar persaingan sempurna... dan MRP  Sewa tanah  Upah pekerja  Bunga modal  Laba pengusaha TATAP MUKA  Mendeskripsikan pengertian..... bentuk.  Contoh berbagai bentuk pasar Kegiatan Pembelajaran TUGAS TERSTRUKTUR  Mengidentifikasi ciri-ciri.Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran persaingan monopolistik. referensi..... Kepala Sekolah Anjatan ...... pasar oligopoli. kebaikan dan keburukan berbagai bentuk pasar barang melalui pengamatan TUGAS MANDIRI  Mencari contoh berbagai bentuk pasar di wilayah setempat Penilaian Alokasi Waktu (menit) Sumber/ Bahan/ Alat 3. dan pasar persaingan monopolistik. dan teori dalam pasar faktor produksi melalui pengamatan....5 Mendeskripsikan pasar input  Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar input (pasar faktor produksi)  Mengidentifikasi ciri-ciri berbagai bentuk pasar input (pasar faktor produksi)  Analisis harga faktor produksi  TPP. pasar monopoli..... 2009 Tim MGMP Ekonomi Silabus Ekonomi Kelas X Semester 1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMA Negeri 1 Anjatan . TUGAS TERSTRUKTUR  Mengidentifikasi ciri-ciri berbagai bentuk pasar input (pasar faktor produksi) TUGAS MANDIRI Mencari berbagai bentuk pasar input melalui pengamatan dan study lapangan yang terdapat di wilayah setempat 2 x 45 menit Mengetahui.. MPP.

M. 19641121 198901 1 003 _____________________ NIP. Silabus Ekonomi Kelas X Semester 1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMA Negeri 1 Anjatan . Wintomo. Pd NIP.Drs.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->